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EL DOCENTE EN LA POSMODERNIDAD DESAFIOS Y ESTRATEGIAS

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1. El hombre posmoderno piensa en


a) Construir un futuro
b) Vivir el presente
c) Retomar el pasado
2. En
el
posmodernismo
es
considerado
un
valor
importante
a) La moral
b) La inteligencia
c) El individualismo
3. Como se define al hombre light segn Enrique Rojas
a) Sensible, preocupado y solidario
b) Permisivo, relativista, consumista y materialista
c) Consumista, religioso, moderno y interesado en los bienes
comunes
4. Una pedagoga dialogante propone
a) Un dialogo espontaneo, sincero, generoso con el tiempo,
trascendente y cordial.
b) Un dialogo corto, especifico y respetoso.
c) Un dialogo largo, sobre temas actuales, entre pares y cordial.
5. Qu pedagoga pretende evitar que el pas caiga en la
pobreza de la ignorancia?
a) La pedagoga dialogante
b) La pedagoga de la transparencia
c) La pedagoga de la proximidad
d) La pedagoga de la exigencia
6. Que reclama la pedagoga de la proximidad a las familias y
a la escuela
a) Hablar poco con los jvenes y ensearles ms.
b) Poner lmites, estar presentes y exigir ms en el estudio.
c) Inversin en horas al compartir con los hijos, ser humildes,
oportunos y confiables.
7. Cmo acta la pedagoga de solidaridad sobre el hombre?
a) Le ayuda a tener ms bienes materiales, descansar y
aprovecharse de los dems.
b) Amplia sus horizontes y lo dispone a compartir con los dems.
c) Lo deja lleno de miserias y lo vuelve egosta.