RBRICA PARA EVALUAR EL CUADERNO DEL ALUMNO

EXCELENTE (910)

BUENO (7-8)

ADECUADO (56)

MEJORABLE (4)

PRESENTACIN

Las tareas y
actividades son
adecuadas
respecto a los
acuerdos fijados
en el Ciclo:
limpieza, orden,
claridad

Las tareas y
actividades son
adecuadas, pero
descuida alguno
de los acuerdos
fijados en el Ciclo:
limpieza, orden,
claridad

Las tareas y
actividades son
poco adecuadas
respecto a los
acuerdos fijados
en el Ciclo:
limpieza, orden,
claridad

La presentacin es
deficiente respecto
a los acuerdos
fijados.

CONTENIDOS

Presenta todas las

tareas y
actividades con
gran precisin,
ilustraciones, etc.

Presenta todas las

tareas pero el nivel
de calidad es
mejorable.

Le faltan algunas
tareas o
actividades y el
nivel de calidad es
mejorable.

Le faltan bastantes
tareas y el nivel de
calidad tambin es
mejorable.

ORGANIZACIN

La informacin
est organizada
conforme a los
acuerdos tomados
en el Ciclo.

Algunas partes no
estn bien
organizadas
conforme a los
acuerdos tomados
en el Ciclo.

Varias partes no
estn organizadas
conforme a los
acuerdos tomados
en el Ciclo.

El cuaderno est
bastante
desordenado.

Corrige todos los

errores y los
corregidos no se

Los errores estn

bien corregidos
pero, a veces se

Los errores no
siempre estn bien
corregidos y a

Los errores pocas

veces estn
corregidos y

CORRECCIN

VALORACIN

repiten.

REFLEXIN

Valora su trabajo y
establece
propuestas de
mejora.

repiten.

veces se repiten.

suelen repetirse.

Valora su trabajo y
a veces establece
propuestas de
mejora.

Reflexiona sobre
su trabajo pero no
establece
propuestas de
mejora.

No siempre
reflexiona sobre su
trabajo, ni
establece
propuestas de
mejora.