UNIVERSIDAD CATLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCIN

FACULTAD DE EDUCACIN
Programas de Magster Educacin superior
NORMAS PARA LA EDICIN DE INFORME DE INTERVENCIN
Introduccin
El informe de intervencin constituye el ltimo requisito acadmico para optar al grado
acadmico de Magister en Educacin Superior en la UCSC. La intervencin de la cual es
objeto el informe est orientada a demostrar competencias en la resolucin de problemas
educativos en Educacin Superior a travs de la formulacin y ejecucin de proyectos de
intervencin.
La Pauta que a continuacin se presenta ha sido elaborada con el propsito de
normalizar los distintos aspectos en la confeccin de un informe de intervencin; en
relacin a la estructura de dicho informe.

1. Estructura del informe

A continuacin se entrega un esquema de las distintas secciones que componen un
informe de intervencin
I.
II.
III.
IV.

Portada
Dedicatoria
Agradecimientos
ndice
ndice de contenidos
ndice de tablas
ndice de ilustraciones

V.

Resumen

INTRODUCCIN
1. CAPTULO I DIAGNSTICO DEL PROBLEMA

1.1. Presentacin del problema

1.2. Justificacin del problema
1.3. Antecedentes bibliogrficos y contextuales
1.4. Antecedentes metodolgicos del diagnstico
1.5. Resultados del diagnstico

2. CAPTULO II DISEO DEL PLAN DE INTERVENCIN

2.1. Presentacin de los objetivos de intervencin
2.2. Definicin de actividades de intervencin
2.3. Estrategia evaluativa del plan de intervencin
3. CAPITULO III RESULTADOS DE LA INTERVENCIN
3.1. Anlisis de los resultados a partir de los indicadores propuestos en la intervencin
3.2. Anlisis de los condicionantes de los resultados del proyecto
4. CONCLUSIONES
4.1. Contrastacin de resultados con los objetivos de intervencin
4.2. Reflexin y proyecciones de la intervencin
5. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
6. ANEXOS
7. INFORME DE LOS PROFESORES REVISORES

2. Descripcin de las distintas secciones del informe

2.1. PORTADA
En la parte superior de la hoja y al centro deber llevar, en letra 14 el nombre completo de
la Universidad con letra mayscula y sin abreviaciones.
Bajo el nombre de la Universidad y antes del ttulo del trabajo, al centro de la hoja se
incluir el Logo Oficial de la Universidad.
Ttulo del trabajo: Se recomienda que el ttulo sea una descripcin del contenido del
informe. Debe ser claro, conciso y especfico y, en lo posible, nombrar expresamente el
objetivo que se persigue con la intervencin y el contexto en el cual se desarrollar.
Se escribe en letras maysculas, en el centro superior de la hoja y podr ocupar ms de un
regln, en cuyo caso se har a doble espacio, no debiendo cortarse no abreviarse las
palabras. No se subraya, ni se emplean comillas.
En el caso de un subttulo, este se debe escribir en minsculas con excepcin de la letra
inicial de la primera palabra y la de los nombres propios. Tambin se escribe en el centro de
la hoja a doble espacio, no cortando, ni abreviando palabras. No se subraya y se ubica
debajo del ttulo.

Autor del trabajo: Los nombres y apellidos completos del autor del trabajo escrito en
maysculas precedidos por la palabra POR.
Unidad Acadmica a la cual pertenece el estudiante: Al centro de la pgina se escribe la
leyenda:
Informe presentado a la Facultad de Educacin de la Universidad Catlica de la
Santsima Concepcin para optar al grado acadmico de Magster en Educacin
Superior
Director del proyecto: Nombres y apellidos completos del profesor Director del proyecto
precedidos por las palabras: DIRECTOR DE PROYECTO, en la misma lnea.
Comisin Informante:
Nombre y apellidos completos de los Miembros de la Comisin Informante, precedidos por
las palabras COMISIN INFORMANTE, en la misma lnea. El nombre de cada miembro
deber ocupar una lnea.
Al pie de la pgina y al centro se deber sealar, en letra tamao 12, ciudad, mes y ao en
que se presenta el informe.

2.2. PGINAS PRELIMINARES.

2.2.1.

PGINA DE DEDICATORIA

La dedicatoria, si la hubiere, se escribe en el extremo inferior derecho de la pgina.

2.2.2.

PGINA DE AGRADECIMIENTO:

Es la pgina siguiente a la del ttulo o de la dedicatoria, si la hubiere, y est constituida por

una nota redactada sobriamente en la que se agradece a quienes han colaborado en la
elaboracin del trabajo. Esta pgina que es optativa, va encabezada por la palabra
AGRACEMIENTOS EN MAYSCULA.

2.3. INDICES:
2.3.1.

ndice de contenido

Lista de las partes que conforman el informe en el orden en que se presentan. Incluye todos
los elementos tales como: las pginas preliminares, los ttulos de los captulos, partes o
secciones y los materiales complementarios o de referencia. La organizacin de la tabla de
contenido debe reflejar la del texto, incluso en sentido espacial, es decir, si en el texto el
prrafo X es una subdivisin menor del captulo A, esto deber reflejarse en los mrgenes.
3

Por esta razn, la tabla de contenidos se escribe una vez finalizado el trabajo, para que los
distintos captulos y sub-captulos queden con la paginacin definitiva.
2.3.2.

ndice de tablas

Las tablas estn constituidas por una serie de nmeros, valores, signos y unidades
relacionadas entre s, que se presentan generalmente en columnas para hacer comparaciones
y referencias.
El detalle de las tablas debe figurar a continuacin de la tabla de contenido. Debe
consignarse el nmero de la tabla, su encabezamiento exacto y el nmero de la pgina en
que aparece. Las tablas se numeran con nmeros romanos (igual al nmero del captulo en
que aparecen), seguidas de un guin y un nmero rabe correlativo, empezando desde 1 en
cada captulo.
Ej.: V 2, corresponde a la tabla N 2, del captulo 5.
2.3.3.

ndice de ilustraciones

Las ilustraciones corresponden a cualquier figura o forma visual grfica, excluyendo las
tablas. Pueden ser grficos de lneas, curvas, barras, circulares, mapas, diagramas,
fotografas, etc. Las ilustraciones deben colocarse inmediatamente despus de la lista de
tablas (en la misma pgina). Las indicaciones son las mismas que para las tablas, con la
diferencia de que el nmero de las ilustraciones debe ser indicado por dos nmeros rabes
separados por un guin.
Ej.: 3 2, significa la figura N2, del captulo 3.

2.4. RESUMEN.
El resumen es un componente importante del informe. Debe dar cuenta en forma clara y
simple del contenido de la obra. El orden recomendable de presentacin es el siguiente:

Una formulacin precisa y concisa del objetivo del trabajo

Una breve descripcin del mtodo o procedimiento
Formulacin de las conclusiones o resultados obtenidos.

El resumen debe ser informativo y expresar en el mnimo de nmero de palabras, el mayor

nmero posible de informacin sobre el contenido del informe. El resumen no debera tener
ms de una pgina de extensin.
2.5. TEXTO.
Despus de las pginas preliminares se comienza con el texto, el cual comprende dos partes
bsicas.

2.5.1.

INTRODUCCIN

La Introduccin debe ser una presentacin general del estudio que se abord y deber
incluir:
a) Un enunciado sinttico de los antecedentes del problema detectado (trabajos previos)
b) La relevancia del trabajo (actualidad, prevalencia del problema, posibles aplicaciones
de los resultados, etc)
c) Una formulacin clara del problema que se indaga, explicitando los objetivos generales
y la naturaleza del estudio.
d) Un resumen de cmo se lograron los objetivos.
e) Se pueden agregar otros antecedentes en relacin a la motivacin que existi para la
elaboracin del trabajo.
f) Una orientacin al lector de la forma en que se ha organizado el texto.
La Introduccin no debe incluir resultados o conclusiones.
2.5.2.
TEXTO: El texto del Proyecto de Intervencin se divide en
captulos, secciones o partes. Para efectos de estas normas se utiliza la
expresin captulos.

2.6. Captulo 1. DIAGNSTICO DEL PROBLEMA.

Este captulo describe la delimitacin y fundamentacin de un problema o necesidad que se
desprende de un proceso de diagnstico en el campo de la educacin superior, a fin de que
constituya la base para formular un proyecto de intervencin orientado a la mejora en este
mbito.
En esta seccin se debern desarrollar los siguientes elementos:

Presentacin del problema y /o necesidad, corresponde al desarrollo de un anlisis de las

causas y las consecuencias del problema delimitado.
Justificacin del problema, corresponde a la exposicin de las principales razones por las
cuales es relevante dar una solucin parcial o total al problema detectado. Para guiar el
desarrollo de este apartado al menos deben responder a las siguientes preguntas: para qu
servir solucionar este problema? y A quienes les servir la solucin del problema?
Es importante precisar que la respuesta a las preguntas anteriores se basa en los
antecedentes bibliogrficos y contextuales revisados. No se trata simplemente de la mirada
del autor del proyecto.
Antecedentes Contextuales y Bibliogrficos corresponde a la exposicin del estado del
conocimiento respecto del problema y/o necesidad detectada. Considera la presentacin de
5

antecedentes contextuales, empricos y tericos que favorezca la fundamentacin tanto la

recogida de datos, como la futura intervencin para solucionar el problema y/o necesidad
delimitada.
Poblacin a Intervenir, corresponde a la caracterizacin de los aspectos fsicos, sociales y
culturales de la poblacin que resulten relevantes para el problema detectado.
Antecedentes Metodolgicos, corresponde a la descripcin de las opciones metodolgicas
que se utilizaron para seleccionar los instrumentos, tcnicas e informantes claves, aquellos
actores sociales que proporcionaron valiosa informacin para comprender la situacin
problemtica que se abord. Adems, este apartado contiene una descripcin del proceso
de recogida de datos que se llev a cabo, caracterizando tipos de instrumento(s) y el
propsito con que fueron utilizados.
Resultado del Diagnstico corresponde a la descripcin de los resultados obtenidos
producto de la aplicacin de distintas tcnicas de recogida de informacin y del anlisis
respectivo de los datos.
La organizacin de este apartado incluir, en el caso de una recogida de datos cuantitativos,
una contextualizacin, la descripcin de la muestra, el anlisis estadstico descriptivo segn
la naturaleza de las variables estudiadas. En el caso de una recogida de datos cualitativo,
igualmente se presentarn los datos de contexto, de los informantes claves la descripcin
del anlisis del anlisis cualitativo de los datos. Adems, se deber explicitar el tipo de
triangulacin que se llevar a cabo para garantizar mnimos criterios de cientificidad.

2.7 Captulo 2. DISEO DEL PLAN DE INTERVENCIN

Este captulo describe los objetivos del plan de intervencin y las principales acciones que
se ejecutarn en respuesta al problema y/o necesidad que se desprendi del proceso de
diagnstico descrito anteriormente. En esta seccin se debern desarrollar los siguientes
elementos:
Presentacin de los objetivos de intervencin, corresponde a la exposicin de los
objetivos generales y especficos que fueron definidos tras el proceso de revisin
bibliogrfica y la recogida y anlisis de datos desarrollados en la etapa de diagnstico.
Definicin de acciones de intervencin, corresponde a la descripcin detallada del
conjunto de actividades especficas, que se consideraron claves para resolver la
problemtica de acuerdo a cada objetivo especfico y el resultado esperado en la
intervencin.
Organice la descripcin de las principales actividades de acuerdo a los objetivos
especficos. Considere un ordenamiento temporal lgico de las actividades asociadas a los
respectivos objetivos y el resultado principal que se espera obtener. Asimismo, indique para

cada actividad el tiempo que estima en su ejecucin, los recursos implicados y los agentes
responsables de su desarrollo.
El anlisis anterior corresponde a la lnea de intervencin del proyecto y por lo tanto, puede
presentar el eje vertical del marco lgico para presentar la informacin de modo ms
ordenado.
Plan de evaluacin del plan de intervencin, corresponde a la descripcin de los
elementos claves que permitirn evaluar el nivel de impacto de las actividades desarrolladas
en el contexto de la problemtica abordada. Para cada objetivo especfico se deben
presentar los indicadores, los medios de verificacin de los resultados propuestos y los
supuestos o condicionantes si fuera necesario. Cabe destacar que el anlisis descrito
anterior corresponde a la lnea de evaluacin del proyecto y por lo tanto, se puede usar
como referente el eje horizontal del marco lgico para presentar la informacin de modo
ms ordenado.

2.8 Captulo 3. RESULTADOS ALCANZADOS.

Anlisis de los resultados a partir de los indicadores propuestos en la intervencin
En este apartado usted deber contrastar el diagnstico con los logros obtenidos para los
indicadores propuestos (cantidad, calidad y tiempo). Los datos cuantitativos y/o cualitativos
debern ser descritos segn su naturaleza. Para el primer caso, vlgase de estadsticos
descriptivos, representaciones grficas, etc.; mientras que para el caso de los datos
cualitativos, haga uso de esquemas, mapas conceptuales y de textos representativos de los
resultados obtenidos comparando siempre lo esperado y lo obtenido como medida de
resultado.
Anlisis de los condicionantes de los resultados del proyecto
Se espera que usted analice los elementos que condicionaron el nivel de logro de los
resultados. Puede valerse de interpretaciones de los datos obtenidos en el diagnstico y que
fueron o no parte de las acciones de intervencin. Para desarrollar este apartado vlgase de
los antecedentes expuestos en la delimitacin del problema.

2.9 Captulo 4. CONCLUSIONES Y PROYECCIONES.

Se espera que usted verifique los cambios producidos por la intervencin y que analice la
contribucin al problema central que plante en el diagnstico en funcin de los
antecedentes tericos y del conocimiento existente respecto del problema, concluyendo
acerca del alcance de los objetivos propuestos. Por otra parte, deber exponer los
antecedentes vinculados a la problemtica a intervenir y a los aspectos que por viabilidad

de la intervencin, no fueron considerados en su propuesta pero que podran constituirse

como nuevos proyectos a futuro.

2.10

BIBLIOGRAFA:

Deber presentarse un listado de todas las fuentes que se emplearon para llevar a cabo la
investigacin. Utilizando normativa APA

2.11

INFORME DE LOS PROFESORES REVISORES

Deber incluirse una fotocopia de la pauta de evaluacin del informe y calificacin

otorgada por cada uno de los profesores que actuaron como revisores.
Puede haber cuatro opciones de evaluacin
- Reprobar para volver a ser presentada
- Pendiente con observaciones
- Aprobada con observaciones menores. Se califica
- Aprobada. Se califica

2.12

ANEXOS:

Se debe incluir aqu toda aquella informacin adicional al texto pero que no es
indispensable para su comprensin. Ejemplo, instrumentos utilizados, planillas de
resultados, textos que representen transcripciones textuales de entrevistas, planos, croquis u
otros de naturaleza similar.,
LAS DISTINTAS SECCIONES O CAPTULOS DEBERAN INICIARSE CON UNA
HOJA QUE CONTENGA EN EL CENTRO EL NMERO Y NOMBRE DEL
CAPTULO. ESTAS HOJAS NO SE NUMERAN

Normas Generales:

3.1 De presentacin
Tipo y tamao de letra. Deber utilizarse una de las siguientes fuentes de letras.
CALIBRI, TIMES NEW ROMAN, ARIAL, de 12 puntos de tamao, estilo regular.
Espaciamiento entre lneas: Interlnea de espacio y media.
Tipo y tamao de papel. Papel tipo fotocopia en tamao carta.
Mrgenes. Superior
: 3 cm.
3.1.1.1.1 Izquierdo : 4 cm.
3.1.1.1.2 Inferior : 3 cm.
3.1.1.1.3 Derecho : 3 cm.
Paginacin: La numeracin de las pginas debe iniciarse en la pgina que contiene la
Introduccin. Las Pginas anteriores pueden numerarse con nmeros rabes o bien
empleando letras maysculas.
Empaste: El informe deber ser presentado empastado en cartn piedra, forrado en tela
vinlica color burdeo y hojas cosidas con base de tela. Las letras de la tapa debern ser
impresas en dorado y al fuego (en profundidad).
Nmero de copias: El informe deber ser entregado en cinco ejemplares.