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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

FÍSICA 1 – INGENIERÍA – 1º PARCIAL


PROF. JORGE PETROSINO
2 TM
APELLIDO Y NOMBRE _____________________________

1. Un rifle de alto poder dispara una bala con un velocidad en la boca del cañón de
1200 m/s. El rifle está apuntando horizontalmente a un blanco reglamentario de
anillos concéntricos, situado a 200 m de distancia.
a) ¿A qué distancia bajo el eje del cañón del rifle da la bala en el blanco?
Suponer que el eje del cañón del rifle está exactamente en la dirección que
apunta al centro del blanco.
b) Calcular el ángulo entre el eje del canón y la dirección en que debería apuntar
una mira telescópica de modo que permitiese compensar la diferencia de
estos 200m.
c) Calcular el error cometido al utilizar esta mira telescópica apuntando al centro
de un blanco ubicado a 50 m.

2. La aceleración de la gravedad disminuye con la distancia al centro de la Tierra en


forma inversamente proporcional al cuadrado de la distancia. Así es posible
calcular g2 (a una distancia d2 desde el centro de la Tierra) como:
2
g2 = g1. (d1/d2)

El radio de la Tierra es de aproximadamente 6400 Km. Calcular el período de


rotación de un satélite que se encontrase a 19200 Km por encima de la superficie
de la Tierra.

3. Una piedra se deja caer en un pozo con agua desde el borde superior y luego de
2 segundos se escucha el sonido de la piedra tocando la superficie del agua.
a) Considerando que la velocidad del sonido es de 340 m/s, calcular la
profundidad del pozo (del borde superior hasta el nivel del agua).
b) Calcular el error que se cometería al estimar la profundidad del pozo
despreciando el tiempo que tarda el sonido en recorrer esa distancia.
c) Cuánto tiempo tardaría la piedra en completar su recorrido si se la tira primero
en dirección vertical desde el borde de ese mismo pozo de modo tal que llega
a alcanzar los tres metros de altura antes de retornar hacia el fondo del pozo.

4. Tres objetos están conectados mediante un par de


cuerdas de peso despreciable. La polea no tiene
fricción. Trace los diagramas de cuerpo libre de los
tres objetos. El ángulo θ es de 65º, m1 = 2kg, m2 =
2kg y m3 = 4 kg y el rozamiento entre m3 y el plano
inclinado es de μs = μk = 1. Calcular:
a) la aceleración de cada objeto,
b) la tensión en cada cuerda,
c) el tiempo que tarda el cuerpo m3 en recorrer una
distancia de 1,5 m.
d) la aceleración en cada objeto si no hubiera ningún
rozamiento,
e) la tensión en las cuerdas sin rozamiento.

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Preguntas
1. Dos cuerpos en caída libre caen juntos independientemente de su masa si se
desprecia el rozamiento con el aire. Nos interesa analizar qué sucederá en un
plano inclinado y con rozamiento. Se dejan caer dos cuerpos por un plano
inclinado partiendo del mismo punto. Uno de los dos cuerpos tiene el doble de
masa que el el otro. Ambos tienen el mismo coeficiente de rozamiento con el
plano. Elija la afirmación o las afirmaciones que sean verdaderas, y justifique con
argumentos o ecuaciones.
a) El cuerpo de mayor masa llega primero.
b) El cuerpo de menor masa llega primero.
c) Ambos cuerpos llegan juntos.

2. Un proyectil se desplaza según una trayectoria parabólica, indique si una o más


de las siguientes cantidades permanece constante durante toda la trayectoria:
a) El módulo de la velocidad
b) La velocidad
c) El módulo de la aceleración
d) La aceleración
e) El componente horizontal de la velocidad
f) El componente vertical de la velocidad

3. Un levantador de pesas está sobre una balanza mientras sube y baja unas
pesas. Agregue las aclaraciones que crea pertinentes para mostrar que entiende
las cuestiones físicas que están puestas en juego en estas acciones.
a) ¿Qué sucede con la indicación de la balanza cuando comienza a subir las
pesas?
b) ¿Qué sucede mientras sube las pesas?
c) ¿Qué sucede mientras comienza a bajar las pesas?
d) ¿Qué sucede mientras baja las pesas?
e) ¿Qué sucede si logra lanzar las pesas hacia arriba durante unos instantes?
f) ¿Qué sucede cuando vuelve a atrapar las pesas?

4. Se deja caer una pelota desde la terraza de un edificio y esta llega al suelo con
velocidad v. Un momento después se repite el experimento, pero en simultáneo
una segunda persona lanza desde el suelo hacia arriba otra piedra con velocidad
inicial v. Ambas pelotas comienzan su recorrido exactamente en el mismo
momento. En algún lugar las pelotas se cruzan, seleccionar la respuesta y
justificar con argumentos o ecuaciones.
1. Se cruzan a mitad de camino,
2. Se cruzan de la mitad hacia la terraza
3. Se cruzan de la mitad hacia el suelo
2.
3. Una pelota es lanzada con una velocidad inicial que tiene un ángulo de 45º
respecto de la horizontal. Durante su recorrido sube durante unos instantes, se
detiene en su punto más elevado y luego cae mientras traza una parábola. En
qué momento/s el movimiento es acelerado
1. En todo momento de su movimiento
2. Sólo mientras cae,
3. Sólo mientras sube,
4. En todo momento, excepto en el instante en que alcanza su altura máxima.