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BREVES CONSIDERACIONES

EN TORNO A LA
ESCUELA DE FRANKFURT

Dr. Pablo J. DAVOLI. (*)

A MODO DE INTROITO: LA INGENIERA SOCIAL:


Desafortunadamente, en nuestras universidades poco y nada se
habla de la ingeniera social. Tampoco se hace referencia alguna a la
guerra psicolgica (la madre de todas las guerras, segn una
conocida expresin) y su hermana mayor, la guerra cultural.
Sin embargo, como deca Isif Vissarinovich DZHUGASHVILI (ms
conocido como STALIN), maximum tyrannus, las palabras (con sus
significados inteligibles y sus connotaciones emocionales) son balas. A
tan acertado enunciado, en nuestra poca, habra que incorporarle
alguna alusin al fenmeno audiovisual. Fenmeno, ste, consistente
en la combinacin organizada de sonidos e imgenes, como vehculo
de mensajes complejos, constituidos por sentidos, representaciones,
emociones compartidas y disparadores de pulsiones instintivas.
Tal como su propio nombre lo insina, la ingeniera social -en
esencia- es la ciencia y el arte de moldear la vida social de acuerdo con
una determinada estructura, a espaldas de los miembros del grupo

escogido como objeto de la misma. Esto ltimo significa: sin el


conocimiento, la comprensin ni la libre adhesin de los integrantes del
conjunto humano afectado.
Lgicamente, dada la naturaleza gregaria del hombre (esto es: su
natural inclinacin a la vida social como condicin indispensable para
su supervivencia y desarrollo personal), la ingeniera social termina
modelando a cada uno de los miembros del grupo, incluso, en sus
aspectos existenciales ms privados e ntimos. En suma, este tipo de
ingeniera tiende al control del comportamiento humano, en todos sus
planos.
Slo por ello (y sin perjuicio del carcter espurio que, por norma,
revisten los fines polticos que la inspiran), la ingeniera social
constituye una metodologa profundamente inmoral. La misma vulnera
gravemente la dignidad que invisten la persona humana y sus
comunidades naturales (familia, agrupacin fundada en la vecindad,
agrupacin definida por la membresa gremial, Nacin...).
Huelga

aclarar

conocimientos

que

la

provistos

ingeniera social

por

diversas

se

disciplinas

nutre

de

cientficas:

los
la

Neurologa, la Psiquiatra, la Psicologa, la Sociologa, la Economa, la


Poltica, las Ciencias de la Comunicacin, etc. Se trata de una cienciaarte que instrumentaliza la voluminosa, enjundiosa y complejsima
informacin

que

procede

de

aquellas

reas

disciplinarias.

En

consonancia con ello, la ingeniera social, en tanto actividad, trabaja


con

recursos

cuantiosos

diversos,

implementando

tcnicas

sumamente sofisticadas, destinadas a la articulacin estratgica de


aqullos, de conformidad con planes preconcebidos. (1) En suma y como
1

Buen ejemplo de ello est dado por el Instituto Tavistock, de Londres. Para l

trabajaron, entre otros destacados cientficos, los mdicos psicoanalistas Sigmund


FREUD y Alfred ADLER. Constituido originariamente como centro mundial de
fundacin de ideologas, Tavistock teji una complicada red institucional con la
finalidad de operar en forma colaborativa, en distintos mbitos. Forman parte de dicha

se suele decir en nuestras calles, esto no es para cualquiera. Frase


vulgar, sta, ciertamente; la cual, no por ello, deja de expresar con
elocuencia el carcter profundamente elitista de la ingeniera social.
Sucede que las lites propender a utilizarla para compensar su
dficit cuantitativo, es decir, demogrfico, ya que, por definicin, no
constituyen sino pequeas minoras. Desde luego, no todas las lites
apelan a esta poderosa herramienta (dicho muy brevemente: algunas,
porque son buenas; otras, porque no son buenas pero tampoco son
lo

suficientemente

inteligentes;

otras,

porque

prefieren

ser

brutales, aplicando el garrote -mtodo, ste, que difcilmente permita


a una lite tirnica sobrevivir en el largo plazo-).

LA ESCUELA DE FRANKFURT:
En la actualidad, en el mbito de las as llamadas ciencias
humansticas y/o ciencias sociales, los discursos han quedado
condicionados tan fuerte como imperceptiblemente por determinadas
categoras conceptuales y lingsticas, cuyo origen se remonta a la
Escuela de Frankfurt. (2) Asimismo, la mayor parte de los prejuicios
implantados en la sociedad actual -a fuerza de falsedades, mentiras y

red la University of Sussex, el Stanford Research Institute, la Heritage


Foundation, el Massachusetts Institute of Technology, el Center of Strategic and
International Studies de Georgetown, el Hudson Institute, entre otras entidades. Esta
red maneja un presupuesto anual de... U$S.6.000 millones!! A lo dicho, cabe aadir
que Tavistock asesora regularmente a la Mont Pelerin Society, la Ditchley
Foundation, la Trilateral Commission y el Club de Roma. (Conforme: RICCIARDELI,
Horacio y SCHMID, Luis, Los Protocolos de la Corona Britnica. Estrategia AngloAmericana, Editorial Struhart & Ca., Buenos Aires, 2.004, pginas 256 y 259).
2

Nombre, ste, que, tal como ya hemos advertido en otro lugar, no nos parece

correcto. Ello as, toda vez que la relacin de los pensadores de la mentada escuela
con la bella ciudad alemana, su gente y su cultura local, fue, ante todo, circunstancial
y, sobre todo, breve. El ascenso del nazismo al poder oblig a los aludidos
pensadores a emigrar de Alemania con destino a los Estados Unidos, principalmente;
siendo en este pas donde desarrollaron el grueso de sus trabajos y experiencias.

otras maniobras estigmatizantes- han sido fraguados en aquel crculo,


provocando un complejo sistema (invisible mas operante) de simpatas
y antipatas masivas. (3) El complejo armazn de lo polticamente
correcto que cie nuestros pensamientos y expresiones, y condiciona
nuestros sentimientos, ha sido forjado por la Escuela de Frankfurt.
Esta polmica escuela tuvo su origen en una iniciativa planteada
por tres conocidos marxistas heterodoxos, Georg LUKCS, Willi
MNZENBERG y Antonio GRAMSCI. (4) Habida cuenta del fracaso de
los alzamientos comunistas que se haban producido en Europa
Occidental y luego de observar los primeros aos del rgimen sovitico,
los nombrados intelectuales descubrieron la necesidad de revolucionar
la cultura como requisito previo para la posterior concrecin de la
revolucin del proletariado y la instalacin de su ominosa dictadura.

Al respecto, es menester recordar que la imposicin del rgimen


bolchevique parido por la revolucin de 1.917, haba requerido la
perpetracin de un sangriento genocidio. (5) LUKCS, MNZENBERG y
3

Uno de los productos ms refinados de esta fbrica simblica es el severo

anticatolicismo que se ha expandido en varias de las sociedades europeas y en


EE.UU.
4

Conforme:
- MATTHEWS, Timothy, artculo La Escuela de Frankfurt: conspiracin para

corromper,

Marzo

de

2.009,

edicin

virtual,

disponible

en

castellano

en:

http://www.mov-condor.com.ar/gcultural/La-Escuela-de-Frankfurt.htm (compulsado
en fecha 05/12/12).
- VARELA, Pedro, artculo La Deconstruccin de Europa, Mayo de 2.011, disponible
en:

http://castillaunida.wordpress.com/2011/07/07/la-deconstruccion-de-europa-

pedro-varela/ (compulsado en fecha 05/12/12).


- MINNICINO, Michael, La Escuela de Frankfurt y lo Polticamente Correcto, edicin
virtual,

disponible

en:

http://www.mov-condor.com.ar/gcultural/Frankfurt-

correccion-politica.htm (compulsado en fecha 05/12/12); pginas 3 y 4.


5

En 1925, el Gobierno de la U.R.S.S. inform oficialmente que, desde la revolucin de

1.917, la cantidad de fusilados ascenda a casi 2 millones de personas, de las cuales el


75 % eran campesinos, obreros y soldados (es decir, miembros de los sectores sociales
a los cuales sus ejecutores pretendan representar y defender).

GRAMSCI no se equivocaban: la futura supervivencia de aquel criminal


rgimen iba a depender, en gran medida, de otros genocidios (ms
graves an!) cometidos con posterioridad. (6)
En cierto sentido, podemos afirmar que aquellos intelectuales
marxistas, a la luz de las primeras matanzas del rgimen bolchevique,
advirtieron

lo

que

ya

haba

sido

observado

antiguamente

por

ARISTTELES. A saber: que la perdurabilidad de una constitucin (es


decir, de un rgimen poltico) depende de la educacin (entendida,
sta, no como mera instruccin, sino comprendiendo a la formacin
integral de la personalidad).

En virtud de la lcida iniciativa de LUKCS, MNZENBERG y


GRAMSCI, se fund en la Universidad de Frankfurt el Institut fr
Sozialforschung (Instituto de Investigacin Social), en cuyo seno
nacera la famosa Escuela de Frankfurt. La novedosa organizacin fue
generosamente

financiada

por

Lucio

Flix

Jos

WEIL,

un

multimillonario argentino de origen judeo-alemn. De acuerdo con los


ya citados MATTHEWS y VARELA, las metas del nuevo grupo eran las
siguientes:
1. Distorsionar completamente la percepcin de la realidad.

2. Eliminar todo sentido de trascendencia.


6

As, verbigracia, el Holodomor (genocidio del pueblo ucraniano) provoc -entre

1.932 y 1.933- la muerte de entre 7 y 10 millones de personas, por una hambruna


deliberadamente planificada.
Hacia su ltima etapa, segn indicara gran Alexander SOLZHENITSYN (Premio
Nobel de Literatura, 1.970), el rgimen sovitico ya arrojaba un saldo de aproximadamente- 66 millones de asesinatos oficiales por causas polticas.
Conforme: DAVOLI, Pablo J., artculo Sabas que..? ...Grandes capitalistas
apoyaron

al

comunismo...,

www.pablodavoli.com.ar,

Rosario,

seccin

Octubre

de

2.012,

Artculos de doctrina,

Sociales y Polticas), pgina 7.

edicin

virtual

sub-seccin

(en:

Ciencias

3. Subvertir los valores tradicionales.

4. Desbaratar los vnculos sociales naturales, empezando por los de


orden estrictamente familiar. Y...
5. Reemplazar las instituciones orgnicas de las comunidades
nacionales por otras, de ndole artificial. (7)
Originariamente, el objetivo final consista en propiciar la expansin
del comunismo en Occidente. Posteriormente, los pensadores de la
escuela se reciclaron, conformndose con estudiar y trabajar para
lograr la masificacin de los pueblos. Ello, con la deliberada finalidad
de garantizar el control de los mismos, ya no por parte de ningn
Soviet Supremo, sino por parte de los oligarcas y plutcratas que
haban

dado

origen

al

imperialismo

internacional

del

dinero

denunciado por S.S. PIO IX, en su magistral encclica Quadragesimo


Anno (1.931). Al fin y al cabo, parte importante de aquella lite
capitalista haba posibilitado la instauracin del rgimen bolchevique,
propiciando -a posteriori- su larga y sangrienta vigencia. (8)

Para lograr sus inconfesables objetivos, los maestros de Frankfurt


disearon mltiples estrategias. Algunas de ellas, focalizadas en el
plano intelectual y vehiculizadas a travs del negocio editorial, los
crculos acadmicos, las modas pedaggicas y los sistemas escolares
y universitarios. Otras, en cambio, estuvieron directamente orientadas a

Conforme:
- MATTHEWS, Timothy, artculo citado.
- VARELA, Pedro, artculo citado.

A quienes deseen profundizar sus conocimientos en este siniestro asunto, sugerimos

consultar el siguiente escrito: DAVOLI, Pablo J., artculo citado (Sabas que..?
...Grandes capitalistas apoyaron al comunismo...). El mismo sirve de introduccin a
tan oscuro tema.

la opinin pblica (mejor dicho, a la formacin de la misma), por


intermedio de los grandes medios de la comunicacin social, las
manifestaciones

artsticas,

la

industria

del

entretenimiento,

las

modas, consideradas en trminos generales, etc.

EL CASO DE THEODOR ADORNO:


Veamos

un

caso

paradigmtico:

el

del

filsofo,

socilogo

musiclogo Theodor L. WIESENGRUND, ms conocido por el apellido de


su madre, ADORNO. (9)

Theodor ADORNO. (10)

En 1.918, siendo an muy joven, ADORNO se conoci con Siegfried


KRACAUER. Este ltimo formaba parte de un grupo kantiano-sionista

Naci en 1.903 y muri en 1.969. Hijo de un comerciante judeo-alemn y una

cantante de origen corso-genovs. Fue agente del M.I. 6 (servicio de inteligencia


britnico). Se desempe como Director del Instituto de Investigacin Social de
Frankfurt. Establecido en los EE.UU., dirigi el Proyecto de Investigacin de la Radio
de Princeton. Proyecto, ste, ideado por Hadley CANTRIL y Frank STANTON,
organizado por el Instituto Tavistock y la aludida Escuela de Frankfurt, y financiado
por la Fundacin Rockefeller. Segn cuenta Daniel ESTULIN, en Los Secretos del
Club Bilderberg, el objetivo de dicho proyecto era controlar a las masas.
10

Descripcin de la Fotografa: German philosopher Theodor Adorno; fecha: 1.964;

fuente:
autor:

Cropped

from

Jeremy

File:AdornoHorkheimerHabermasbyJeremyJShapiro2.png;
J.

Shapiro;

extrada

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Adorno.jpg (consultada el 05/12/12).

de:

que se reuna en la casa del rabino Nehemiah NOBEL, en Frankfurt.


Tambin pertenecan a este crculo el filsofo Martin BUBER, el
escritor Franz ROSENZWEIG y los -por entonces- estudiantes, Leo
LOWENTHAL y Erich FROMM. KRACAUER, LOWENTHAL y FROMM se
uniran al Institut fr Sozialforschung dos dcadas despus. (11)
Fue KRACAUER quien introdujo a ADORNO en la lectura de los
escritos de LUKCS. Asimismo, le present a Walter BENJAMIN, quien a su vez- estaba vinculado con el grupo formado en torno al rabino
NOBEL. (12)
En 1.924, ADORNO se mud a Viena para estudiar con los
compositores

musicales

atonalistas

Alban

BERG

Arnold

SCHNBERG. All hizo contacto con un crculo secreto, de corte


vanguardista, que se haba conformado alrededor del viejo marxista
Karl KRAUS. Dentro de dicho grupo, ADORNO conoci a Hans EISLER,
su futuro colaborador. Adems, fue introducido en las teoras
psicoanalticas de Otto GROSS. Este ltimo, por muchos aos adicto a
la cocana, haba fallecido en 1.920, en un canal de Berln, cuando se
encontraba en camino a Budapest, para colaborar con la revolucin
comunista hngara. Segn GROSS, la salud mental slo poda lograrse
para la resucitacin del antiguo culto de la diosa ASTARTE (13), el cual
desplazara al monotesmo y la familia burguesa. (14)

11

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 6.

12

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 6.

13

ASTARTE era la versin fenicia de una diosa mesopotmica, conocida por los

sumerios como INANNA, por los acadios como ISHTAR y por los israelitas como
ASTAROT. Representaba el culto a la madre-naturaleza, a la vida y a la fertilidad, as
como la exaltacin del amor y los placeres carnales. Con el tiempo se torn en diosa de
la guerra y reciba cultos sanguinarios de sus devotos.
Se trataba de una divinidad ctnica, representante de las fuerzas nferas. Su
resucitacin, de alguna manera, anticipaba la entronizacin -propiciada, cuando

Denunciando la Personalidad Autoritaria:

En 1.950, se public el famoso libro La Personalidad Autoritaria.


Dicha obra fue la ltima de una serie de cinco volmenes, en la que se
explayaba un estudio sobre el antisemitismo, llevado a cabo por varios
autores.

Dicha

investigacin

haba

sido

encargada

Max

HORKHEIMER por el American Jewish Committee (Comit Judo


Americano). (15)

Max HORKHEIMER junto a Theodor ADORNO, en Heidelberg (1.964). En segundo plano, a la derecho,
tocndose la cabeza con su mano, puede verse a Jgen HABERMAS. (16)

no promovida, por diversos miembros de la Escuela de Frankfurt- de lo terreno sobre


lo celestial, de lo femenino sobre lo masculino y de lo sensual sobre lo racional.
14

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pginas 6 y 7.

15

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 15.

16

Descripcin de la fotografa: Photograph taken in April 1964 by Jeremy J. Shapiro

at the Max Weber-Soziologentag. Horkheimer is front left, Adorno front right, and
Habermas is in the background, right, running his hand through his hair. Fecha: April
1964 (14 June 2008 (original upload date)). Fuente: Photograph taken in April 1964
by Jeremy J. Shapiro. Autor: Jeremy J. Shapiro. Original uploader was Jjshapiro at
en.wikipedia. Permiso: CC-BY-SA-3.0; Released under the GNU Free Documentation
License.

Extrado

de:

En dicho libro, ADORNO defini al autoritarismo por la adopcin de


principios metafsicos. Ello as, ya que los mismos, siendo -por
definicin- objetivos y superiores, no dependen del arbitrio humano.
Desde este punto de vista, el autoritarismo es visto como consecuencia
del respeto hacia los Mandamientos Divinos, el Bien, la Justicia, el
Derecho Natural (inscripto en la propia naturaleza humana), los
deberes naturales derivados de la relacin existente entre el Hombre y
su Patria, los deberes naturales que proceden del vnculo que liga al
Hombre con su Familia, etc. (17)
Semejante negacin del plano metafsico impide a la razn humana
dar con las claves de la realidad. Sin el conocimiento de tales claves,
la razn no puede justificar de ninguna manera la adopcin ni -mucho
menos- la imposicin de un determinado rgimen de conducta. En otras

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdornoHorkheimerHabermasbyJeremyJSha
piro2.png (compulsado el 07/12/12).
17

Algunas corrientes psicoanalticas se entusiasmaron rpidamente con la tarea de

definir y describir el arquetipo de una personalidad autoritaria, contraria a la


democracia y enemiga de la misma. As, se abocaron a rellenar y colorear dicho
modelo, atribuyndole ciertas caractersticas anmicas, emocionales, actitudinales y
conductuales, a modo de elementos tpicos, entre las cuales frecuentemente se
incluyeron: la auto-disciplina, el deseo de orden, la contraccin al trabajo, la
valoracin del esfuerzo, el gusto por la prolijidad, la solemnidad, etc. De esta manera,
naci un estereotipo de hombre autoritario.
Esta caracterizacin guarda coherencia con la personalidad autoritaria descripta
por ADORNO; as como tambin con el imperio de los impulsos y deseos infraracionales, debido a la ereccin prometeica, pretendidamente soberana, de la
voluntad humana.
En tren de delinear este perfil, a la estigmatizacin de las caractersticas de
personalidad que s guardan alguna relacin con la sed y/o la adhesin a principios
metafsicos, se sum la atribucin de otras, que ninguna relacin guardan con dicha
tendencia y/o adscripcin.

10

palabras: la incapacitacin para la VERDAD implica la impotencia para


el BIEN. (18)

As las cosas, el rechazo de la metafsica conduce -a la postre- a la


entronizacin de las pulsiones instintivas, las emociones ciegas y los
deseos subjetivos emanados de tales fuerzas irracionales. Frente a
este peligroso alzamiento subversivo de las instancias inferiores de la
psiquis humana, la razn (desorientada por el rechazo dogmtico y
apriorstico de las esencias) queda reducida a un rol puramente
instrumental, al servicio de los impulsos antedichos.
En suma: de acuerdo con ADORNO, todos aquellos que intentan
orientar su existencia terrenal y, por ende, su conducta (privada y
pblica) de acuerdo con valores, principios y normas objetivos,
superiores

los

deseos

puramente

subjetivos,

son

personas

autoritarias. Caracterstica, sta, que, lejos de ser meramente


superficial, se encuentra radicada en la estructura misma de su
personalidad. Son enemigos de la democracia por la constitucin y,
ms especficamente, la configuracin que ha recibido su propio yo.
De esta manera, ADORNO elucubr un tipo antropolgico,
psicolgico y sociolgico, al estilo de la tipologa weberiana. El valor
cientfico del mismo -dems est decirlo- resulta harto discutible. Ello
as, no slo porque que dicho tipo fue construido sobre una base
dogmtica, aportada por una ideologa materialista. (19) Sino, adems,
porque, para su elaboracin, se apel al discutible mtodo de las

18

Dado que, segn la feliz definicin propinada por GAUD, la BELLEZA es el

resplandor de la Verdad, encontrndose -por tanto- ntima e indisolublemente


asociada al BIEN, la incapacitacin epistemolgica aqu aludida sirve de fundamento
al fesmo. No en vano ste ha impreso la marca ms saliente al as llamado arte
moderno.
19

Aunque este constituye un motivo ms que suficiente para el descarte del tipo de

marras.

11

encuestas de opinin y su posterior mensura, con extraccin de las


correspondientes promedios. (20) Metodologa, sta, cuanto menos,
insuficiente (si no lisa y llanamente impertinente) para abordar el objeto
de estudio planteado. (21)
Ms all de ello, la postulacin de este supuesto tipo humano,
permiti:
- Extender el calificativo de autoritario mucho ms all de los
lmites marcados con relativa precisin por la Ciencia Poltica;
atribuyendo autoritarismo a un abanico enorme y variopinto de
ideas, expresiones, actitudes, comportamientos, movimientos sociales,
partidos polticos, regmenes estatales, etc.

- Estigmatizar profundamente a las personas, en s mismas: el


autoritario (lo sea verdaderamente o no) padece un grave trastorno de
personalidad; l mismo constituye un problema para la democracia, no
sus ideas, opiniones y/o actos.
- Intervenir en la esfera privada de la vida de la persona
supuestamente autoritaria; incluso, en sus aspectos ms ntimos; sin
recabar su consentimiento. Ello, en nombre de la libertad y la
democracia. Las aludidas intervenciones podan revestir carcter
punitivo (es decir, jurdico-sancionatorio: hay que castigar al enemigo
de la democracia), teraputico (esto es: jurdico-mdico: hay que

20

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 15.

21

A lo dicho, podemos adunar que ADORNO utiliz para sus pretendidas mensuras,

la escala tipolgica que haba diseado Erich FROMM, para la realizacin de una
investigacin muy similar, desarrollada en los aos 30 en los ambientes obreros
alemanes. En el marco de dicho estudio, sobre la base de la informacin reunida por
encuestas, se clasific a los obreros alemanes en tres categoras: autoritarios,
revolucionarios y ambivalentes. (Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada,
pgina 15).

12

curar al enemigo de la democracia) o bien, pedaggico (esto es:


jurdico-educativo: hay que re-educar al enemigo de la democracia).

Desde luego, hablamos en este ltimo tem de posibles medidas de


castigo, cura o re-educacin, aplicables aunque el pretenso
autoritario

no

comportamiento

haya

cometido

alguno

que

ningn
hubiera

crimen

ni

contrariado

desplegado
-siquiera

mnimamente- el normal desarrollo del rgimen democrtico en el que


se encuentra inserto. De acuerdo con la concepcin de ADORNO, las
medidas en cuestin deben ser aplicadas por lo que el sujeto
autoritario es.

Arribada nuestra exposicin al presente punto, conviene aclarar que


estas ideas tuvieron mltiples derivaciones, en diversos mbitos
cientficos, ideolgicos, acadmicos y polticos. Veamos, a continuacin,
un par de ejemplos ilustrativos:
1. Dicha nocin ha prestado gran utilidad a las antojadizas
elucubraciones del as llamado racismo anti-blanco.
Segn esta peculiar forma de racismo, las personas de raza blanca
padeceran -en virtud de su constitucin racial- una suerte de
enfermedad mental. Sera por causa de esta supuesta patologa
hereditaria que los blancos se encontraran naturalmente inclinados a
agredir y sojuzgar al resto de los hombres. Desde esta perspectiva, el
proceso de conquista y colonizacin de Amrica -por citar un ejemploes visto como una manifestacin de dicho nimo enfermizo.
Huelgan las aclaraciones en cuanto a la absoluta orfandad de
autnticos fundamentos cientficos que exhibe esta pseudo-teora. De la
misma manera, resulta ocioso destacar cmo la historia desmiente sus
aventuradas tesis racistas y estigmatizantes. Pese a ello, en algunos
ambientes sociales suena tan polticamente correcta que ha logrado

13

reclutar algunos adherentes. Entre ellos, gran cantidad de infantiles


provocadores

amargos

resentidos;

varios

de

los

cuales,

paradjicamente, son blancos.


2. Adoptada por el psiclogo Erich FROMM y sus seguidores, la
nocin de la personalidad autoritaria ha servido para denostar a la
figura del padre (smbolo encarnado de la Ley). Correlativamente,
dicha concepcin ha propiciado la promocin de la instalacin de
formas sociales matriarcales. Estructuras, stas, completamente ajenas
a la Tradicin Occidental y, adems, perimidas en la mayor parte de
aquellos

pueblos

no-occidentales

que,

en

algn

momento,

las

desarrollaron.
Respecto de este ltimo tpico, cabe recordar el discurso que el Dr.
Gerald L. ATKINSON dict en la Academia Naval estadounidense, en
Agosto de 1.999:
La personalidad autoritaria estudiada por la Escuela de Frankfurt
en los aos cuarenta en Amrica, prepar el camino para la guerra
subsecuente contra el gnero masculino promovida por Herbert Marcuse y
su banda de revolucionarios sociales bajo la guisa de liberacin de las
mujeres y el movimiento Nueva Izquierda en los aos sesenta.
La evidencia de que las tcnicas psicolgicas de la personalidad
cambiante son deseadas para castrar a los machos de Amrica es
proporcionada por Abraham Maslow, fundador de la Tercera Fuerza de la
Psicologa Humanista y un promotor de la clase psicoteraputica, quien
escribi que: ... el prximo paso en la evolucin personal es una
transcendencia de masculinidad y feminidad a la humanidad general
(22), es decir, la deconstruccin de los sexos.

22

MATTHEWS, Timothy, artculo citado, pginas 6 y 7.

14

No se dice en vano que la Teora del Gnero es un engendro


ideolgico de la Escuela de Frankfurt.

Fabricando la Sociedad de Masas. Proyecto Radio I:


La intensa actividad investigativa y acadmica de ADORNO no se
limit a los mbitos sociales referidos ms arriba, cuyo carcter
minoritario o exclusivo no necesita ser subrayado. Pensando en el
hombre comn y en las grandes multitudes, en 1.956, escribi
Television and the Patterns of Mass Culture (La Televisin y los
Patrones de la Cultura de Masas). All sealaba que la televisin es un
medio de condicionamiento y control psicolgico como nunca se ha
soado. (23)
Segn Harley SCHLANGER, para ADORNO y sus colaboradores, la
televisin (lejos de constituir un instrumento eventualmente til para el
desarrollo social) supona un medio ideal para crear una cultura
homognea, una cultura de masas, a travs de la cual se pudiera
controlar y conformar la opinin pblica de modo que todo el mundo en el
pas acabara pensando lo mismo. (24)
En idntico sentido, hacia mediados de la dcada de 1.970, Eric
TRIST (uno de los fundadores de Tavistock) y Frederick EMERY
(cientfico social y colaborador de aqul) diagnosticaran que, como
resultado de veinte aos de televisin, la sociedad norteamericana haba
experimentado una suerte de lavado de cerebro. Este fenmeno -segn
los citados autores- se haba producido con tal intensidad que, incluso,
haba implicado la desactivacin de los poderes cognitivos de la
23

Fragmento reproducido por: ESTULIN, Daniel, Los Secretos del Club Bilderberg,

edicin

virtual,

pgina

8;

disponible

en:

http://videotecaalternativa.net/wp-

content/uploads/LOS-SECRETOS-DEL-CLUB-BILDERBERG-Daniel-Estulin.pdf
(compulsada el 05/12/12).
24

Fragmento reproducido por: ESTULIN, Daniel, obra citada, pgina 8.

15

mente

en

millones

de

estadounidenses,

tornndolos

estpidos,

sugestionables y, desde luego, manipulables. Triste estado, ste,


acompaado por un muy conveniente mecanismo psicolgico de
defensa, que llevaba a las vctimas a negar histricamente adolecer de
problema alguno. (25)
Mucho antes que se publicaran estas preocupantes conclusiones, ya
se haban realizado diversos estudios orientados a determinar con
precisin los efectos de la radio, el cine y la televisin. Un caso
paradigmtico fue el del Proyecto Radio, en el cual ADORNO jug un
rol importantsimo, como jefe de su seccin musical.

Dicho proyecto fue financiado, a partir de 1.937, por la poderosa


Fundacin Rockefeller. Su director general era Paul LAZERSFELD,
hijo adoptivo de Rudolf HILFERDING, economista de corte marxista
(segn algunos, el mayor terico del Partido Social-demcrata alemn,
del siglo XX). (26) LAZERSFELD se haba instalado en EE.UU. pocos
aos antes, como becario de la mencionada fundacin.
Por debajo de LAZERSFELD se encontraba Frank STANTON,
doctorado

en

Psicologa

Industrial

y,

la

sazn,

director

de

investigacin del Columbia Broadcasting System. Con posterioridad a


la Segunda Guerra Mundial, STANTON llegara -sucesivamente- a
encabezar la CBS News Division y la CBS, en su conjunto. Asimismo,
alcanzara la presidencia de la mesa directiva de la RAND Corporation
y se convertira en asesor del Presidente Lyndon JOHNSON. (27)
Entre los investigadores que se integraron al Proyecto Radio,
figuraba Herta HERZOG, segunda esposa de LAZERSFELD y, al tiempo,
primera directora de investigacin de Voice of America (servicio de
25

Conforme: ESTULIN, Daniel, obra citada, pgina 10.

26

Conforme: MINICCINO, Michael, obra citada, pgina 11.

27

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 11.

16

radio y televisin oficial de EE.UU. para el exterior). Tambin se uni al


grupo del Proyecto Radio Hazel GAUDET, quien fundara una de las
principales encuestadoras polticas de la potencia norteamericana. Los
estudios desarrollados por HERZOG y GAUDET estuvieron orientados a
probar empricamente una tesis de ADORNO y BENJAMIN, segn la
cual los medios masivos de comunicacin social podan ser utilizados
para atomizar la atencin de la gente y labilizar su capacidad
analtica. (28)

Frank STANTON. (29)

Parte del trabajo de HERZOG estuvo focalizado en las novelas. Estas


investigaciones dieron lugar al conocido estudio Sobre experiencias
prestadas. Contra lo que se haba sostenido hasta entonces, la esposa
de

LAZERSFELD

descubri

que

el

sorprendente

xito

de

las

radionovelas no era resultado de ninguna tendencia escapista


(atribuida a las mujeres norteamericanas de las clases bajas) ni
guardaba una relacin estrecha con los contenidos de aquellos
28
29

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 11.


Fotografa

libre,

extrada

de:

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FrankStantonCBSPrez.jpg (compulsado en
fecha 07/12/12).

17

productos. Segn se derivaba de las indagaciones de HERZOG, el


aludido xito obedeca al formato cortado en forma seriada de las
novelas en cuestin. La curiosidad por saber qu pasara en los
prximos captulos, cautivaba a las radioescuchas de EE.UU., en todas
las clases sociales.
HERZOG descubri que, segmentando las novelas, se poda duplicar
su audiencia. Leccin, sta, que, como bien apunta MINNICINO, an
hoy es tenido especialmente en cuenta. No en vano, el formato en serie
se ha extendido a los programas televisivos infantiles, as como tambin
a los time-shows de alto presupuesto. (30) Ms an: las zagas de
largometrajes han resultado de una aplicacin a la cinematografa del
mismo formato. Los ejemplos abundan: Star Wars (La Guerra de las
Galaxias), Back to the Future (Volver al Futuro), The Matrix y un
largo etctera.

Fabricando la Sociedad de Masas. Proyecto Radio II:


El otro gran trabajo del Proyecto Radio gir alrededor de la
experiencia de La Guerra de los Mundos. Para la fiesta de Halloween
de 1.938, Orson WELLES transmiti por radio un fragmento de un
clebre libro de H. G. WELLS, titulado -precisamente- la Guerra de los
Mundos. De acuerdo con el relato emitido, fuerzas de origen marciano
acababa de aterrizar en la zona rural de Nueva Jersey, iniciando una
invasin.

30

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 12.

18

El famoso actor, guionista y director Orson WELLES. (31)

A pesar de las reiteradas aclaraciones acerca del carcter ficticio del


mensaje radiado, casi un cuarto de los oyentes dio crdito a la historia,
cayendo -muchos de ellos- en estado de pnico. Estudiando estas
reacciones, los investigadores del Proyecto Radio descubrieron que la
mayor parte de quienes haban cedido al pnico, pensaban que los
alemanes haban invadido el pas.
Tan curiosa reaccin obedeci -segn concluiran los expertos- al
pre-condicionamiento psicolgico del pblico por las noticias recibidas
meses antes acerca de las crticas negociaciones que haban tenido
lugar en Munich. Negociaciones, stas, celebradas entre HITLER (por
Alemania), MUSSOLINI (por Italia), CHAMBERLAIN (por el Reino Unido)
y DALADIER (por Francia), en las que la paz de Europa estuvo
seriamente en juego.
Por iniciativa de Edward R. MURROW, el representante de C.B.S.
en el Viejo Mundo, la informacin de aquellas decisivas jornadas haba
31

Fotografa

libre,

extrada

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Orson_Welles_1937.jpg
fecha 07/12/12).

19

(compulsado

de:
en

sido presentada de manera segmentada, a travs de cortos boletines


noticiosos. En otras palabras, la tcnica de la dosificacin seriada de
los contenidos, verificada en las novelas, haba sido trasladada al
terreno de los noticieros. (32)
Durante la crisis arriba aludida, el pblico norteamericano haba
sido sometido a un indito bombardeo sostenido de flashes
informativos. Al respecto, Murrow Fred FRIENDLY comentara: los
boletines de noticias estaban interrumpiendo -ya no la programacin
habitual, sino otros...- boletines de noticias. (33)

La recordada emisin radial de WELLES fue presentada, justamente,


como si se tratara de un boletn de noticias de ltimo momento, al estilo
de aquellos que, poco tiempo antes, haban informado en forma casi
constante sobre la peligrosa crisis de Munich. Segn colegiran los
especialistas involucrados en el experimento, el pnico de gran parte de
la audiencia obedeci al formato del mensaje transmitido, ms que a su
contenido. Al escuchar interrumpimos este programa para un boletn de
emergencia

invasin,

muchos

estadounidenses

pensaron

automticamente que HITLER haba invadido EE.UU.


Los resultados arrojados por esta experiencia permitiran elaborar
mensajes, con contenidos y formatos especialmente diseados para:
- Cautivar la atencin del pblico durante perodos de tiempo
relativamente prolongados.
- Disminuir su capacidad de comprensin.
32

Hasta el momento, las noticias haban sido comunicadas en programas regulares de

larga duracin, que permitan anlisis ms profundos de las mismas. Este formato fue
reemplazado por los audio bites o flashes, de poca extensin y escaso contenido
significativo.
33

Fragmento reproducido por: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 12.

20

- Minar el juicio crtico por parte del mismo.

- Provocar determinadas emociones, induciendo a la instalacin de


ciertos estados anmicos individuales y colectivos.
En 1.939, una de las ediciones trimestrales del Journal of Applied
Psychology estuvo dedicada a los resultados arrojados por los
experimentos del Proyecto Radio y las conclusiones que ADORNO
haba extrado de aqullos. Segn expusiera en la ocasin el polmico
pensador, los estudios realizados revelaban que, en los ltimos veinte
aos:
- Los estadounidenses se haban tornado radio-dispuestos.
- Su capacidad de escucha y comprensin -en trminos generales- se
haba fragmentado.
- Como consecuencia de ello, el secreto de la popularidad, la
fama y el ascenso al estrellato radicaba en la repeticin de los
formatos. (34)
- La utilizacin de un formato familiar para el pblico, propiciaba la
aceptacin -por parte de este ltimo- de mensajes cuyos contenidos,
per se, hubieran sido resistidos.
Naci

as

la

msica

deliberadamente

pegadiza.

Es

decir,

compuesta -adrede- de acuerdo con estructuras preexistentes, ya


conocidas y aceptadas por la audiencia destinataria. Lgicamente, esta
mecnica atenta gravemente en contra de la inspirada creacin del
arte y su libre y fluida difusin. Por su parte, el fenmeno de las

34

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 12.

21

telenovelas cclicamente recurrentes, slo diferenciables entre s por


caractersticas de segundo orden, tambin recibi un fuerte impulso a
partir de las consideraciones y recomendaciones formuladas por
ADORNO.

Fabricando la Sociedad de Masas. Proyecto Radio III:


En consonancia con la fragmentacin observada en la capacidad de
atencin y comprensin del pblico, los expertos del Proyecto Radio
crearon una novedosa tcnica de compulsa de los gustos y las opiniones
del pblico. Esta nueva metodologa, mucho ms eficiente que las
implementadas hasta ese momento, consista en medir el gusto y el
disgusto de cada persona, momento a momentos, mediante un restato.

Suceda que, hasta ese momento, se acostumbraba a encuestar al


pblico al final de una obra teatral, una emisin radial o una pelcula,
preguntando -entre otras cosas- si el espectculo haba agradado o no.
Este mtodo era inadecuado, toda vez que:
- Obligaba al espectador a recordar la pieza en su conjunto,
racionalizar sobre las emociones que la misma le haba generado,
ensayar una sntesis sumaria de ella y elucubrar rpidamente una
respuesta lgica.
En suma, se trataba de un mtodo que pretenda de un espectador
con sus facultades intelectuales desmedradas, que pensara... Y que lo
hiciera bastante y rpidamente.

- Exiga opiniones acerca de la totalidad de la pieza vista o


escuchada.
O sea, esta metodologa requera apreciaciones globales de personas
cuya capacidad de atencin se encontraba atomizada.

22

- An suponiendo que fueran ciertos los datos obtenidos por la


anticuada modalidad inquisitiva, dicha informacin no resultaba
demasiado til a los efectos de asegurar futuros xitos en la industria
del espectculo.
Es decir, en el mejor de los casos, la informacin reunida por este
tipo de encuestas, poda resultar verdadera. Sin embargo, an as,
continuaba siendo, en gran medida, impertinente. Bsicamente, porque
no permita detectar con claridad y precisin cules haban sido los
concretos elementos singulares del espectculo que haban suscitado el
agrado y las simpatas de los espectadores.
En contraste con estas groseras deficiencias, el mtodo del restato
permita registrar las emociones de cada miembro del pblico en cada
momento, diferenciando unos de otros; sin exigirles esfuerzo intelectual
alguno. As, esta avanzada tcnica no slo resultaba mejor adaptada a
las posibilidades de una audiencia disminuida en sus facultades
intelectuales. Tambin satisfaca mejor el objeto de los estudios de
opinin; a saber: la identificacin minuciosa y detallada de aquellos
personajes,

poses,

escenas,

parlamentos,

fragmentos

musicales,

tcnicas de iluminacin, etc., que atraan ms fuertemente al pblico.


De

estos

Lazersfeld,

estudios

surgi

vulgarmente

el

conocido

Programa
como

Analizador

Little

Annie.

StantonSegn

MINNICINO, este programa revolucion la radio, el cine y, ms tarde, la


televisin. Ha sealado dicho autor que, al da de hoy, C.B.S., entre
otras compaas del medio, mantiene instalaciones del programa
analizador; concretamente, en Hollywood y Nueva York. Segn se dice,
los resultados producidos en aqullas son correlacionados con el 85 %
de rating. (35)

35

Conforme: MINNICINO, Michael, obra citada, pgina 13.

23

Arribada nuestra exposicin al presente punto, huelga aclarar que


semejante media system, en cuyo seno se encuentra el show
business, est orientado desde sus primeros tiempos a un pblico
paulatinamente estupidizado. Como consecuencia de ello, dicho
sistema acta profundizando dicha caracterstica (es decir, la estupidez
adquirida) en sus consumidores. Fomento, ste, gracias al cual se
alimenta. Se trata -sin lugar a dudas- de un perverso crculo vicioso.
Desde luego, la descripcin recin ensayada alude al media
system, su constitucin y su dinmica, considerados en forma
puramente objetiva. Ello significa que, por la estructura que ha
adquirido, el sistema en cuestin tiende a funcionar de la peligrosa
manera que acabamos de indicar. Sin embargo, es menester tener
presente que, conforme surge de los datos expuestos ut supra, los
idelogos, promotores y dueos de este peculiar media system -en
general- han buscado (y an buscan) su instrumentalizacin en el
marco de una estrategia tendiente al dominio social. Desde el particular
punto de vista de esas lites y sus servidores, el denunciado efecto
estupidizante no constituye un fenmeno imprevisto ni tampoco una
consecuencia no deseada, sino ms bien lo contrario.

Preparando la Dcada de 1.960:


Nuestra genrica alusin a la obra de ADORNO no estara completa
si no hiciramos alguna referencia a su influencia en el mundo de la
msica. Segn ESTULIN, fue ADORNO quien compuso gran parte de las
canciones de The Beatles, tanto a nivel musical como a nivel potico,
como parte de la estrategia de masificacin y control que haba
pergeado junto a sus compaeros de Frankfurt y sus aliados del
Tavistock. (36)

36

Conforme: ESTULIN, Daniel, obra citada, pginas 8 y 20.

24

ESTULIN llega a postular que la beatlemana fue un producto


hbilmente planificado para provocar la revolucin cultural que -con
el concurso de la moda de narcticos y alucingenos- Occidente
experiment a partir de la dcada de 1.960. En tal sentido, el
investigador lituano aporta, entre otros datos, el siguiente: el poderoso
conglomerado corporativo EMI (Electrical Music Industries), que
produjo la discografa de The Beatles, es uno de las principales
productores britnicos de componentes electrnicos militares y colabora
asiduamente con el sistema de Inteligencia militar del Reino Unido. (37)

En apoyo de la impactante tesis derivada de sus investigaciones,


ESTULIN acude a las observaciones del Dr. John COLEMAN, para quien
los Beatles fueron un complot cuidadosamente diseado por un grupo de
conspiradores, que no pudieron ser identificados, para introducir un
elemento muy destructivo y disgregador en un gran grupo de poblacin
con el objetivo de hacer que cambiase contra su voluntad. Nuevas
palabras y frases -preparadas por el Tavistock- fueron introducidas en la
sociedad a travs de los Beatles. Se generaliz el uso de palabras clave
relacionadas con el rock como guay y msica pop, que se convirtieron
en un vocabulario camuflado en cdigo, que implicaba la aceptacin de
las drogas y que llegaba y acompaaba a los Beatles all a donde iban
para ser descubiertos por adolescentes, creando un enorme segmento
de poblacin joven disgregado de la masa social y persuadido a travs
del condicionamiento y la ingeniera social de que los Beatles eran de
verdad su grupo favorito. Todas las palabras clave diseadas en el
contexto de la msica rock fueron creadas con el objetivo de controlar las
mentes de ese nuevo grupo objetivo: la juventud de Estados Unidos. (38)
La seleccin de dicho pblico, como blanco de guerra psicolgica
y guerra cultural para la reingeniera social, haba sido postulada
37

Conforme: ESTULIN, Daniel, obra citada, pgina 19.

38

Reproducido por: ESTULIN, Daniel, obra citada, pgina 17.

25

previamente

por

el

mismo

ADORNO.

En

efecto,

ste

estaba

absolutamente convencido -y con razn- de que la revolucin cultural


(cuyo verdadero objetivo final es la dominacin global, de todo el
Hombre y todos los hombres) deba ser llevada a cabo entre los nios y
jvenes.
Tempranamente, en 1.928, en su libro Propaganda, el sobrino
de Sigmund FREUD, Edward BERNAYS, haba escrito: la manipulacin
inteligente y consciente de los hbitos y opiniones organizadas de las
masas es un elemento importante en una sociedad democrtica. Aquellos
que saben manipular este mecanismo oculto de la sociedad constituyen
un gobierno invisible que es el que realmente manda en nuestro pas.
Aadiendo: Conforme la civilizacin se vuelve ms compleja, y conforme
la necesidad de un gobierno invisible se hace ms patente, se han
inventado y desarrollado medios capaces de reglamentar la opinin
pblica. (39)
Similares consideraciones y apreciaciones haba vertido ya, en
1.922, el recordado Walter LIPPMANN (miembro del Council on Foreign
Relations de Nueva York y fundador del diario New Republic y la
prestigiosa revista Foreign Affairs) en su obra Public Opinion
(Opinin Pblica). Planteaba all la necesidad de instaurar una
democracia de espectadores, en la cual las clases especializadas se
abocaran a la fabricacin del consenso, de manera de amansar y
sujetar al rebao desconcertado constituido por el grueso de la
poblacin.
Por muy diversas razones, con posterioridad a la Segunda Guerra
Mundial (1.939/1.945) y, sobre todo, a partir de la dcada de 1.960, la
ejecucin de estos planes de dominacin experiment una aceleracin y
un ensanchamiento indito en la historia humana. Uno de los factores

39

Reproducido por: ESTULIN, Daniel, obra citada, pgina 9.

26

claves

de

dicho

xito

fue

la

difusin

de

la

televisin

su

instrumentalizacin con sentido estratgico.

Hoy,

los

maravillosos

avances

cientficos

en

el

terreno

interdisciplinario de las neuro-ciencias, son utilizados de manera


bastarda por los agentes de la ingeniera social, con el objeto de
perfeccionar sus tcnicas de masificacin y control. Hemos de
arrebatarles tan preciosa herramienta cientfica, que, por otro lado,
tanto bien est haciendo y promete hacer a la Humanidad. Por lo
pronto, debemos saber que los conocimientos propinados, entre otras
ramas, por las neuro-ciencias permiten descartar cientficamente
algunas posiciones producidas por la Escuela de Frankfurt y sus
seguidores, como la absurda Teora del Gnero.

A MODO DE COLOFN:
La

Escuela

de

Frankfurt

carga

deliberadamente

contra

la

percepcin de la realidad. Por eso, es enemiga de la VERDAD.


La Escuela de Frankfurt pretende subvertir adrede los valores
ticos. Por eso, es enemiga del BIEN.
La Escuela de Frankfurt tambin dirige sus ataques contra los
valores estticos. Por eso, es enemiga de la BELLEZA.
Dado que slo la Verdad nos hace libres (JN. 8, 31-32) y que el
accionar

de

esta

nefasta

corriente

ideolgico-doctrinaria

est

deliberadamente apuntado al objetivo poltico de la dominacin


absoluta, la Escuela de Frankfurt tambin es enemiga de la Libertad.
Por todo ello, la susodicha escuela es enemiga de todos los
hombres (1 TES., 2, 15). Sus pautas y metas conducen -objetivamente-

27

a la clausura de las vas de acceso al mundo trascendente; el


extravo de los sentidos; la degradacin ontolgica del ser humano; y,
en ltima instancia, la destruccin de todo lo existente.
Pero ms importante an es que, agraviando al BIEN, la VERDAD
(JN. 14, 6) y la BELLEZA, esta despreciable escuela no constituye ms
que un nuevo intento, particularmente sofisticado, de levantamiento
prometeico

contra

DIOS.

Al

respecto,

debemos

aclarar

que

desconocemos si sus mximos exponentes han sido insensatos a-teos


o siniestros anti-teos, aliados a las fuerzas sobrenaturales malignas.
Lo que s sabemos es que la reingeniera del mundo que pretenden
efectuar, amn de constituir una aspiracin infernal, est destinada, en
ltima instancia, al fracaso ms rotundo.
As las cosas, escudados en la FE, la ESPERANZA y la CARIDAD, no
tememos enfrentar confiados y valerosamente sus arteros ardides. Para
no olvidar jams el autntico sentido de esta vida ni cesar en ningn
momento nuestra marcha de retorno hacia el PADRE, construyendo en el camino- la Civitas Dei.

(*) Pablo Javier DAVOLI naci en la ciudad de Rosario (Provincia de


Santa Fe, Repblica Argentina) en el ao 1.975. Se recibi de abogado
en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario (Pontificia
Universidad Catlica Argentina) en el ao 2.000. Curs la Maestra en
Inteligencia Estratgica Nacional de la Universidad Nacional de La Plata
y el Doctorado en Derecho de la facultad arriba mencionada. Se ha
desempeado como docente de Ciencia Poltica, Formacin del
Pensamiento
Constitucional,

Derecho

Jurdico-Poltico,
Instituciones

de

Derecho

Poltico,

Derecho

Relaciones

Pblico

Gremiales en dicha facultad y otras casas de estudios.

28

Es el autor de varios libros (Los Grandes Paradigmas Histricos y el


Estudio

de

los

Fenmenos

Sociales,

Meditaciones

Sociolgicas.

Confesiones de un Argentino Preocupado, etc.) y numerosos artculos


sobre

diversos

temas

de

Filosofa

Poltica,

Geopoltica,

Poltica

Internacional, Derecho Poltico y Derecho Constitucional. Materias,


stas, en relacin a las cuales tambin ha dictado gran cantidad de
conferencias en el mbito de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
del Rosario (P.U.C.A.), la Facultad de Ciencias Econmicas del Rosario
(P.U.C.A.), el Colegio de Abogados de Rosario, el Crculo de Legisladores
de la Nacin, etc. En el mes de Agosto del ao 2.011, particip del
Encuentro

de

S.S.

Benedicto

XVI

Universitarios, en El Escorial (Espaa).

29

con

los

Jvenes

Docentes