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1.
Arte Gtico e Islmico
1.-Cules son las caractersticas del arte gtico?
La orden del Cster, fue la responsable de este nuevo estilo sobrio,
austero y luminoso. Es europeo, se da aproximadamente entre el ao
1140 y las ltimas dcadas del siglo XVI. Se aplic en el campo de la
arquitectura civil y religiosa, la escultura, las vidrieras, la pintura mural y
sobre tabla, los manuscritos y las diversas artes decorativas. Emple el
arco apuntado, agujas, chapiteles y gabletes, reforzando el sentido
ascensional que pretende transmitir el edificio, amplios vanos con
traceras caladas para conseguir la mxima luminosidad y estructuras
reducidas al mnimo.
3. Cules son dos de las obras arquitectnicas ms importantes del arte gtico?
Catedral de
Chartres
Catedral de
Notre Dame
(Pars,
Francia)
Santa Capilla de
Pars.
Maurice de
4. Cules son dos de las obras arquitectnicas
ms importantes del arte islmico?
Sully
Mezquita azul
(Estambul)
Duccio
Simone di
Martini
7. Cules son dos de las obras pictricas ms importantes del arte gtico?
Simone di
Martini
Giotto di Bondone.
8. Cules son dos de las obras pictricas ms importantes del arte islmico?
Pintura con
estractos del
Corn
Joven y pretendientes (mashhad)
10. Cules serian dos de las piezas de arte de utilidad representativas de la cultura islmica?
Alfombra
Lmpara de mezquita
11. Cules son dos de los pases mas importantes donde floreci mas el arte gtico? Europa
occidental, principalmente Francia y Espaa.
12. Cules son dos de los pases mas importantes donde floreci el arte islmico?
Irn y Arabia (pennsula arbiga)
2.
REFLEXION
Arte Gtico
1. Cules son las caractersticas que en su mayora han motivado a los adolescentes hacia
la influencia del gtico en la moda actual?
La moda, que tiene elementos del arte gtico, la literatura en menor proporcin y la msica, y
el pensamiento religioso.
2. Por qu ha sido un tema que especficamente inspira con fuerza en la actualidad? y en
contraposicin porque asociamos al islmico con la sensualidad humana?
Porque tiene peso cultural y emocional, representa un cambio en las personas y en si en la
humanidad.
3. Qu crees que tendran en comn el gtico y el islmico a pesar de ser culturas
diferentes? Que las hace motivo de estudio y comparacin?
Que representan innovaciones al arte, son culturas muy opuestas ya que utilizan distintos
elementos en su arquitectura y pintura, pero las dos son muy interesantes.
4. Cmo cambiaramos la perspectiva de la idea distorsionada del concepto gtico e islmico
a como se ha manejado actualmente?
Educndonos, estudiando e investigando sobre la historia del arte y estas culturas.
5.
Qu podemos aportar para que en la actualidad estas culturas se conviertan en
motivo de inspiracin girado hacia productos artsticos positivos a pesar de la dureza de la
edad media?
Nuevos conceptos informados de lo que es la belleza del arte gtico, y la esttica que poseen
sus obras trasladarlas a mbitos cotidianos.
*Reflexin personal:
Las pinturas del gtico abordan el tema religioso, las primeras son de Jess y retablos de su
historia, despus hablan de la relacin de madre-hijo, y retratan la ternura de dicha relacin,
fueron perfeccionando su tcnica que es muy completa por ejemplo cuando le ponen la hoja de
oro y en los cuadros las distancias que son exactas y simtricas. Son muy comunes los retratos
de vrgenes, ngeles y santos, y representaciones de escenas entre ellos, es muy comn ver a
una virgen en el centro y rodeada de lo que se puede llamar ngeles o retablos con algunas
escenas representativas de lo que le sucedi a Jess y su sufrimiento, etc
OBJETOS DE APRENDIZAJE
ARTE GOTICO Y ARTE ISLMICO
1.1. Antecedentes del Arte gtico e islmico Investigacin
http://tareashistoriadelarte.blogspot.com/
1.2. Anlisis de dos culturas en impacto con la sociedad actual. Ensayos Tareas Pelculas
1.3. Nuevas aportaciones al Arte de proyecto creativo Producto artstico
Portafolio de evidencias (Incluye blog de la materia, ejercicios, tareas, imgenes, mapa
conceptual, ensayos, fichas bibliogrficas y glosario)
DESEMPEO DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE
Sistematiza la informacin que permite explicar las manifestaciones artsticas del arte gtico e
islmico para conocer y valorar la creacin artstica.
Valora el arte como una manifestacin cultural que aporta su bagaje y disfrute.
FUENTES DE CONSULTA
BIBLIOGRAFIA:
FARGA, M. (2008). Historia del Arte. Mxico. Pearson
LOZANO, J. (2007). Historia del Arte II. Mxico. Patria
DE LA VORAGINE, S. (2004). La leyenda dorada. Espaa: Alianza
ECO, U. (2004). Historia del la Belleza. Espaa. Lumen
FLORES, S. (2008) Apreciacin de las artes. Mxico. Patria
ELECTRONICA:
http://www.notredamedeparis.fr/
http://www.canterbury-cathedral.org/
http://www.gothicmed.com/
http://www.historiayarte.net/
http://www.redescolar.ilce.edu.mx/
http://www.arteideoneos.com/
Presentacin del la carpeta: Limpieza, decorado de la carpeta Portada con nombre del
alumno, grupo, nombre de la preparatoria, de la materia, tema del bloque, periodo,
fecha. 10%
Las hojas del contenido del primer bloque de la pgina de la materia. 10%
La tarea 1 de la investigacin con las preguntas que sub a la web. 20%
La tarea 2 que son las preguntas contestadas que sub a la web y la reflexin de la
pelcula en una cuartilla. 10%
La tarea 3 que se refiere al proyecto del trabajo en equipo del cual le tomaran fotos y las
pegaran en una hoja donde incluirn una justificacin de su proyecto. 10%
Por ltimo agregaran en el portafolio la impresin de las biografas de los grandes
maestros del primer bloque. 10%
Duccio di Buoninsegna
Nacionalidad: Italia
Siena 1255 h. - 1319 h.
Pintor
Obras: 2
De su formacin inicial no se conserva ningn trabajo. La primera obra que se atribuye es la
"Virgen de Crevole" de 1285 que conserva el Museo dell ' Opera del Duomo de Siena. En ella se
aprecian los tpicos rasgos de las imgenes enmarcadas en la tradicin bizantina. A este ao
tambin corresponde la "Maest" que realiz por encargo de la Compaa de cantores de
Laudes de Santa Mara Novella de Florencia. Otra de las obras ms conocidas, donde ya se
advierte cierta evolucin al conjugar la sensibilidad bizantina con el refinamiento gtico, es la
Madonna Rucellai. En esta etapa algunas de sus creaciones se atribuyeron a Cimabue por
ciertas similitudes en el estilo. De su extenso legado, sin duda, hay que destacar la Maest,
realizada entre 1308 y 1311. En la parte central de este retablo aparece la Virgen en el trono y
alrededor un coro de ngeles, santos y apstoles. Su reverso est dividido en 26 escenas que
relatan la pasin de Cristo. En general, las figuras que pintan reducen su tamao y gana
protagonismo la naturaleza y la representacin de los momentos cotidianos. Esta obra fue
desmembrada y repartida por diferentes museos, aunque la mayor parte se conserve en el
museo de la catedral de Siena. A lo largo de su trayectoria profesional, Ducccio tambin realiz
diseos para las vidrieras de la catedral de Siena, inspirndose en vivencias de la Virgen. En
estos dibujos se aprecia la influencia de Cimabue. Su produccin religiosa se distingue por la
elegancia y sensibilidad del dibujo, a lo que se suma su destreza a la hora de estructurar los
elementos de la composicin. La importancia de Duccio en la escuela sienesa en esta poca es
absoluta por sus aportaciones. Suaviz los contornos metlicos, al tiempo que resalt los tonos
de los esmaltes orientales. Su arte dej huella en muchos creadores de la talla de Simone
Martini, Ugolino de Neri o Segna di Bonaventura.
Pintor
Estilo: Pintura Flamenca
Escuela:
Obras: 9
Robert Campin fue apodado el Maestro de Flemalle, puesto que la identidad de cuadros
magnficos como Santa Brbara en su Estudio, nos fue desconocida durante mucho tiempo.
Algunos autores atribuyen el apodo de Flemalle a su maestra a la hora de plasmar con enorme
realismo las llamas de fuego que suelen adornar sus pinturas. Pero parece ms probable que se
deba a la existencia de tres tablas que parecen de su mano y que pudieran provenir de la
poblacin de Flemalle, cerca de Lieja. Otro sobrenombre por el cual se le conoce es el Maestro
de Merode, por el trptico de Merode que pint a principios del siglo XV. En realidad, ningn
cuadro atribuido a Campin est apoyado por documentos, y los escritos que se refieren a
cuadros de su mano, no estn ilustrados con estos cuadros, que parecen perdidos. De cualquier
manera, existe bastante unanimidad en las atribuciones de sus obras reconocidas hoy da. En
vida fue perseguido por motivos polticos y morales (parece ser que convivi con una mujer sin
estar casado con ella), aunque su fama como pintor le permiti eludir el rigor de la justicia. Esta
misma fama le vali ser el maestro de otro genio flamenco, como fue Rogier van der Weyden.
Fue el creador del estilo flamenco, en clara ruptura abierta con el Gtico Internacional, mucho
ms cortesano y sofisticado. Van Eyck le acompa en esta ruptura estilstica, apoyados ambos
por la fuerza creadora del escultor Klaus Slter.
establece en Pases Bajos, tambin perteneciente al ducado de Borgoa, y los artistas marchan
de Pars a Flandes y Brabante. Hubert, el hermano mayor de Jan van Eyck, vive en Gante.
Robert Campin, maestro de Rogier van der Weyden, muri en Tournai y expandi su nuevo
estilo por todos los Pases Bajos. Se considera que Campin y los dos hermanos van Eyck fueron
los autores de la transicin entre el gtico internacional y la pintura flamenca. El dinero
abundaba y el afn de ostentacin tambin, por lo que exista un clima propicio a los encargos
artsticos fuera del mbito de la iglesia y de la aristocracia. De hecho, no se conservan datos
sobre obras encargadas a Jan van Eyck por parte de sus patronos, el conde de Holanda y el
duque de Borgoa. Todas las obras catalogadas eran encargos de comerciantes, altos
funcionarios y clrigos a ttulo particular. El nuevo arte, la pintura flamenca de los Van Eyck y de
Campin, est caracterizado por el fuerte realismo. El gtico internacional haba dado muestras
ya de la nueva orientacin artstica, en su bsqueda de un espacio coherente y de un mayor
ilusionismo. Paralelamente a la renovacin flamenca, en Italia se haba producido un cambio
radical respecto del arte tradicional europeo, con la llegada de los maestros del Quattrocento y
sus teoras acerca de la plasmacin de la realidad, la perspectiva, la luz, la proporcin y la
anatoma humana. Probablemente, Jan se educ con su hermano Hubert, bastante mayor que
l y pintor de gran renombre, pese a que ninguna obra de su mano est documentada
actualmente. Sin embargo, todas las referencias de la poca destacan a Hubert por delante del
talento de su hermano. Jan pudo haber realizado un viaje de formacin a Pars, que entonces
era la capital cultural, antes de 1415, pero no quedan datos que lo confirmen. De hecho, no
tenemos noticias de su trayectoria hasta 1422, en que parece ser que entra al servicio de Juan
de Baviera, conde de Holanda. Para l pudo realizar siete miniaturas del Libro de Horas de
Turn, desaparecido en un incendio. Su primer trabajo conocido, pues, era una miniatura. Esto
marcar su estilo en el resto de sus obras: van Eyck es definido por muchos como un maestro
del microcosmos. La mayor parte de sus obras no supera el medio metro de altura y el universo
de detalles que aparecen en ellas refleja una riqueza de simbolismo y trascendencia que le ha
hecho famoso a lo largo de la historia del arte. E 1430 Jan van Eyck se casa con Margarita, de
origen y familia desconocidos. La pareja se establece definitivamente en Brujas. Jan contina
con sus misiones secretas: Hesdin en 1431-1432, Lille en 1432 y un posible viaje a Palestina o
Bizancio en 1435-1436. El motivo de este viaje sera el deseo antiguo de Felipe el Bueno de
organizar una Cruzada a Tierra Santa. En 1434 y 1435 nacen los dos primeros hijos de Jan. La
nica obra conocida de este perodo, 1425-1432, es el Polptico de Gante, que no es una obra
de Jan sino de su hermano Hubert. Entre 1424 y 1426, Hubert trabaj febrilmente en el
Polptico, hasta el da de su muerte. Jan lo repint y remat, entregndolo al cliente, Joos Vyd,
en 1432. Es a partir de este ao y hasta 1441, es decir, en nueve aos, el perodo en el que se
datan todas las obras firmemente atribuidas a Jan van Eyck. Las caractersticas de su arte estn
ya establecidas: realismo simblico, es decir, objetos captados de un modo casi retratstico,
cotidianos pero llenos de significados religiosos en su mayor parte. Jan tiene la costumbre de
inscribir largos versculos en sus obras religiosas, preferentemente del Deuteronomio, el libro
de Isaas y del Apocalipsis. Escribe en latn, griego y neerlands. Sus frases ayudan a identificar
los temas de sus cuadros, sus retratados y a veces proporcionan datos sobre l mismo. Entre las
inscripciones ms frecuentes se encuentra el lema adoptado por el pintor: "Als ich kan", que
viene a significar algo as como "lo mejor que puedo", o "como puedo". La presencia de la luz,
que casi siempre proviene de la izquierda. En los cuadros religiosos se explica porque sus vistas
de interiores de iglesias se hacan ms naturales de esta forma; las iglesias se orientaban al
norte y la luz llegaba al interior del sur, desde la izquierda. La repercusin de Jan van Eyck fue
tremenda y alcanz al arte flamenco hasta muy avanzado el Barroco.
3.
Justificacin:
En nuestro proyecto se nos asigno realizar una escultura gtica. La escultura est elaborada
nicamente de plastilina la cual es un de un artista moderno llamado Bob Geldof, un cantante,
actor, compositor y activista poltico. El toque gtico es la imitacin de cmo se vera una
escultura del rostro de dicho artista en mrmol o cermica. La escultura gtica se caracterizaba
en la representacin ms realizasta del humano, as como sus expresiones. A esta escultura se
trato de utilizar el mismo mtodo, se mostro una expresin tpica de el actor y rendirle un
tributo en dicha escultura, cosa tambin que caracterizaba en lo gtico.