Nunc est Loquendum!

FACVLTAS LOQVENDI Cap. XIII
Mario del Río- Santiago Carbonell- Ángel Luis Gallego
FACVLTAS LOQVENDI CAP XIII
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA ‘ANNVS ET MENSES’
Ficha PROFESOR
NOMEN DISCIPULI / DISCIPULAE_________________________
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata
(In culina Syra et Iulia sunt)
Syra: Capricornius-Leo- Cancer, Aries-Libra-Pisces-Taurus, Virgo- Gemini-Aquarius,
Scorpio et Saggitarius!
Iulia: Cur canis, Syra?
Syra: Cano dum laboro et signa zodiaci disco. Itaque dies et horae tam longissimi non
sunt.
Iulia: Audi meum cantum mensium: Kalendae Ianuariae, Dies secundus Februarii, dies
tertius Martii et quartus Aprilis, quintus Maii, sextus Iunii et Septimus Iulii…
Syra: Sanctus Firmulus!
Iulia: Syra, cur mensis primus Ianuarius nominatur a deo Iano, Syra?
Syra: Quod Ianus est deus cui duae facies sunt. Item mensis Ianuarius est finis anni
antiqui et initium anni novi. Nonne te delectat Ianuarius, Iulia?
Iulia: Maxime me delectat Februarius, quia brevior est quam ceteri undecim menses…
sed quota hora est, Syra?
Syra: Prope meridiem; aspice solem altissimum in caelo.
Iulia: Nocte nunc luna plena est, quod lupus in monte ululat et ululat. Marcus dicit eum
non bestiam sed hominem esse…capilli mei horrent cum lupus ululat...
Syra: Calidissimae est mens Marci ut aestas! Necesse est eum sanguinem de bracchio
extrahi




Qui sunt signa zodiaci?
Qui est tertius mensis in anno?
Quis es deus Ianus?
Cur mensis Februarius Iuliam delectat?
Quota hora est?

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de temporibus anni. Oportet
respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Nunc est Loquendum!
FACVLTAS LOQVENDI Cap. XIII
Mario del Río- Santiago Carbonell- Ángel Luis Gallego
MODELO PRUEBA ORAL Y LECTURA ‘ANNVS ET MENSES’
Fichas ALUMNO
Lege primum textum et responde deinde responde ad interrogata
(In culina Syra et Iulia sunt)
Syra: Capricornius-Leo- Cancer, Aries-Libra-Pisces-Taurus, Virgo- Gemini-Aquarius,
Scorpio et Saggitarius!
Iulia: Cur canis, Syra?
Syra: Cano dum laboro et signa zodiaci disco. Itaque dies et horae tam longissimi non
sunt.
Iulia: Audi meum cantum mensium: Kalendae Ianuariae, Dies secundus Februarii, dies
tertius Martii et quartus Aprilis, quintus Maii, sextus Iunii et Septimus Iulii…
Syra: Sanctus Firmulus!
Iulia: Syra, cur mensis primus Ianuarius nominatur a deo Iano, Syra?
Syra: Quod Ianus est deus cui duae facies sunt. Item mensis Ianuarius est finis anni
antiqui et initium anni novi. Nonne te delectat Ianuarius, Iulia?
Iulia: Maxime me delectat Februarius, quia brevior est quam ceteri undecim menses…
sed quota hora est, Syra?
Syra: Prope meridiem; aspice solem altissimum in caelo.
Iulia: Nocte nunc luna plena est, quod lupus in monte ululat et ululat. Marcus dicit eum
non bestiam sed hominem esse…capilli mei horrent cum lupus ululat...
Syra: Calidissimae est mens Marci ut aestas! Necesse est eum sanguinem de bracchio
extrahere…

In hac parte oportet loqui duo-tria minuta de temporibus anni. Oportet
respondeas ad unam / duas quaestiones a tuo condiscipulo positas.

Ecce indicia:
Primum saluta condiscipulum tuum / condiscipulam tuam.
Deinde interroga eum / eam: “Quae sunt tempora anni?
Quae sunt dies aestate? Quis est mensis frigisissimus in
Hispania? Et calidissimus? Eo tempore quid populus facit ?
Quid faciunt arbores hieme? Quid aestate?

Nunc est Loquendum!
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Mario del Río- Santiago Carbonell- Ángel Luis Gallego

RÚBRICA ESPECÍFICA PARA ESTA PRUEBA ORAL Y DE LECTURA
Nombre _________________________________
CRITERIOS

EXCELENTE

Curso_______

BIEN

REGULAR

DEFICIENTE

LECTURA
(Discipulus
recitat)

Lee
correctamente
con fluidez,
entonación y
expresividad

Pronuncia
correctamente
y lee con ritmo
y entonación
correctas, pero
con algunos
errores de
acentuación

Confunde
algunas letras,
tiene algunos
errores en la
acentuación, no
separa
correctamente
sintagmas

INTERACCIÓN

Responde
rápidamente de
manera original y
acertada a las
preguntas

Responde
incorrectamente
a algunas
preguntas, y no
corrige siempre
los errores

EXPRESIÓN

Es capaz de
hablar del tema
propuesto
integrando
vocabulario y
construcciones
en cualquier
contexto
improvisado

Tarda un poco
en contestar,
pero con
insistencia y
ayuda lo
consigue,
corrigiendo
errores
Puede hablar
del tema
incorporando
palabras y
construcciones
nuevas en
contextos
conocidos

Confunde letras,
corta palabras,
acentúa mal, no
respeta la
entonación y no
separa
correctamente
sintagmas o no
respeta los
signes de
puntuación
No puede
responder o
responde
incorrectamente
y no corrige
nunca los errores

Tiene
dificultades
para comunicar,
pero incorpora
vocabulario y
construcciones
nuevas con
ayuda

No puede
articular frases,
sólo algunos
sintagmas y con
errores. No
incorpora nuevo
vocabulario ni
construcciones
vistas

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