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Criterios de evaluacin

rea: Prcticas del lenguaje


Ao: 5

Prcticas de lectura

Lee por s mismo para localizar cierta informacin o fragmento


especfico, para concentrarse en las expresiones de determinado
personaje, para relacionar diversas partes de un texto, etc.
Interacta con otros al informar, recomienda, comenta y confronta
puntos de vista sobre lo que se est leyendo o se ha ledo y sobre
los interrogantes y las impresiones que esta lectura produjo.
Sostiene con autonoma la lectura por s mismo de textos ms
extensos y complejos (novelas, obras de teatro, textos
informativos).

Prcticas de escritura

Dicta a un adulto o compaero textos que se elaboran oral y


grupalmente.
Produce textos semejantes a los trabajados en clase considerando
el propsito y el destinatario.
Revisa sus propios escritos teniendo en cuenta la coherencia o
cohesin del texto. Comienza a considerar tambin algunos de los
siguientes aspectos: resolver dudas relacionadas con el contenido
del texto, con la organizacin global o con aspectos discursivos,
gramaticales (oracionales o textuales) u ortogrficos y modificar
aquello que se considera necesario en virtud de las sugerencias
recibidas.

Prcticas de escritura y adquisicin del conocimiento ortogrfico

Respeta las convenciones del sistema ortogrfico trabajadas con


anterioridad que le permitan resolver algunos problemas
ortogrficos durante la escritura y la revisin, mediante la consulta
a fuentes de informacin diversas: problemas de tildacin, de
ortografa de prefijos y sufijos u otros vinculados con la etimologa.

Prcticas de Oralidad

Modifica su manera de expresarse segn el contexto.


Puede discutir sobre situaciones de inters social surgidos en los
medios o la comunidad. Escucha las opiniones de otros, las
confronta con las propias, valora los distintos argumentos
propuestos y decide si va a modificar su propia postura, o no, a
partir de una discusin o debate sobre situaciones de inters
comentadas.

Criterios de evaluacin

rea: Ciencias sociales


Ao: 5

Tiempo Histrico

Usar nociones temporales y unidades cronolgicas tales como ao,


dcada y siglo
Identificar variadas causas y consecuencias de los hechos y
procesos sociales estudiados.

Espacio geogrfico (Escala nacional)

Establecer relaciones entre distintos planos y escalas de las


realidades analizadas.
Lectura de mapas histricos.

Modos de conocer

Obtener informacin de fuentes diversas y establecer algunas


relaciones entre la informacin que proporcionan.

Comunicar de lo aprendido

Registrar, sistematizar y comunicar informaciones y conclusiones


en diferentes soportes.