Atencin y memoria: juegos para trabajar en casa

con nios con TDAH

Cuando se lleva acabo una intervencin con un nio con TDAH, siempre incidimos mucho en que esta
debe ser una intervencin multimodal, encaminada a la mejora global del nio ante todas las dificultades
que presente y en todos los ambientes en que se desarrolla.
Es por esto, que dicha intervencin no puede solo circunscribirse a las sesiones de atencin
psicopedaggica, ni a las medidas y adaptaciones que puedan tomarse en el centro escolar en funcin
del estilo de aprendizaje del chico, sino que debe ser comn y generalizada a los ambientes ms
importantes
en
la
vida
del
nio:
acadmico,
social
y
familiar.

Es en este ltimo en el que vamos a centrar hoy la tencin, de cara a actividades y juegos que pueden
desarrollarse en casa con el fin de contribuir a la mejora de las dificultades.
Trabajar sobre la memoria, atencin e instrucciones.

Laberintos: son actividades muy fciles de encontrar, que presentan diferentes niveles de
dificultad y con las que incluso podemos participar con el nio haciendo competiciones. Pueden
ser materiales preparados por los propios padres, y los podemos adaptar y hacer en funcin de
temas que interesen y motiven al nio: camiones, mariposas, deportes, etc. Encontramos desde
laberintos muy sencillos, hasta realmente complejos, con los que podemos trabajar sobre la
mejora de la atencin en el hogar.

Puzles: en el mercado encontramos multitud de temticas y de diferentes dificultades. Es una

actividad ideal para trabajar juntos, y con la que los nios no notarn que estn trabajando, sino
jugando. Los hay en forma de cubos para los ms pequeos, de temas que le interesen y con un
nmero adecuado de piezas y realmente enormes para aquellos que ya sean mayores, en 3D,
con formas, etc. Seguro que encontris uno que llame la atencin de vuestro hijo.

Sopas de letras: las podemos encontrar de toda la vida, que se resuelven con papel y lpiz, o
juegos de mesa que utilizan este sistema para sus juegos. Es una actividad genial para pasar
tiempo en familia, con la que todos os divertiris y con la que los nios trabajarn sobre su
atencin.

Diferencias: otro juego genial, del que contamos con libros y materiales ya preparados y con
diferentes niveles de dificultad segn la edad del nio. En este tipo de actividades, es importante
la figura del adulto como apoyo por ejemplo, si el nio emplea un tiempo excesivo en encontrar
una determinada diferencia, apoyarlo para que no se frustre, darle pistas, etc. Siempre es
recomendable que todas las actividades se hagan en familia, juntos, para que el nio lo perciba
como actividades ldicas en familia y no como ms trabajo impuesto.

Estas son slo algunas propuestas que podis probar en casa y con las que seguro que obtenis buenos
resultados.

Parejas: juegos de memoria en los que los chicos deban buscar parejas idnticas. Puede ser un
material que compremos o que podemos elaborar nosotros mismos con temas que interesen al
nio. No olvidemos que la motivacin es algo esencial que ayudar a que el desarrollo de la
actividad sea ms adecuado y a que el nio muestre ms inters. En este juego tambin se
puede ir aumentando la dificultad, aumentando por ejemplo el nmero de fichas.

Memoria: en el mercado podemos encontrar muchos juegos de memoria, que a travs de

diferentes dinmicas se desarrolla y potencia esta capacidad.

Construccin: los juegos de construccin o en los que hay que seguir una serie de pasos o
pautas para construirlo, son muy beneficiosos para trabajar el control de los impulsos ,las
instrucciones y el control inhibitorio, ya que en ellos debemos seguir los pasos indicados para
obtener el resultado obtenido.

No olvidemos que en la red podemos encontrar muchos juegos y actividades interactivas que trabajan
sobre la atencin y la memoria y que debido a su componente informtico puede resultar muy atractivo
para que los nios se interesen en trabajar estos aspectos.
Es importante que los nios se diviertan pero tambin que aprendan divirtindose, por ello os animamos a
informaros sobre juegos y juguetes que adems de ldicos y entretenidos resulten de aprendizaje para

Muchas veces las malas notas son el reflejo de un conflicto

emocional mucho mayor. Depresin, ansiedad, trastornos del
comportamiento, inseguridad, baja autoestima, traumas infantiles, son
algunos de los motivos menos conocidos de los problemas de
aprendizaje. Para solucionarlos es esencial la intervencin de un
psiclogo.
vuestros hijos.

Si ya contrat a un tutor y puso a su hijo en clases de nivelacin, pero

ninguna de estas estrategias result para mejorar sus notas,
probablemente no se trata de un problema cognitivo. En cambio, es
posible que la razn sea mental.
El estrs, conocido como un estado de cansancio causado por la
excesiva y compleja cantidad de actividades, reduce significativamente
la productividad acadmica. Los problemas familiares, como peleas entre
padres o mudanzas constantes, tambin son razones para las malas
notas. La timidez o inseguridad son otras razones.

Segn investigaciones mencionadas en un artculo de la Universidad

Autnoma de Madrid (Espaa), el 75% de los estudiantes con
dificultades de aprendizaje tienen carencias en habilidades
sociales. Adems, tienen un autoconcepto ms bajo de ellos mismos y
se sienten menos competentes.
En este tipo de casos el trabajo de los docentes no es suficiente, pues el
inconveniente escapa a su perfil profesional. Complementar el
trabajo de los profesores y el apoyo de los familiares con una
terapia psicolgica, es la solucin ms certera.
Los psiclogos pueden motivar al nio incluso ante las diferentes
circunstancias que surjan durante la etapa escolar. Estos profesionales
deben estar capacitados en psicologa clnica, vinculada con el
tratamiento y prevencin de los inconvenientes en la salud mental y
conducta adaptativa, y en habilidades educativas.
La intervencin psicopedaggica se da desde una perspectiva
conductual, cognitiva y social. Es decir, abarca todos los factores que
influyen en la psiquis del infante y que son determinantes para su
rendimiento acadmico y salud mental.
Finalmente, su hijo ser capaz de canalizar su estrs, preocupacin,
desnimo o desatencin, para que no los afecte. Adems, la intervencin
emocional lo ayudar a superar traumas de infancia, e incluso el acoso
escolar.