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Actividad de diagnstico 1

La interpretacin de esta ficha es muy sencilla, el dibujo que el nio escoja nos dar la primera pista sobre
su predominancia: visual, auditivo o kinestsico.

Actividad de diagnstico 2
Esta actividad incluye una serie de imgenes para recortar que el alumno debe clasificar siguiendo
determinados criterios. Te recomiendo comenzar pidindoles que nombren los dibujos en voz alta. despus
aydales a recortarlos.
Cuando tengan los dibujos recortados, explcales los tres criterios de clasificacin en este punto tal vez
necesiten ms apoyo, explcales pero evita decidir por ellos. Puedes pedir que les pongan color, pero hazlo
en una sesin previa porque es importante que toda la atencin y el tiempo estn dedicadas a la
clasificacin.
La primera clasificacin est dirigida a los alumnos con predominancia kinestsica-sensorial, la segunda a
los de predominancia visual, y la tercera a los de predominancia auditiva. Observa que algunos elementos
pueden ubicarse en ms de una categora, Si surge la duda permite que sean los nios quienes decidan,
pues as nos dar pistas de su predominancia. Por ejemplo: Ubicar el pastel entre los objetos cuadrados
indica una predominancia visual, pegarlo entre los que saben rico, indica una predominancia kinestsica
mientras que agruparlo junto a la paloma o la paleta, indica una predominancia auditiva.