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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES – SOCIOLOGÍA
Historia Social Argentina (cátedra Villarruel)
Año 2015
Docentes

Profesor Titular Consulto
Profesor Adjunto Interino
Profesor JTP regular
Profesor JTP
Ay. de 1ª Regular
Ay. de 1ª Regular
Ay. de 1ª Regular
Ay. de 1ª Interino
Ay. de 1ª Interino

: José César Villarruel
: Luis García Fanlo
: María Teresa Bonet
: Daniel H. Mazzei
: Alejandro D. Falco
: Alicia Rojo
: Susana Taurozzi
: Cristian Aquino
: Martin Ogando

INTRODUCCIÓN
La historia social francesa y británica - incluyendo la influencia de esta última
sobre los autores de los Estados Unidos son contemporáneas de la crisis de
1930. Unas y otras se nutren de un corpus teórico que, si bien, no es homólogo
se identifican por ciertos rasgos comunes entre los que se destaca una
temprana apertura interdisciplinaria. La influencia de la teoría sociológica de
Émile Durkheim estableciendo la intersección de las corporaciones y la
formación del poder estatal o de Max Weber en Economía y Sociedad (un
historiador del agro romano que evolucionó hacia la teoría sociologica), así como
las tempranas obras de la antropo/sociología del siglo XX, ya sea, el Ensayo
sobre el don de Marcel Mauss (1924) o Maurice Halbwachs con La memoria
colectiva de (1925) o Las causas del suicidio (1930), forman parte de las
influencias de la escuela francesa de los Annales -inicialmente integrada por
Marc Bloch y Lucien Febvre- no es ajena al interés por comprender las
multitudes, el conflicto social y los factores socio-psíquicos de los procesos
revolucionarios (el “gran pánico” de 1789). La evolución de este perfil
disciplinario se completa con las investigaciones sobre precios y salarios en el
muy largo plazo (Ernest Labrousse, 1933). Se trata de una integración
disciplinaria donde la historia, la economía política y la sociología se aúnan en
una disciplina que son ni unas ni otras, la sociología histórica, una innovación
que tampoco es ajena a las preocupaciones británicas.
Los estudios laborales y la producción de un lenguaje de clase en la
entreguerras se afirman en los años 1930 gracias a una publicista, una autora
no frecuentada ni traducida al castellano, Dona Ruth Anne Torr cuya
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entre ellos E. OBJETIVOS. 1945). de los teóricos como de los trabajos prácticos. la economía política y la historia/sociología. la difusión y el debate originados por M. la sociología post funcionalista. Se destaca que la preparación de un tema especial para rendir la prueba oral se continúa con la evaluación del programa. Past and Present (1952). Si bien existen otros múltiples ejemplos que se prolongan hacia Estados Unidos. En atención a las observaciones anteriores interesa subrayar.influencia sobre los jóvenes de entonces. ya sea Imananuel Wallerstein con su modelo de la economía-mundo o con los pioneros de la edición de Montly Review (1949) dirigida por Paul Sweezy que participaría el debate con M. 1968) y de los análisis no sólo estructurales sino culturales impulsaría la formación de núcleos de historiadores según el modelo de análisis de Marx y Engels. Ese recurso se admite sólo para quiénes deseen iniciar el examen de ese modo. la trama de categorías y conceptos respecto de la historia de una formación capitalista particular desde circa 1860 a 1976. ya sea. bien. futuro expositor de La formación histórica de la clase obrera traducida en 1977 (The Making of the English Working Class. que derivarían en el Grupo de Historiadores del Partido Comunista Británico. en otras palabras. en ella se sostiene la unidad de la interpretación y la comprensión. económica y política en relación a los universos empíricos o. entre ellas. que ésta asignatura es ajena a cualquier divorcio de la teoría sociológica. Más allá de estas adscripciones políticas.P. 2 . por último. los célebres Estudios sobre el desarrollo del capitalismo publicados en castellano tras tres décadas de la edición original (Studies…. El mismo título de estas publicaciones indica que la producción científica no anula el compromiso social. incluida la nueva historia social alemana o los aportes orientados hacia los tendencias de muy largo período y de las coyunturas fluidas dónde los antagonismos de la lucha de clases se transforman en un punto de no retorno. Dobb. Dobb (1950) sobre la transición del feudalismo al capitalismo. (1960) y History Workshop (1976). Por cuestiones de espacio estas reflexiones no son exhaustivas pues no es posible incluir la vastedad de los autores. Giovanni Lévi y otros). la New Left Review. EVALUACIÓN. El objetivo general se dirige en esa dirección y con ése interés el conjunto de los autores aconsejados pertenecen a disciplinas tales como la teoría política. originaron un conjunto muy amplio de nuevas cuestiones publicadas en libros y revistas de acción política. Una dirección opuesta a la anterior la ofrece la microhistoria social italiana (Carlo Ginsburg. Los alumnos que obtengan un promedio de 4 (cuatro) puntos en los dos parciales de los Trabajos Prácticos rendirán un examen final integrador de toda la asignatura. O. Thompson.

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