Está en la página 1de 109

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO

I CICLO
(1er GRADO)

2009

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
ASIGNATURA

MATEMTICA

CICLO

GRADO

: 1ER. GRADO

BIMESTRE

N DE HORAS

: 50

PROFESORA

MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
GEOMETRA Y MEDIDA

TEMA

INDICADORES DELOGRO

Direcciones:
Identifica personas, animales o
Lateralidad;
derechacosas
orientadas
hacia
izquierda.
direcciones
de:
lateralidad,
Horizontalidad:
delante,
horizontalidad, verticalidad y
detrs, entre.
relacin de proximidad.
Verticalidad:
encima
de,
debajo de, arriba, abajo.
Relacin
de
proximidad: Reconoce y verbaliza relaciones
dentro, fuera, en el borde,
recprocas.
cerca, lejos.
Ubica su propio cuerpo, de los
Posiciones.
objetos y seres de su entornos

Educamos Para La Vida

MATEMTICA DISCRETA

Desplazamiento.

Idea de conjuntos

siguiendo
indicaciones
de
posiciones dadas y las describe.
Realiza
desplazamientos
en
cuadrcula
de
diferentes
tamaos,
interpretando
cdigos.

Ubica caractersticas comunes


(uso, forma, color, etc.) en
diferentes objetos
Determinacin
diferencia.
Y
de Identifica,
demuestra con objetos de su
cantidades:
- Muchos, pocos, ninguno
entorno: muchos, pocos y
ninguno.
- Tantos como
- Ms que, menos que
Identifica
con
vivencias
cotidianas tantos, como, ms
que, menos que
Elementos.
Identifica los elementos de un
conjunto a partir de sus
caractersticas.
Representa
con
letras
minsculas los elementos de un
conjunto.
Usa el punto y coma para
separar los elementos de un
conjunto.
Pertenencia y no pertenencia. Usa los smbolos
y
para
explicar la pertenencia o no

Educamos Para La Vida

Barras grficas

NMEROS
OPERACIONES

Nmeros del 0 al 9

La recta numrica
Orden
ascendente
descendente
Antes, despus y entre

Mayor quemenor que

Los ordinales

pertenencia a un conjunto.
Representa en grfica de barras
datos pedidos.
Identifica y aplica con vivencias
de la vida cotidiana nmeros
del 0 al 9.
Ubica nmeros del 0 al 9 en la
recta numrica.
y Ordena en forma ascendente y
descendente nmeros del 0 al
9.
Identifica y diferencia objetos y
nmeros de su entorno: antes,
despus y entre.
Aplica en acciones cotidianas
mayor que. menor que. con
objetos y nmeros de su
entorno.
Identifica nmeros ordinales en
posiciones de seres y objetos.

HABILIDADES:
COMUNICACIN

Relaciones espaciales.

Sugiere y realiza secuencias de


movimientos
corporales
empleando
diferentes

Educamos Para La Vida

CONEXIONES

RESOLUCIN DE
PROBLEMAS

direcciones.
Ubica algunas partes de su
cuerpo
humano
como
pertenecientes al lado derecho
o izquierdo.
Crea historias empleando los
Nocin de cantidad.
nmeros del 0 al 9.
correctamente
cada
Uso adecuado de la cuadrcula Escribe
nmero en un cuadrcula.
del cuaderno.
Resuelve ejercicios dados de
Adicin y sustraccin.
adicin y sustraccin hasta el 9.
Crea ejercicios de adicin y
sustraccin hasta el 9.
Resuelve
adicin
de
3
sumandos.
Orden de informacin
Relaciona datos indirectos en un

Interpreta
problemticas.

situaciones

problema.
Encuentra

los

datos

de

problema y los resuelve.

RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIN

ACTITUDES :

Sucesin
de
crucinmeros.

figuras, Realiza sucesiones de figuras.


Resuelve crucinmeros.

un

Educamos Para La Vida

VALORA LA IMPORTANCIA
DE

ORIENTARSE

ESPACIO.

EN

EL

Orientacin en espacio.

Reconoce
estar

la

importancia

saludable

distintas

para

actividades

orientacin espacial.

de

realizar
de

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
SIGNATURA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

MATEMTICA
I
GRADO
: 1ER. GRADO
II
N DE HORAS
: 50
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

CONTENIDOS:
GEOMETRA Y MEDIDA

Simetra

NMEROS Y OPERACIONES

La decena

INDICADORES DELOGRO
Reconoce
(ejes).

Nmeros del 11 al 19
Descomposicin
hasta el 19
Identificacin
aposterior a

de

figuras

simtricas

Forma decenas con objetos de


su entorno
Identifica
y
descompone
nmeros
nmeros hasta el 19 y luego
hasta el 99 en situaciones
cotidianas
anterior Aplica y diferencia anterior a.
y posterior a con nmeros
naturales y objetos de su
entorno.

Educamos Para La Vida

Compara nmeros hasta 19

Compara nmeros hasta el 19 y


el 99

Ordena nmeros hasta el 99


Suma hasta 19 y 99
Suma tres nmeros
Resta hasta 19 y 99

MATEMTICA DISCRETA

Agrupa decenas completas

Agrupa en decenas y unidades

Grficos de barras.
Pictogramas
Diagramas de rbol.

Identifica y aplica sumas hasta


el 19
Aplica suma de tres nmeros
en la solucin de problemas.
Resta ejercicios con nmeros
hasta el 19 y el 99
Identifica y organiza unidades y
decenas
Descompone
decenas
y
unidades son nmeros menores
a 99
Registra datos cuantitativos en
una tabla.
Interpreta
los
datos
presentados en barras grficas.
Completa e interpreta datos en
pictogramas.
Completa e interpreta datos en
Diagramas de rbol.

HABILIDADES:
CONEXIONES

Tablero de valor posicional.


Ubica e interpreta nmeros en
Representacin de nmeros con
el tablero posicional.
bloques de decenas y unidades

Educamos Para La Vida

Descompone un nmero en
decenas y unidades
Resuelve ejercicios de adicin y
sustraccin con nmeros hasta
el 99
Representacin de nmeros con Representa nmeros naturales
hasta el 99 en el baco
el baco
y
escribe
familias
Lectura y escritura de nmeros Lee
numricas hasta el 19.
hasta el 19 y hasta el 99

Cuenta dos en dos, de cinco Aplica sumas mentalmente a


travs de enunciados verbales.
en cinco y de diez en diez.
Adiciones y sustracciones

COMUNICACIN

REPRESENTACIN

RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIN

Geometra

Relaciona las figuras y cuerpos


geomtricos con objetos de su
entorno.

Trazos y figuras.
Cuenta el nmero de slidos y
figuras planas en una imagen.
Dibuja figuras geomtricas.
Completa figuras simtricas.

Sucesin de figuras, adivina Realiza analogas empleando


figuras y cuerpos geomtricos.
adivinador
Grafica la figura que sigue
Escribe el nmero que sigue en

Sucesiones numricas
la serie

ACTITUDES :
VALORA LA UTILIDAD DE

Utilidad

de

las

operaciones

Aprecia

el

uso

de

las

Educamos Para La Vida

LAS OPERACIONES

matemticas.

operaciones matemticas para

MATEMTICAS BSICAS

resolver situaciones en su vida

PARA RESOLVER

cotidiana.

PROBLEMAS DE SU VIDA
DIARIA.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
SIGNATURA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

MATEMTICA
I
GRADO
: 1ER. GRADO
III
N DE HORAS
: 45
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
NMEROS Y OPERACIONES

TEMA

INDICADORES DELOGRO

Identifica
i
diferencia
con
objetos de su entorno doble y
mitad de un nmero
Adicin llevando y sustraccin Expresa situaciones de la vida
cotidiana relacionadas con la
prestando.
adicin y sustraccin.
Codificacin y decodificacin.
Identifica el trmino faltante en
una adicin o sustraccin.
Compara nmeros ms de 100
Ordena nmeros de menor a
mayor y viceversa.
Completa
secuencias
numricas.
Doble y mitad de un nmero

Educamos Para La Vida

Nmeros pares e impares

Doble y mitad
Operaciones combinadas.

GEOMETRA Y MEDIDA

Figuras planas
Las formas de los cuerpos

Reconoce nmero pares e


impares.
Identifica el doble y mitad de
un nmero dado.
Formula ejercicios de adicin y
sustraccin combinadas.
Identifica figuras planas y
forma de algunos cuerpos con
objetos de su entorno.

Identifica lneas abiertas y


cerradas
longitudes
con
Mido longitudes con cuartas, Identifica
cuartas, pies y pasos en objetos
pies y pasos
de su entorno.
Mido longitudes con unidades
no usuales
Lneas abiertas y cerradas

longitudes
en
con Identifica
centmetros de objetos de su
entorno.
Lados y vrtices en un polgono Identifica lados y vrtices de
polgonos y calcula el permetro
con objetos de su entorno.
Identifica lados y vrtices en un
polgono
Identifica en eventos de la vida
Das de la semana
la semana y meses del ao.
Mido
longitudes
centmetros

Educamos Para La Vida

Meses del ao
La hora
Monedas y billetes
La mitad de una figura
Simetra

HABILIDADES:
CONEXIONES

REPRESENTACIN

Identifica en su reloj media


hora, cuarto de hora.
Utiliza monedas y billetes en
acciones de su vida.
Identifica y reconstruye la
mitad de una figura
Aplica trazos en el eje de
simetra

Ubica nmeros en el T. P
Resuelve ejercicios de adiciones
y sustracciones llevando y
prestando en un solo orden
Unidades de medicin: longitud Mide con medidas arbitrarias la
longitud de objetos.
y tiempo.
Mide en centmetros la longitud
de objetos de su entorno
utilizando la regla.
Usa el reloj para indicar el
tiempo que toma desarrollar
una actividad.

Monedas y billetes.
Identifica las monedas y billetes
necesarios para hacer una
compra venta.
Construye tablas y grficos
Tablero posicional.
Adiciones y sustracciones

Educamos Para La Vida

RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIN

Figuras en la cuadrcula

Ordenacin de tarjetas
Cul es la figura equivocada?,
figuras y nmeros

utilizando unidades de medida.


Reproduce
figuras
en
la
cuadrcula

Ordena

tarjetas

siguiendo

pautas indicadas.

Encuentra la figura equivocada


en cada secuencia dada.

ACTITUDES :
SE INTERESA POR EL ORDEN
Y CUIDADO AL RESOLVER
OPERACIONES
MATEMTICAS.

Orden y cuidado al resolver

operaciones matemticas.

Desarrolla
operaciones

ejercicios

de

matemticas

demostrando inters, orden y


cuidado.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
SIGNATURA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

MATEMTICA
I
GRADO
: 1ER. GRADO
IV
N DE HORAS
: 40
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
NUMEROS Y OPERACIONES

TEMA

INDICADORES DELOGRO

La Centena

Comparacin de centenas

MATEMTICA DISCRETA

Sumo y resto centenas

Sumo llevando en las decenas


Sumo llevando en las decenas y
unidades
Sumo tres nmeros
Resto prestando en las decenas
Resto prestando en las centena

Reconoce y forma la centena


con objetos de su entorno
Identifico la centena mayor o
menos segn indicaciones
Identifica, cuenta y escribe
centenas
Reconoce los pasos a seguir
para resolver ejercicios de
adiciones y sustracciones
llevando y prestando en los
rdenes indicados.

Educamos Para La Vida

Fracciones

Cuadros de doble entrada.

Barras grficas.

HABILIDADES:
CONEXIONES

COMUNICACION

Identifica fracciones en
nmeros y objetos de su
entorno
Fracciona figuras en partes
iguales
Utiliza correctamente cuadros
de doble entrada para realizar
ejercicios
de
adicin
y
sustraccin de una sola cifra.
Lee e interpreta tablas de doble
entrada.
Organiza datos de un grfico de
barras dispuesto en forma
horizontal o vertical.

del Realiza sus escritos usando


correctamente los espacios del
cuaderno (cada nmero en un
cuadrado)
Identifica las centenas, decenas
Tablero posicional.
y unidades al leer y escribir los
nmeros. Maneja el Tablero
Posicional.
y
escribe
familias
Lectura y escritura de nmeros Lee
naturales hasta el 999
numricas hasta el 999.
Adicin
llevando
y
resta Suma llevando en dos rdenes.
prestando hasta el 999
Resta prestando con nmeros
Uso de
cuaderno.

los

espacios

Educamos Para La Vida

RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACION

naturales hasta el 999


Usa la lgica para resolver
escenas de situaciones de la

Secuencia de eventos

vida diaria.
RESOLUCIN DE
PROBLEMAS

Problemas: datos, operacin


y respuesta.

Lee un problema y reconoce


los datos.

Resuelve problemas aplicando


una
extrae

secuencia
datos,

ordenada:
selecciona

efecta la operacin, verifica la


respuesta

comunica

la

respuesta.

Formula problemas a partir de


situaciones reales de su vida
cotidiana, utilizando imgenes
de contexto.

ACTITUDES :
VALORA LA UTILIDAD DE
LAS OPERACIONES

Utilidad de las
matemticas.

operaciones

Aprecia

la

operaciones

utilidad

de

matemticas

las
al

Educamos Para La Vida

MATEMTICAS BSICAS

resolver situaciones de su vida

PARA RESOLVER

diaria.

PROBLEMAS DE SU VIDA
DIARIA.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE :
PROFESORA:

COMUNICACIN
I
GRADO
: 1ER. GRADO
I
N DE HORAS : 50
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS:
EL ABECEDARIO

TEMA
Aprestamiento
Las vocales
La conjuncin y
Consonantes m, p, l, s, t, n, f

GRAMATICA

Maysculas.

INDICADORES DELOGRO
Realiza
una
serie
de
actividades de aprestamiento
Asocia las grafas de vocales
con sus sonidos.
Discrimina la i de la conjuncin
y en sus escritos.
Identifica y traza las grafas
m, p, l, s, t, n, f en diversas
actividades.
Emplea
correctamente
las
maysculas
en
nombres
propios y al inicio de la

Educamos Para La Vida

Masculino y femenino

Artculos. Singular plural

oracin.
Emplea de manera correcta el
genero con el sustantivo en
sus escritos
Usa el artculo adecuado para
nombrar a seres y objetos
de su entorno.

HABILIDADES:
APRESTAMIENTO

COMPRENSIN ESCRITA.

Ejercicios grafolgicos

Silabeo.
Comprensin de lecturas.

Realiza
sin dificultad
los
ejercicios
de
aprestamiento
propuestos.
Ejercita movimiento de flexin,
extensin,
equilibrio,
coordinacin.
Ejecuta sin dificultad tareas de
grafomotricidad: rellena puntos,
repasa
lneas,
completa
modelos.
Silabea
figuras y palabras
usando cdigos establecidos.
el
lugar
donde
Identifica
suceden las acciones y describen
a los personajes de la lectura.
Reconoce
las
acciones
y
caractersticas de los personajes
del texto

Educamos Para La Vida

COMPRENSIN AUDITIVA.

EXPRESIN ORAL.

EXPRESIN ESCRITA.

Ordena acciones de la historia.


Responde con naturalidad
a
preguntas
propuestas en el
texto.
Realiza comentarios del cuento
ledo.
Escucha atentamente cuentos y
textos ledos.
Sigue instrucciones.
Sigue instrucciones
y las
cumple al realizar una tarea
encomendada.
Expresa
sus experiencias, Expresa con naturalidad y en
sentimientos y emociones.
forma ordenada sus opiniones y
experiencias.
Las instrucciones
Observa a su interlocutor y
espera su turno para hablar.
Realiza comentarios de cuentos
y textos ledos.
Adivinanzas,
ancdotas
y Escribe
con
creatividad,
poesas
adivinanzas,
ancdotas
y
La rima infantil
poesas.
La descripcin
Tarjeta para mam
Palabras frases y oraciones Escribe
las
vocales
y
cortos.
consonantes
en
letras
maysculas y minsculas.
Escribe palabras con vocales
Escribe palabras y oraciones con
Sabe escuchar.

Educamos Para La Vida

ANLISIS DE
AUDIOVISUALES.

Observacin y descripcin

Las diferencias

La figura fondo

consonantes m, p, l, s
Observa y analiza los elementos
de la ilustracin del cuento.
Discrimina
auditiva
y
visualmente seres y objetos de
su entorno.
Pega o escribe figuras de la
clave para descifrar mensajes.

Ordena secuencias.

Ordena

las acciones de una

historia y completa una serie.


CALIGRAFA

Uso de la letra Palmer.

Usa correctamente

la caligrafa

Palmer para todos sus escritos.


RAZONAMIENTO VERBAL.

Clasificacin

Busca semejanzas y diferencias


entre pares de palabras.
Establece

relaciones

entre

distintas parejas de palabras y


completen con la que falta.
Trmino excluido

Observa y descubre respuestas


ocultas.

Clasificacin por semejanzas


Analogas
Comparacin

Omite palabras en una oracin

Educamos Para La Vida

mediante silencios.
Secuencias

Agrega palabras a una oracin


utilizando y o ni.

Series

Escribe respuestas observando


imgenes.

ACTITUDES:
VALORACIN DEL LENGUAJE
ORAL Y ESCRITO.

RESPETO AL INTERLOCUTOR.

Valora el lenguaje oral.

Se

interesa y disfruta al

escuchar cuentos orales.


Respeta su turno para hacer
uso de la palabra.

Respeta

las

normas

bsicas de la comunicacin
oral.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE :
PROFESORA:

COMUNICACIN
I
GRADO
: 1ER. GRADO
II
N DE HORAS : 50
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS:
EL ABECEDARIO

TEMA

Consonantes: r, rr, ar, er, ir,


or, ur, pr, dr, tr, fr, br, bl, v, h,

INDICADORES DELOGRO

GRAMATICA

Maysculas.

Conoce trazos correctos de


consonantes a trabajar.
Conoce palabras escritas con
los fonemas y combinaciones
mencionadas.
Conoce el pronunciamiento
correcto de consonantes y
combinaciones a tratar.
Reconocen el trazo correcto
de letras maysculas.
Aparean diferentes escritos
de letras minsculas con letras
maysculas.

Educamos Para La Vida

El punto

Usa el punto correctamente


en sus escritos.
Pronuncia palabras con tilde.
Conoce donde y como usar la
coma en sus escritos.
Reconoce el sustantivo en
seres y objetos de su entorno.

La tilde
La coma

Sustantivo
HABILIDADES:
COMPRENSION ESCRITA

Silabeo

COMPRENSION ORAL

Lectura de textos

ESPRESION ESCRITA

Comprensin de Lectura.

Sigue instrucciones.

Hace
representaciones
comentarios.

El organizador grfico

El poema infantil

Silabea palabras con diferentes


cdigos.
Describe
caractersticas
y
cualidades de personajes.
Lee trabalenguas, rimas y
adivinanzas.
Interpreta cdigos segn la
clave y construye un mensaje.

EXPRESIN ORAL
y

Descubre
el
mensaje
descifrando una clave.
Realiza
dramatizaciones
y
comentarios de cuento ledo.
Lee palabras, frases ...
Organiza
la
informacin
obtenida.
Crea poemas sencillos a partir
de una palabra u hecho.

Educamos Para La Vida

Cuenta en forma sencilla su


propia ancdota.
Escritura de frases, palabras, Escribe palabras y oraciones.
Transcribe frases y textos
oraciones y relatos cortos.
cortos en su cuaderno.
Ordena las acciones de la
Secuencia de imgenes.
historia
Realiza
escritos
usando
Signos de puntuacin.
maysculas, tilde y el punto.
Realiza una serie de actividades
Causas y consecuencias
de razonamiento verbal.
Representacin

Inferencia

Clasificacin

Serie

Secuencia

RAZONAMIENTO VERBAL

La ancdota

ACTITUDES:
VALORA EL LENGUAJE ORAL
Y ESCRITO.

Lenguaje oral y escrito.

Aprecia
la
lengua
como
instrumento para satisfacer
las
necesidades
de
comunicacin.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE :
PROFESORA:

COMUNICACIN
I
GRADO
: 1ER. GRADO
III
N DE HORAS : 45
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

INDICADORES DELOGRO

Combinaciones y consonantes:
cr, cl, gr, gl, j, ge, gi, ll, y

Reconoce trazos y sonidos


correctos.
Crea diversas oraciones de
una palabra dada.
Aplica
adecuadamente
las
reglas de los signos de
interrogacin y exclamacin en
sus escritos.

CONTENIDOS:
EL ABECEDARIO

GRAMATICA

Los signos de interrogacin y


exclamacin.
El adjetivo
La coma

HABILIDADES:
COMPRENSIN ESCRITA.

Comprensin de lectura.

Lectura de instrucciones.

Expresa
comentarios
personales acerca del contenido
del cuento.
Lee con entusiasmo rimas,

Educamos Para La Vida

avisos, etc.
Textos
explicativos
y
Recopila informacin dada a
argumentativos
travs de medios presentados.
El cartel
El dilogo
La receta
palabras,
frases,
Escritura de palabras, frases, Escribe
oraciones y escritos.
oraciones, textos.
Produce texto con temas en
eleccin y propuestas.
Escribe con buena caligrafa
Caligrafa Palmer.
Palmer diversos escritos.
Observan y relacionan objetos
Los carteles
con
sus
respectivos
significados.
Las etiquetas
Realiza diversas actividades
Serie
para afianzar su razonamiento
Anlisis
verbal.

Interpretacin

Clasificacin

Comparacin

Ordenacin

EXPRESIN ESCRITA

CALIGRAFA

MEDIOS AUDIOVISUALES

RAZONAMIENTO VERBAL

Educamos Para La Vida

ACTITUDES:
ALORA EL LENGUAJE ORAL
Y VESCRITO.

Lenguaje oral y escrito.

Valora

el

lenguaje

oral

escrito en sus interrelaciones


personales y grupales.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

COMUNICACIN
I
GRADO
: 1ER. GRADO
IV
N DE HORAS
: 40
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
EL ABECEDARIO

TEMA

Fonemas: k, gue, gui, w, x


Palabras con slabas trabadas.

GRAMATICA
El sujeto y el predicado
Pronombres

INDICADORES DELOGRO

Traza
correctamente
las
combinaciones propuestas.
Conoce sonidos y formacin
de nuevas palabras
Identifica el sujeto y el
predica en una oracin.
Identifica los pronombres en
textos cortos.

HABILIDADES:
COMPRENSIN ESCRITA.

Lectura.

EXPRESIN ORAL.

Comprensin de lecturas.

Identifica
una
determinada
palabra en un texto.
Reconstruye el cuento usando
tarjetas lxicas.

Educamos Para La Vida

Representaciones.
La opinin
EXPRESIN ESCRITA

El cuento
La carta
Palabras, frases,
escritos.
Caligrafa Palmer.

CALIGRAFA
RAZONAMIENTO VERBAL

oraciones

Uso de signos de puntuacin.


Trmino excluido
Interpretacin
Analogas
Ordenacin
Antnimo
Inferencia
Sinnimos
Asociacin

Dramatiza escenas de vida


diaria.
Toma dictados.
Lee y reflexiona acerca de
lecturas propuestas.
y Escriben adivinanzas, poesas,
trabalenguas, etc.
Usa caligrafa Palmer al realizar
sus escritos.
Escribe palabras, oraciones y
escritos usando signos de
puntuacin conocidos.
Representa palabras anlogas.
Describe acciones antes de,
despus de.
Realiza
ejercicios
de
Razonamiento verbal siguiendo
instrucciones

ACTITUDES:

VALORA EL LENGUAJE ORAL


Y ESCRITO.

RESPETO
A
INTERLOCUTOR.

Inters por el Lenguaje oral y


escrito.
Intervencin.

SU

Valora el lenguaje oral y


escrito al relacionarse con las
personas de su entorno.
Levanta la mano para pedir su
intervencin en la clase.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
GRADE: 1ER GRADO
PROFESORA: DIANA MUANTE
BIMESTRE: I
CURSO : INGLS
CRITERIO DE EVALUACION

TEMA

INDICADORES DE LOGRO

The balloon Race



Present Simple Tense
Whats your name? My name is
How old are you? Im years old
What color is ..? Its ..
Commands: Sit down/ Stand up/ 
Open your book/ Close your book
GRAMMAR
Flying High!
Questions and short answers
Animals
Demonstrative pronouns.
Indefinite article.
Singular/plural nouns.

Comprende y responde a
preguntas simples utilizando
estructuras
gramaticales
bsicas.
Reconoce gnero y nmero de
los sustantivos. Hace uso de
las preposiciones a / an.

Participa espontneamente en
clase y muestra inters en lo
que hace.

Identifica
normas
sociales
establecidas para relacionarse
con los dems.

Educamos Para La Vida

Numbers 1 10
Colors

VOCABULARY

School supplies
Shapes
Toys
Numbers 11 20
Animals

LISTENING

Listening and repeating


Listening and pointing
Listening and matching
Playing the memory game
Listening and singing
Asking and answering questions
Counting and matching
Phonemic awareness: /p/
Songs:
Fly, Fly, Fly
My Favorite toy
Look at me

Identifica objetos de su
preferencia y los cataloga por
colores y formas.

Enumera e identifica juguetes


y objetos del aula.

Seala y nombra algunos


animales.

Escucha y repite poemas cortos.


Escucha y ejecuta acciones
dadas por la profesora.
Escucha y responde a preguntas
simples.
Escucha y canta canciones
referentes al tema.
Desarrolla
los
conceptos
fonticos.

Educamos Para La Vida

SPEAKING

Asking and answering questions


Saying names
Counting and writing
Completing a conversation
Playing the memory game
Listening and singing

Recita
poemas
cortos
identificando
el
vocabulario
aprendido.
Pregunta y hace uso del
lenguaje para comunicarse.
Practica la pronunciacin de
algunas consonantes

PRE- READING

Reading and listening to stories


Reading and matching
Drawing and coloring
Looking and choosing
Reading and choosing
Activity reader:

Identifica y relaciona el dibujo


con la palabra.
Reconoce la secuencia que hay
en la lectura.
Manifiesta
su
comprensin
pintando
lo
que
sucedi
primero, despus y al final
Identifica los personajes de las
lecturas.

Educamos Para La Vida

PRE- WRITING

Writing numbers
Writing and coloring
Matching and saying
Matching and coloring
Writing and matching

Escribe correctamente
palabras aprendidas.
Completa oraciones.
Reconoce
algunos
gramaticales.

ciertas

usos

ATITTUDES
Active Participation

Participa espontneamente en
clase.

Show Interest in
Learning

Demuestra inters en el
idioma.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
Curso: Ingls
Grado: 1er grado
Profesora: Diana Muante
Bimestre: II
CRITERIO DE EVALUACION

TEMA

INDICADORES DE LOGRO

People


Utiliza
correctamente
estructuras
gramaticales
bsicas, haciendo uso de
adjetivos para describir su
cuerpo.

Comprende
y
formula
preguntas
y
respuestas
afirmativas o negativas


Lets Escape
Is there a table? Yes, there is /
No, there isnt

Are there any chairs? Yes, there
are / No, there arent
Prepositions: In / on/ under

Utiliza correctamente la forma


plural.

Adjectives
Possessive Adjectives

GRAMMAR

My town
Whats that? /Its a
Theres a church
There are houses
There isnt a tiger
There arent any snakes

Hace uso de preposiciones.

Educamos Para La Vida

Parts of the body


Buildings and transport
VOCABULARY
Furniture and rooms
Things in the home

LISTENING

Listening and repeating


Listening and pointing
Listening and matching
Playing the memory game
Listening and singing
Asking and answering questions
Counting and matching
Phonemic awareness:/l//r//b/
Songs:
Am I Happy?
The wheels on the bus
Hide and Seek

Aprende a mencionar las partes


de su cuerpo.
Reconoce
y
distingue
edificaciones
y
medios
de
transporte.
Describe su casa y los objetos
que se encuentran dentro de
esta.

Escucha y repite poemas cortos.


Escucha y ejecuta acciones
dadas por la profesora.
Escucha y responde a preguntas
simples.
Escucha y canta canciones
referentes al tema.
Desarrolla
los
conceptos
fonticos.

Educamos Para La Vida

SPEAKING

Asking and answering questions


Saying names
Counting and writing
Completing a conversation
Playing the memory game
Listening and singing
communicate.

o Recita
poemas
cortos identificando
el
vocabulario
aprendido.
o Pregunta y hace uso
Del lenguaje para
comunicarse.
o Practica
la
pronunciacin
de
algunas
consonantes

READING

Reading and listening to stories


Reading and matching
Drawing and coloring
Looking and choosing
Activity Reader

Identifica y relaciona el dibujo


con la palabra.
Reconoce la secuencia que hay
en la lectura.
Manifiesta
su
comprensin
pintando
lo
que
sucedi
primero, despus y al final
Identifica los personajes de las
lecturas.

Educamos Para La Vida

PRE- WRITING

Writing numbers
Writing and coloring
Matching and saying
Matching and coloring
Writing and matching

Escribe correctamente
palabras aprendidas.
Completa oraciones.
Reconoce
algunos
gramaticales.

ciertas

usos

.
ATITTUDES
Active Participation
Show Interest in
Learning

Good behavior at school.

Helping others, doing chores at


home.

Participa espontneamente en
clase.

Muestra inters en lo que hace.

Demuestra inters en el idioma.


 Se esfuerza constantemente
por expresarse en ingles.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
Curso: Ingls
Grado: 1er grado
Profesora: Diana Muante
Bimestre: III

CRITERIO DE EVALUACION

TEMA

The Market
To have
Auxiliary verb: DO

GRAMMAR

Street Party
Have / has
Auxiliary verb: DOES
Adverb: TOO
My Family
Possessive Adjectives
Where?

INDICADORES DE LOGRO

Utiliza estructuras gramaticales


en presente simple.

Elabora oraciones
pertenencia.

Formula preguntas acerca de la


ubicacin de algo.

expresando

Educamos Para La Vida

Pets and possessions

VOCABULARY

Clothes
Professions
Hair and eyes
Numbers 10-100
Family

LISTENING

Listening and repeating


Listening and pointing
Listening and matching
Playing the memory game
Listening and singing
Asking
and
answering
questions
Counting and matching
Phonemic awareness: /e/
Songs:
Frankie Farr, Superstar
She has brown eyes.
My uncle Jack

Habla de sus mascotas y las


describe.
Describe su vestuario y aspecto
fsico, as como el de las
diferentes personas que conoce.
Utiliza los nmeros para mencionar
caractersticas de sus familiares.

Escucha y repite poemas cortos.


Escucha y ejecuta acciones dadas
por la profesora.
Escucha y responde a preguntas
simples.
Escucha
y
canta
canciones
referentes al tema.
Desarrolla los conceptos fonticos.

Educamos Para La Vida

SPEAKING

Asking
and
answering
questions
Saying names
Counting and writing
Counting and adding up
numbers
Playing the memory game
Listening and singing

READING

Reading and listening to stories


Reading and matching
Drawing and coloring
Looking and choosing
Reading and choosing
Activity reader:

Recita
poemas
cortos
identificando el vocabulario
aprendido.
Pregunta y hace uso del
lenguaje para comunicarse.
Practica la pronunciacin de
algunas consonantes
Identifica y relaciona el dibujo
con la palabra.

Reconoce la secuencia que


hay en la lectura.
Manifiesta su comprensin
pintando
lo
que
sucedi
primero, despus y al final
Identifica los personajes de las
lecturas.

Educamos Para La Vida

WRITING

Writing numbers
Writing and coloring
Matching and saying
Matching and coloring
Writing and matching
Playing Bingo

Escribe correctamente ciertas


palabras aprendidas.
Completa oraciones.
Reconoce
algunos
usos
gramaticales.

Participa espontneamente en
clase.

Active Participation

Respeta la produccin de sus


compaeros.

Show Interest in Learning

Muestra inters en lo que


hace.

ATITTUDES

Demuestra inters en el idioma.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
PROFESOR: Diana Muante
Grado: 1er grado
Curso: Ingls
Bimestre: IV
CRITERIO DE EVALUACION

TEMA

INDICADORES DE LOGRO

The Picnic
To like

GRAMMAR

The Storm
Commands
(positive
negative)
How do you spell .?
The Winners!
When?
Dates

and

Expresa gustos y preferencias por


las comidas
Utilizar expresiones sencillas en
presente simple para indicar
direcciones.
Expresar fechas importantes.

Educamos Para La Vida

Food
VOCABULARY

Natural world
Alphabet
Ordinal numbers
Months

LISTENING

Listening and repeating


Listening and pointing
Listening and matching
Playing the memory game
Listening and singing
Asking and answering
questions
Counting and matching
Phonemic awareness: /i//dz/
Songs:
The pizza Song
ABC
The birthday Song

Identifica
alimentos
de
su
preferencia.
Utiliza correctamente oraciones
imperativas
afirmativas
y
negativas.
Deletrea palabras con facilidad
Menciona y ordena los meses del
ao.

Escucha y repite la pronunciacin


de consonantes y vocales.
Desarrolla
los
conceptos
fonticos.

Educamos Para La Vida

SPEAKING

Asking
and
answering
questions.
Saying names.
Counting and writing.
Completing a conversation.
Playing the memory game.
Looking and choosing.
Reading and choosing.
Listening and singing.
Reading
and
listening
stories
Reading and matching
Drawing and coloring
Activity Reader:

to

Escucha
y
repite
poemas cortos.
Escucha y ejecuta
acciones dadas por la
profesora.
Escucha y responde a
preguntas simples
Escucha
y
entona
canciones referentes
al tema.

Educamos Para La Vida

READING

Reading
and
listening
stories
Reading and matching
Drawing and coloring
Activity Reader:

to

Identifica la fantasa de la
realidad.
Utiliza conocimientos previos para
pensar en el tema de una
historia.
Se formula preguntas mientras
lee una historia.
Lee historias sencillas opinando
sobre las mismas.

Educamos Para La Vida

WRITING

Writing numbers
Writing and coloring
Matching and saying
Matching and coloring
Writing and matching

Reconoce
algunos
usos
gramaticales.
Completa oraciones.
Escribe
correctamente
ciertas
palabras aprendidas.
Toma apuntes de la clase.

ATITTUDES

Clothes for indoors and


outdoors.

Active Participation

Showing gratitude and


appreciation

Participa espontneamente en
clase.

Respeta la produccin de sus


compaeros.

Muestra inters en lo que hace

Show Interest in
Learning

Demuestra inters en el idioma


 expresarse en ingles.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE:
PROFESORA :

CIENCIA Y AMBIENTE
I
GRADO
: 1ER. GRADO
I
N DE HORAS
: 30
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
EL CUERPO HUMANO

TEMA

Partes del cuerpo.

Articulaciones.

Los huesos

INDICADORES DELOGRO

Identifica
correctamente
partes gruesas y finas de su
cuerpo.
Reconoce las partes de su
cuerpo
que
le
permiten
realizar movimientos como:
correr, jugar, saltar y otros, y
los menciona.
Reconoce las clases de huesos
que constituye su cuerpo y
los nombra.

Educamos Para La Vida

Los msculos
Los sentidos.

Diferencias y semejanzas fsicas


entre nios y nias.

Hbitos de higiene.
.

Reconoce las partes blandas


de su cuerpo.
Reconoce en su cuerpo los
rganos de los sentidos su
ubicacin
y la funcin que
cumplen para
relacionarse
con el medio en que vive.
Relaciona cada uno de los
sentidos
con
su
rgano
correspondiente.
Diferencia sonidos agradables
y
desagradables
de
su
entorno.
Seala olores de su ambiente
y los clasifica.
Identifica
y
clasifica
los
sabores de los alimentos de su
dieta diaria.
Identifica texturas mediante la
manipulacin.
Reconoce
las
diferencias
sexuales entre nios y nias.
Nombra adecuadamente los
rganos sexuales del nio y
nia.
Conoce y practica hbitos de
higiene
en
actividades
cotidianas para conservar su

Educamos Para La Vida

cuerpo.
Enumera
las
normas
higiene y cuidado de
rganos de los sentidos.
HABILIDADES:
ORGANIZACIN
INFORMACIN.

DE

LA

Relaciona los
conocimientos
aprendidos con
su propio
cuerpo

de
los

Identifica
las
partes
del
cuerpo en una lmina.
Reconoce los cambios que
experimenta, relacionados con
su crecimiento y desarrollo.
Explora su cuerpo mediante la
prctica
de
actividades
ldicas
y
deportivas
hacindolas con agrado.
Elabora resmenes cortos de
los temas tratados.
Enumera
los
segmentos
gruesos y firmes de su cuerpo
y el de los dems.
Explica para que sirven las
partes de su cuerpo.
Explica la funcin de los
msculos y huesos a partir de
la investigacin.
Explica
las
normas
de
prevencin
para
evitar
luxaciones y fracturas.

Educamos Para La Vida

ACTITUDES:
CUIDA VALORA SU CUERPO

Valoracin y cuidado de
cuerpo.

su

Valora
sus
caractersticas
fsicas que lo diferencias de
los dems, aceptndose tal
como es.
Respeta su cuerpo y el de los
dems.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE:
PROFESORA :

CIENCIA Y AMBIENTE
I
GRADO
: 1ER. GRADO
II
N DE HORAS
: 30
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
EL CUERPO HUMANO

TEMA

INDICADORES DELOGRO

Sistemas

LA ECOLOGA

Elementos de la naturaleza.

Conservacin
ambiente.

del

medio

Reconoce principales sistemas


del cuerpo humano.
Identifica seres con vida y sin
vida del medio que lo rodea.
Conoce el ciclo de vida de los
seres vivos.
Reconoce
los
elementos
necesarios para la vida.
Conoce las maneras de cuidar
el medio ambiente.

Educamos Para La Vida

HABILIDADES

ORGANIZACIN
INFORMACIN.

DE

LA

Relacin de
aprendidos.

EXPERIMENTOS.

ACTITUDES:
VALORA LA NATURALEZA.

La Naturaleza.

conocimientos

Realizacin de experimentos.

Elabora resmenes.
Dialoga sobre temas tratados.
Investiga temas tratados para
propiciar dilogos.
Expone temas tratados.
Realiza experimentos sencillos
de comprobacin.

Respeta
todos
los
componentes de su entorno,
demostrando sensibilidad.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE:
PROFESORA :

CIENCIA Y AMBIENTE
I
GRADO
: 1ER. GRADO
III
N DE HORAS
: 27
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

INDICADORES DELOGRO

CONTENIDOS:

LOS ANIMALES

Ciclo de vida.

Clasificacin

Caractersticas.

Enumera el ciclo de vida de


los animales.
Nombra algunos animales de
su entorno.
Clasifica a los animales segn
su
habitat,
estructura
y
alimentacin
y
desplazamiento.
Reconoce
los
medios
necesarios que necesita los
animales para vivir.
Enumera las caractersticas y

Educamos Para La Vida

LAS PLANTAS

Ciclo
de
funciones.

vida.

Partes

Clasificacin.
Caracterstica

HABILIDADES:
ORGANIZACIN
INFORMACIN.

DE

LA

Relacin de
aprendidos.

conocimientos

utilidad de los animales.


Comenta
y
completa
oraciones sobre el proceso de
crecimiento de las plantas.
Identifica y nombra las partes
de la planta.
Menciona la importancia de
las funciones de la raz, tallo y
de las hojas dentro del medio
ambiente.
Clasifica a las plantas segn
su habitt y estructura.
Enumera las necesidades de
las plantas.
Elabora fichas creativas de los
beneficios
que
nos
proporcionan las plantas.
Asocia
plantas
con
los
productos que proporcionan.
Elabora resmenes.
Extrae mensajes de temas
tratados.
Crea cuestionarios.
Realiza exposiciones sencillas.
Realiza grficos y esquemas
de temas tratados.

Educamos Para La Vida

ACTITUDES:
VALORA LA NATURALEZA.

La Naturaleza. Los animales y


las plantas.

Elabora
sobre

carteles
el

cuidado

animales y plantas.

afiches
de

los

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE:
PROFESORA :

CIENCIA Y AMBIENTE
I
GRADO
: 1ER. GRADO
IV
N DE HORAS
: 24
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
SERES ABITICOS

TEMA
El agua
El aire
Suelo
Materia:
Los aparatos electrodomsticos.
El ahorro de energa.

Universo
Sistema planetario Solar.

INDICADORES DELOGRO
Identifica el ciclo del agua.
Conversa de la importancia
del aire en la naturaleza.
Explica la importancia del
suelo en la vida de los seres
vivos.
Identifica
los
aparatos
electrodomsticos
en
una
lmina y los clasifica segn su
lugar de procedencia.
Nombra y describe en forma

Educamos Para La Vida

La tierra
El Sol

Las estaciones

La sucesin del da y la noche.

LOS ALIMENTOS

Clasificacin

ECOLOGA

Desastres naturales.

HABILIDADES:
INVESTIGA Y ORGANIZA LA
INFORMACIN
OBSERVA, INTERPRETA Y
EXPERIMENTA.

Inicio de los
investigacin.

procesos

Experimentos e inventos

de

correcta los planetas que


giran alrededor del sol.
Explica los movimientos de la
tierra alrededor del sol.
Explica la importancia del sol
en la vida de los seres vivos.
Menciona las caractersticas
de las estaciones del ao.
Asocia las caractersticas del
clima con la estacin del ao
correspondiente.
Clasifica los alimentos por su
origen.
Identifica alimentos de su
comunidad.
Nombra los beneficios que nos
brindan
el
consumir
los
alimentos.
Nombra
los
desastres
naturales ms comunes y sus
consecuencias.
Elabora

cuestionarios

desarrolla.

Realiza exposiciones.

Toma apuntes.

los

Educamos Para La Vida

Presentan

experimentos

sencillos de temas tratados.

ACTITUDES:
VALORA EL
LIMPIEZA

ORDEN

LA

Orden y limpieza.

Coopera

con

el

orden

limpieza de su entorno ms
cercano.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

PERSONAL SOCIAL
I
GRADO
: 1ER. GRADO
I
N DE HORAS
: 30
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

CONTENIDOS:
SOCIALIZACIN.

Escuela

DESARROLLO PERSONAL

Grupos.

Familia

INDICADORES DELOGRO
Identifica los ambientes del
colegio mediante un recorrido.
Enumera
e
identifica
las
actividades
cotidianas
que
realiza
en
la
escuela
manifestando sus preferencias.
Identifica a sus compaeros y
a las personas que trabajan en
su escuela, relacionando su
funcin y su nombre.
Identifica los miembros que

Educamos Para La Vida

Personalidad

Cuerpo

LOCALIDAD

Mi casa

componen la familia en
Explica
la
funcin
que
desempea cada uno de los
miembros de la familia.
Menciona
las
principales
normas
de
convivencia
familiar.
Manifiesta
sus
gustos
y
preferencias
en
juegos
y
actividades.
Recopilan informacin sobre su
historia personal y la comunica
a los dems.
Identifica su nombre, apellidos
y fecha de cumpleaos.
Elabora su propia lnea de
tiempo con fotos.
Describe caractersticas fsicas
que lo diferencian de los
dems, aceptndose tal como
es.
Reconoce identifica y aplica las
nociones
espaciales
en
actividades cotidianas.
Seala las caractersticas de su
casa.
Nombra los ambientes de su
casa.

Educamos Para La Vida

CVICA

Fechas Cvicas

HABILIDADES:
ORGANIZA
Y
EJECUTA
PROYECTOS GUIADOS.

Organiza la informacin.

Comentarios.

Narra acontecimientos de las


fechas cvicas.
Aprende canciones y poesas.
Organiza la informacin que
recibe de los temas tratados
haciendo uso de cuadernos y
libros de trabajo.
Expresa opiniones y sugerencias
de hechos tratados.

ACTITUDES:
SE VALORA AS MISMO.
VALORA LA FAMILIA.
VALORA LA ESCUELA.

Persona nica creada por Dios.


El amor a la familia.

Hechos importantes en su vida

escolar.

Valora
y
aprecia
a
los
miembros
de
su
familia
asumiendo compromisos.
Comenta con agrado los
principales

acontecimientos

que forman parte


escolar

de su vida

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

PERSONAL SOCIAL
I
GRADO
: 1ER. GRADO
II
N DE HORAS
: 30
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

CONTENIDOS:
LOCALIDAD, REGIN, PAS.

Mi barrio

SENTIDO DE PERTENENCIA.

Historia de mi pas.

Regiones Naturales.

INDICADORES DELOGRO
Interpreta
fotos
e
ilustraciones de su barrio.
Menciona las instituciones y
trabajadores de su comunidad.
Se reconoce como protagonista
de su historia personal y
nacional.
Identifica las etapas de la
historia.
Escucha con atencin y respeto
la Historia de su pas.
Reconoce las cuatro Regiones
del Per.
Representa grficamente las

Educamos Para La Vida

El territorio.- lmites.
CIVICA
Fechas Cvicas.
HABILIDADES:
ORGANIZACIN
DE
LA
INFORMACIN
Y
EJECUCIN DE PROYECTOS
GUIADOS.
MANEJO
DE
MAPAS
Y
MAQUETAS.

ACTITUDES:
VALORA LA COMUNIDAD Y
LA PATRIA.

Resmenes.
Dramatizacin.
Ubicacin de lugares.

Hechos histricos

Tipos de trabajo.

Regiones del Per.


Identifica
las
riquezas
naturales y culturales del pas.
Reconoce
y
reproduce
Smbolos Patrios.
Reconoce
y
nombra
las
comidas, idiomas y bailes del
Per.
Localiza al Per en Amrica del
Sur.
Comenta y participa en las
fechas cvicas establecidas.

Elabora resumen de temas


tratados.
Dramatizan experiencias de
trabajadores de la comunidad.
Elabora maquetas y carteles.
Ubica al Per en el mapa del
Continente y Mundial.
Ubica la capital, departamentos
y regiones del Pas.
Valora los hechos histricos y
su tradicin cultural.
Respeta los diferentes tipos

Educamos Para La Vida

Smbolos patrios

de trabajo.
Demuestra actitud de respeto
hacia los smbolos Patrios.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

PERSONAL SOCIAL
I
GRADO
: 1ER. GRADO
III
N DE HORAS
: 27
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

CONTENIDOS:
SOCIALIZACIN.

Deberes y Derechos.

SENTIDO DE PERTENENCIA

Historia de mi localidad.

CVICA.
Fechas Cvicas.

INDICADORES DELOGRO
Conoce cuales son sus deberes
y derechos como nio.
Conoce e identifica el mapa y
sus 11 distritos de Chincha.
Menciona datos importantes de
Chincha en un cuadro.
Identifica y nombra datos
importantes de las fechas
cvicas tratadas.

Educamos Para La Vida

HABILIDADES:

ORGANIZACIN
DE
LA
INFORMACIN
Y
EJECUCIN DE PROYECTOS
GUIADOS.
MANEJO
DE
MAPAS
Y
MAQUETAS.
ACTITUDES:
VALORA LA COMUNIDAD Y
LA PATRIA.

Resumen.

Cuestionario.
Ubicacin de lugares.

Tradicin cultural

Hacer
resumen
de
temas
tratados y los escribe en su
cuaderno.
Elabora cuestionarios.
Ubica los distritos de Chincha
en el mapa.

Valora las costumbres


tradiciones de su localidad.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
CICLO
BIMESTRE
PROFESORA

:
:
:
:

PERSONAL SOCIAL
I
GRADO
: 1ER. GRADO
IV
N DE HORAS
: 24
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
CVICA.

TEMA
Defensa Civil
Seguridad Vial.
Medios de transportes.

Fechas Cvica

Medios de comunicacin.

INDICADORES DELOGRO
Conoce
las
funciones
de
Defensa Civil.
Seala la importancia de los
signos de seguridad vial.
Nombra
los
medios
de
transporte que conoce.
Explica para que sirve los
medios e transporte.
Identifica datos importantes de
la fecha cvica.
Distingue
los
medios
de

Educamos Para La Vida

transporte segn el medio por


el que se desplazan.
Diferencia
los
medios
de
transporte pblico y privado.
Identifica
los
medios
de
comunicacin.
HABILIDADES:
ORGANIZA
LA
INFORMACIN Y EJECUTA
PROYECTOS GUIADOS.

Resumen.
Cuestionario.
Exposiciones

Elaboran resumen de temas


tratados.
Elabora cuestionarios.
Expone
tema
previamente
investigado.

ACTITUDES:
SE VALORA A S MISMO.
VALORA LA COMUNIDAD Y
LA PATRIA.

Valoracin de la persona.

Valoracin de la comunidad y
la patria.

Se valora y acepta tal como


es con sus fortalezas y
limitaciones.
Respeta y valora las normas
de

convivencia

comunidad.

en

una

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA

EDUCACIN RELIGIOSA

CICLO

GRADO

: 1ER. GRADO

BIMESTRE:

N DE HORAS

: 20

PROFESORA :

MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
LA CREACIN.

TEMA

INDICADORES DELOGRO

La creacin y la vida son un Reconoce que Dios ha creado


regalo.
el mundo de la nada.
Conoce la Creacin del hombre
y de la mujer.
- Dios es nuestro Padre
Conoce que Jess es nuestro
del cielo.
Padre del cielo.
Reconoce que Dios est con
nosotros siempre y en todo
lugar.
Conoce que Dios nos quiere y
nos cuida siempre.
Identifica que todos somos

Educamos Para La Vida

LA REPARACIN PARA LA
VENIDA DE JESS

MARIA MADRE DE JESUS

Cuaresma.

La Semana Santa

Jess ha resucitado

La Ascensin de Jess al cielo.

La Virgen MARIA
Nuestra madre MARIA

hermanos.
Conoce hechos previos a la
Semana Santa.
Conoce que Jess celebra la
Ultima Cena.
Conoce la Pasin y muerte del
Seor Jess.
Conoce la Resurreccin del
Seor Jess.
Reconoce al da Domingo como
al da del Seor.
Conoce como Jess se aparece
a sus discpulos.
Conoce como Jess se despide
de sus amigos.
Descubre que Jess est en el
cielo y en la Eucarista.
Cuenta datos importantes de la
vida de MARIA

HABILIDADES:

ESCUCHA E INTERPRETA
RELATOS BBLICOS.

Textos Bblicos.

Escucha relatos bblicos de la


historia de la iglesia y los
interpreta para aplicarlos en
su vida cotidiana.

Educamos Para La Vida

ACTITUDES:

VALORACIN
CREACIN.

DE

LA

Cuida la naturaleza por ser un


regalo de Dios.
Expresa
admiracin por lo
creado.

Asume

compromisos

para

cuidar la creacin de DIOS.

Comenta su admiracin por la


obra creadora de Dios.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA

EDUCACIN RELIGIOSA

CICLO

GRADO

: 1ER. GRADO

BIMESTRE

II

N DE HORAS

: 20

PROFESORA :

MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

INDICADORES DELOGRO

CONTENIDOS:

EL PECADO

Reconoce hechos de la historia


del pecado original.
Identifica momentos en que
Jess nos perdona.

El pecado original.
Jess nos perdona.

LA VIDA DE JESS

Jess, el Hijo de Dios nace en


Beln.
El
nio
Nazareth.

Jess

crece

en

Identifica hechos de la vida de


Jess nio.
Reconoce que Jess nace y
crece en una familia como la

Educamos Para La Vida

LAS ENSEANZAS DE JESS.

nuestra.
Conoce que Jess es bautizado
por Juan Bautista.
Nombra
sus
virtudes
y
debilidades.
Aprende oraciones del Padre
Nuestro y Ave Mara, otros.

El Bautismo de Jess.
Dios me conoce y me ama.
Oraciones.

HABILIDADES:

ESCUCHA E INTERPRETA
RELATOS BBLICOS.

Escucha
relatos de temas
tratados en textos Bblicos y los
comenta.
Reza oraciones fundamentales
con reverencia.

Textos Bblicos.

Rezo de oraciones
ACTITUDES:
VALORACIN DE LA PIEDAD
Y DE LA ORACIN.

Prctica de oraciones.

Demuestra piedad y actitud de


respeto

Prctica de peticiones
agradecimientos.

Compromiso.

realizar

sus

peticiones

oraciones.

al

Realiza

agradecimientos.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA

EDUCACIN RELIGIOSA

CICLO

GRADO

: 1ER. GRADO

III

N DE HORAS

: 18

BIMESTRE

PROFESORA :

MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN

TEMA

INDICADORES DELOGRO

CONTENIDOS:
LA PREPARACIN PARA LA
VENIDA DE JESS

Jess enva el Espritu Santo.

LAS ENSEANZAS DE JESS


Jess es nuestro mejor amigo.
Parbolas y milagros.
La Virgen
madre.
LA IGLESIA Y LOS SANTOS.
La Biblia

Mara

es

nuestra

Nombra los dones del Espritu


Santo.

Educamos Para La Vida

Identifica momentos en que


Jess est con nosotros.
Relata parbolas y milagros de
Jess con sus propias palabras.
Reconoce datos importantes de
la Virgen Mara.

Reconoce parte de la Biblia.


Identifica datos importantes del
libro santo.
HABILIDADES:

ESCUCHA E INTERPRETA
RELATOS BBLICOS.

Textos Bblicos.

Lee textos bblicos.


Escucha textos bblicos.
Elabora resmenes.
Elabora cuestionarios.

Oraciones fundamentales
Compromiso

Aprende

reza

oraciones

fundamentales.
Se compromete a asumir una
conducta frente a ......

Educamos Para La Vida

ACTITUDES:
PRCTICA
DE
APRENDIDOS.

VALORES

Valores aprendidos.

Pone

en

prctica

compaeros
aprendidos.

Asume compromisos

con

sus

valores

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGROS
REA
:
CICLO
:
BIMESTRE:
PROFESORA :

EDUCACIN RELIGIOSA
I
GRADO
: 1ER. GRADO
IV
N DE HORAS
: 16
MARA ELENA MORA BOLVAR

CRITERIOS DE
EVALUACIN
CONTENIDOS:
LA PREPARACIN PARA LA
VENIDA DE JESS

TEMA

INDICADORES DELOGRO

Adviento

LA VIDA DE JESS

El Bautismo de Jess.

LAS ENSEANZAS DE JESS

Jess es nuestro mejor amigo.


Jess hace milagros.

LA IGLESIA Y LOS SANTOS

Dice hecho que se viven en


Adviento.
Reconoce los smbolos del
Adviento.
Reconoce quin Bautizo a Jess
y donde.
Reconoce que los mejores
amigos de Jess son los nios.
Identifica los milagros de Jess
y los comenta.
Nombra a todos los que
estamos llamados a caminar
hacia el cielo.
Prepara exposiciones de la vida

El camino del cielo.

Vida de Santos.

Educamos Para La Vida

de algunos santos.
HABILIDADES:
ESCUCHA E INTERPRETA
RELATOS BBLICOS.

ACTITUDES :
PRCTICA

DE

APRENDIDOS.

VALORES

Lecturas Bblicas

Valores aprendidos.

Escucha e interpreta relatos


bblicos.
Elabora resumen.

Responde a cuestionario.

Pone

en

prctica

compaeros
aprendidos.

con

sus

valores

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO






Asignatura:
Educacin Fsica
Ciclo:
I Ciclo
Grado:
1 Grado
Profesor:
Gianmarco Martn Lvano Arellano
Nmeros de horas asignadas: 02 horas semanales
Unidad:
1 unidad
Bimestre: 1

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
- Partes de su cuerpo
-

.
TEMAS

Esquema corporal

INDICADORES DE LOGRO

Conoce las partes de su


cuerpo.

Conoce los juegos de


relaciones temporo
espaciales.

Realiza juegos de acuerdo a


su edad.

Relaciones temporo espaciales

HABILIDADES
- Juegos

Percibe su lateralidad

Educa su cuerpo a travs de


juegos deportivos.

Educamos Para La Vida

Coordinacin

ACTITUDES
Valora y respeta su cuerpo

Prctica hbitos de higiene

Prctica orden, disciplina y


ayuda mutua

Mejora la coordinacin fina


y gruesa con los actos
motrices.

Realiza sus movimientos


con mejora en la
coordinacin.

Cuida su cuerpo en las


diferentes actividades.

Cuida su cuerpo y a sus


compaeros en las clases.

Mejora en el cuidado de su
higiene personal.

Prctica orden y disciplina en


clases.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO







Asignatura:
Educacin Fsica
Ciclo:
I Ciclo
Grado:
1 Grado
Profesor:
Gianmarco Martn Lvano Arellano
Nmeros de horas asignadas: 02 horas semanales
Unidad:
2 unidad
Bimestre: 2

.
TEMAS

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
-

INDICADORES DE LOGRO

Partes de su cuerpo

Esquema corporal

Percibe su lateralidad

Reconoce las partes de su


cuerpo.

Reconoce los juegos de


relaciones temporo
espaciales.

Reconoce los diferentes


movimientos del cuerpo.

Relaciones temporo espaciales

HABILIDADES
- Juegos

Educa su cuerpo a travs de


juegos deportivos.

Educamos Para La Vida

Coordinacin

Mejora la coordinacin fina


y gruesa con los actos
motrices.

Realiza mejor los juegos de


acuerdo a su edad.

Realiza mejor sus


movimientos coordinados

Cuida su cuerpo y a sus


compaeros en las clases.

Prctica orden y disciplina


en clases.

ACTITUDES

Valora y respeta su cuerpo

Prctica hbitos de higiene

Prctica orden, disciplina y


ayuda mutua

Cuida su cuerpo en las


diferentes actividades.

Mejora en el cuidado de su
higiene personal.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO







Asignatura:
Educacin Fsica
Ciclo:
I Ciclo
Grado:
1 Grado
Profesor:
Gianmarco Martn Lvano Arellano
Nmeros de horas asignadas 02 horas semanales
Unidad:
3 unidad
Bimestre: 3

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
-

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

Partes de su cuerpo

El cuerpo humano

Reconoce las partes de su


cuerpo.

El juego

Reconoce que su cuerpo


puede tener diversos
movimientos.

Relaciones temporo espaciales

Educamos Para La Vida

HABILIDADES
- Juegos
-

La coordinacin

Las olimpiadas

Participa en los juegos con


sus compaeros.

Participa en juegos de
coordinacin finos y
gruesos.

Participa en las diferentes


competencias de las
Olimpiadas internas.
Realiza mejor los juegos de
acuerdo a su edad.

Coordinacin

Realiza mejor sus


movimientos coordinados

Cuida su cuerpo y a sus


compaeros en las clases.

Prctica orden y disciplina


en clases.

ACTITUDES
-

Valora y respeta su cuerpo

Prctica hbitos de higiene

Prctica orden, disciplina y


ayuda mutua

El respeto
La higiene

La disciplina

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO






Asignatura:
Educacin Fsica
Ciclo:
I Ciclo
Grado:
1 Grado
Profesor:
Gianmarco Martn Lvano Arellano
Nmeros de horas asignadas 02 horas semanales
Unidad:
4 unidad
Bimestre: 4

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
-

TEMAS

Partes de su cuerpo

INDICADORES DE LOGRO

El cuerpo humano

Reconoce las funciones de


las partes de su cuerpo a
travs de sus movimientos.

El juego

Reconoce que su cuerpo


puede tener diversos
movimientos.

La coordinacin

Realiza ejercicios utilizando


las parte de su cuerpo.

Relaciones temporo espaciales

Educamos Para La Vida

HABILIDADES
- Juegos
-

Coordinacin

ACTITUDES
Valora y respeta su cuerpo

Prctica hbitos de higiene

Prctica orden, disciplina y


ayuda mutua

La coordinacin

La movilidad

El respeto

La higiene

La disciplina

Participa en los juegos


grupales con sus
compaeros.

Participa en juegos de
coordinacin finos y
gruesos.

Valora las partes de su


cuerpo dndole un uso
adecuado.

Juega y participa con


respeto y lealtad.

Prctica orden y disciplina


en clases.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
AREA
CICLO
GRADO
PROFESORA
NUM. HRAS.

:
:
:
:
:

ARTE
I
1 GRADO
I BIMESTRE
Walter ngeles Reluz
1

CRITERIOS DE EVALUACIN POR


BIMESTRE
CONTENIDO
- Expresin grfico - plstico
- Apreciacin artstica.
HABILIDADES
- Expresin libre
dibujo.
-

travs

del Plasma libremente a travs del


coloreado.

TEMAS

Dibujo libre.
Coloreando y recortando.
Construyendo.
Los colores (2)
Mosaico de colores.
Dibujo y pegado.

Construccin.
El mosaico.
Recortado (2)

INDICADORES DE LOGRO

Dibuja y pinta situaciones de


experiencias diarias.
Forma figuras en forma libre y
guiada.
Pinta dibujos en forma libre y con
modelos.

Reproduce y modela imgenes de


su entorno.
Modela diversas formas con gran
libertad.

Educamos Para La Vida

ACTITUDES
- Valora sus trabajos y el de sus
compaeros.
- Demuestra creatividad en el
desarrollo de sus trabajos.

Es creativo en el trabajo.
Acepta el trabajo de los dems.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
AREA
CICLO
GRADO
PROFESORA
NUM. HRAS.

:
:
:
:
:

ARTE
I
1 GRADO
II BIMESTRE
Walter ngeles Reluz
1

CRITERIOS DE EVALUACIN POR


BIMESTRE
CONTENIDO
- Expresin grfico plstico
- Apreciacin artstica.
HABILIDADES
- Se expresa con libertad a travs del color y modelado.
- Expresin libre a travs del -

TEMAS

Dibujo y pegado.
Dibujo y pegado.
Dibujo libre (mis
mascotas)
Aplicando colores.
Recortar para decorar.

INDICADORES DE LOGRO

Las impresiones.
Modelado uso de plastilina.
Construccin.
Dibujo libre Mi Per

Dibuja y pinta situaciones de


experiencias diarias.
Forma figuras de manera libre y
guiada.

Realiza dibujos en forma libre y


con modelos.
Reproduce
imgenes
de
su
entorno.

Educamos Para La Vida

modelado.
ACTITUDES
- Valora sus trabajos y el de sus
compaeros.
- Demuestra creatividad en el
desarrollo de sus trabajos.

Acepta su trabajo y el de los


dems.
Muestra inters por mejorar su
trabajo.
Trabaja con cuidado y limpieza.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
AREA
CICLO
GRADO
PROFESORA
NUM. HRAS.

:
:
:
:
:

ARTE
I
1 GRADO
III BIMESTRE
Walter ngeles Reluz
1

CRITERIOS DE EVALUACIN POR


BIMESTRE
CONTENIDO
- Expresin grfico plstico
- Apreciacin artstica.
-

HABILIDADES
- Expresin libre
dibujo.

travs

del -

TEMAS

El estarcido.
El Origami. Tcnica (2)
Construccin Sta. Rosa.
Interpretacin plstica de
cuentos.
Interpretacin plstica de
leyendas.

Pintura con hisopos.


La dactilopintura.

INDICADORES DE LOGRO

Dibuja y pinta figuras de su


entorno.
Modela figuras en forma libre y
guiada.
Realiza dibujos y pinta en forma
libre y guiada.

Realiza pinturas en forma libre.


Reproduce
imgenes
de
su

Educamos Para La Vida

entorno.
-

Expresin libre a travs de la construccin.

ACTITUDES
- Valora sus trabajos y el de sus
compaeros.
- Demuestra creatividad en el
desarrollo de sus trabajos.

Recortado y pegado.

Acepta el trabajo de los dems.


Es creativo en su trabajo.
Muestra inters por mejorar su
trabajo.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO

AREA
CICLO
GRADO
PROFESORA
NUM. HRAS.

:
:
:
:
:

ARTE
I
1 GRADO
IV BIMESTRE
Walter ngeles Reluz
1

CRITERIOS DE EVALUACIN POR


BIMESTRE
CONTENIDO
- Expresin grfico plstico
- Apreciacin artstica.
-

HABILIDADES
- Expresin libre
dibujo.

travs

del -

TEMAS

Construccin.
Construccin.
Dibujo libre.
El estampado.
Pegado (palitos de
fsforos)

Pegado.
Construccin.

INDICADORES DE LOGRO

Realiza figuras en forma libre y


guiada.
Forma y moldea imgenes de su
entorno.

Reproduce y moldea imgenes de


su entorno.

Educamos Para La Vida

Expresin libre a travs de la construccin y modelado.

ACTITUDES
- Valora sus trabajos y el de sus
compaeros.
- Demuestra creatividad en el
desarrollo de sus trabajos.

Construccin.
Construccin.

Construye
formas
y
moldea
imgenes con gran creatividad.

Es creativo al trabajo.
Muestra inters por mejorar su
trabajo.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
rea

: Danza

Grado

: 1 grado

Ciclo

:I

N de horas: 01 hora semanal


Profesor

:Jess Anjos Janampa

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
 FOLKLORE
HABILIDADES
 Expresin libre a travs de
la danza
 Captacin y retencin de las
diversas coreografas
ACTITUDES

TEMAS


Procedencias de las
diferentes Danzas folklricas

Diversificacin de
Coreografas folklricas

Pasos y estilos folklricos

INDICADORES DE LOGRO

Escucha identifica sonidos


de las danzas folklricas

Interpreta canciones propias


de las danzas folklricas

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
rea

: Danza

Grado

: 1 grado

Ciclo

:I

Bimestre

: II

N de horas: 01 hora semanal


Profesor

:Jess Anjos Janampa

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
 FOLKLORE
HABILIDADES
 Expresin libre a travs de
la danza
 Captacin y retencin de las
diversas coreografas
ACTITUDES
 Valora las costumbres
artsticas de su medio
 Valora su trabajo y el de sus
compaeros

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

Procedencias de las
diferentes danzas

Interpreta canciones propias


de las danzas folklricas

Coreografas de las danzas


de la costa peruana

Escucha identifica sonidos


propios de las danzas a
tratar

Pasos y estilos del folklore


costeo

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
rea

: Danza

Grado

: 1 grado

Ciclo

:I

Bimestre

: III

N de horas: 01 hora semanal


Profesor

:Jess Anjos Janampa

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
 FOLKLORE
HABILIDADES
 Expresin libre a travs de
la danza
 Captacin y retencin de las
diversas coreografas
ACTITUDES

TEMAS

Procedencias de las
diferentes Danzas de la
sierra
Coreografas de las diversas
danzas de nuestra sierra
peruana

INDICADORES DE LOGRO

Interpreta letras propias de


la danza

Escucha identifica sonidos


de nuestro folklore andino

Educamos Para La Vida




Valora las costumbres


artsticas de su medio
Valora su trabajo y el de sus
compaeros

Pasos y estilos propios de la


sierra peruana

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
rea

: Danza

Grado

: 1 grado

Ciclo

:I

Bimestre

: IV

N de horas: 01 hora semanal


Profesor

:Jess Anjos Janampa

CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS
 FOLKLORE
HABILIDADES
 Expresin libre a travs de
la danza
 Captacin y retencin de las
diversas coreografas
ACTITUDES
 Valora las costumbres
artsticas de su medio
 Valora su trabajo y el de sus
compaeros

TEMAS

Procedencias de las diferentes


Danzas

Diversas Coreografas de
nuestra selva peruana

Pasos y estilos selvticos

INDICADORES DE LOGRO

interpreta letras propias de


la danza selvtica

Escucha identifica sonidos


propios de las danzas
selvticas

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
DATOS GENERALES
Asignatura: Computacin e Informtica
Ciclo
:I
Profesora : Adriana Lorena Flores Arriola
Bimestre : I
CRITERIOS DE EVALUACIN

Grado: Primero
N de horas: 20

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS
LA COMPUTADORA Y SUS
ELEMENTOS PRINCIPALES

Conociendo tu computadora:  Identifica la computadora entre


 Elementos
de
la
otros objetos.
computadora.
 Escucha y entiende instrucciones.
 Utilidades y/o beneficios de la  Establece relaciones de semejanza
entre objetos.
computadora.
 Identifica el uso de la computadora
en lugares especficos.
Cuidando la computadora:
 Normas bsicas de trabajo al  Observa y comenta imgenes.
 Analiza
e
identifica
acciones
utilizar la computadora.
correctas e incorrectas en una sala
de cmputo.
Conociendo el monitor:

Educamos Para La Vida

 Caractersticas comunes de
los monitores.
 Comenta la importancia del monitor.
 Importancia
de
los  Identifica la utilidad del monitor.
monitores.
HABILIDADES
Opera los elementos bsicos del
computador.

Maneja programas bsicos de


computadora.

La Computadora
componentes

sus

 Manipula
con
cuidado
los
componentes de la computadora.

 Desarrolla los ejercicios propuestos


en el software educativo.

ACTITUDES

Se interesa por el cuidado y


proteccin de la computadora.

 Cuida
cada
perifrico
de
computadora.
 Demuestra cuidado y limpieza en
sala de cmputo.
 Es ordenado y respetuoso en
traslado desde el aula de clase a
sala de cmputo.

la
la
el
la

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
DATOS GENERALES
Asignatura: Computacin e Informtica
Ciclo
:I
Profesora : Adriana Lorena Flores Arriola
Bimestre : II
CRITERIOS DE EVALUACIN

Grado: Primero
N de horas: 20

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS

La computadora: Elementos y
utilidad.

Otras
partes
de
la  Reconoce
otras
partes
computadora:
importantes de la computadora.
 Conociendo ms del Mouse.  Reconoce las teclas importantes
 Conociendo
ms
del
del teclado.
Teclado.
 Conoce la accin de los botones
del mouse correctamente.

Qu es la CPU? :

 Identifica la importancia del


Case y sus elementos internos.
 Identifica los diversos modelos
de CASE: Horizontal, vertical.
 Ubica e identifica el botn de
encendido (Power).

Educamos Para La Vida

 Explica la utilidad del Disquete.


Guardando lo que hago:
 El disquete
- elemento  Conoce los cuidados que se debe
donde
se
guarda
la
tener con el disquete.
informacin.
 El disquete - cuidados que  Analiza y comenta sobre todas
las partes de la computadora ya
se debe tener con l.
estudiadas.
Repaso general de todas las
partes de la computadora ya
estudiadas.
HABILIDADES
 Arrastra los objetos al espacio
- Opera los elementos bsicos del
indicado
- Dispositivos de entrada.
 Arma rompecabezas interactivos.
computador.
- Maneja programas bsicos de - Dispositivos
de  Completa
correctamente
las
computadora.
teclas faltantes.
almacenamiento.
 Utiliza
el
disquete
correctamente.
ACTITUDES

- Se interesa por el cuidado y - La computadora y


dispositivos.
proteccin de la computadora.
- Muestra curiosidad y asombro por
el conocimiento de las nuevas - Software educativo.
tecnologas informticas.

sus  Manipula
correctamente
la
computadora y sus dispositivos.
 Resuelve entusiasta las tareas en
los software educativos

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
DATOS GENERALES
Asignatura: Computacin e Informtica
Ciclo
:I
Profesora : Adriana Lorena Flores Arriola
Bimestre : III
CRITERIOS DE EVALUACIN
CONTENIDOS

Grado: Primero
N de horas: 18

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

Ms. Paint
Utilidad del Programa:

 Comenta la utilidad de Ms. Paint.


 Reconoce y relaciona y los elementos
de la ventana de Paint con sus
respectivos nombres.

Formas de ingreso:

 Reconoce el icono del programa


Paint.
 Conoce la secuencia para ingresar al
programa a travs del Men Inicio.

Herramientas
Rectngulo,
elipse,
crculo,  Reconoce y diferencia los botones
rectngulo, elipse y crculo, borrador,
borrador, pincel y lnea:
pincel y lnea.

Educamos Para La Vida

HABILIDADES

- Opera los elementos bsicos


- Formas de ingreso.
del computador.
- Maneja programas bsicos - Creacin de dibujos
de computadora
tangram.

de

 Ingresa
al
programa
Paint
utilizando el icono del programa o
el Men Inicio.
 Identifica y utiliza la herramienta
rectngulo, elipse, borrador, pincel
y
lnea
para
crear
dibujos
atractivos.

ACTITUDES

- Se interesa por el cuidado y


proteccin
de
la - EL manejo del Mouse
computadora.
- Muestra
curiosidad
y - Software educativo.
asombro por el conocimiento
de las nuevas tecnologas
informticas.

- Manipula
correctamente
la
computadora y sus dispositivos
(mouse).
- Demuestra perseverancia en el
manejo del Mouse.
- Resuelve entusiasta las tareas en el
software educativo.

Educamos Para La Vida

INDICADORES DE LOGRO
DATOS GENERALES
Asignatura: Computacin e Informtica
Ciclo
:I
Profesora : Adriana Lorena Flores Arriola
Bimestre : IV
CRITERIOS DE EVALUACIN

Grado: Primero
N de horas: 16

TEMAS

INDICADORES DE LOGRO

CONTENIDOS
Herramientas de Paint:
Paint

- Lnea

 Reconoce y diferencia los botones


lnea y polgono

- Polgono

WordPad

WordPad:
- Utilidad de un procesador de
texto.
- Elementos de la ventana.
- Teclas principales.
- Formato de texto.

 Menciona la utilidad y secuencia


para ingresar a WordPad.
 Reconoce los elementos de la
ventana de WordPad.
 Identifica las teclas: enter, barra
espaciadora, retroceso, BloqMayus.
 Conoce las opciones de formatos
para mejorar sus trabajos.

Educamos Para La Vida

HABILIDADES
- Opera los elementos bsicos - Manejo de herramientas en
del computador.
- Maneja

programas

de computadora.

Paint.

 Diferencia
Paint.

las

herramientas

de

bsicos
- Formas

de

ingreso

WordPad.
- Edicin de textos breves.
- Formato al texto.

 Ingresa al programa WordPad


desde dos formas distintas (Men
inicio e cono).
 Identifica los elementos de la
ventana de WordPad.
 Utiliza los botones de WordPad
para darle formato a sus textos
(negrita, cursiva, subrayado, color,
alineaciones.)

ACTITUDES

- Se interesa por el cuidado y - EL manejo del Mouse


proteccin
de
la
teclado.
computadora.
- Muestra
curiosidad
y - Software educativo.
asombro por el conocimiento
de las nuevas tecnologas
informticas.

y - Manipula
correctamente
la
computadora y sus dispositivos
(mouse y teclado).
- Demuestra perseverancia en el
manejo del Mouse.
- Resuelve entusiasta las tareas en el
software educativo.