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REVIS
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Contenido
Introduccin
1. Organigrama
2. Responsabilidades
3. Objeto y Alcance
3.1 Objeto
3.2 Alcance
3.3 Exclusiones
5 Responsabilidad de la Direccin
5.1
5.2
5.3
5.4
Compromiso de la Direccin
Enfoque al Cliente
Poltica de la Calidad
Planificacin
5.4.1 Objetivos de la Calidad del Sistema de
Gestin de la Calidad
5.4.2 Planificacin del Sistema de Gestin de la
Calidad.
5.5 Responsabilidad, autoridad y comunicacin.
5.5.1 Responsabilidad y autoridad
5.5.2 Representante de la Direccin
5.5.3 Comunicacin Interna
5.6 Revisin por la Direccin.
5.6.1 Generalidades
5.6.2 Informacin para la Revisin.
5.6.3 Resultados por la Revisin
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9. Glosario
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10 Anexos
Anexo 1 Organigrama de la alta direccin del SGC
Anexo 2 Responsabilidad y autoridad del SGC
Anexo 3 Matriz de responsabilidades
Anexo 4 Plan rector de Calidad
Anexo 5 Plan de calidad del Servicio Educativo
Anexo 6 Mapa e interaccin de procesos
Anexo 7 Lista maestra de documentos internos controlados
Anexo 8 Lista maestra de documentos de origen externo
Anexo 9 Lista maestra para el control de registros
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INTRODUCCIN
Este Manual tiene como proposito dar a conocer al personal del Instituto Tecnolgico de
Oaxaca el Sistema de Gestin de la Calidad (SGC), contiene los aspectos sealados en
el punto 4.2.2 dispuestos en la Norma ISO 9001:2008 y su equivalente mexicana NMXCC-9001-IMNC-2008
para el Manual de Calidad con un enfoque orientado al
cumplimiento de los requisitos cliente, los legales y reglamentarios y los establecidos por
el Instituto Tecnolgico de Oaxaca.
2.
Responsabilidades
Las funciones, responsabilidades y autoridad estn definidas en el Manual de
Organizacin del Instituto Tecnolgico y como complemento a este se definen: Anexo 2
Responsabilidad y Autoridad de puestos claves para la operacin del SGC (ITO-CA-RC002), donde se definen autoridades y responsabilidades relativas al SGC que no estn
contempladas en el Manual de Organizacin y Anexo 3 Matriz de Responsabilidades
(ITO-CA-RC-003), donde se muestra de forma clara, para cada unos de los
procedimientos y quien o quienes son los responsables y quienes participan en ellos.
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3.
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OBJETO Y ALCANCE
3.1 Objeto
El presente Manual tiene el propsito fundamental de establecer y describir los
lineamientos del Sistema de Gestin de la Calidad basado en la norma internacional ISO
9001:2008 Sistemas de Gestin de la Calidad Requisitos y, en su equivalente nacional
NMX-CC-9001-IMNC-2008 para proporcionar el Servicio Educativo, cumpliendo con los
requisitos de nuestros Clientes as como los legales y reglamentarios y con los Objetivos
de Calidad establecidos por el Instituto.
3.2 Alcance
El Alcance del Sistema de Gestin de Calidad, es el
Proceso Educativo; que comprende desde la
inscripcin hasta la entrega del ttulo y cedula
profesional de licenciatura.
Se define al cliente como el Estudiante y como producto al Servicio Educativo, el
cual consiste en: La prestacin de los servicios que el Instituto Tecnolgico ofrece para
dar cumplimiento a los requisitos del cliente, stos son:
FORMACIN PROFESIONAL (Cumplimiento de Planes y Programas de Estudio)
Cumplir los contenidos de los Planes y Programas de Estudio.
Fomentar la participacin en actividades acadmicas, culturales y deportivas.
Este requisito se evala en el Anexo 5 Plan de Calidad del Servicio Educativo (ITO-CARC-005), para asegurar el cumplimiento de los Programas de las Asignaturas del Plan de
Estudios de cada carrera de licenciatura. Se da seguimiento y se verifica a travs de la
elaboracin de la planificacin de la gestin del curso, se inspecciona en su seguimiento y
evaluaciones durante el proceso y se valida al final con la liberacin de actividades del
docente en cumplimiento de los requisitos. As mismo, se fomenta la participacin en
diferentes actividades mediante la difusin de las convocatorias locales, regionales y
nacionales de concursos de ciencias bsicas, emprendedores y creatividad.
Las actividades deportivas y culturales poseen un procedimiento para la Promocin
Cultural y Deportiva el cual incluye: la planeacin de las actividades, verificacin, y
seguimiento.
PRCTICA DOCENTE (Relacin Estudiante-Docente en el aula)
Que el docente imparta las asignaturas de acuerdo a los Planes y Programas de
Estudio vigentes y las evale de acuerdo a lo establecido en los Lineamientos
Acadmico-Administrativos 2010 y Manual Acadmico-Administrativo 2007.
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Este requisito se evala en el Anexo 5 Plan de Calidad del Servicio Educativo (ITO-CARC-005), El Jefe de Departamento Acadmico verifica y da seguimiento a la Gestin del
Curso del docente y al programa de acreditacin de la asignatura en el formato para la
Planeacin del Curso y Avance Programtico. Se cuenta con un calendario semestral que
muestra los periodos de desarrollo de los cursos, de evaluacin del docente, de
aplicacin de exmenes (de regularizacin y extraordinarios) para los Estudiantes. As
mismo, se cuenta con las fechas de entrega de calificaciones finales.
ATENCIN EN VENTANILLA (Servicios escolares, recursos financieros)
Proporcionar servicio eficaz dentro de los horarios publicados para tal efecto.
Proporcionar informacin relacionada con el control escolar, servicios estudiantiles,
cuotas de los servicios y periodos de pago.
Los Departamentos de Servicios Escolares y Recursos Financieros, cuentan con horarios
de servicio publicados, as mismo proporcionan informacin de los servicios ofrecidos,
documentacin requerida y costos relacionados con los servicios. Estas actividades se
evaluan a travs de las auditoras de servicio y aportaciones al buzn de quejas y
sugerencias. Se da seguimiento en las revisiones por la direccin en la que se toman
decisiones e implementan acciones de mejora.
SERVICIOS ESTUDIANTILES (Relacin coordinador de carrera-Estudiante)
Proporcionar asesora y orientacin en Servicios Estudiantiles a travs de las
Coordinaciones de Carrera de la Divisin de Estudios Profesionales
(Reinscripciones, Residencias Profesionales y Orientacin del Plan de Estudios).
Las reinscripciones y las residencias profesionales se realizan en base a los
Lineamientos Acadmico-Administrativos 2010 y Manual Normativo AcadmicoAdministrativo 2007 , se les da seguimiento a travs de los procedimientos
correspondientes establecidos en el SGC. Estas actividades se evalan a travs de las
Auditoras de Servicio y aportaciones al Buzn de Quejas y Sugerencias y en el Anexo 5
Plan de Calidad del Servicio Educativo (ITO-CA-RC-005).
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2.
3.
4.
5.
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Acadmico
Planeacin
Vinculacin
Administracin de los Recursos y
Calidad
El Instituto Tecnolgico de Oaxaca establece como criterio para medir la eficacia de sus
procesos el cumplimiento de sus indicadores establecidos para cada uno de ellos; el
control de los indicadores es mediante un cdigo de colores donde el color verde es el
indicativo de cumplimiento del indicador, el color anaranjado nos indica que se encuentra
5 puntos porcentuales por debajo del indicador y requiere una accin preventiva, y el
color rojo indica que el valor obrenido del indicador esta por debajo de los 5 puntos
porcentuales y es necesario tomar accin correctiva.
La disponibilidad de los recursos e informacin necesarios para apoyar la operacin y
seguimiento de sus procesos mediante la captacin de sus ingresos y su asignacin
conforme a su Programa Operativo Anual (POA).
La medicin y el seguimiento del Proceso Educativo se controla mediante el Plan de
Calidad del Servicio Educativo esquematizado en el anexo ITO- CA-RC-005.
Con base a la norma ISO 9001:2008 y en su equivalente nacional NMX-CC-9001-IMNC2008 en la realizacin del Servicio Educativo no se contratan externamente procesos
que afectan la conformidad con los requisitos, siendo que la tramitacin de Ttulo y Cdula
Profesional es una actividad dentro del Instructivo de Trabajo del SGC para la
Tramitacin del Ttulo y Cdula Profesional ITO-AC-IT-001, y no es un proceso que se
realice fuera de los procesos determinados por el SGC.
4.2 Requisitos de la documentacin.
4.2.1 Generalidades.
La documentacin del SGC del Instituto Tecnolgico de Oaxaca incluye:
a) El Manual de Calidad del Instituto Tecnolgico de Oaxaca se identifica con el
cdigo ITO-CA-MC-001
b) La Politica de Calidad se encuentra documentada en este Manual de Calidad en
las clausulas 5.3 y los objetivos de calidad en el 5.4.1 de este Manual.
c) Los procedimientos declarados en la norma ISO 9001:2008 y su equivalente
nacional NMX-9001-IMNC-2008 se denominan procedimientos gobernadores para
este SGC y son identificados del ITO-CA-PG-001 al 006 y se encuentran
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5. Responsabilidad de la Direccin
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Objetivo General:
Proporcionar el Servicio Educativo de Calidad, orientado a la satisfaccin de sus
clientes.
Objetivos de Procesos Estratgicos (objetivos de calidad):
Proceso
Estratgico
Objetivo
Acadmico
Vinculacin
Planeacin
Realizar
la
planeacin,
programacin,
presupuestacin,
seguimiento y evaluacin de las acciones para cumplir con los
requisitos del servicio.
Administracin de
Recursos
Calidad
Los Objetivos de Calidad se miden a travs de los indicadores definidos para cada uno de
ellos, los cuales se encuentran en el Anexo 4 Plan Rector de Calidad (ITO-CA-RC-004)
mostrando coherencia con la Poltica de Calidad.
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La planificacin del proceso educativo se realiza a partir de los documentos rectores como
son el Plan Nacional de Desarrollo, el PIID del SNEST, PIID del Instituto Tecnolgico de
Oaxaca, el Modelo Educativo del Siglo XXI.
La Alta Direccin se asegura de que:
a) La planificacin del SGC se realiza con el fin de cumplir con los requisitos del
apartado 4.1 de este Manual, asi como los Objetivos de calidad descritos en el Plan
Rector de Calidad ITO-CA-RC-05
b) El mantenimiento de la integridad del SGC se asegure y que cualquier cambio que
afecte su operacin sea planeado y revisado por los responsables de la operacin
del mismo y autorizado por el Director (a) del Instituto Tecnolgico.
5.5 Responsabilidad, Autoridad y Comunicacin.
5.5.1 Responsabilidad y Autoridad.
La responsabilidad y autoridad estn definidas y comunicadas dentro del Instituto
Tecnolgico de Oaxaca, revisando el Manual de Organizacin, y por medio de los
nombramientos de cada uno de los integrantes de la Organizacin, as como con la
difusin de los anexos 2 Responsabilidad y Autoridad del SGC (ITO-CA-RC-002) y
Anexo 3 Matrz de Responsabilidades (ITO-CA-RC-003) del presente Manual .
5.5.2 Representante de la Direccin
El Director(a) del Instituto Tecnolgico de Oaxaca nombra al Representante de la
Direccin quien con independencia de otras actividades, tiene la responsabilidad y
autoridad para la toma de desiciones conforme al apartado 5.5.2 de la Norma ISO
9001:2008/MNX-9001-IMNC-2008.
5.5.3 Comunicacin Interna
La Alta Direccin se asegura de que la comunicacin interna en el Instituto Tecnolgico
es llevada a cabo a travs de diferentes medios, tales como: El portal del SGC en la
pagina del Instituto Tecnolgico, boletines, comunicados de prensa tanto escrita como
audiovisual, Reuniones del Comit de Calidad , minutas, memorandos, oficios, mantas,
pancartas y otros ms. Tomando la eficacia del SGC.
5.6 Revisin por la Direccin.
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5.6.1 Generalidades.
La Alta Direccin realiza las revisiones del SGC del instituto Tecnolgico de Oaxaca de
acuerdo al programa previamente elaborado, para asegurar su conveniencia, adecuacin
y eficacia continua, incluyendo las oportunidades de mejora y la necesidad de efectuar
cambios en el SGC incluyendo la Poltica de Calidad y los Objetivos de la Calidad.
5.6.2 Informacin para la Revisin.
El Representante de la Direccin es el responsable de elaborar el informe de datos de
entrada para la Revisin por la Direccin, con base a la informacin proporcionada por los
responsables de los procesos el cual es presentado al Director(a).
La informacin de entrada para la Revisin por la Direccin es:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
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operacin de los procedimientos del SGC para la Atencin de Quejas y Segurencias (ITOCA-PO-001), Auditoras de Servicios (ITO-CA-PO-002) y Evaluacin Docentes (ITO-CAPO-003).
8.2.2 Auditoria Interna.
El Instituto Tecnolgico de Oaxaca lleva, a intervalos planificados, auditorias internas para
determinar si el Sistema de Gestin de la Calidad:
a) Es conforme con las disposiciones planificadas en 7.1 del presente Manual, con los
requisitos de la norma ISO 9001:2008 y con los requisitos del SGC establecidos por la
organizacin.
b) Se ha implementado y se mantiene de manera eficaz.
El Instituto Tecnolgico de Oaxaca planifica sus auditorias integrndolas en el programa
de trabajo anual del SGC tomando en consideracin el estado y la importancia de los
procesos y las reas a auditar, as como los resultados de las auditorias previas ha
definido los criterios de auditoria y el alcance de la misma, su frecuencia y metodologa,
en el Procedimiento del SGC para Auditorias Internas (ITO-CA-PG-003) mismo que define
la seleccin de auditores, considerando la imparcialidad de los mismos y su
independencia con la actividad que est siendo auditada..
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a.La satisfaccin del Cliente, con el anlisis de los resultados obtenidos de la aplicacin del
procedimiento del SGC para Auditorias del Servicio y de la aplicacin de Encuestas de
Servicio.
b. La conformidad de los requisitos de los productos, con la revisin del cumplimiento del
Plan de Calidad, los Planes y Programas de Estudio y el Contrato con los Estudiantes.
c. Las caracteristicas y tendencias de los procesos, incluyendo oportunidades para acciones
preventivas, en el Plan Rector de Calidad y en la Revisin por la Direccin.
d. Los proveedores, integrada en el Catalogo de proveedores.
8.5 Mejora.
8.5.1 Mejora Continua.
En el Instituto Tecnolgico de Oaxaca se efecta la mejora continua dentro del Sistema de
Gestin de la Calidad a travs de la eficacia del sistema, mediante el cumplimiento de la
poltica de Calidad, los Objetivos de Calidad, Resultados de Auditorias, Anlisis de datos,
las Acciones Correctivas o Acciones Preventivas, y la revisin por la Direccin, el
seguimiento al cumplimiento de los indicadores declarados en el Plan Rector de Calidad y
con la incorporacin de Proyectos de Mejora.
8.5.2 Acciones Correctivas.
El instituto Tecnolgico de Oaxaca toma acciones para eliminar la causa raz de las no
conformidades, para evitar su recurrencia.
El instituto Tecnolgico de Oaxaca ha establecido en su procedimiento del SGC para las
Acciones Correctivas (ITO-CA-PG-005) lo siguiente:
a) La revisin de las no conformidades (incluyendo las quejas de los alumnos)
b) La determinacin de las causas de las no conformidades
c) La evaluacin para adoptar acciones que aseguran que la no conformidad no volver a
ocurrir.
d) La determinacin de la(s) accione(s) necesaria(s) para eliminar la no conformidad.
e) La aplicacin de la accin correctiva y su evidencia.
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