Escuela Carlos Condell de la Haza

Evelyn Lara G. Profesora Lenguaje

En general, los artculos siguen una estructura muy particular, que consiste en:
INTRODUCCIN: Inicio del texto, donde se presentan el tema y los objetivos del artculo.
Debe motivar a la lectura del resto del trabajo.
DESARROLLO: Constituido por al menos tres prrafos, donde se desarrollan ideas
centrales, informaciones y descripciones. La idea es clasificar la informacin segn
importancia y presentarla como un cuerpo estructurado de ideas.
CONCLUSIN: Es la respuesta a la interrogante: a qu llegu despus de este trabajo? Es
ms bien una sntesis y puede aadirse informacin que puede ser investigada en un futuro.
Tiene que encontrarse relacionada con el propsito de nuestro trabajo, y dar cuenta de
manera general, de la informacin ms importante que ste entreg.
Introduccin:
Presentacin del
tema.

Idea n1 +
informacin y
descripcin de ella.

Idea n2 +
informacin y
descripcin de ella.

Idea n3 +
informacin y
descripcin de ella.

II. Como ejemplo, puedes observar el siguiente organizador tomado desde la lectura Un ave que es
parte del desierto
El Alicanto es un ave que ha
generado Conclusin:
diversas leyendas por
vivir en zonas
nortinas y ymineras.
Consecuencias
sntesis de ideas
principales.

Algunos dicen que se alimenta de

oro y plata, por lo tanto, quien
encuentre el ave puede llegar a su
fuente de alimento.

Existan cateadores (personas que

esperaban divisar al ave) que se
alegraban al verla, y esperaban
ansiosos el momento en que el
ave se posara sobre un cerro para
ir a buscar riquezas en l.

Es de esperar que la leyenda del

Alicanto sea una realidad, para
as poder hacer posible los sueos
de riqueza de sus cateadores.

Hace muchos aos que esta ave

no ha sido divisada; sin embargo,
existen an cateadores que
esperan encontrarla y as cambiar
su suerte.

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Evelyn Lara G. Profesora Lenguaje

III. Una vez que haya comprendido esta estructura, complete el organizador con la informacin que
ha seleccionado para su informe. Esto le ayudar a establecer un orden y dar coherencia a su
trabajo.