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GUA N1 DE TRABAJO

ASIGNATURA: Matemtica
UNIDAD: Nmeros Enteros

NIVEL: Sptimo Bsico

NOMBRE :___________________________________________FECHA:_________________
Objetivo de aprendizaje:
Identifican problemas que no admiten soluciones en los nmeros naturales.
Resolver ecuaciones simples de primer grado con una incgnita
Habilidades: Identificar, aplicar y analizar

I.

Resuelve los siguientes problemas. Debes escribir la estrategia o


calculo que utilizaste para encontrar la solucin.
a) El triple de siete aumentado en quince es _____
b) El quntuple de ocho disminuido en tres es _____
c)

Ocho disminuido en siete es _____

d) El doble de veinticuatro aumentado


en el doble de diez es _____
e) El cudruple de seis disminuido en el
triple de tres es _____
f) Treinta disminuido en el triple seis es _____
g) El triple de diecisiete aumentado en el
doble de nueve es _____
h) El doble de cuatro disminuido en el
quntuple de cuatro es _____
i) El doble de cien aumentado
en el doble de treinta y siete es _____
j) El cudruple de noventa y tres disminuido en el
doble de setenta y siete es _____
k) Sesenta y nueve disminuido en cuarenta es _____
l) Diecinueve aumentado en el
quntuple de treinta y tres es _____
m) El doble de cincuenta disminuido en el cudruple
de tres es _____
n) En qu ejercicio tuviste dificultad para encontrar la solucin? Por
qu? Justifica tu respuesta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
II.- En cada problema identifica la ecuacin asociada a cada uno de ellos y
luego determina la solucin en cada caso.

Ejemplo
El doble de un nmero es 36 Cul es el nmero?
Solucin

Ecuacin
2x = 36

x = 18

a) Un nmero aumentado en dieciocho es veinte Cul es el nmero?


Ecuacin
Solucin

b) El triple de un nmero es cincuenta y uno Cul es el nmero?


Ecuacin
Solucin

c) Cuatro aumentado a el doble de un nmero en resulta veinte Cul es el


nmero?
Ecuacin
Solucin

d) El triple de un nmero disminuido cuatro es once Cul es el nmero?


Ecuacin
Solucin

e) El doble de un nmero es igual a siete aumentado en nueve Cul es el


nmero?
Ecuacin
Solucin

f) Ocho disminuido en un nmero resulta diez Cul es el nmero?


Ecuacin
Solucin

g) El quntuple de ocho aumentado en seis es igual a el doble de un nmero


aumentado seis Cul es el nmero?
Ecuacin
Solucin

h) El cudruple de un nmero aumentado en treinta resulta cincuenta Cul


es el nmero?
Ecuacin
Solucin

o) En qu ejercicio tuviste dificultad para encontrar la solucin? Por qu?


Justifica tu respuesta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

III.- Completa en las siguientes rectas numricas los nmeros desconocidos


completando los cuadros que aparecen en ella.
a)

b)

IV.- Identifica si los siguientes nmeros son enteros o no.

pertenece

Simbologa
Ejemplo

pertenece
Nmeros enteros

se lee ( -8 pertenece a los nmeros enteros)

0,8
se lee ( -0,8 no pertenece a los nmeros enteros)

17 ______
a)

b)
c)
d)

46 ______
i)

1
______
5

j)

3,89 ______

k)

74 ______

l)

84,2 ______

m)

e)

f)
g)
h)

6
______
7

n)

5,4 ______
o)
p)

0,25 ______

3,456 ______
q)

15 ______

r)

1,2 ______

s)

23 ______

t)

9
______
3

u)

10
______
4

v)
w)

5
______
10

541 ______
98,6 ______
0,3 ______
1
______
2

0 ______

x)
y) V.- Con tus palabras explica cuando un nmero no pertenece al conjunto
de los nmeros naturales. Se considera el uso de ortografa y buena
redaccin.
z) _________________________________________________________________________
_______
aa)_________________________________________________________________________
_______
ab)

___________________________________________________________________
_____________

ac)_________________________________________________________________________
_______
ad)

___________________________________________________________________
_____________

ae)_________________________________________________________________________
_______
af)
ag)
ah)
ai)

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