INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004

Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ARIAS DE AVILA LINCY KAROLAY

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 705

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.33
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 4.00
diferentes formas de reproduccin celular,
detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 4.07
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.90
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.33
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.77
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARRAZA AVILA DIEGO ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 706

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.33
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.37
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.67
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.67
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.53
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.17
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARRAZA CASTILLA OSCAR DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 707

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.33
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.43
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.40
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.17
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.33
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARRAZA FONTALVO MAICOL YESID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 708

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.37
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.50
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.67
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.17
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.33

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BITAR VERGARA BREINNER JESUS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 709

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.67
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.87
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.67
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.67
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Sup

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.50
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.67
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.07
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CAMARGO SANTANA ALEXANDRA MARIA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 710

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.10
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.50
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.67
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.17
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.00

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CANTILLO SANTACRUZ OSVALDO ESMIN

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 711

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.83
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.67
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

2.00

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
16.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.83
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
2.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Baj

2.00

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

2.00

Baj

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CASTAEDA CANTILLO LUIS MARIO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 712

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.50
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.00
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.50
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.67
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.33
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CHARRIS CAMPO ELVIA ROSA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 713

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.50
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

3.33

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.83
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.00

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: DE LEON VILLAR JORGE ISAAC

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 714

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.37
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.53
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.67
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.83
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.17
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ESCORCIA MORENO ANDRES FELIPE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 715

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.17
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

3.27

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.83
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ESPAOL DUARTE JORGE LUIS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 716

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.17
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.10
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.83
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.75
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.33

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.00

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.00

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GENNIS VERGARA JHONNY DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 717

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.67
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 4.13
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 4.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.33
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.63
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Sup

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GONZALEZ MEJIA CARMEN JUDITH

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 718

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.50
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.40

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.67
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GONZALEZ SALAS KEINER DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 719

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.37
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.33
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

3.67

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
3.67
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.80
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos
MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GONZALEZ SALAS YARLEIDIS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 720

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.43
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.20
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 4.13
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.17
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.33

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.93
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GUERRA CARRILLO ALANYS LUZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 721

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.43
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 4.53
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.33

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.93
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.25
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: HERRERA RAMIREZ VALERIE CAROLINA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 722

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.83
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.33
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.67
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.50

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.33
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: HIGIRIO PINEDA CESAR LUIS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 723

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.17
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.83
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
2.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Baj

2.00

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
2.70
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Baj

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: JIMENEZ AGAMEZ JOHAN ALEXANDER

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 724

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.83
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.83
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.00

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
2.10
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.17

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.17

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.33
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MARTINEZ QUINTERO ZHARICK DANIELA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 726

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.17
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.37
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.17
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.67
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

3.33

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.83
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.00

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.00

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MARTINEZ SANCHEZ SAMUEL DE JESUS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 727

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.33
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.87
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
2.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
2.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Baj

2.00

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
2.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Baj

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MIRANDA MAZA JUAN CAMILO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 728

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.33
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.00
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.93
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.33
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MORELOS BLANCO ANGY MICHELL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 729

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.17
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.75
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.00

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.87
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MORENO JULIO JUAN CAMILO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 730

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.17
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.67
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
2.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.33

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
1.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

2.00

Baj

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

2.00

Baj

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
2.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Baj

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ORTEGA LOZANO VALERY ZULEIMA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 731

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.67
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 4.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.27
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.07
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.17
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
4.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.33

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.10
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: PARDO SALCEDO KARINA JOHANNA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 733

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.50
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 4.67
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Sup

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
4.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Alt

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.33
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.50

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.33
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
4.17
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: PARRA CORREA ARBEY STEVEN

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 734

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.23
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.67
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
2.67
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.67

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.07
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.17

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SILVA GRAZZIANI LUIS DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 735

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.07
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.00
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

2.67

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
2.33
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.25
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en

Bas

3.50

clase y respetando normas para la convivencia

Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos
MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.17
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: TORRES MUOZ JEAN CARLOS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 736

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.57
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.50
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
3.67
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

3.00

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.57
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
3.00
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: VELASCO NAVARRO DANY LUZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 737

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
1.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
1.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.25
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.75
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: VELASCO NAVARRO FRANCO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 738

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
1.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 2.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
1.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.50
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION ARTISTICA: DANZA, TEATRO
Y ARTES PLSTICAS
Identificar, practicar y explorar los inicios de las
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Mostrar actitudes de responsabilidad,
cumplimiento, comportamiento adecuado, inters
y participacin, fomentando la sana convivencia y
permitiendo la libre expresin, creatividad y el
avance en la asignatura.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

EDUCACION EN VALORES HUMANOS:

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para elmejoramiento
4.00
de sus funciones orgnicas y corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
usa el uniforme adecuado en la clase de educacion
fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

LENGUAS MODERNAS: INGLES

Expresa respeto por sus compaeros y docente del
rea, demostrando disposicin durante la clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls
2.50
Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin requerida
con el alfabeto y los nmeros del 1 al 500 en el
idioma Ingls

Baj

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

3.50

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales

3.50

Bas

Identificar situaciones problmicas donde

intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ZABALETA BELEO ATANAEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 739

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 3.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Bas

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.50
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.33
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION EN VALORES HUMANOS:
ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.17

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.27
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

3.50

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: NATALIA ANDREA ACOSTA MEDINA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 1243

CURSO: 6C - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Recomendaciones)

Calif

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las 2.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances tecnolgicos
en el descubrimientos de estructuras celulares

Baj

CIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
3.00
la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del conocimiento
qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Identificar cuales son los periodos de la prehistoria
y cules de la historia.
dentificar cada una de las edades de la prehistoria 3.00
e historia con las caractersticas ms sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de la
prehistoria e historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Acata las normas contempladas en el manual de
convivencia y lo manifiesta a travs del respeto a
los directivos ,docentes, compaeros y
compaeras ,lo mismo que en su presentacin
3.00
personal
Conoce las normas contempladas en el manual de
convivencia de la Institucin
Reconoce el manejo de Conflicto como una
herramienta de gran utilidad para el mejoramiento
convivencial

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes histricos y culturales al de
3.00
los Afrocolombianos al carnaval de Barranquilla.
Reconoce la importancia de los grupos tnicos en
el desarrollo de la ctedra de estudios

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Afrocolombianos.
Se apropia de las fiestas tradicionales
manifestando respeto y pertenencia por esta.
EDUCACION EN VALORES HUMANOS:
ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

4.67

Sup

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participar con entusiasmo en las actividades
programadas en clase.
Reconocer la literatura como manifestacin social
3.17
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utilizar con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia lingstica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.33
intervienen las operaciones con nmeros naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los ngulos
y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

3.33

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo