Es un organizador grfico que permite recopilar y organizar los
aprendizajes previos de los nios y nias con respecto a algn concepto, a partir de preguntas tales como: Qu saben acerca de? Qu creen que significa.? En un papelgrafo o cartulina se dibuja el organizador y se registran en l todas las ideas de los nios sin enjuiciarlas ni omitir las que no tienen relacin con el concepto. Luego, al revisar y ampliar el concepto, se los invitar a ellos/as mismos/as a sacar de la constelacin las ideas que no apunten al concepto.