3PRIM

CALIFICACIN:

I. Acta y piensa
matemticamente en
, PARA QUE CADA EXPRESIN SEA

1.- ESCRIBE EL SMBOLO ,

VERDADERA: (1 C/U)
8.C

10..B

7.B

A...D

A.U

6 ...B

A.B

9...C

6.A

4...B

6
10

2.- DETERMINA POR EXTENSIN Y COMPRENSIN EL SIGUIENTE CONJUNTO.

(0,5C/U)
R
C o s ta
S e l v tiburn
a
tortuga

P o r e x t e n s i n :
R = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________}

Sballena
ie r r a

P o r c o m p r e n s i n :
R = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

M a r P pulpo
e ru a n o

__________________________}
3.- EN EL DIAGRAMA DE VENN PINTA LA REGIN QUE REPRESENTA SEGN SEA
EL CASO. (0,5 C/U)

a)

PQ
P

b) R - T

c) A U B
B
T

4.- ESCRIBE LA FECHA DE HOY, EL MES Y EL AO EN NMEROS ROMANOS: (0,5

C/U)
DA

MES

AO

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5.- ESCRIBE EL NMERO QUE REPRESENTA Y LUEGO COMO SE LEE DICHO
NMERO. (0.5 C/U)
NMERO QUE REPRESENTA:

SE LEE:

6.- RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA: (1.P)

En el colegio Paradise of children se est realizando un campeonato de fulbito y
bsquet donde se reunieron 70 nios, 30 nios juegan bsquet y 50 juegan fulbito.
Cuntos nios juegan ambos deportes?.

a) 5 nios

b) 8 nios

c) 10 nios

d) 9 nios

7.- REALICE LA DESCOMPOSICIN Y LUEGO LA LECTURA DE DICHO NMERO.

(0.5 C/U)
NMER
O
624
666
1020
6892

DESCOMPOSICIN

SE LEE

8.- RESUELVE LAS SIGUIENTES PIRMIDES: (0.5 C/U)

50
20

25
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7

CALIFICACIN

II.- Acta y piensa

matemticamente
en situaciones de
9.- RESUELVE LAS SIGUIENTES ECUACIONES SOBRE LA BALANZA:

regularidad, equivalencia

9.1.- Calcule el valor de cada

para que la balanza est equilibrada. (5 C/U)

A)y cambio.

B)

9.2.- CALCULE SEGN CORRESPONDA. (4 C/U)

A)

B)

10.- RETO MATEMTICO: (2P)

10.1) Encuentra el valor de la fruta que se indica:

15

Cunto vale el coco

11
1

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