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Clase Nº 9

Tecnología 1ro Medio. “Factores involucrados en la creación de un objeto tecnológico”

Objetivo de la Clase:

 

Reconocen las características de los usuarios.

Fase Nº 1

Inicio Introducción.

Coloca el objetivo en la pizarra de la clase del día. Se lee la guía con los alumnos , se explica y se aclaran sus dudas.

Se revisan cuadernos y recogen trabajos. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ “Factores involucrados en la creación de un objeto tecnológico”

Al momento de plantear la creación de un objeto tecnológico, se debe tener presente muchos factores que involucran el diseño y la creación de un producto. Tales factores se ven mezclados entre si, por medio de innumerables variables, lo que permite que pueda existir muchos productos para una misma función pero que apuntan a diferentes tipos de usuarios o a su vez, un mismo objeto con diferentes versiones y calidad, que varían en materiales, forma y costo.

Algunos factores que se consideran en la creación de un objeto tecnológico son:

Los Usuarios: De ellos se toma en cuenta el sexo, la edad, el nivel educacional, el estrato social.

Las características externas del objeto: que se relaciona con la forma, el color, el material la estética, el uso y el tamaño.

El presupuesto.: Que considera el costo fijo, los costos variables y el costo total.

La función y el funcionamiento: Tienen que ver con los principios físicos y las técnicas de función.

En Tecnología estos factores pueden ser restringido y pasar a ser:

 

1.

Conjunto de diferentes técnicas aplicables en una actividad productiva para la creación de un objeto

tecnológico.

 

2. Ciencia industrial o científica que diseña tales objetos.

3. Un proceso de transformación evolutivo de creación de herramientas para controlar el medio ambiente,

que requiere una continuación de la evolución natural.

4.

Aplicación del conocimiento científico a las tareas prácticas por medio de sistemas ordenados que

incluyen las personas, las organizaciones, los recursos naturales y las máquinas en la construcción de un producto tecnológico.

5.

Conjunto de procesos, instrumentos y procedimientos aplicados al desarrollo de una actividad productiva

de bienes o servicios.

6.

Procesos y desarrollo de equipos, nuevos productos y alternativas para satisfacer las necesidades de las

personas.

 
 
 

Fase Nº 2

Actividad en clases. (Realiza la actividad en tu cuaderno)

Actividad en clases: En el siguiente ejemplo se muestra como esta presente estos elementos en un objeto tecnológico:

Función y funcionamiento: Con lentes de aumentos recoge la luz de objetos distantes, utilizando principios
Función y funcionamiento: Con lentes de aumentos recoge
la luz de objetos distantes, utilizando principios ópticos. Se
mueve por medio de la montura que le permite girar sobre
su eje en forma vertical y horizontal simultáneamente para
que enfoque en un mismo punto.
Características externas del objeto: Es de color negro,
plástico duro, de forma cilíndrica, presenta un lente ocular y
otro de objetivo de mayor tamaño. Esta montado en una
estructura llamada ecuatorial, por el tipo de movimiento que
realiza.
Presupuesto: Su valor puede ser desde $20.000 hasta $
300.00. ‐ o más, según el modelo.
Usuario: Aficionado a la astronomía, de cualquier edad y
sexo, de cierto nivel educacional, por el tipo de manejo que
se da. De estrato social medio hacia arriba por el costo del
objeto.

Realiza el mismo ejercicio con tres objetos distintos.

Objeto

Función y funcionamiento

Características externas del objeto

Presupuesto

Usuario

1

Lápiz mina

       

2

Cuaderno

       

3

Tv Plasma

       

4

Equipo Musical

       

5

Automóvil

       

6

Bicicleta

       

Responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los factores que se deben considerar en la creación de un objeto tecnológico?

¿Con que se relaciona las características estéticas? Ponga un ejemplo.

Describa la funcion y el funcionamiento de tres (3) objetos tecnologicos.

¿Que entiendes por conjutos de procesos tecnologicos?

Fase Nº 3

Cierre – Resumen de la Clase.

Se hacen preguntas directas del aprendizaje de las clases.

¿Nombra los factores de un objeto tecnológico?

¿Qué es un usuario?

¿Que son las funciones de un objeto?