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EL MISTERIO DE LAS ISLAS DE PACHACAMAC

Hace tiempo, cuando los dioses vagaban por el mundo, sucedi lo que
voy a contar:
Cuniraya Viracocha era el dios creador de todas las cosas y su poder
alcanzaba a todos los hombres. Pero tambin era astuto y bromista; le gustaba
aparecer en los pueblos como un miserable para burlarse de los otros dioses e
dolos. Se vesta de andrajos y andaba tan sucio y desarrapado que, sin
reconocerlo, lo llamaban piojoso.
En aquel tiempo, en un frtil valle de la sierra, viva la bellsima
Cavillaca. Todos los dioses la deseaban como esposa. Sin embargo, ella no
aceptaba a ninguno.
Aun saiendo que Cavillaca no entregaba su corazn a los dioses ni a los
hombres, Cuniraya se enamor perdidamente de ella. El piojoso encontr la
manera de darle un hijo suyo: se convirti en pjaro y se pos en la copa de un
lcumo, bajo la cual Cavillaca estaba tejiendo. Ech su simiente dentro de una
sabrosa lcuma e hizo que sta cayera a los pies de Cavillaca. Ella la recogi,
y despus de comerla exclam: Qu rica fruta!.
Nueve meses ms tarde, Cavillaca pari un varoncito. Lo cri sin saber
cmo lo haba concebido ni quin era el padre. Un bun da pens: Mi hijo ya
tiene un ao y no puede seguir sin conocer a su padre. Voy a reunir a los
dioses para averiguarlo.
Tan pronto los dioses se enteraron del propsito de Cavillaca, se
presentaron con sus mejores ropas. Todos deseaban ser elegidos. Cuniraya
tambin asisti, harapiendo y sucio como de costumbre.
Cavillaca les anunci:
- Los he reunido aqu para saber quin es el padre de mi hijo
- Yo soy interumpi el piojoso.
Cavillaca abri los ojos asombrada, pero su orgullo era tan grande que
no lo crey y continu:
- Les dije que quera saber quin es el padre de mi hijo y la mejor forma
de averiguarlo es que su hijo, sangre de su sangre, lo reconozca.
Y diciendo eso puso al pequeo en el suelo.

El nio fue gateando de dios en dios hasta que se detuvo y levant la


vista frente al nico miserable: Cuniraya Viracocha, el piojoso.
Cavillaca, herida en su orgullo, tom en brazos al nio.
- Jams me casar con un hombre tan vil, despreciable y sucio
exclam, mientras hua-. No vi que en ese mismo instante Cuniraya se haba
convertido en el ms hermoso de los dioses; tampoco alcanz a or lo que le
deca, resplandeciente con su manto dorado:
- Cavillaca, seora ma, detente. Mira mi belleza y mi finura.
No hizo caso. Cavillaca se fue con su hijo a cuestas. Cuniraya comenz
a seguirla, pensando: Tiene que verme para que sepa quin soy. De pronto,
se top con un viejo cndor y le pregunt:
- Hermano cndor, has visto pasar a la ms bella de las mujeres con un
niito en brazos?.
- Acabo de verla respondi el ave-. Si te apuras, puedes encontrarla
bajando ese cerro.
Cuniraya reanud el camino. Luego de subir y bajar varios cerros, se
top con un puma y le pregunt:
- Hermano puma, has visto pasar a la ms bella de las mujeres con un
niito en brazos?
- Ella se fue por esa trocha le contesto el puma, fijando sus grandes
ojos en la quebrada.
Despus de subir y bajar muchos cerros, lleg a la costa, a la playa de
Pachacmac. El corazn se le destroz cuando vio las dos islas. Y
comprendiendo lo ocurrido no pudo evitar un amargo quejido:
- Ayayay! Cavillaca y mi hijo se han convertido en islas!
As haban sucedido las cosas: como su orgullo no le permita aceptar al
sucio Cuniraya como marido, Cavillaca prefiri internarse en el mar y
transformarse en isla junto con su hijo.
Actualmente, frente a la playa de Pachacmac, pueden verse dos islas.
Una grande y otra pequea: madre e hijo. La arrogante Cavillaca y el
descendiente de Cuniraya Viracocha.

Vocabulario
Subraya estas palabras en la lectura y aprende sus significados.
Astuto
dolo
Andrajoso
Desarrapado
Orgullo
Vil
Trocha
Arrogante

:
:
:
:
:

Que es listo y tiene habilidad para conseguir lo que quiere.


Imagen de un dios en forma de estatua.
Vestido con ropas viejas o rotas.
Mal vestido, sucio y lleno de harapos.
Sensacin de sentirse mejor que los dems. Buena
consideracin que tenemos de nosotros mismos.
: Persona que merece el desprecio porque es muy mala.
: Camino estecho que permite acortar la distancia de una
carretera.
: Que se cree superior a los dems y lo demuestra con sus
actos.

Para responder en el cuaderno


Quines son los personajes que intervienen en la historia? Describe
brevemente a cada uno.
Qu broma acostumbraba hacer Cuniraya Viracocha?
Por qu la bella Cavillaca no correspondi al amor de Cuniraya?
Cmo hizo Cuniraya para tener un hijo con Cavillaca?
Qu idea tuvo Cavillaca para saber quin era el pap de su hijo?
Por qu Cavillaca no acept a Cuniraya como padre del nio?
Cmo termina la leyenda?
Esta historia es verdadera o imaginaria? Por qu?

Para averiguar
Qu es una leyenda? Qu leyendas importantes conoces?
Dnde est Pachacamac? Por qu es un lugar importante?

SINNIMOS
1. Definicin: Son aquellas palabras que se escriben diferente pero el significado es el
mismo.
Ejemplos:
feliz
triste
delgado
gordo

=
=
=
=

alegre
apenado
flaco
obeso

2. Clasificacin:
2.1. Absolutos: Son aquellos que el significado es igual.
Ejemplos:
triste
delgado

=
=

apenado
flaco

2.2. Relativos: Son aquellos que el significado es parecido pero no igual.


Ejemplos:
lecho
caliente

=
=

techo
tibio

Ejercicios de Aplicacin
1. Astuto:
a) Triste

b) Callado

c) Listo

d) Hurao

b) adorar

c) oponer

d) maltratar

b) mal vestido

c) limpio

d) adornado

b) aseado

c) lujoso

d) sucio

b) humilde

c) arrogante

d) T.A.

b) exitoso

c) malvado

d) bondadoso

2. Idolatrar:
a) conversar
3. Desarrapado:
a) pulcro
4. Andrajoso:
a) limpio
5. Orgulloso:
a) sencillo
6. Vil:
a) bueno

7. Trocha:
a) camino

b) curva

c) calle

d) avenida

b) destruir

c) maltratar

d) desubicar

b) carioso

c) bueno

d) amargado

b) bailar

c) saltar

d) cantar

8. Crear:
a) inventar
9. Afectuoso:
a) alegre
10. Disfrutar:
a) gozar

EJERCICIOS DE SINONIMIA
1. Lastimar:
a) elogiar

b) entretener

c) ofender

d) estirar

b) calle

c) pista

d) avenida

b) susurrar

c) solventar

d) llorar

b) dilatar

c) calumniar

d) informar

b) cama

c) techo

d) despecho

b) adivino

c) manco

d) cojo

b) carioso

c) odioso

d) fastidioso

b) obeso

c) escurridiso

d) enjuto

b) bueno

c) atento

d) T.A.

b) atardecer

c) alba

d) encender

2. Vereda:
a) acera
3. Sollozar:
a) lamentar
4. Difamar:
a) difundir
5. Lecho:
a) helecho
6. Invidente:
a) ciego
7. Afectuoso:
a) molestoso
8. Gordo:
a) flaco
9. Amable:
a) grosero
10. Amanecer:
a) anochecer

EL NIO Y EL SABIO
Haba una vez un anciano que estaba orgulloso de sus diversos y
profundos conocimientos. Un da de verano, el sabio se fue a pasear al campo
en su auto. Iba profundamente concentrado en sus pensamientos, cuando de
pronto fren asustado: en meido del camino haba un nio de unos siete aos
que jugaba con tierra, piedras, ramitas y pedazos de vidrio y hojalata. El sabio
toc la bocina, pero el nio segua jugando sin hacerle caso.
El sabio se baj del auto y acercndose al nio le pregunt:
- Qu pasa? No quieres dejarme pasar por el camino?
El nio lo mir de abajo hacia arriba y, con aire de sorprendido, le
contesto:
- No es mi culpa, seor. Usted ve que estoy construyendo una ciudad, y
no son las paredes las que deben moverse para dar paso a su carro, sino al
revs.
El sabio qued extraado por la respuesta y le dijo:
- Me parece que tienes una inteligencia poco comn para tu edad.
- Por qu se extraa usted? A la semana de nacidos los conejos saben
correr y saltar, y en un tiempo igual las abejas saben hacer y fabricar su panal.
Por qu no podra yo saber algunas cosas a los siete aos?.
- Hummm! Te voy a hacer algunas preguntas y si respondes, creer
que tienes algunos conocimientos. Aceptas?.
- Estoy listo.
- Dime, cul es el fuego que no echa humo, el agua donde no vive
ningn pez, el cerro que no tiene piedras y el rbol sobre el cual no crece
ninguna rama?.
El nio pens un instante y dijo:
- Fuego, s humo lo tiene usted en el sol, el la fiebre y en las
luciernagas. Agua sin peces la tiene usted en cualquier manantial o en el cao
de su casa. rbol en el que no crezcan ramas lo tiene usted en cualquier
palmero o en un arbol muerto. Y cerros sin piedras los tiene usted en las
dunas, que son toditas de arena y tambin en ese cerro de enfrente, que es
todito de arcilla. Vaya usted all y veremos si encuentra siquiera una. El sabio
se qued admirado y antes de que pudiera decir algo escuch que el nio
agregaba:
- Ahora me toca a m. Si pierde, tendr que dar la vuelta a mi ciudad.

- Esta bien, pregunta noms.


- Muy bien, Dgame usted, cuntas estrellas hay en el cielo?
- Por qu me preguntas sobre algo tan lejano y que adems nadie
sabe? Pregntame sobre algo ms cercano para responderte.
- Muy bien. Cuntos pelos tiene usted en las cejas?.
El anciano se puso a rer, subi a su carro, lo puso en marcha y pas
por un costado de la ciudad del nio y se puso a pensar muy seriamente
sobre cmo averiguar cuntas estrellas hay en el cielo y cuntos pelos tena en
sus cejas.

Vocabulario
Subraya estas palabras en la lectura y aprende sus significados.
Lucirnaga : Insecto que produce una luz verdosa.
Concentrado : Que pone mucha atencin cuando hace algo y no se distrae.
Hojalata
: Trozo delgado de metal con que se fabrican algunos
depsitos como los tarros de las conservas.
Manantial
: Corriente de agua que nace en forma natural.
Dunas
: Colinas de arena que se forman en un desierto o en la playa.
Palmero
: rbol sin ramas y de trono spero del que salen unas hojas
largas, duras y lisas que crecen como una sombrilla.

Para responder en el cuaderno


Por qu el sabio fren asustado su auto?
Qu respondi el nio cuando el sabio le pidi que lo dejara pasar con su
auto por el camino?.
Por qu el sabio qued tan admirado?
Qu pregunt el sabio al nio?
Qu preguntas hizo el chico al sabio que ste no pudo responder?.
Qu hizo finalmente el sabio?

Para explicar
Por qu crees que el sabio no pudo responder las preguntas del nio?
Quin era mas sabio: el nio o el anciano? Por qu?

PRCTICA DE SINONIMIA
1. Escribe las palabras de igual significado. Escgelas del recuadro.
sorprendido
alegre
anciano
pasear
bocina
extraado

claxon
fabricar

temeroso
conocer

________________
________________
________________
_______________

contento
asustado
construir
saber

viejo
caminar

________________
________________
________________
________________

2. Forma dos palabras cambiando el asterisco (*) por consonantes en cada caso.
*vol
*er
*al
*ey
*oy
a*a
pa*

________volver_________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

______soldado__________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

3. Completa las oraciones con las palabras que corresponden


El nio estaba __________________________ en medio del camino.
a) durmiendo

b) jugando

c) trabajando

Los sabios tienen muchos _____________________.


a) libros

b) amigos

c) conocimientos

Los nios inteligentes __________________________ bastante.


a) juegan

b) estudian

c) escriben

4. Relaciona las palabras de significo opuesto.


preguntar
aceptar
conocer
dar

negar
ignorar
responder
pedir

encontrar
hablar
cercano
profundo

callar
lejano
superficial
perder

ANTONIMIA
Definicin: Son aquellas palabras que se oponen entre s.
Ejemplos:
negro
alto
gordo
triste

=
=
=
=

blanco
bajo
flaco
alegre

EJERCICIOS DE APLICACIN
Reconoce la palabra que se opone.
1. Ocupado

2. Ilegible

a) aplicado
b) ocioso
c) pacfico
d) bueno

a) legal
b) legible
c) normal
d) anormal

4. Apropiado

5. Oscuridad

a) adecuado
b) inapropiado
c) incorrecto
d) correcto
7. Construir
a) suprimir
b) demoler
c) instruir
d) derrotar
10. Caos
a) desorden
b) confusin
c) orden
d) desarreglo

a) anochecer
b) amaneer
c) encender
d) claridad
8. Exportar
a) importar
b) expropiar
c) comprar
d) expulsar

3. Sucio
a) puro
b) impuro
c) lavado
d) limpio
6. Fallecer
a) morir
b) resucitar
c) nacer
d) fallar
9. Amanecer
a) atardecer
b) encender
c) apagar
d) anochecer

TAREA DOMICILIARIA
Escribe el antnimo de la palabra en negrita para completar las oraciones.
Usa las palabras de la nube.

c o m p le t a - a p r o v e c h - r e p it o - in t r a n q u ilo

1. Es mejor ser tranquilo que _____________ en el colegio.


2. Yo ______________ el colegio, en cambio l lo desaprovech.
3. Es bueno tener la primaria ___________ y no incompleta como algunos.
4. El nio aplicado aprueba el ao sin problemas, en cambio yo casi
___________

Seala el antnimo correcto. Pinta la nube de color rosado.


1.
C r u e ld a d

d u re z a
n iv e la r
p r io r id a d

2.
In ic ia r

fin a liz a r
u n ir
com enzar

3.

U n ir

c o rta r
a s o c ia r
s e g u ir

4.
Ayuno

s u s te n to
abandono
d ie ta

5.
A f ir m a c i n

c o n firm a r
t it u b e a r
n e g a c i n

HUBO UNA VEZ UN REY


Hubo una vez un rey de un pas que viva en tinieblas. No haba estellas.
Ni Luna. Ni Sol. Ni siquiera esa amorosa lumbre que consiguen los hombres
con sus mano.
La causa de aquella oscuridad era la eterna pesadumbre del rey. Porque
era un rey triste y descontento de todo.
Muy cerca del reino discurra un claro y lmpido arroyuelo. Las aguas eran
como el cristal: dejaban ver el fondo de s mismas. Haba piedrecillas azules y
helechos multicolores. Y all iban los hombres en busca de transparencia.
Muchas cosas posea el rey triste.
No castillos, residencias. No vasallos, seguidores.
No extensiones de tierra, s edificios gigantes. No rebaos, s comercios.
Porque era un monarca coronado de bienes.
Sin embargo, el rey no era feliz. Le faltaba lo esencial. La ilusin y la
alegra.
Tan grande era su tristeza que haba sumido al reino en la ms negra
oscuridad.
Ni los sabios, ni los amigos lograban desterrar la niebla de aquel lgubre
pas.
Muy cerca del arroyo habitaba un pastor. No posea bienes ni riquezas,
pero era amigo del tiempo y de las cosas. Era un pequeo monarca de la
felicidad.
Un da inesperado, el rey sali de su palacio. Con squito imperial, con
antorchas de luz y fuegos artificiales.
Llegaron muy cerca del arroyuelo, y el rey logr verse en el agua. Pudo
observar el fondo transparente del ro. Vio helechos, piedrecillas azules,
pececitos brillantes. Descubri de reprente el valor de la luz. Vio su rostro triste
y plido. Percibi al final la diferencia entre la oscuridad y la luz, y comprendi,
de pronto la razn de sus penas y la causa de la noche sobre la poblacin.
El egosmo, dijo, tiene formas oscuras.
Pablo, el pastor eliz, acert a pasar por aquel sitio. Al ver al rey, entendi a
la niebla y se puso a cantar:
Quin quiera luz
que entregue el corazn a sus hermanos.
Quien busque el da
que le d siempre forma a la esperanza.
Quin quiera ser feliz

que se asome al arrouelo de la vida


y se ubique en el fondo
compartindolo todo con los hombres.
El rey ya no es ms rey. La ciudad ha retornado a la luz. Y los das y las
noches se suceden y hay muchos hombres cantngole a la vida.

Vocabulario
Subraya estas palabras en la lectura y luego aprende sus significados.
Tinieblas
Lumbre

: Oscuridad por falta de luz.


: Fuego con llamas que generalmente se hace para cocinar o
para calentarse.
Pesadumbre : Una pena muy grande que siente un persona.
Discurrir
: Pensar con atencin para inventar algo o para encontrar una
respuesta.
Lmpido
: Que no tiene suciedad y es transparente como el vidrio
cuando est limpio.
Ilusin
: Alegra y satisfaccin que se siente cuando se desea que
ocurra algo muy bueno.
Lgubre
: Triste y sombo.
Squito
: Conjunto de personas que van acompaando a una persona
muy importante.

Para responder en el cuaderno


Por qu el pas de ese extrao rey viva en tinieblas?
Por qu a los hombres de ese triste pas les gustaba ir al cercano arroyo?
Qu diferencia exista entre el rey y el pastor de ovejas?
Cmo percibi el rey la diferencia entre la luz y la oscuridad?
Qu crees que ocurri cuando el rey comprendi que el egosmo era la
causa de su pesadumbre?
Un rey se parece a un presidente? Por qu?
Cmo debe ser un buen gobernante?

Para explicar
Por qu el pas donde viva el rey era un lugar lgubre?
La felicidad significa tener dinero y muchos bienes? Por qu s o por qu
no?

Ordeno palabras y construyo oraciones


1.

Ordena palabras y construye oraciones. No olvides usar el punto.


e ra

un

El

tr is t e

re y

h o m b re

_____________________________________________________________

la

o s c u r id a d

El

com o

e g o s m o

es

_____________________________________________________________
2.

Escribe las palabras antnimas luego de seleccionarlas del recuadro.


contento
ignorantes

3.

tinieblas
oscuridad

lmpido
sonrosado

felicidad
blanco

feliz
egosta

Luz

_______________

transparencia

_______________

generoso

_______________

negro

_______________

oscuro

_______________

sabios

_______________

pesadumbre _______________

plido

_______________

triste

insatisfecho

_______________

_______________

Coloca estas palabras en el crucigrama, considerando el nmero de letras.


C
C
C
C

I
I
I
I

O
O
O
O

N
N
N
N

C
C

I
I

O
O

N
N

C
C

I
I

O
O

N
N

PRCTICA DIRIGIDA DE ANTNIMOS


Encuentra en la zanahoria los antnimos correspondientes a las palabras
dadas y escrbelas en el espacio en blanco.

llo r a r
r p id o
in c a p a z
g r fic o

c o b a rd e

ir r e s p o n s a b le
s u s u rra r

o d ia r
d iv e r t id o
h o m b re

1. lento

__________________________

2. aburrido

__________________________

3. amar

__________________________

rer

__________________________

5. capaz

__________________________

6. gritar

__________________________

7. responsable __________________________
8. valiente

__________________________

9. dibujo

__________________________

10. mujer

__________________________

SERIES VERBALES
Definicin.- Son aquellos ejercicios donde se mide la habilidad de la
secuencia lgica de ideas, que guardan relacin y
correspondencia entre s.
Ejemplos:

bailar, cantar, jugar.


a) reir

b) amar

c) permitir

d) vivir

Tomamos en cuenta las terminaciones, todos son verbos o acciones


pero tenemos que recurrir a la alternativa que tenga la misma terminacin.
La respuesta sera la b que contiene la terminacin AR.

Elefante, rinoceronte, pecar de collar


a) oso

b) len

c) hipoptamo

d) zorro

Si observamos el ejercicio nos daremos cuenta que se trata de animales


mamferos pertenecientes al gnero paquidermos. Por lo tanto la alternativa C
es la nica que presenta la misma carctersticas. El hipoptamo es un
mamfero paquiderno.

EJERCICIOS DE APLICACIN
Marca la respuesta teniendo en cuenta la secuencia que guarde una
relacin lgica.
01. Bote, bolsa, boleto,
a) bulla

b) burla

c) bombm

d) barba

c) jirafa

d) tigre

02. len, puma, zorro,


a) paloma

b) gallina

03. naranja, manzana, mango

a) pltano

b) lechuga

c) choclo

d) zanahoria

c) sacacorcha

d) cucharita

b) Ana

c) Carlos

d) Gustavo

b) infiel

c) fin

d) inicio

c) lombriz

d) tigre

b) profesor

c) constructor

d) borrador

b) joven

c) nia

d) beb

c) camino

d) cerro

04. cuchara, tenedor, cuchillo,


a) abrelatas

b) destapador

05. Rosa, Mara, Luisa,


a) Pepe
06. finito, infinito, fiel,
a) leal

07. Pollo, pato, pavo,


a) perro

b) gato

08. polica, enfermero, doctor,


a) albail
09. hombre, mujer, nio
a) adolescente

10. mar, oceano, lago,


a) ro

b) arenal

PEDRO SERRANO
En el mar del continente americano existe una regin muy peligrosa
llamada El tringulo de la muerte. Est compue4sta por grupo de islas
rocosas, grandes
arrecifes contra los cuales se pueden estrellar las
embarcaciones. Muchas de ellas desaparecen misteriosamente sin que nadie
vuelva a ver jams a sus tripulantes.
Pedro Serrano era un espaol que naufrag cerca de estas islas. Cuando
se acerc a una de ellas, no encontr ni siquiera una hierba con la que pudiera
alimentarse hasta que llegara algn barco a socorrerlo.
Pas la primera noche llorando de desesperacin. Al da siguiente, en
cuanto amaneci, fue a recorrer la isla. Encontr algunos mariscos que luego
comi crudos, porque no haba candela con qu cocinarlos.
Al ver que abundaban las tortugas, pueso patas arriba a una de ellas y con
un cuchicllo que llevaba en el cinto la desoll y puso la carne a secar al sol y
utiliz el caparazn para recoger el agua de la lluvia.
As se alimentaba con las tortugas y escoga a las medianas, pues las
grandes eran pesadas y, cuando trataba de subirse sobre ellas, se introducan
con l a cuestas dentro del mar.
Le preocupaba mucho la falta de fuego para cocer sus alimentos, y se
puso a buscar dos piedras que le sirvieran para hacerlo. Pero toda la isla
estaba cubierta de arena, por lo que empez a buscarlas zambullndose en el
mar. AL fin, encontr algunas piedras, escogi las mejores y las frot. Una vez
conseguida la chispa, tom un trozo de su camisa y lo encendi. Ya tena
fuego.
Para conservarlo recoga todo lo que el mar arrojaba sobre la playa, como
algas secas, trozos de madera de los barcos que naufragaron, caparazones de
tortugas y espinas de pescados. Y para que la lluvia no apagara el fuego, hizo
una choza con los caparazones grandes de las tortugas, y con gran trabajo
consigui que se mantuviera encendido.
Cuando pasaron unos meses, se le pudri el vestido por el agua salada
del mar, la lluvia y el calor de la regin. El sol le molestaba mucho porque no
tena un poquito de sombra para protegerse. El nico alivio para l era baarse
en el agua fresca del mar cuando se senta fatigado.
El vello le haba crecido en todo el cuerpo, tan largo que pareca la piel de
un animal, y la barba le llegaba hasta la cintura.
As pasaron tres aos. Durante este tiempo vio pasar algunos barcos y
procuraba que se fijaran en el fuego que haba encendido. Sin embargo, el
temor que sentian los tripulantes al ver los arrecifes que rodeaban la isla les
impidi acercarse a ella. Eso era un motivo de gran afliccin para Pedro
Serrano.

Transcurrieron tres aos ms.


Un da vio a un hombe agarrado de una tabla, que trataba de llegar a la
isla al darse cuenta del fuego que haba encendido Pedro Serano. Ambos
quedaron muys asustados al encontrarse frente a frente. Cada cual crey que
el otro era el demonio, y huyeron en direcciones opuestos. Pedro Serrano
exclam:
- Seor, Seor! Lbrame del diablo! Dios mio, ten piedas de mi!.
Al oirlo, el otro se tranquiliz y dijo:
- No huyas, hermano, que soy cristiano como t.
Y para acabar de convencerlo se puso a rezar el Credo. Entonces ambos
se abrazaron con lgrimas en los ojos y se contaron toda su vida. Pedro
Serrano le dio de comer todo lo que tena a su nuevo compaero. Desde
entonces se repartieron el trabajo: uno buscaba los mariscos para comer, y
algas y espinas de pescado para alimentar el fuego. El otro cuidaba de que
ste no se apagara.
Un da rieron y por poco se fueron a las manos por haberse reprochado
mutuamente el haber descuidado sus obligaciones; pero al fin se pidieron
perdon e hicieron las paces. Desde entonces vivieron en armona.
As transcurrieron cuatro aos ms. Durante este tiempo vieron pasar
muchos barcos en la lejana sin que los divisaran a ellos, lo cual los llenaba de
gran afliccin.
Al fin de una larga espera, pas cierto da un barco muy cerca de la isla y
la tripulacin distingui el fuego. Algunos marineros se acercaron a recogerlos.
A Pedro Serrano y a su compaero les haba crecido tanto el vello que
temieron asustar con su aspecto a los hombres que vinieron para rescatarlos.
Se pusieron entonces a rezar a grandes voces el Credo y a llamar a Dios.
Cuando los marineros los llevaron a bordo, Pedro y su amigo contaron sus
aventuras asombrando a cuantos los escuchaban.
El compaero y amigo de Pedro Serrano muri en el viaje de regreso a su
patria.
Pedro Serrano conserv por mucho tiempo su vello como testimonio de
sus aventuras. Muchas personas lo ayudaron, y el Rey de Espaa le concedi
una pensin.
Ms tarde, Pedro Serrano cort un poco su enrome barba y la trenzaba de
noche porque, al echarse en la cama, no lo dejaba dormir tranquilo.

Vocabulario

Subraya estas palabas en la lectura y aprende sus significados.


Arrecifes

Desollar
Zambullirse
Fatigado
Reir
Reprochar

:
:
:
:
:

Conjunto de piedras o de otros materiales duros que estn


en el fondo del mar, llegan muy cerca de la superficie.
Quitar el pellejo a un animal muerto.
Meterse de golpe en el agua.
Que se siente dbil o sin fuerzas.
Tener una discusin muy fuerte con una persona.
Llamar la atencin a una persona que ha hecho algo malo.

Para explicar
Por qu los barcos pasaban de largo, pese a ver el fuego que Pedro
encendi?
Por qu crees que cuando Pedro y el otro nufrago se vieron creyeron que
cada uno era el demonio?
sta ser una historia imaginaria o verdadera? Por qu?
Cul es la importancia del fuego para el hombre?
En qu poca habr ocurrido esta historia?

Relaciona palabras
arrecifes

caparazn

fuego

comida

embarcacin

agua

calor

humo

tortuga

rocas

vello

pelo

lluvia

barco

mariscos

sol

SERIES VERBALES - TAREA DOMICILIARIA


Encuentra la palabra que guarda relacin con la secuencia.
01. ropero, estante, biblioteca.
a) balde

b) armario

c) cubeta

d) tina

c) tetera

d) tijera

c) pjaro

d) puma

c) helicptero

d) luna

b) burro

c) caballo

d) moto

b) pelo

c) cabeza

d) cuello

c) laico

d) monja

c) diez

d) quince

c) casino

d) tragamonedas

02. lpiz, lapicero, borrador.


a) liqui paper

b) tajador

03. zorro, cebra, llama,


a) paloma

b) aguila

04. avin, auto, .. , camin


a) astronauta

b) cientfico

05. bicicleta, triciclo, mototaxi


a) taxi
06. cara, ojo, nariz,
a) boca

07. padre, cura, religioso,


a) ateo

b) sacerdote

08. dos, cuatro, ocho,


a) doce

b) trece

09. voley, basquet, ftbol,


a) tenis

b) juego

RATN DEL MAR


Una vez lleg al muelle el ratn Orejn. Llevaba una gorra de marinero, un
traje azul con botones dorados, una cachimba en la mano y una bolsa en la
espalda. Qu marinero tan elegante pareca el ratn Orejn!.
Orejn miraba asombrado un gran barco que estaba atracado al muelle
descargando mercancas. Qu gras tan grandes llevan los barcos! El ancla,
qu grande es! Y qu chimenea tan grande! Todo le paeca enorme al ratn,
cuando oy una voz:
- Eh! Marinero, de qu barco eres? le grit un loro que estaba all, y
que nada ms al verle la cara se adivinaba enseguida que era un viejo loro de
mar.
- Todava no lo s respondi Orejn.
- Un marinero que no sabe cul es su barco?
alguna vez? deca el loro moviendo la cabeza.

Quin ha odo eso

- Yo soy marinero. Tengo una gorra de marinero. Tengo una cachimba


como la que usan los marineros, un traje azul con botones dorados. Una bolsa
con mis cosas iguales que las de ellos. Y me gusta mucho el mar. Qu otra
cosa se necesita para ser marinero? contest el ratn Orejn.
- Ja, ja, ja! Tu crees que eso es ser marinero! deca el loro en un tono
de gran conocedor del mar.
- Lo ms importante es que me gusta el agua. Quiero conocer el mundo. Ir
de un puerto a otro y de un mar a otro mar respondi Orejin.
- Todo esto es importante, pero no basta para que seas un marinero.
- Vamos a ver! Sabes lo que es un ojo de buey? pregunto el viejo loro
de mar.
- Bueno, los bueyes tienen dos ojos - empez a decir el ratn Orejn.
- No, no! Interrumpi el loro -. Ves esas ventanitas redondas que tiene
el barco en sus costados? A eso llamamos ojo de buey. Y sabes lo que es una
rosa nutica? pregunto de nuevo el loro de mar.

- Una rosa nutica? Yo conozco la rosa roja, la rosa blanca, la rosa


miniatura y a Rosita, la ratoncita vecina ma. Pero rosa natica no conozco a
nadie con eses nombre o color respondi timidamente Orejn.
- No, no! No tienes ni idea de lo que es una rosa nutica! Cmo t
crees que un marinero de verdad se puede hacer a la mar sin saber qu es la
rosa nutica? decia moviendo fuertemente sus alas el viejo loro de mar.
El ratn Orejn bajo apenado la cabeza, se quit la gorra, guard la
cachimba y dijo: -Usted me quieres explicar qu es una rosa nutica?
- Muy sencillo! La rosa nutica es un instrumento que sirve para
orientarnos. Es decir, para saber a dnde vamos. Nos dices dnde est el norte
y el sur, el este y el oeste dijo el viejo loro de mar, y continu:
- Ella te sirve para navegar por el mar y viajar por tierra. Y tambin en
avin te orientas as termin de decir el loro.
Orejn estaba asombrado por la cantidad de cosas que saba el viejo loro
de mar. Y recit estos versitos:
La rosa seala el norte
tambin me seala el sur,
al lado derecho el este,
y el oeste? Ya sabes t!
- Ya me s orientar dijo despus y pregunt:
Me puedo embarcar ya?
El loro se ri como ren los loros que han atravezado muchas veces el
ocano. Saba que al ratn le quedaban muchas cosas por aprender para
llegar a ser un verdadero ratn del mar, pero de todas manera movi su cabeza
y dijo:
- S, ya puedes.

Vocabulario
Subraya estas palabras en la lectura y luego aprende sus significados.
Cachimba
Muelle

: Pipa para fumar.


: En los puertos, construccin que se hace junto al agua para
facilitar la subida y bajada de personas y cosas a los barcos.

Rosa nutrica : Instrumento parecido a un reloj en el que estn los puntos


cardinales. Lo usan los marineros para orientarse en el mar.
Tono
: Sonido que acompaa a las palabras.
Marinero
: Persona que se dedica a navegar por el ocano.

Preguntas de Comprensin
Qu deseaba tanto el ratn Orejn?
Cmo se visti para ir al muelle?
Por qu el viejo loro de mar se burl de Orejn?
Qu preguntas le hizo a Orejn el viejo loro de mar?
Cmo le explic el loro lo que es una rosa nutica?
Qu aprendi el ratn Orejn antes de embarcarse?
Quisieras ser marinero? Por qu?
Qu hacen los marineros?

Para averiguar y explicar


Por qu son importantes los puertos?
Qu servicios cumplen los barcos en los pases?
Por qu Orejn se confundi cuando el loro le pregunt por el ojo de buey?
Quines y qu son los marineros?
Qu sabes de Miguel Grau Seminario?

Antnimos
1. Escoge los antnimos de cada palabra y escrbelos en los espacios.
enorme

joven

sur

rotoso

conocer

responder

rer

frescio

perdido

vender

pequeo ____________________
viejo
____________________
ignorar ____________________
preguntar ____________________
elegante ____________________

orientado
cansado
comprar
norte
llorar

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

2. Completa las relacones.


Marinero es a mar como aviador es a

_________________________

Barco es a agua como automvil es a

_________________________

Gorra es a cabeza como zapato es a

_________________________

Norte es a sur como este es a

_________________________

Sol es a da como Luna es a

_________________________

3. Completa las oraciones eligiendo la alternativa correcta.


El ratn es ms ___________ que el loro.

hablador / pequeo

El avin es ms ___________ que el barco.

Lento / veloz

En el puerto siempre hay ______________.

marineros / choferes

Los barcos se detienen en los ___________.

Puertos / paraderos

4. Semejanzas y diferencias.
A es un

_______________________

B es un

_______________________

A sirve para

_______________________

B sirve para

_______________________

A surca el

_______________________

B surca el

_______________________

A se guarda en _______________________
B se guarda en _______________________

2DO
Al Bab y los cuarenta ladrones
Hace mucho tiempo vivan en Persia dos hermanos: Cassin y Al Bab.
Un da, Al Bab estaba en el bosque cuando vio que se acercaban
cuarenta jinetes. Al Bab se dio cuenta de que eran ladrones y se escondi.
El jefe de los cuarenta ladrones se par delante de una montaa y grit:
- brete, Ssamo!
De pronto, una enorme roca se abri y los ladrones entraron por el
agujero.
Cuando los bandidos se marcharon, Al Bab se acerc a la roca y grit:
- brete, Ssamo!
La roca se abri y Al Bab entr en la cueva.
Qu maravilla lo que vi! Los ladrones guardaban en aquella cueva todo
lo que robaban. Haba cofres con oro y joyas, sedas y perlas por todas partes.
- Al Bab llen cinco sacos con monedas de oro.
Despus cargo los casos en su burro y se march. Cuando Al Bab
llego a su casa, comenz a pesar el oro que haba tomando. Su hermano
Cassin lo vi, y Al Ba no tuvo ms remedio que contarle lo sucedido.
Cassin no perdi el tiempo. Fue a la monta, entr en la cueva y llen
cuatro sacos con monedas de oro.
Cuando quiso salir de la cueva, Cassin grit:
- brete , alcornoque y nada, la roca no se movi.
- brete , sndalo volvi a gritar Cassin. Cassin ya no se acordaba
de las palabras mgicas!.
Intent recordarlas durante mucho tiempo, tanto que llegaron los
ladrones mientras Cassin segua en la cueva, y lo mataron.
Se hizo de noches, y Al Bab, al ver que su hermano no volva, decidi
ir a buscarlo a la cueva.
Al Bab encontr a su hermano muerto.
Muy apenado, lo llev a la ciudad para enterrarlo.
Aquella misma noche, los cuarenta ladrones volvieron a la cueva y no
encontraron al hombre que haban matado.

- El hombre al que matamos tena un cmplice dijo el jefe-. Tenemos


que averiguar quin es y matarlo antes de que se lleve nuestros tesoros.
Los cuarenta ladrones se fueron a la ciudad y all encontraron a Al Bab
y a sus amigos enterrando al hombre que ellos haban matado. Entonces, los
ladrones trazaron un plan para deshacerse de Al Bab.
- Maana yo ir disfrazado de comerciante a casa de Al Bab dijo el
jefe de la banda-. Llevar un cargamento de tinajas de aceite, pero dentro de
cada tinajara ir uno de ustedes. Pedri a Al Bab que me deje pasar la noche
en su casa y lo mataremos cuando est dormido.
Todo pas como estaba previsto: Al Bab dio asilo al falso comerciante
y puso las falsas tinajas de aceite en la bodega.
Pero antes de acostarse. Al Bab baj a la bodega a buscar un poco de
aceite para su lampara. Cuando se acerc a una de las tinajas, el ladrn que
estaba dentro pregunt.
- Ya es la hora?.
Al Bab se acerc a las otras tinajas y en todas le preguntaron: Ya es
la hora? . Fue as como descubri a los ladrones y se deshizo de ellos. El jefe
de los ladrones huy en cuanto se enter, y nunca ms se supo de l.
Al Bab se apoder de todos los tesoros que haba en la cueva y vivi
feliz muchos aos.

VOCABULARIO
Subraya estas palabras en la lectura y aprende sus significados.
Alcornoque : rbol de madera muy dura y de cuya corteza se obtiene el
corcho.
Sndalo
: rbol de gran tamao cuya madera se usa en medicina y
perfumera.
Mgicas
: Que realizan algo fuera de lo comn que es estupendo o
inexplicable.
Cmplice
: Persona que ayuda a otra a cometer un delito.
Asilo
: Ayuda o proteccin que se brinda a una persona.
Bodega
: Depsito donde se guardan las botellas de vino o de aceite.
Tinaja
: Recipiente grande de barro que se usa para guardar lquidos.

Preguntas de Comprensin
Quines son los personajes que participan en la historia que has ledo?
Qu vio Al Bab desde su escondite?
Cules eran las palabras mgicas?
Qu hizo Al Bab luego de entrar en la cueva de los ladrones?
Por qu Cassin no pudo salir de la cueva de los ladrones?

Cmo los ladrones se dieron cuenta de que alguien haba descubierto su


secreto?.
Cmo descubrieron que esa persona era Al Bab?
Qu plan trazaron los ladrones para deshacerse de Al Bab?
Cmo descubri Al Bab a los ladrones que planeaban matarlo?
Los ladrones eran hombres buenos? Por qu?
Qu hubieras hecho si fueses Al Baba?

Para explicar
La historia que has ledo es imaginaria. Podras decir por qu?
Cmo crees que termin la historia?