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Instituto Nacional General Jos Miguel Carrera


Departamento de Historia y Ciencias Sociales
Profesor Gory Soto Mella.

Gua de trabajo
Liberalismo

Nivel: Primero Medio


Nombre:..
Curso:Fecha:..
I. Lea los siguientes textos y responda:
1. En general, cada da me convenzo ms de que el nico remedio que se puede oponer a este mal
(la propagacin de las ideas liberales) que amenaza la tranquilidad interior de todos los estados, no
puede encontrarse ms que en un acuerdo perfecto entre todas las potencias, que deben reunir
francamente todos sus medios y esfuerzos para ahogar por todas partes ese espritu revolucionario,
que los tres ltimos del reinado de Napolen en Francia han desarrollado con ms fuerza y peligros
que en los primeros aos de la Revolucin Francesa.
Metternich al general Vicent (junio de 1817). Extrado de Bertier de Sauvigny: La Sainte
Alliance.
a) Cul es el rol y el objetivo que Metternich entrega a la Santa Alianza con respecto a la
propagacin de las ideas liberales?

b) Cul es la visin que entrega el texto con respecto al rol de Napolen en la irrupcin de las ideas
liberales?

.
2. El liberalismo es inicialmente una filosofa del progreso indivisible e irreversible; progreso
tcnico, progreso del bienestar, progreso intelectual y progreso moral yendo a la par
Jean Touchard. Historia de las ideas polticas.

a) A qu se refiere al autor cuando establece la relacin entre progreso y liberalismo? Por qu


crees que hace esta relacin?

3. El liberalismo es uno de los elementos originarios de la filosofa de la burguesa


Jean Touchard. Historia de las ideas polticas.

a) Por qu crees que el autor establece esta relacin entre liberalismo y burguesa? A qu crees
que se refiere cuando habla de la filosofa de la burguesa?

4. El siglo XIX es, ante todo, el siglo del liberalismo


Jean Touchard. Historia de las ideas polticas.

a) Por qu crees que el autor seala esa idea?

5. Nosotros, descendientes de los sabios y nobles pueblos de la Hlade, nosotros que somos los
contemporneos de las esclarecidas y civilizadas naciones de Europa (...) no encontramos ya posible
sufrir sin cobarda y autodesprecio el yugo cruel del poder otomano que nos ha sometido por ms de
cuatro siglos (...). Despus de esta prolongada esclavitud, hemos decidido recurrir a las armas para
vengarnos y vengar nuestra patria contra una terrible tirana.
Asamblea Nacional Griega, 27 de enero de 1822. Proclamacin de la independencia de Grecia.
a) Seale y explique la relacin existente entre el nacionalismo y la proclamacin de la
independencia de Grecia en qu elementos es posible notar esta relacin?

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6. La revolucin de 1848 debe considerase como la continuacin de la de 1789, con elementos de
desorden de menos y elementos de progreso de ms.
Lamartine, A. Historia de la revolucin de 1848.

a) Por qu es posible sealar que la revolucin de 1848 es una continuacin de 1789? Fundamente
su respuesta

7. Todos los que hablan un mismo idioma (...) hllanse unidos entre s desde el principio por un
cmulo de lazos invisibles (...) de modo que los hombres no forman una nacin porque viven en
este o el otro lado de una cordillera de montaas o un ro, sino que viven juntos (...) porque
primitivamente, y en virtud de leyes naturales de orden superior, formaban ya un pueblo.
As la nacin alemana, gracias a poseer un idioma y una manera de pensar comunes, hallbase
suficientemente unida y se distingua con claridad de los dems pueblos de la vieja Europa...
Fichte. Discursos a la nacin alemana, 1807".
a) Seale y explique cules son los elementos que Fichte resalta al momento de hablar de la nacin
alemana.

8. Somos un pueblo de 21 a 22 millones de hombres, conocidos desde tiempo inmemorial con un


mismo nombre -el pueblo italiano-; vivimos entre los lmites naturales ms precisos que Dios haya
trazado jams -el mar y las montaas ms altas de Europa-; hablamos la misma lengua,(...) tenemos
las mismas creencias, las mismas costumbres y hbitos, (...) nos sentimos orgullosos del ms
glorioso pasado poltico, cientfico y artstico que se ha conocido en la historia europea (...).
No tenemos ni bandera, ni nombre poltico, ni un puesto entre las naciones europeas (...) Estamos
desmembrados en ocho Estados (...) independientes unos de otros, sin alianza, sin unidad de
destino, sin relacin organizada entre ellos (...). No existe libertad ni de prensa, ni de asociacin, ni
de palabra, (...); nada. Uno de estos Estados que comprende la cuarta parte de la pennsula,
pertenece a Austria: los otros padecen ciegamente su influencia
Mazzini. Italia, Austria y el Papa.

a) Cules son los elementos que Mazzini destaca a la hora de hablar de la nacin italiana?

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b) Cules son los problemas existentes en la nacin italiana para lograr la unificacin?

....

II. Observe las siguientes imgenes y responda.


1.

La libertad guiando al pueblo (1830) Eugne Delacroix


Qu relacin se puede establecer entre la imagen y el contexto revolucionario del siglo XIX?

2.

Temerario Remolcado a Dique seco (1838) Joseph Mallord William


Turner Turner
Qu relacin se puede establecer entre la imagen y el contexto revolucionario del siglo XIX?