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EL LIBRO DE LECTURA DEL B I C E N T E N A R I O

02 tapa nivel primario CYAN.pdf

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CY

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PRIMARIA 1

EL LIBRO DE LECTURA DEL

BICENTENARIO
PRIMARIA 1

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1810 PARTICIPACIN

NACINCOMPROMISO
COLABORACIN REVOLUCINCOMPARTIR

CULTURA OD MORTALES
LIBERTAD
RESPETO
ILUSIN
D
e
R
e
ChOS
H
u
M
an
OS
ESCUELA PBLICA SUJETOS

LIBROS
IGUALDAD

M
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MORIA
SU
e
OS
NOS,LOS REPRESENTANTES DEL PUEBLO

BICENTENARIO
PUEBLO

SALUD
EDUCACINUNIN
INDEPENDENCIA
PLUrALIDAd TOLERANCIA

DEMOCRACIA

LECTURA

JUSTICIA
SOBERANA IDENTIDAD

UTOPA
ALFABETIZACIN
CONSTRUCCIN
NACIONAL

DIVERSIDAD

e
NCI a
SOLIDARIDAD2010REPBLICA
ACCIN CONVIV

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Presidenta de la Nacin

Dra. Cristina Fernndez de Kirchner


Jefe de Gabinete de Ministros
Dr. Anbal Fernndez

Ministro de Educacin
Prof. Alberto Sileoni

Secretaria de Educacin

Prof. Mara Ins Abrile de Vollmer


Secretario del Consejo Federal de Educacin
Prof. Domingo de Cara

Jefe de Asesores de Gabinete


Lic. Jaime Perczyk

Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa


Lic. Mara Brawer

Directora Nacional de Gestin Educativa


Prof. Marisa Diaz

Directora de Educacin Primaria


Prof. Silvia Storino

Directora del Plan Nacional de Lectura


Margarita Eggers Lan

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Estos cuentos y poemas fueron elegidos por los escritores


Mara Rosa Lojo, Guillermo Martnez, Perla Suez, Anglica Gorodischer,
Pablo De Santis, Ana Mara Shua, Graciela Bialet y Margarita Eggers Lan
con la coordinacin de Mempo Giardinelli.

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PALABRAS DE LA PRESIDENTA

Hubo una generacin, la nuestra, que en su infancia y adolescencia


tuvo como marca distintiva, la compaa de un libro. Lo atesorbamos,
lo llevbamos a la cama, lo releamos una y otra vez si nos haba gustado mucho.
Tal vez porque nada es inocente, muchos libros y la lectura
misma se fueron perdiendo en las enormes piras incendiarias que de la
palabra y de las ideas llev adelante, implacable, la dictadura. No es
casual entonces que, en nuestro pas de hoy con su democracia recuperada y consolidada, estas antologas para nias, nios y jvenes lleguen
en la forma de un libro de lectura, en el ao del Bicentenario de la
Revolucin de Mayo. Por sus pginas desfilan grandes escritores argentinos de los ltimos tiempos, que tambin van contando su historia.
La lectura es una herramienta de crecimiento y de autonoma, y la
literatura es, acaso, el camino ms bello para constituirnos en lectoras y
lectores. Por eso tambin podemos ver a travs de estas pginas, autores
de libros infantiles que fueron prohibidos; y nos reencontramos con
Haroldo Conti y Rodolfo Walsh, que emergen venciendo el olvido y el
destierro de la memoria a la que quisieron someter a las vctimas del
terrorismo de estado. Siguiendo este itinerario por las mejores expresiones de las letras nacionales, all tambin aparecen como no poda ser
de otra forma Borges y Cortzar y, con ellos, sus obras que perduran a
travs del tiempo.
Pensamos que la buena literatura es la que nos abre interrogantes y,
al hacerlo sugiere sin necesidad siquiera de escribirlas muchas respuestas sobre la vida y el mundo a travs de los siglos. No todas, porque
tal vez las respuestas ms importantes no se logran en trminos individuales, sino que se construyen colectivamente.
La verdadera igualdad de oportunidades est en asegurar el acceso
universal a los bienes materiales y culturales. A todos ellos por igual. Y
la palabra es un bien cultural cuya riqueza debe ser distribuida con
equidad, para que estas generaciones y las futuras puedan ser ms libres
y contribuyan en la tarea de construir un pas mejor.
Esperamos que todos nuestros alumnos que asisten al espacio ms
democrtico entre todos aquellos que una sociedad puede dar, que es la

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escuela disfruten de estas antologas, de las lecturas de escritores y


escritoras que han dejado en sus letras un tramo de historia que invitamos a recorrer.
Queremos seguir poniendo en circulacin las palabras y las ideas,
asegurando el derecho a la lectura como una riqueza de pleno sentido,
que nos consolide como la Nacin que soamos ser en este Bicentenario de la Patria y nos proyecte al nuevo siglo armados del saber y la
belleza que los libros nos acercan.
Con tales armas los pueblos suelen conquistar sueos imposibles,
alcanzar los logros ms perdurables y descubrir que las utopas nos
siguen rozando la piel.
Dra. Cristina Fernndez de Kirchner
Presidenta de la Nacin

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PALABRAS DEL MINISTRO

A travs de la coleccin que aqu presentamos, venimos a ofrecer un


espacio de lectura a los estudiantes de nuestro pas. Lo hacemos en el
ao en que celebramos el Bicentenario de la Patria y, al hacerlo en estas
circunstancias, nos comprometemos en un reconocimiento muy especial. Este reconocimiento busca develar una verdad que muchas veces se
omite: la Argentina de hoy ha sido construida en el tiempo, por prceres y por multitudes annimas; pero esa Patria entraable, que reconocemos como nuestro hogar comn, sera un escenario gris y sin alma si
no la hubieran escrito sus grandes cuentistas, ensayistas y poetas.
El Ministerio de Educacin cumple, con esta y otras acciones, la
obligacin que le fija la Ley N 26.206 de Educacin Nacional sancionada en el ao 2007, que es la de fortalecer la centralidad de la lectura
como condicin indispensable para la formacin, a lo largo de toda la
vida, de ciudadanos pensantes y comprometidos para una nueva sociedad. Esa norma tambin especifica acerca de dotaciones para bibliotecas y la implementacin de planes y programas permanentes de promocin del libro y la lectura, acciones todas que venimos llevando adelante,
sin pausa, a lo largo de todo el pas.
Esta coleccin El libro de lectura del Bicentenario viene a dar
cuenta de este trabajo. Est pensada para la conformacin de una biblioteca personal de estudiantes de escuelas secundarias y como dotacin de
bibliotecas de aulas, para los niveles inicial y primario de todas las modalidades de enseanza de gestin oficial de nuestro pas. Es nuestra forma
de celebrar la Patria: poner en manos de los jvenes argentinos los textos
literarios de nuestros autores, nuestras voces; palabras que vienen de los
distintos puntos de nuestra Nacin para los diversos estilos culturales de
nuevas lectoras y nuevos lectores. Queremos para ellos una fiesta con
libros, textos, relatos, literatura, arte... una celebracin de la palabra.
Bienvenidos a disfrutar, emocionarse, criticar, reflexionar. Bienvenidos a la lectura.
Ojal esta fiesta siga su curso, libro tras libro, porque sabemos que
una buena lectura siempre lleva a otra y otra ms. Y si eso sucede,
entonces todos los esfuerzos puestos en cooperacin para que este maravilloso encuentro se produzca entre textos y lectores, darn por resultado una cadena de argentinos construyendo y consolidndonos en un
pueblo lector no solo de buena literatura, sino de nuevas realidades, nuevas oportunidades... hacedores de los mejores aos por venir en nuestra
querida Patria.
Prof. Alberto Sileoni
Ministro de Educacin de la Nacin

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PLAN NACIONAL DE LECTURA


Directora del Plan Nacional de Lectura
Margarita Eggers Lan
Coordinadoras
Graciela Bialet
Silvia Contn
Natalia Porta
ngela Pradelli
Mercedes Prez Sabbi
Alicia Diguez
Jssica Presman
Coordinacin editorial
Paula Salvatierra
Diseo grfico
Juan Salvador de Tullio
Mariana Monteserin
Elizabeth Snchez
Natalia Volpe
Ramiro Reyes
Cor reccin
Silvia Pazos
Ilustraciones
Monica Pironio
Ivana Calamita
Ministerio de Educacin de la Nacin

Secretara de Educacin
Plan Nacional de Lectura 2010
Pizzurno 935 (C1020ACA) Ciudad de Buenos Aires
Tel: (011) 4129-1075/1127 planlectura@me.gov.ar - www.planlectura.educ.ar
Repblica Argentina, 2010

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PRLOGO

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Por medio de la Campaa Nacional de Lectura primero y ahora del


Plan Nacional de Lectura, el Ministerio de Educacin de la Nacin
encarg a nuestra Fundacin la preparacin de diversas colecciones de
libros de lecturas para nios y adolescentes. As, en 2004 se publicaron
cinco libros con el ttulo LEER X LEER. Posteriormente, en 2005, nos
encargaron otras siete antologas de textos breves, que se publicaron con
el ttulo LEER LA ARGENTINA. Contenan centenares de textos destinados a millones de nias, nios y jvenes en edad escolar.
Continuando esa poltica, que habla de un Estado que intenta recuperar para los estudiantes de todo el pas y de todas las edades, algunas
de las ms ricas tradiciones argentinas (el relato breve; la lectura ntima
y serena; el reconocimiento de espacios propios y una visin de la riqusima diversidad de nuestra nacin), a fines de 2009 y a partir de una
idea que tuvimos con Guillermo Martnez, la encomienda fue realizar
estas antologas de la mejor literatura argentina, con motivo del Bicentenario de la Revolucin de Mayo de 1810.
El arduo trabajo de seleccin, anlisis, debate y decisin acerca
de los contenidos de estos libros fue realizado entre enero y junio de
este ao por un grupo de escritores y escritoras convocado especialmente desde la Fundacin que presido, y a quienes tuve el inmenso
honor de coordinar. Entre todos realizamos esta tarea ad honrem,
como un aporte a la educacin argentina, y cabe por ello el ms justo
reconocimiento a Graciela Bialet, Pablo De Santis, Anglica Gorodischer, Mara Rosa Lojo, Guillermo Martnez, Ana Mara Shua y
Perla Suez, y muy especialmente a Margarita Eggers Lan, Directora
del Plan Nacional de Lectura del Ministerio de Educacin, por su
estrecha y atentsima participacin.
El resultado son estas lecturas destinadas a los tres niveles escolares,
distribuidas en cinco libros: INICIAL; PRIMARIA 1; PRIMARIA 2;
SECUNDARIA 1 y SECUNDARIA 2.
De entre centenares de autores y textos de nuestra vasta literatura,
de todas las provincias y regiones, escogimos estas lecturas que estamos
convencidos abrirn nuevas posibilidades crticas a los lectores, estimularn su imaginacin y les brindarn la libertad que da la lectura como
espacio nico de inclusin, expansin y placer. Por eso mismo, como no
queremos agobiar al estudiante/lector, ni tampoco descargar toda la
responsabilidad nicamente en las y los docentes, hemos incluido brevsimas notas orientativas al pie de cada texto. Desde luego que en estos
libros no est ni toda, ni la mejor parte de la vasta literatura argentina.

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Y es obvio que nuestra eleccin se vio forzada a soslayar considerables


escritoras y escritores, y textos preciosos. En gran medida, ello se debi
a limitaciones de espacio impuestas por el hecho de que quisimos
incluir la literatura de todos los confines de nuestra geografa. Por eso, si
los textos seleccionados son solo una parte de lo mucho y muy bueno
que se escribe en nuestro pas, al menos se trata de una parte bien
representativa de estticas, estilos, generaciones y formas. Nosotros pensamos que leyendo estos libros, los nios y jvenes en edad escolar
desde los 3 y hasta los 18 aos, o ms conocern, disfrutarn y sentirn que son parte de una rica tradicin cultural.
No hay otro camino hacia el conocimiento que la lectura. No hay
desarrollo de un pueblo lector, si ese pueblo no lee. Y esa es la preocupacin que gui nuestro trabajo: procurar que estos textos sirvan
desde lo mejor de la literatura de nuestro pas, y en particular de los
ltimos decenios, la mayora de cuyos autores y autoras estn vivos y
escribiendo para construir un buen lector, el tipo de lector competente que la Argentina necesita. Buscamos estimular en los jvenes
lectores a quienes se dirigen estos libros esa condicin renovadora y
casi subversiva que deviene de leer buena literatura, como va pareja
del conocimiento y la imaginacin.
Sabemos que este es un concepto de lectura no tradicional y que
incluso puede ir a contramano de algunas modas pedaggicas. Sin
embargo, no hemos organizado estos libros buscando confrontacin
alguna, sino ms bien pensando en el desarrollo de una nueva Pedagoga de la Lectura entendida como la formacin maciza y sostenida
de lectores competentes, o sea personas libres, entusiastas, capaces de
discutir internamente con los textos y de abrir nuevos caminos al
pensamiento y a las ideas en su propio espritu y en silencio. Es as
como se forma el carcter que luego brinda a la sociedad nuevas y
mejores personas y propuestas.
Si la lectura de textos de calidad es como pensamos una saludable prctica de reflexin, ponderacin, equilibrio, mesura, sentido
comn y desarrollo de la sensatez; si tambin es un ejercicio mental
excepcional y un entrenamiento de la inteligencia y los sentidos; y si
todo ello constituye un acto placentero, vital y enriquecedor, entonces
podemos esperar que las lectoras y los lectores que se sumerjan en estas
pginas encontrarn todo eso. As se contribuye pensamos a construir
mejores personas y mejores ciudadanos de la Democracia.

APLANTADE

ARTOLO
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Mempo Giardinelli
Resistencia, Chaco, julio de 2010

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LAURA

DEVETACH

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LAURA
Naci el 5 de octubre de 1936 en
Reconquista, Santa Fe. Es escritora e
investigadora. Fue codirectora de colecciones de libros para nias y nios. Es
autora de teatro infantil, libretos televisivos, literatura para adultos, canciones.
Realiz colaboraciones en radio, televisin y periodismo grfico. Recibi numerosos reconocimientos, tales como:
Premio Casa de las Amricas, Premio
Fondo Nacional de las Artes, Premio
Octogonal de Francia, Destacados de
Alija 2004. Su libro La torre de cubos sufri
la censura de la dictadura militar: dice la
resolucin N 480 del Ministerio de
Cultura y Educacin de Crdoba que

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DEVETACH
prohiba la obra, entre otros argumentos,
porque critica la organizacin del trabajo, la propiedad privada y el principio de
autoridad (citado en Un golpe a los libros,
de Hernn Invernizzi y Judith Gociol).
Los cuentos de Devetach hablaban de la
vida cotidiana los padres que trabajan,
las familias a las que no les alcanza la
plata en una poca en que la literatura
infantil recin comenzaba a consolidarse.
Entre sus obras figuran: Monigote en la
arena, Historia de una ratita, Picaflores de cola
roja, El ratn que quera comerse la luna, El
paseo de los viejitos, Un cuento Puajjj!.

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l buen
Bartolo
sembr un da
un hermoso cuaderno en un
macetn. Lo reg, lo puso al
calor del sol, y cuando menos
lo esperaba, trcate!, brot
una planta tiernita con hojas
de todos colores.

Pronto la plantita comenz a


dar cuadernos. Eran cuadernos
hermossimos, como esos que
les gustan a los chicos. De tapas
duras con muchas hojas muy
blancas que invitaban a hacer
sumas y restas y dibujitos.

Bartolo palmote siete veces de


contento y dijo:
Ahora, todos los chicos
tendrn cuadernos!

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L A P L A N TA D E B A R T O LO

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Pobrecitos los chicos del pueblo! Estaban tan caros los


cuadernos que las mams, en lugar de alegrarse porque
escriban mucho y los iban terminando, se enojaban y
les decan:
Ya terminaste otro cuaderno! Con lo que valen!
Y los pobres chicos no saban qu hacer.

Bartolo sali a la calle y haciendo bocina con sus


enormes manos de tierra grit:

Chicos!, tengo cuadernos, cuadernos lindos para


todos! El que quiera cuadernos nuevos que venga a ver
mi planta de cuadernos!

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Una bandada de parloteos y murmullos llen


inmediatamente la casita del buen Bartolo y todos los
chicos salieron brincando con un cuaderno nuevo
debajo del brazo.

Y as pas que cada vez que acababan uno, Bartolo les


daba otro y ellos escriban y aprendan con muchsimo
gusto.
Pero, una piedra muy dura vino a caer en medio de la
felicidad de Bartolo y los chicos. El Vendedor de
Cuadernos se enoj como no s qu.

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Un da, fumando su largo cigarro, fue


caminando pesadamente hasta la casa de
Bartolo. Golpe la puerta con sus manos
llenas de anillos de oro: Toco toc! Toco Toc!
Bartolo le dijo con falsa sonrisa
atabacada, vengo a comprarte tu planta de
hacer cuadernos. Te dar por ella un tren
lleno de chocolate y un milln de pelotitas
de colores.
No dijo Bartolo mientras coma un rico
pedacito de pan.

No? Te dar entonces una bicicleta de oro


y doscientos arbolitos de navidad.
No.

Un circo con seis payasos, una


plaza llena de hamacas y
toboganes.
No.

Una ciudad llena de


caramelos con la luna de
naranja.
No.

Qu quers entonces
por tu planta de
cuadernos?

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Nada. No la vendo.

Por qu sos as conmigo?

Porque los cuadernos no son para vender sino para que


los chicos trabajen tranquilos.
Te nombrar Gran Vendedor de Lpices y sers tan
rico como yo.
No.

Pues entonces rugi con su gran boca negra


de horno, te quitar la planta de
cuadernos! y se fue echando humo
como la locomotora.
Al rato volvi con los soldaditos
azules de la polica.

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Squenle la planta de cuadernos! orden.

Los soldaditos azules iban a obedecerle cuando llegaron


todos los chicos silbando y gritando, y tambin llegaron
los pajaritos y los conejitos.
Todos rodearon con grandes risas al Vendedor de
cuadernos y cantaron arroz con leche, mientras los
pajaritos y los conejitos le desprendan los tiradores y le
sacaban los pantalones.

m pAte
Ce leStino

Tanto y tanto se rieron los chicos al ver al Vendedor con


sus calzoncillos colorados, gritando como un loco, que
tuvieron que sentarse a descansar.
Buen negocio en otra parte! grit Bartolo secndose
los ojos, mientras el Vendedor, tan colorado como sus
calzoncillos, se iba a la
carrera hacia el lugar
solitario donde los vientos
van a dormir cuando no
trabajan.

1966, Laura Devetach.


2011, Alfaguara.

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BEATRIZ

FERRO

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BEATRIZ

FERRO

Naci en Buenos Aires. Es ilustradora y


autora de libros de cuentos, teatro y poesa.
Entre sus premios se destaca el Pregonero
de Honor otorgado en 2001 por Fundacin
El Libro.
Es autora de varias colecciones de libros, y
algunas que acompaaron la edicin del
diario Pgina 12: Historias fantsticas de
Amrica y el mundo; Arriba el teln!; otros
libros suyos: Dramtico caso de las Seoras
Iguales, Aventuras de Lpiz y Papel, Cuentos chinos de fantasmas. Sus libros han sido traducidos al ingls, holands, italiano y cataln.

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P M PAT E

n da Miguel tuvo que hacer algo muy


importante. El dueo de la papelera le
pidi, nada ms ni nada menos, que llevara
un rollo de papel a la casa de su cliente el dibujante.
Mucha atencin, a no estropearlo, ten cuidado
rquete recomend el seor papelero.
Miguel contest sisisis y se fue con el rollo.

El da era tan lindo que las calles del barrio parecan


caminitos de plaza. Miguel camin al comps de pim

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pam, pim pam, dando suaves golpecitos con el rollo en


el suelo. Hasta que, pmpate, el rollo se convirti en un
bastn bailarn.
Pmpate pam, pmpate pam, Miguel y su bastn
llegaron a la esquina.

En la avenida haba un lo de coches


que protestaban con bocinas de
trueno y clarinete. Entonces
pmpate, el bastn se
transform en una batuta de
director de orquesta y
Miguel dirigi el gran
concierto de bocinazos.
Cuando por fin
cruz la avenida,
pmpate, la batuta
se volvi remo.
Entonces el asfalto
se volvi ro y
Miguel lo cruz
remando en canoa.

Desembarc en la
vereda de enfrente y camin por
el cordn pasito a paso con mu-chsi-mo-cui-da-do,
como un
equilibrista que avanza
por la cuerda floja. Y
pmpate, el remo se
convirti en la varilla del
equilibrista ms grande
del mundo.

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En eso pas un
colectivo y pmpate, la
varilla se transform en un
fusil y el colectivo en una
antigua diligencia. Miguel le
apunt con cara de Miguelete, el
terrible bandido del Oeste.

En la cuadra siguiente la vereda


se llen de chicos que salan de la
escuela. Pmpate, el fusil se volvi
bastn de pastor y todos los chicos
fueron corderitos blancos. Entonces
Miguelito el bueno los arre por el campo.

Cuando lleg a la casa del dibujante, el rollo ya


no era nuevo y blanco sino medio cachi-cachivache.
Qu es esto?
rugi el dibujante.
Este es un rollo

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de papel hermoso y limpio? Habrs venido


jugando!

Miguel quiso explicarle que es muy difcil


caminar con un rollo que a cada rato, pmpate pmpate,
te da tantas ganas de jugar.
Pero el dibujante no le dio tiempo porque lo agarr
de un brazo, tom el rollo de papel y fue derechito a la
papelera, a quejarse, a protestar.

Con el rollo al hombro, camin al


comps de Qu barbaridad! Qu
barbaridad!. Entonces pmpate, el rollo
volvi a convertirse en un fusil y el
dibujante fue un soldado que
marchaba un dos un dos.

El rbol de la vereda lo
invit a que le diera unos
golpecitos en el tronco. Y
claro, pmpate, el fusil se
transform en un hacha

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y el dibujante en el leador ms forzudo de


todo el Canad.

Ms adelante saltaron un charquito.


Pmpate. El hacha se volvi garrocha y el seor
fue un campen de salto muy aplaudido.

Faltaba poco para llegar a la papelera y Miguel


caminaba al comps de me van a retar, me van a retar,
me van a retar.
Cuando iban a cruzar la avenida, otra vez pmpate,
el asfalto se convirti en ancho mar, la garrocha en un
catalejo y el dibujante en pirata Barbarroja.
Atencin mis hombres! grit mirando por el
catalejo y sealando un
camin Se acerca un
ballenero a babor!
Entonces de repente se
miraron con Miguel y
tuvieron un ataque de risa.

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Los dos pensaban lo mismo:

Viste qu difcil es caminar con un rollo de papel


que, pmpate pmpete, te da tantas ganas de jugar?.

Y llegaron a la papelera. Pero el dibujante, en vez de


protestar, se compr otro papel.
El rollo se lo regal a Miguel. Para qu?

Ya s, esta noche se me vuelve telescopio y espo las


lechuzas de la Luna.
Pmpate.

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CELESTINO

Celestino nunca lo
dejaban tranquilo.

A las ocho de la
maana, Gatamam le lavaba la
cara y lo mandaba a la escuela.
A las ocho y media

Un dos tres salto! ordenaba Gato Maestro.

Entonces todos los gatitos escolares daban un


brinco y se encaramaban sobre el muro.
Uno tras otro desfilaban por esas alturas al
trotecito y sin marearse.
Muy bien todos, menos Celestino deca
siempre Gato Maestro.

Porque Celestino agachaba las orejas, se pona


bizco de miedo y maullaba para que lo bajaran
enseguidita por favor.

Cuando volva a su casa y se


sentaba a tomar la sopa tampoco
poda estar tranquilo. Desde la
pared lo miraba fijo la fotografa
de su abuelo, un gato alpinista
capaz de caminar por la
baranda de la azotea.

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A la izquierda estaba el retrato de su bisabuelo, el


que rara vez haba pisado el suelo, gran explorador de
los techos del barrio.

Y a la derecha, el cuadro al leo del tatarabuelo; un


gato ingls que haba ganado fortunas cazando ratones
en el palacio del rey.
Celestino miraba de reojo al tatarabuelo y se le
hacan un nudo los fideos de la sopa, pensando en los
pobres ratoncitos.
Porque para l haba algo muchsimo peor que
andar por las alturas, y era cazar ratones.

Un da, Gatopap le pregunt


qu regalo quera si pasaba de grado.
Un ratoncito dijo Celestino.

Uno de cuerda para jugar al


cazador? pregunt Gatopap.

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No, una lauchita blanca para que


juegue conmigo.

Gatopap, Gatamam y los retratos


de la pared lo miraban con grandes ojos de
botones.
Entonces Gatopap habl tan pero tan
seriamente que lo trat de usted:

Esta misma tarde, usted viene a cazar conmigo!


A ver si se corrige de una buena vez.
Esa tarde los dos fueron al puerto.

Cuando llegaron al muelle, Gatopap seal la


entrada de una cueva e hizo seas a Celestino para
que estuviera alerta.
Esperaron un rato. Por fin alguien se asom a la
puerta de la cueva: un ratn enorme con cara de
delincuente.
Gatopap, por precaucin, dio un paso atrs.

Y Celestino? Agach ms que nunca las


orejas, achic los bigotes, arrastr la panza y, una
patita tras otra, tras tras tras, fue tomando
velocidad hasta salir corriendo como flecha.

Adnde vas, Celestino? grit


Gatopap. No me digas que tens miedo!
El gatito sigui corriendo.

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aBEJA

Trep por una escalera. Corri por un pasillo. Por otra


escalera. Por otro pasillo. Hasta que de repente se top
con un marinero.

DULCe DE

Un gato celeste! dijo el marinero. Gato a bordo,


buena suerte.
Con el apurn, se haba metido en un barco!

El marinero lo convid con un platito de leche


tibia y pregunt:

Quers venir a dar una vuelta en barco hasta


Norteamrica?

Celestino baj del barco slo para hacer la valija y


despedirse de Gatamam y Gatopap. Reparti
besitos chuik chuik chuik, y sali tan rpido como
haba entrado.

Con la primera carta mand tambin su foto con


gorrito y moo. Gatamam la mir con ojitos sonrientes;
Gatopap ronrone de gusto. Despus la colgaron junto
a los famosos retratos de la familia y se sintieron muy
orgullosos de su hijo Celestino, el valiente marinero.

Beatriz Ferro, Pmpate.


Beatriz Ferro, Celestino.

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S I LV I A

SCHUJER

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SCHUJER

OUOUOUOUOOUOUOUOUUOUO
Naci
el 28 de diciembre de 1956 en Olivos,
provincia
UOUOUOUOUOUOUOOOUOUOU
de Buenos Aires. Curs el Profesorado
OUOOUOUOUOUOUUOUOUOUO
de Literatura, Latn y Castellano.
Fue
OUOUOUOUOUOUOUOUOOUOU
co-directora del suplemento infantil del
diario
OUOUOUOUOUOUOUOOUOUOU
La Voz, secretaria de redaccin del
peridico
OUOUOUOUOUOUOOUOUOUOU
Mensajero y realiz colaboraciones
en
OUOUOUOUOUOUOUOOUOUOU
distintos medios grficos: diarios Crnica
OUOUOU
y Popular, y revistas Anteojito, Cosmok, Billiken,
Humi, Cordones Sueltos, AZ-10 y La Nacin de
los chicos.
Obtuvo el primer premio Educacin por
la Experiencia Prctica (Premio Fantasa
Infantil 2000).
Entre sus obras figuran: Cuentos y chinventos,
Las visitas, La abuela electrnica, Canciones de
cuna para dormir cachorros.

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D U L C E D E A B E JA

ecilia era una abeja comn. Viva en un


panal que estaba cerca de una granja y
su trabajo como el de sus compaeras
consista en hacer miel. Pero Cecilia tena un
problema. Era distrada. Cada vez que sala al
campo en busca de flores se entretena con las rayas
de una cebra, o se haca amiga de una mariposa y se
iba a jugar por all.

Apenas se dejaba tiempo para tomar el polen y el


nctar de las flores y por eso, cuando volva al panal, se
meta en su celdilla y se quedaba frita.
Un da, la temible abeja reina, la que mandaba en el
panal donde Cecilia viva, reuni a todas sus
sbditas y les grit:

El panal no es un hotel. Aqu


se fabrica miel. Y al que no le
gusta, se va.

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S, mi reina dijeron las abejas a coro. Y le rogaron a


Cecilia que se fuera.

Triste porque la haban echado, y ms triste an


porque al no fabricar miel no la recibiran en ningn
otro panal, Cecilia sali de su casa y empez a volar. Iba
de aqu para all cuando de pronto apareci en la
granja y se top con una vaca a la que estaban
ordeando.
Dnde estoy? pregunt Cecilia.

En mi oreja le respondi la vaca. Qu se te


ofrece?
Me echaron de casa y no s dnde ir.

Y por qu te echaron? pregunt la vaca.


Porque no fabrico miel dijo Cecilia y
empez a moquear.

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Y qu es la miel? pregunt la vaca, mientras


llenaba unos baldes de leche.

Un dulce respondi Cecilia. Uno que les gusta a


los osos y a los humanos.

Mhhhh mugi la vaca y tuvo una idea


vacuna. Tom un poquito de mi leche le dijo a la
abeja y despus volv a tu panal.

Obedeciendo a la vaca, que por algo era vaca,


Cecilia se dio un bao de leche, volvi corriendo a
su celdilla y se puso a trabajar. En un periquete
not cmo su habitacin se llenaba de dulce y
esper confiada la visita de la reina.

Aj! zumb la abeja reina cuando prob el dulce de


leche. Ajaaa! repiti con zumbido real. No ser jalea o
miel pero esto sabe muy bien.

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ElSUEODEL
Desde entonces se acab el problema y
Cecilia fabric hasta crema.

Dulce de abeja de Silvia Schujer, Editorial Guadal.


2003, El Gato de hojalata.

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JAVIER

VILLAFAE

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JAVIER

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VILLAFAE

OUOUOUOUOOUOUOUOUUOUO
Naci el 24 de junio de 1909 en Buenos Aires.
UOUOUOUOUOUOUOOOUOUOU
Fue poeta, narrador y, desde muy pequeo,
OUOOUOUOUOUOUUOUOUOUO
titiritero. Con su carreta La Andariega viaj
OUOUOUOUOUOUOUOUOOUOU
por la Argentina y varios pases americanos
OUOUOUOUOUOUOUOOUOUOU
realizando funciones de tteres. En 1967 deciOUOUOUOUOUOUOOUOUOUOU
di abandonar el pas, a causa de la dictadura,
OUOUOUOUOUOUOUOOUOUOU
y se radic en Venezuela, donde fund un
OUOUOU
Taller de Tteres para formar artistas de esa
disciplina. En 1978, con el auspicio del gobierno venezolano, repiti su experiencia trashumante en Europa; con un teatro ambulante
recorri el camino de Don Quijote a travs de
La Mancha, en Espaa. En 1984 retorn a la
Argentina. Obtuvo numerosos premios y distinciones en el pas y en el exterior, entre otros:
el Premio Nacional de Literatura (Literatura
Infantil), el Premio Konex de Platino y el
Gran Premio del Fondo Nacional de las Artes.
Entre sus obras figuran: Los sueos del sapo
(Cuentos y leyendas); Tteres; Los cuentos que me
contaron: Cuentos con pjaros; Maese Trotamundos
por el camino de Don Quijote; El caballo celoso;
Cuentos y tteres; La vuelta al mundo. Muri en
Buenos Aires el 1 de abril de 1996.

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LO S S U E O S D E L S A P O

na tarde, un sapo
dijo:

Esta noche voy a soar que


soy rbol.

Y dando saltos, lleg a la puerta de


su cueva.
Era feliz; iba a ser rbol esa noche.

Todava andaba el sol girando en la


rueda del molino. Estuvo un largo rato
mirando el cielo. Despus baj a la
cueva; cerr los ojos, y se qued
dormido.
Esa noche el sapo so que era
rbol.
A la maana siguiente
cont su sueo. Ms de
cien sapos lo escuchaban.

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Anoche fui rbol dijo;


un lamo. Estaba cerca de unos
parasos. Tena nidos. Tena races hondas y
muchos brazos como alas; pero no poda volar. Era un
tronco delgado y alto que suba. Cre que caminaba,
pero era el otoo llevndome las hojas. Cre que lloraba,
pero era la lluvia. Siempre estaba en el mismo sitio,
subiendo, con las races sedientas y profundas. No me
gust ser rbol.
El sapo se fue; lleg a la huerta y se qued
descansando debajo de una hoja de acelga.
Esa tarde el sapo dijo:

Esta noche voy a soar que soy ro.

Al da siguiente cont su sueo. Ms de doscientos


sapos formaron rueda para orlo.

Fui ro anoche dijo. A ambos lados, lejos, tena las


riberas. No poda escucharme. Iba llevando barcos. Los
llevaba y los traa. Eran siempre los mismos pauelos en
el puerto. La misma prisa por partir, la misma prisa por
llegar. Descubr que los barcos llevan a los que se
quedan. Descubr tambin que el ro es agua que est
quieta; es la espuma que anda; y que el ro est siempre
callado, es un largo silencio que busca las orillas, la
tierra para descansar. Su msica cabe en las manos de
un nio; sube y baja por las espirales de un caracol. Fue
una lstima. No vi una sola sirena; siempre vi peces;
nada ms que peces. No me gust ser ro.
Y el sapo se fue. Volvi a la huerta y descans entre
cuatro palitos que sealaban los lmites del perejil.
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Esa tarde el sapo dijo:

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Esta noche voy a soar que soy caballo.

Y al da siguiente cont su sueo. Ms de trescientos


sapos lo escucharon. Algunos vinieron desde muy lejos
para orlo.

Fui caballo anoche dijo. Un hermoso caballo. Tena


riendas. Iba llevando un hombre que hua. Iba por un
camino largo. Cruc un puente, un pantano; toda la
pampa bajo el ltigo. Oa latir el corazn del hombre que
me castigaba. Beb en un arroyo. Vi mis ojos de caballo en
el agua. Me ataron a un poste. Despus vi una estrella
grande en el cielo; despus el sol; despus un pjaro se
pos sobre mi lomo. No me gust ser caballo.
Otra noche so que era viento. Y al da
siguiente, dijo:
No me gust
ser viento.

So que era
lucirnaga, y dijo
al da siguiente:

No me gust ser
lucirnaga.
Despus so
que era nube, y
dijo:
No me
gust ser nube.

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Una maana, los sapos lo vieron


muy feliz a la orilla del agua.

Por qu ests tan contento? le


preguntaron.
Y el sapo respondi:

Anoche tuve un sueo


maravilloso. So que era sapo.

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Javier Villafae.
Juan Cristbal Villafae.

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ADELA

BASCH

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ADELA

BASCH

Naci el 23 de noviembre de 1946 en


Buenos Aires. Estudi Letras en la UBA.
Dirigi colecciones de literatura infantil y
juvenil en distintas editoriales. En 1979
escribi su primera obra de teatro: Abran
cancha, que aqu viene Don Quijote de la Mancha,
nominada para el premio Teatro del
mundo del Centro Cultural Ricardo Rojas,
UBA. Es una referente en la dramaturgia
dirigida a nias, nios y jvenes.
Recibi, entre otros: Premio Argentores; en
2002, premio Destacados de Alija por su
obra dramtica: Jos de San Martn, caballero
del principio al fin.
Entre sus obras figuran: Oiga, chamigo aguar,
Coln agarra viaje a toda costa; Ulises, por favor,
no me pises; Los rboles no son troncos.

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EL SURUB Y EL MAR

na vez, en un lugar llamado Yacuareb, se


reunieron muchos animales. Uno de ellos
dijo as:

A las palabras se las lleva el viento. Qu les parece


si nos encontramos todos los das para contarnos
cuentos? As despus el viento se los puede llevar para
que anden de lugar en lugar.
El mono fue el que habl as. Y enseguida todos le
contestaron:
S!

Yo cuento primero dijo un tucn que se haba


puesto un sombrero. Y todos se sentaron a su
alrededor, bastante cerca, para escuchar mejor.

Las palabras empezaron a salir de la boca del tucn,


y llegaban a los odos de todos.

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Hubo una vez un surub que viva


cerca de aqu, en un ro llamado Lunces,
que como todos los ros, era de agua dulce.

Un da el surub fue a visitar a su to el pat,


que viva bastante lejos y ya se iba poniendo viejo.
Y se enter de que ms all del Lunces haba otro ro,
muy grande segn le dijo su to.

Tambin supo que ese ro tan grande desembocaba en


una extensin de agua que le resultaba inimaginable. Se
llamaba mar y ocupaba muchsimo, muchsimo lugar. Y
adems, no era agua dulce como la que l conoca. Era agua
salada con olas gigantescas que siempre se movan. Y haba
muchos peces de distintas formas y colores y barcos que no
andaban a remo sino con motores.
El surub sinti un gran deseo de conocer el mar, algo
que para l era totalmente nuevo. Pero apenas se lo
coment a sus amigos, le dijeron que mejor se quitara esa
idea de la cabeza, porque nunca iba a poder realizar
semejante proeza.
Nosotros estamos acostumbrados
al agua dulce le dijo la boga.
No podemos vivir en agua
salada. Si te vas al mar, no
vas a durar nada.

El agua salada debe ser


horrible dijo el bagre. Me
parece que es ms fea que el
vinagre.

Debe ser cuestin de


costumbre dijo el surub.

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Si es buena para otros peces,


por qu no puede serlo para m?

Pero nosotros somos peces de


agua dulce y siempre vivimos en el
Lunces dijo el dorado. Cres que
es posible habituarse a otro mundo en solo
unos segundos?

Yo tengo un gran deseo de conocer el mar dijo el


surub. Debe ser algo muy hermoso, y yo nunca lo vi.

Despus, estuvo pensando unos cuantos das. Y


finalmente tuvo una idea que le hizo sentir mucha
alegra. Le pidi a un marinero que haba conocido en
la primavera que le llevara toda la sal que pudiera. Se
fue a una parte del ro donde se haba formado un
canal, y all desparram la sal.

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Todos los das iba un rato a las aguas del canal, que
ahora eran saladas, se sumerga en ellas y nadaba. Hasta
que se acostumbr a estar el da entero, sin que el gusto
de la sal le resultara feo.

48

Entonces sinti que ya estaba preparado. Y un poco


un da; y otro poco el siguiente, lleg hasta el mar a
nado. Y fue muy feliz de conocer un mundo diferente.

El surub y el mar de Adela Basch, Editorial Guadal.


2004, El Gato de hojalata.

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GRACIELA

MONTES

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GRACIELA

MONTES

Naci en Buenos Aires en 1947 y creci en


el barrio de Florida. Se gradu de profesora en Letras en la UBA; es escritora, traductora y editora. Trabaj ms de veinte
aos en el Centro Editor de Amrica Latina y dirigi varias colecciones.
Fue nominada candidata por la Argentina
al Premio Internacional Hans Christian
Andersen en 1996, 1998 y 2000 e integr la
Lista de Honor de IBBY en 1990. Escribi
cuentos, novelas y libros de ficcin para
nias y nios.
Dirigi la coleccin Los cuentos del
Chiribitil, que fue prohibida durante la ltima dictadura por el tercer cuerpo del Ejrcito en Mendoza; entre otros, por su libro
Los zapatos voladores. Se trata de un cartero al
que no le alcanza el dinero para comprarse
zapatos; la gente del pueblo se rene y
junta el dinero para comprrselos. Los militares consideraron que era un llamado a la
subversin.
Entre sus obras figuran: Nicolodo viaja al Pas
de la Cocina; La familia Delasoga; Doa
Clementina Queridita, la Achicadora; Y el rbol
sigui creciendo.

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EL CLUB DE
LO S P E R F E C T O S

ay gente que ya est cansada de que yo


cuente cosas del barrio de Florida. Pero no
es culpa ma: en Florida pasa cada cosa que
una no puede menos que contarla.
Como la historia esa del Club de los Perfectos.

Porque resulta que los perfectos de Florida decidieron


formar un club.
Alguno de ustedes preguntar quines eran los
Perfectos. Bueno, los Perfectos de Florida eran como los
Perfectos de cualquier otro barrio, as que cualquiera
puede imaginrselos.
Por ejemplo, los Perfectos no son gordos pero
tampoco son flacos.

No son demasiados altos, y mucho menos petisos.

Tienen todos los dientes parejos y jams de los


jamases se comen las uas.

Nunca tienen pie plano ni se hacen pis encima.


No son miedosos. Ni confianzudos.

No se ren a carcajadas ni lloran a moco tendido.

Los Perfectos siempre estn bien peinados, siempre


piden por favor y jams hablan con la boca llena.

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Hay que reconocer que los Perfectos de Florida no eran


muchos que digamos. Es ms, eran muy pocos. Tan pocos
que haba calles, como Agustn lvarez, donde no poda
encontrarse un Perfecto ni con lupa. Pero pocos y todo
decidieron formar un club porque todo el mundo sabe
que a los Perfectos slo les gusta charlar con Perfectos,
comer con Perfectos y casarse con Perfectos.
El Club de los Perfectos fue el tercer club de
Florida. Los otros dos eran el Deportivo Santa Rita y
el Social Juan B. Justo.

El Deportivo Santa Rita era sobre todo un club de


ftbol. Los sbados por la tarde se llenaba de floridenses
porque los sbados por la tarde se jugaban partidos
amistosos con el equipo de Cetrngolo.

El Social Juan B. Justo era el club de los bailes. Los


sbados por la noche los floridenses que queran ponerse
de novio se reunan a bailar con los Rockeros de Florida
entre guirnaldas verdes,
rojas y amarillas.

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Pero el Club de los Perfectos era otra cosa.

Para empezar, no era ni un galpn ni una


cancha. Era una casa en la calle Warnes, con
grandes ventanales y una verja alta de rejas negras.
Y en el jardn que daba al frente, nada de malvones,
dalias y margaritas, slo palmeras esbeltas, rosales de
rosas blancas y gomeros de hojas lustrosas.

Los sbados por la noche, los Perfectos llegaban al club


con sus ropas planchadas y sus corbatas brillantes. Como
eran perfectamente puntuales llegaban todos juntos.
Se sentaban alrededor de la mesa con mantel
almidonado y vajilla deslumbrante. Coman tranquilos y
educados. Masticaban bien. Sonrean. Nunca parecan
tener hambre. Ni apuro. Ni sueo. Ni rabia. Ni ganas.
Ni celos. Ni fro.
Tan diferentes eran, que a los floridenses se les hizo
costumbre eso de ir a visitar el Club de los Perfectos.

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Bueno, visitar es una manera de


decir porque al club de los
Perfectos slo entraban Perfectos,
y los dems miraban de afuera.

Lo cierto es que, a eso de las


siete de la tarde, en cuanto
terminaba el partido, los del
Deportivo Santa Rita se venan en
patota a la calle Warnes y, a eso de las ocho,
antes de ir para el baile del Social Juan B. Justo, las
parejas de novios pasaban por la calle Warnes para
echarles una ojeadita a los Perfectos.

Los floridenses se apretaban todos junto a la verja.


Eran un montn, pero ninguno era perfecto. Estaba
doa Clementina, llena de arrugas; el nieto de don
Braulio, que era un poco bizco; el chico del almacn,
que era petiso; Antonia, llena de pecas y chicos que
usaban aparatos en los dientes, chicos que a veces se
coman las uas, chicos que a veces se hacan
pis encima, chicos con mocos,

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muchachos que clavaban los dientes en los snguches de


milanesa porque tenan hambre y chicas un poco
despeinadas porque haba viento.
Los sbados por la noche, el Club de los Perfectos
estaba siempre rodeado de floridenses. Y fue por eso
que, cuando pas lo que tena que pasar, hubo muchos
que pudieron contarlo.

Resulta que estaban ah los Perfectos, tan perfectos


como siempre reunidos alrededor de la mesa,
perfectamente bronceados porque era verano y
perfectamente frescos y perfumados, cuando pas lo que
tena que pasar.
Pas una cucaracha.

Una cucaracha lisita, negra, brillante, en cierto modo


una cucaracha perfecta, que trep lentamente por el
mantel almidonado y empez a caminar perfectamente
serena, por entre los platos.

El primero que la vio fue un Perfecto de saco blanco


y corbata a rayas, perfectamente rubio. La cucaracha
se acercaba, pacficamente, hacia su plato.
El Perfecto rubio se puso de pie

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demasiado bruscamente, porque volc la silla, empuj


con el codo el plato decorado, que se estrell contra el
piso, y derram el vino tinto de su copa labrada sobre la
Perfecta de vestido blanco.
La cucaracha entre tanto, posiblemente sorda y
seguramente valiente, segua recorriendo la mesa,
desvindose sin sobresaltos cuando se le interpona
algn plato.

Los Perfectos en cambio s que parecan


sobresaltados. Haba algunos que se suban a las sillas y
gritaban pidiendo ayuda, y otros que se coman
velozmente las uas acurrucados en los rincones.
Haba algunos que lloraban a moco tendido y otros
que, de puro nerviosos, se rean a carcajadas.
El mantel ya no pareca el mismo, lleno como
estaba de platos rotos y copas volcadas. Y
serena, parsimoniosa, la
manchita negra y
lustrosa prosegua
su camino.

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Los floridenses que estaban junto a la


reja al principio no entendan. Se agolpaban
para ver mejor, los de la primera fila les pasaban
noticias a los de atrs. Anbal, el relator de los
partidos amistosos, se trep a lo alto de la verja y
empez a transmitir los acontecimientos:

El Perfecto de la Camisa a Cuadros se cae de


espaldas. Rueda. Quiere ponerse de pie, trastabilla y cae
sobre la Perfecta del Collar de Ncar. La Perfecta del
Collar de Ncar pierde la peluca. Se arroja al suelo y
camina en cuatro patas tratando de recuperarla. El
Perfecto del Traje Azul tropieza con ella, pierde el
equilibrio y cae Cae tambin su dentadura, que
golpea ruidosamente contra la pata de la mesa
Arrugados, despeinados, manchados y llorosos, los
Perfectos fueron abandonando la casa de la calle
Warnes. Los floridenses los miraban salir y no podan
casi reconocerlos. Algunos estaban plidos. Otros
parecan viejos. Algunos, si se los miraba bien, eran
francamente gordos. Y todos, uno por uno,
estaban muertos de miedo.

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A los floridenses ms burlones les daba un poco de risa.

Los floridenses ms comprensivos les sonrean y les


daban la bienvenida: al fin de cuentas no era tan malo
estar de este lado de la reja.
De ms est decir que ese mismo da se
disolvi el Club de los Perfectos.

Y cuentan en el barrio que los sbados por


la tarde algunos de los que fueron sus socios
llegan cansados y hambrientos al
Deportivo Santa Rita y que otros
van, un poco despeinados, al Social
Juan B. Justo.

PiojO

i lA

Cuentan tambin que en la casa


de la calle Warnes ahora crecen
malvones.

Y parece que as es mucho


mejor que antes.
Graciela Montes.
Ediciones Colihue S.R.L.

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CANELA

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CANELA
(Gigliolla

Zecchin)

Naci en 1942 en Vicenza, Italia. Lleg


como inmigrante a la Argentina cuando
tena diez aos. Vivi en Mar del Plata,
luego en San Francisco (Crdoba) y ms
tarde en Crdoba capital, en cuya universidad estudi Letras Modernas. Se desempe en el rea editorial, donde se ocup de
publicar ms de doscientos cincuenta ttulos
dirigidos a nios y jvenes. Ahora prefiere
dedicarse a escribir.
En 1962 comenz a trabajar en radio y
televisin como periodista, conductora,
guionista de diferentes ciclos. Obtuvo numerosos premios y distinciones a lo largo de
su carrera profesional. En el 2007 fue
declarada Personalidad Destacada de la
Cultura de Buenos Aires.
Entre sus obras para chicas y chicos figuran: Marisa que borra, Para cuando llueve, La
leyenda del yaguaret, El arte para los nios.

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HABA UN PIOJO
EN MI MOCHILA

Cruzaba el puente
mirando el agua
y se cay

mi mochila verde
al ro.

Plaff !!!

sin pedir auxilio

se hundi como una papa.


Miren!

volvi a salir

casi ahogada

y ahora desparrama
todo lo que tengo
por el agua!

El Felicitado de la tabla del siete

las montaas y las islas de los mapas


las palabras del libro de cuentos

las bolitas para jugar en el recreo.

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Qu mala suerte!
estoy perdiendo
para siempre
mi mochilita

de lona verde.

BajoelSOMBRERO
Pero miren!

Hay un piojo enojado

JUAN
parado en la manija

DE

que pega un salto y se salva


navegando a lo pirata.

Chiquitito es el piojo
pero lo veo.

Ustedes no lo ven?

tiene el viento a su favor

y est alcanzando la orilla


a bordo de mi lpiz
de mina amarilla.
Qu suerte!

seguro que el piojo pirata


va a pintar el sol

en la pgina del cielo


cada maana.

Haba un piojo en mi mochila, de Canela.


2004, Para cuando llueve, Editorial Sudamericana S.A.

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EMA

WOLF

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EMA

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WOLF

Naci en Carapachay, provincia de Buenos


Aires en 1948. Es escritora y ha colaborado
en publicaciones periodsticas. Obtuvo
numerosos premios, entre ellos el de la
Fundacin Konex y el Nacional de Literatura Infantil 1994. Fue candidata por la
Argentina al Premio Hans Christian
Andersen y finalista en el Casa de las
Amricas. Varios de sus libros fueron traducidos. Ganadora del Premio Alfaguara de
Espaa por su novela El turno del Escriba en
colaboracin con Graciela Montes.
Entre sus obras figuran: Filotea; Nabuco,
etc.; Los imposibles; Maruja; La aldovranda en
el mercado.

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BAJO EL SOMBRERO
D E J UA N

adie en Sansemillas fabricaba los sombreros


como Juan.

Los ms empinados, los ms vivos, los ms


galantes sombreros salan de sus manos. Sombreros de
copa, de medio queso, redondos, triangulares, de fieltro,
para das nublados, para noches de luna, amarillos,
violetas y hasta sombreros grises para saludar que, sin
ser ninguna rareza, tambin los fabricaba Juan.

Una vez entre otras, fabric un sombrero de jardn


de ala muy ancha con una cinta verde alrededor de la
copa. Le llev un da largo terminarlo. Era tan grande
que no caba dentro de su casa. Lo llev al jardn y se lo
prob. Le quedaba muy bien. Era de su medida.
Me gusta dijo. Me quedo con l.

Un sombrero tan grande lo protegera


del sol, del granizo, de las hojas que
caen en otoo y otros accidentes.
De pronto Juan estir la
mano y la sac fuera del
sombrero.
Llueve coment.

Pero ahora ese era un


detalle sin importancia.
El perro de Juan, que
haba estado durmiendo
entre los rosales,
se acerc
corriendo y le
tirone el pantaln
con la mano.

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Me quedo debajo de tu sombrero hasta que pase la


lluvia anunci.

Bueno... dijo Juan. Ser cuestin de esperar un poco.

Casi enseguida se acerc una vecina que llevaba una


gansa atada de un pioln.
Qu tiempo loco! Menos mal que encontramos un
techo para guarecernos coment la gansa.
Y all se quedaron las dos.

Unos cazadores que la haban escuchado se


acercaron con inters.

La lluvia nos apaga el fuego del campamento.


Y un campamento sin fuego no es un
campamento argumentaron.
As fue como se quedaron cazadores,
vecina, gansa, fuego y perro, todos bajo
el sombrero de Juan.
La lluvia segua, tranquila...

Poco a poco se fueron


arrimando los hombres y las
mujeres del pueblo.

Podemos quedarnos aqu?


preguntaban.

Pueden les deca Juan. Y


entonces ellos, ya con confianza,
amontonaban jaulas, chicos,
terneros y muebles bajo el ala del
gran sombrero.
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La lluvia alcanz por fin a los

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pueblos cercanos y pronto todo el pas de Sansemillas


golpe a las puertas del sombrero buscando abrigo.
Llegaron los paisanos de a pie y de a caballo, los
empleados de correo, toda la flora, toda la fauna, y
tambin los fabricantes de paraguas.

Juan los reciba amablemente y se disculpaba porque


no tena muchas comodidades para ofrecerles.
No hubo problemas entre los parroquianos del
sombrero.

Slo un roce se produjo. Fue cuando un granjero


reconoci en la capelina de una dama las plumas de
una gallina de su propiedad. Devueltas las plumas
a la legtima gallina, se hizo la paz.
El embajador de un pas vecino,
sorprendido por la lluvia, pidi asilo
bajo el sombrero.

Detrs de l lleg el pas mismo,


y como era ms bien tropical se
vino cargado de bolsas de caf,
loros y caimanes que rasgaban
las medias de las seoras.
Pronto algunos pases de los
alrededores imitaron al de los
loros y los caimanes.

Podemos quedarnos hasta


que aclare? preguntaban.

Y Juan haca un lugarcito


para que entraran sus plazas,
monumentos y museos. Como sin

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querer empez a llegar gente de lugares tan lejanos que


Juan ni siquiera haba odo hablar de ellos. Traan osos
blancos y animales de cuello fino, que hicieron buenas
migas con el perro primero de Juan.
Gente de piel roja trajo sus canoas pensando en el
diluvio y hombres de piel amarilla trajeron regaderas
calculando que a la lluvia siempre sucede la sequa.

QUIn PIDI

Llegaron los capitanes con sus portaaviones, los


batallones de soldados y los sabios, que siempre salen
sin impermeable.

un VaSO DE

Algn loco trajo tambin la arena de las playas y los


acantilados, como si fuera necesario proteger todo eso
de la lluvia.

aGUA

Un continente grande y otro formado por islas


pequeas se acercaron ronroneando. El ltimo en
correr bajo el sombrero trajo un lo de avenidas, vas
frreas, paralelos y meridianos, todo
confundido y hecho un ovillo.

Por fin no entr nada ms bajo


el sombrero de Juan. No porque
faltara espacio o buena
voluntad sino porque ya no
quedaba nada ni nadie por
llegar.

Juan se estir mucho


para sacar la mano fuera
del sombrero.

Ya no llueve dijo
tranquilo. Es hora de que
cada uno vuelva a su lugar.
Ema Wolf.
Ediciones Colihue.

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JORGE

ACCAME

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JORGE

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ACCAME

Naci en 1956 en Buenos Aires y vive en


San Salvador de Jujuy desde 1982, donde
se desempea como docente en la Facultad
de Humanidades y Ciencias Sociales de la
Universidad Nacional. Adems de poesa,
cuentos y novelas para chicas, chicos, jvenes y adultos, ha escrito varias obras de teatro. Su pieza Venecia, estrenada en Buenos
Aires en 1998, gan los premios teatrales
ms importantes a nivel nacional y fue
representada en la mayora de las provincias argentinas y en Gran Bretaa, Espaa,
EE.UU., Canad, Mxico, Colombia, Per,
Chile, Brasil, Uruguay y Bolivia.
Recibi numerosos reconocimientos, tales
como el tercer Premio Nacional de Literatura
Infantil por su libro de cuentos Cartas de amor.
Entre sus obras para chicas, chicos y jvenes figuran: Cuarteto en el monte, El jaguar, El
dueo de los animales, Cuidado con el dinosaurio,
La leyenda de la vicua, Uno de elefantes, Cartas
de amor, Diario de un explorador.

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QUIN PIDI UN
VA S O D E A G U A ?

acia la medianoche, cuando el seor Jorge


se acuesta, despus de un largo da de
trabajo, la seora Elena ya sabe lo que
seguir y piensa: Ahora pap Jorge se va a levantar otra
vez y va a decir No vi si los chicos estn bien tapados.
Entonces, el seor Jorge corre sus sbanas, se sienta
en el borde de la cama y mirando a su esposa, dice:
Voy a ver si los chicos estn bien tapados se
levanta, se pone las pantuflas y sale de la habitacin.

La seora Elena se da vuelta y se duerme. El seor


Jorge llega al cuarto de los chicos y primero los cuenta:
uno, dos, tres, cuatro, estn todos destapados.

Pap Jorge empieza por Pablo, que es el mayor. Le


acomoda la pierna que est escapndose de la cama, sube
las sbanas y mete los bordes bajo el colchn. Sigue Marce.

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Marce est arrodillado en el piso con la cabeza sobre


su almohada y los puos fuertemente cerrados,
aferrando la sbana para no caer. Pap Jorge lo alza y lo
apoya en el colchn. Marce dice que no, pero su padre
lo besa, lo tapa y contina.
Ms all est Nacho, con el cuerpo y un brazo
enredados en la sbana retorcida, ordenndole a una
vbora que lo suelte. El seor Jorge busca las puntas y lo
desata, mientras esquiva sus furiosos golpes. Lo tapa
hasta los hombros y va en busca de Juli, que est
acostado al revs. Lo da vuelta, lo tapa y camina hasta
la puerta. Una ltima mirada y va a salir.

Pap susurra una voz desde adentro. Me das


agua?
El seor Jorge va a la cocina, llena un vaso de
agua y regresa. El asunto ahora es descubrir cul de
los cuatro pidi el agua.Todos estn dormidos. Pero
antes hay que arreglar de nuevo a Marce que
volvi a destaparse.
Mientras lo acomoda, siente que
algo le tironea el pantaln piyama.
Es Pablo, que duerme en la cama
de abajo.
Pap.

El seor Jorge se da vuelta.


Vos pediste el agua?

No, pap. Los mamuts


cantan?
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Los mamuts? Por?

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Recin haba cinco mamuts


que cantaban el feliz cumpleaos.

Era un sueo, Pablo. Dormite.


Dame el agua igual.

Pap Jorge le alcanza el vaso. Espera


que tome y lo tapa.

Se incorpora Marce, refregndose los ojos.


Pap, me trajiste el agua?
Ah, eras vos. Ya te traigo.

El seor Jorge va a la cocina, llena el vaso de


nuevo y regresa al cuarto. Estira el brazo hacia
Marce, pero el chico se qued dormido contra el
respaldo de la cama.

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Lo acomoda, lo tapa y va a salir. Una ltima ojeada y


Nacho se ha destapado y Juli no est.Tapa rpidamente a
Nacho y corre a la cama de Juli. Sobre la almohada hay
un piecito; si uno contina bajo las sbanas, encuentra el
resto del nio. En qu momento se dio vuelta?

Pap Jorge lo rescata de las profundidades y lo coloca


al derecho.
Pap, quiero pis.

Es Nacho. El seor Jorge prende el foco del pasillo y lo


acompaa. Enseguida regresa a la habitacin, porque
Marce reclama su vaso de agua. El seor Jorge tantea la
mesa de luz.
Pap dice Marce. Te ped agua,
dos veces.
Te la traje, lo que
pasa es que te dormiste.
Dnde est?

No s, no la encuentro.

Nacho llega corriendo.

Pap dice con cara


de susto. Hay un ninya
en el bao!
Un qu?

Un ninya.

Pablo se despierta.

Pap, pods
decirles que se callen?
Quiero dormir. Maana
tengo clase.

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Dnde est el
agua? pregunta Marce.

Nacho se abraza a
las piernas del seor
Jorge y sin querer le baja
los pantalones del piyama.

Nacho, quedate quieto


dice el seor Jorge y se sube
los pantalones.
Tengo miedo.

Pablo, vos sabs qu es eso del ninya?


Es Marce, que lo asusta.

Marce dice el pap te parece bien


asustar a tu hermano, que es ms chiquito?

Pero Marce se ha vuelto a dormir, esta vez sobre la


mesa de luz. El seor Jorge camina hasta l, con Nacho
prendido de una pierna, lo alza y al acostarlo vuelca
accidentalmente el vaso, que haba apoyado en
algn lugar de la oscuridad. El agua corre por
el estante de la biblioteca y cae al otro
estante, vuelve a correr y cae justo en la
cabeza de Pablo, que se haba dormido y
despierta gritando, sobresaltado.
Por el grito, se despiertan Marce y Juli.

Pap, dame agua dice Marce. Ya te ped tres veces.


Yo tambin, aba dice Juli.

Soltame, Nacho dice pap Jorge. Ya hiciste pis?

No dice Nacho apretndose con fuerza contra su


padre. Hay un ninya en el bao.
Pablo se ha quedado pensando.

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Pap pregunta, existe todava el pjaro dod?

Pap Jorge desanuda los brazos de Nacho, lo coloca


sobre la cama, va a buscar dos vasos de agua y se los
lleva al ninya del bao. Como no lo encuentra, se toma
el agua y vuelve a la habitacin.

Marce y Juli lloran porque les ha dado dos vasos vacos.


Pap Jorge est muy cansado.

A las tres de la maana, mam Elena se despierta.


Enciende su velador, se sienta en la cama, se pone las
pantuflas y va al cuarto de sus hijos.

Los cuatro duermen tranquilos, calentitos. El nico


destapado es pap Jorge, despatarrado en la cama de Juli.
Mam Elena busca una frazada y se la echa encima.
Les da un beso a todos, regresa a su cuarto, se
acuesta, sonre y se vuelve a dormir.

Quin pidi un vaso de agua?, de Jorge Accame.


2000, Editorial Sudamericana S.A.

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GUSTAVO

ROLDN

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GUSTAVO

ROLDN

Naci el 16 de agosto de 1935 en Senz


Pea, Chaco. Escritor, traductor, coordina
talleres literarios de escritura y reflexin.
Recibi el Premio Casa de las Amricas en
1989. Entre sus obras figuran: El camino de
la hormiga, Y el monte era una fiesta, Dragn, La
leyenda del bicho colorado, Historias del piojo.

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COMO SI EL RUIDO
P U D I E R A M O L E S TA R

ue como si el viento hubiera comenzado a


traer las penas. Y de repente todos los
animales se enteraron de la noticia.
Abrieron muy grandes los ojos y la boca, y se
quedaron con la boca abierta, sin saber qu decir.
Es que no haba nada que decir.

Las nubes que trajo el viento taparon el sol. Y el


viento se qued quieto, dej de ser viento y fue un
murmullo entre las hojas, dej de ser murmullo y
apenas fue una palabra que corri de boca en boca
hasta que se perdi en la distancia.
Ahora todos lo saban: el viejo tat estaba a punto
de morir.

Por eso los animales lo rodeaban, cuidndolo, pero sin


saber qu hacer.
Es que no hay nada que hacer dijo el tat con una
voz que apenas se oa. Adems, me parece que ya
era hora.
Muchos hijos y muchsimos nietos

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tatucitos miraban con una


tristeza larga en los ojos.

Pero, don tat, no puede ser!


dijo el piojo, si hasta ayer
noms nos contaba todas las cosas
que le hizo al tigre.
Se acuerda de las veces que lo
embrom al zorro?

Y de las aventuras que tuvo con don


sapo?

Y cmo se rea con las mentiras del sapo!

Varios quirquinchos, corzuelas y monos muy


chicos, que no haban odo hablar de la
muerte, miraban sin entender.
Eh, don sapo! dijo en voz baja un
monito. Qu le pasa a don tat? Por qu
mi pap dice que se va a morir?
Vamos, chicos dijo el sapo, vamos hasta
el ro, yo les voy a contar.

Y un montn de quirquinchos, corzuelas y


monitos lo sigueron hasta la orilla del ro,
para que el sapo les dijera qu era eso de la
muerte.

Y les cont que todos los animales viven y


mueren. Que eso pasaba siempre, y que la
muerte, cuando llega a su debido tiempo, no
era una cosa mala.
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Pero don sapo pregunt


una corzuela,

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entonces no vamos a jugar ms


con don tat?
No. No vamos a jugar ms.

Y l no est triste?

Para nada. Y saben por qu?

No, don sapo, no sabemos...

No est triste porque jug mucho,


porque jug todos los juegos. Por eso se
va contento.

Claro dijo el piojo. Cmo jugaba!

Pero tampoco va a pelear ms con el tigre!

No, pero ya pele todo lo que poda. Nunca lo


dej descansar tranquilo al tigre. Tambin por
eso se va contento.
Cierto! dijo el piojo. Cmo peleaba!

Y adems, siempre anduvo enamorado.


Tambin es muy importante querer mucho.
l s que se diverta con sus
cuentos, don sapo! dijo la
iguana.

Como para que no! Si ms


de una historia la inventamos
juntos, y por eso se va
contento, porque le gustaba
divertirse y se divirti mucho.
Cierto dijo el piojo.
Cmo se diverta!

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Pero nosotros vamos a


quedar tristes, don sapo.

Un poquito s, pero... la
voz le qued en la garganta
y los ojos se le mojaron al
sapo. Bueno, mejor vamos a
saludarlo por ltima vez.

Qu est pasando que hay tanto


silencio? pregunt el tat con esa voz que
apenas se oa. Creo que ya se me acab la cuerda.
Me ayudan a meterme en la cueva?

Al piojo, que estaba en la cabeza del and, se le


cay una lgrima, pero era tan chiquita que nadie se
dio cuenta.

El tat mir para todos lados, despus baj la cabeza,


cerr los ojos, y muri.
Muchos ojos se mojaron, muchos dientes se
apretaron, por muchos cuerpos pas un escalofro.
Todos sintieron que los oprima una piedra muy
grande.
Nadie dijo nada.

Sin hacer ruido, como si el ruido pudiera


molestar, los animales se fueron alejando.

El viento sopl y sopl, y comenz a llevarse las


penas. Sopl y sopl, y las nubes se abrieron para que
el sol se pusiera a pintar las flores. El viento hizo ruido
con las hojas de los rboles y silb entre los pastos secos.
Se acuerdan dijo el sapo cuando hizo el trato con
el zorro para sembrar maz?

Tomado de Como si el ruido pudiera molestar.


1986, Gustavo Roldn.
1998, Editorial Norma S.A.

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OCHE

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CALIFA

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OCHE

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CALIFA

Naci en 1955 en Chivilcoy, provincia de


Buenos Aires.
Trabaj como periodista en Accin, Clarn, el
canal de cable Gourmet; en las revistas
Billiken, Humi, Humor, Vida Silvestre. Y se desempe como director de la revista semanal La
Nacin de los Chicos y editor de la coleccin
libros ilustrados de La Nacin.
Amante de la naturaleza y de las actividades del hombre rural, esto lo llev a vincularse con la Fundacin Vida Silvestre, algunos de cuyos artculos firma con el seudnimo de Angel Rigone, su abuelo materno.
Entre sus obras para chicas y chicos figuran: La vuelta de Mongorito Flores, La escuela
para crear, Valseado del piojo enamorado, Canciones
sin corbata, Un bandonen vivo (que recibi el
Premio destacados de Alija 2003).
Sus cuentos fueron publicados en antologas
de Uruguay, Per y Puerto Rico y en libros
de Lengua de varias editoriales. Tambin
compuso canciones infantiles con varios
msicos, entre ellos Enrique Yapor; el grupo
chivilcoyano Vocal Resurreccin grab "Al
ras del piso" con 16 letras que le pertenecen.

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L A V I DA D E S P U S
DEL HORIZONTE

lla sabe lo que


vale su palabra.
Sabe que la
respetan y la admiran. Sabe
que viven pendientes de ella.

Estn, tambin, quienes la


cuestionan. El viejo elefante suele
decir, enojado:
No le creo una sola palabra!
Miente, miente, miente!
Y agrega:

Pero me gusta escucharla...

As que digamos de una vez de


qu se trata: la jirafa, por virtud de su
largo cuello, dice poder ver qu hay y
qu ocurre ms all del horizonte.
Ms all de la raya donde termina la
sabana africana? S.

La cuestin es que pasa las tardes


mirando hacia all y a veces hace
exclamaciones y se sorprende y...
Entienden? Eso excita a los curiosos,
llmense elefantes, leones,
hipoptamos, avestruces, hienas. Y
todos, todos, al caer la tarde la rodean
y comienzan a preguntarle:
Y? Qu vio? Qu pas?
Cuente, cuente!

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Y ella cuenta, le gusta mucho contar...

Esta noche como todas las noches los animales se


disponen a escucharla.
Hoy el Gigante de Tres Ojos lloraba dice,
y todos exclaman:
Ohhh!

Parece que fue porque la Bruja del Bonete Verde lo


ret sigue la jirafa.

Cmo sabe? pregunta el len. Si no puede or lo


que hablan.

Vi los gestos retruca la jirafa. Bueno, pero despus


vino el Dragn Celeste y lo acarici. Le habl un buen
rato y al final el Gigante sonri. En eso lleg el Lobizn
de Dos Colas y...
Cmo? No haba muerto? pregunta el elefante.

Esteee... No, bueno, se ve que no estaba


muerto, lo que se dice muerto aclara la
jirafa. Pero las heridas se le notaban
bastante. En fin, se acerc al Gigante y
al Dragn y algo les dijo, porque al
rato hicieron fuego.
Saben hacer fuego? Qu
seres maravillosos! dice, con
admiracin, el avestruz.

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Era un fuego con llamas de


colores sigue la jirafa. Sobre
l comenz a revolotear la
Bruja. Y eso hizo enfurecer al
Gigante, que comenz a tirarle

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cascotes. El Dragn y el Lobizn


trataban de calmarlo. Pero no haba
caso. La Bruja, mientras, rea.

Qu cosa! Es siempre la misma! Lo


vuelve loco murmura el hipoptamo, que
sigue la historia desde que la jirafa la cont
por primera vez. Se ve que el Gigante est
enamorado de ella y por eso la soporta.

No, seor! grita la hiena, que tambin est al


tanto. l, muchsimas veces, se ha portado mal con
ella. Recuerde cuando le pis el vestido y se lo raj.
Bueno, no discutan dice el len. Cmo sigue la
cosa?
Miren, si me van a interrumpir a cada rato se
queja la jirafa.
No, no. Siga exclaman todos.

Bien. Al rato se despert el Fantasma Negro y


comenz a patalear.
Cmo? Tiene pies? pregunta el elefante.

Bueno, es una forma de decir aclara la jirafa. Lo


que hizo fue dar unos saltitos nerviosos porque no lo
dejaban dormir. Pero la Bruja segua sobrevolando el
fuego, y el Gigante dele tirarle cascotes. El Lobizn y el
Dragn ya no les daban bolilla y se haban puesto a bailar.
Son una manga de locos! grita, enojado, el len.
Eso es lo que son! As, qu ejemplo le dan a la niita
rubia.
Cul niita rubia? pregunta el avestruz.

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Cmo! No se acuerda? La que


peina al Lobizn!

Ah, cierto. Pero, siga, siga, doa jirafa.

No, no puedo seguir responde la jirafa.

Por qu?! preguntan todos, alarmados.

Bueno, es que no segu mirando porque me dola


la vista.
Ohhh..! dicen todos, y se desilusionan.

La jirafa calla, cierra los ojos y resopla. Lo hace


muchas veces, porque le gusta que le rueguen para que
siga contando. Aunque esta vez parece que es en serio.

Entonces, no vio nada ms? Est segura? pregunta


el len.

Bueno contesta la jirafa, me pareci que al final


la Bruja se posaba sobre la cabeza del Gigante y le daba
un beso.
Ohhh..! vuelven a decir todos. Pero esta vez se
ponen contentos.

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Sin embargo, no estoy


segura. No, seor. Comprenden?
No voy a decir que vi algo que
no vi, ni a inventar cosas.

No, no, claro contesta el


avestruz. As que... no hay ms
por hoy?

No dice la jirafa. Lo siento.

El Duende con Lentes no


apareci? pregunta la hiena.

No. Tal vez maana la jirafa


hace un gesto como de qu vamos a
hacerle.

LAS BRUJAS QUE


Entonces los animales comienzan
a retirarse a sus madrigueras. Al fin
es tarde y deben dormir. Una Luna
pequea les ofrece la escasa luz para
el rumbo que cada cual debe tomar.
Moviendo sus orejas, como
porfiando algo, el elefante se va
diciendo:

TRABAJAN
enLos CUENTOS
Insisto en que miente, miente,
miente...
Y agrega:

Pero me encanta escucharla!

La vida despus del horizonte, de Oche Califa.


2009, Oche Califa.
2009, Alfaguara.

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CECILIA

PISOS

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CECILIA

PISOS

Naci en Buenos Aires en 1965. Es Licenciada y Profesora en Letras de la Universidad


de Buenos Aires (UBA). Desarroll tareas de
autora, coordinacin y edicin para diversas
publicaciones y editoriales, dedicndose especialmente a los libros escolares y a la literatura infantil y juvenil. Es autora de varios libros
de poesas y narrativa para nios y nias, por
los que ha sido ganadora del Concurso
Internacional de Literatura Infantil Julio C.
Coba y el premio Destacados de ALIJA
2004.
Entre sus obras figuran: Un cuento por donde
pasa el viento, Las brujas sueltas, Como sino hubiera
que cruzar el mar.

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L AS B R U JAS Q U E
T R A B A J A N E N LO S C U E N T O S

Atentas a cuando abres

la pgina en que aparecen,


hacen maldades y trucos

y despus se desvanecen.
Brujas que estn bien cansadas
de niitos indefensos

y de princesas rosadas

y de reyes en sus reinos.

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Hartas de hacer sus hechizos


con sapos asquerosientos,

de arruinar todas las frutas


con feos encantamientos.
No soportan a los gatos,
les da vrtigo la escoba,

quieren quitarse los granos


y la nariz con joroba.

Odian el negro de sus capas,

en sus noches, en sus dientes:


en el fondo quieren verse

muchachitas blancanieves.
2004, Editorial Sudamericana S.A.

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NDICE

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19
27
31
37
43
49
59
63
69
77
83
91

LA PLANTA
DE BARTOLO
L A U R A D E V E TA C H

PMPATE
B E AT R I Z F E R R O

CELESTINO
B E AT R I Z F E R R O

DULCE DE ABEJA
S I LV I A S C H U J E R

LOS SUEOS DEL SAPO


J AV I E R V I L L A FA E

EL SURUB Y EL MAR
ADELA BASCH

EL CLUB DE LOS PERFECTOS


GRACIELA MONTES

HABA UN PIOJO
EN MI MOCHILA
CANELA

BAJO EL SOMBRERO
DE JUAN
EMA WOLF

QUIN PIDI
UN VASO DE AGUA?
JORGE ACCAME

COMO SI EL RUIDO
PUDIERA MOLESTAR
G U S TAV O R O L D N

LA VIDA DESPUS
DEL HORIZONTE
O C H E C A L I FA

LAS BRUJAS QUE TRABAJAN


EN LOS CUENTOS
CECILIA PISOS

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13:30:40

EL LIBRO DE LECTURA DEL B I C E N T E N A R I O

02 tapa nivel primario CYAN.pdf

CM

MY

CY

CMY

PRIMARIA 1

EL LIBRO DE LECTURA DEL

BICENTENARIO
PRIMARIA 1