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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
RÓMULO GALLEGOS
II ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA VENEZOLANA Calabozo, 09 mayo 2014
II ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES PARA LA
TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA VENEZOLANA
Calabozo, 09 mayo 2014
GALLEGOS II ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA VENEZOLANA Calabozo, 09 mayo 2014
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¿Cómo hacemos lo que hacemos en tanto explicamos científicamente biopanmathemathesis, transformación cultural
¿Cómo hacemos lo que hacemos en tanto explicamos científicamente biopanmathemathesis, transformación cultural
¿Cómo hacemos lo que hacemos en tanto explicamos científicamente biopanmathemathesis, transformación cultural
¿Cómo
hacemos
lo
que
hacemos
en
tanto
explicamos
científicamente
biopanmathemathesis, transformación cultural en la educación universitaria
venezolana para la convivencia y la paz.?
biopanmathemathesis, transformación cultural en la educación universitaria venezolana para la convivencia y la paz.? 3
2.-LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD: 1.-EL CAMINO EXPLICATIVO CIENTÍFICO DE LAS 5.-TRANSFORMACIÓN CULTURAL: Tiene que
2.-LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD: 1.-EL CAMINO EXPLICATIVO CIENTÍFICO DE LAS 5.-TRANSFORMACIÓN CULTURAL: Tiene que
2.-LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD:
1.-EL CAMINO EXPLICATIVO CIENTÍFICO DE LAS
5.-TRANSFORMACIÓN CULTURAL:
Tiene que ver con el FLUIR DE LAS EMOCIONES,
ONTOLOGÍAS CONSTITUTIVAS
En la medida que una cultura, como manera de
a.-La
de los deseos, y no con los recursos materiales o
realidad
es
una
proposición
explicativa
vivir humana, es una red cerrada de conversación,
porque es dependiente de las distinciones que
los
factores económicos o tecnológicos, porque
una
cultura
surge
tan
pronto
como
en
una
4.-«LEY
SISTEMICA
DE
LA
CONSERVACION-CAMBIO:
hace el observador-investigador para conocerla.
3.-«CONOCER:
son nuestros deseos los
es
acción
que hacen a lo que
Cuando en una comunidad humana empiezan a conservarse
comunidad humana comienza a conservarse una
efectiva,
es
decir,
CINCO CRITERIOS FUNDAMENTALES
b.-Se valora
llamamos luego recursos o factores
el
fundamento
económicos,
emocional
efectividad operacional en el dominio de
ciertas relaciones humanas se abre el espacio relacional y
red particular de conversaciones como la manera
existencia
operacional para que todo cambie en torno a las relaciones
fundamental de donde surge la razón.
del ser vivo» Maturana y Varela (1970)
algo
que
queremos
tener
o
usar
para
lograr
de vivir de esa comunidad, y desaparece o cambia
humanas que deseamos conservar.»
c.-Se asume la experiencia del observador-
nuestros deseos, gustos y preferencias en el
cuando tal red de conversaciones deja de ser
investigador en su origen de la Matriz biológico-
hacer de los PROYECTOS EN COMUN.
conservada es
cuando
ocurre
la transformación
cultural de la existencia Humana.
cultural.
los PROYECTOS EN COMUN. conservada es cuando ocurre la transformación cultural de la existencia Humana. cultural.
los PROYECTOS EN COMUN. conservada es cuando ocurre la transformación cultural de la existencia Humana. cultural.
los PROYECTOS EN COMUN. conservada es cuando ocurre la transformación cultural de la existencia Humana. cultural.
1.-LA ETICA ES CUANDO ME HAGO CARGO Y SOY RESPONSABLE DE QUE LAS CONSECUENCIAS DE
1.-LA ETICA ES CUANDO ME HAGO CARGO Y SOY RESPONSABLE DE
QUE LAS CONSECUENCIAS DE MIS ACTOS NO CAUSEN DAÑOS A
OTROS.
2.-LA ÉTICA ES TODO ACTO HUMANO QUE TIENE LUGAR EN EL
LENGUAJEAR.
3.-TODO ACTO HUMANO EN EL LENGUAJEAR TRAE A LA MANO EL
MUNDO QUE SE CREA CON OTROS EN EL ACTO DE CONVIVENCIA QUE
DA ORIGEN A LO HUMANO Y EN CONSECUENCIA AL BIEN ESTAR.
4.-LA TRANSFORMACIÓN CULTURAL EN CUALQUIER COMUNIDAD
UNIVERSITARIA, OCURRE COMO UN CAMBIO CONVERSACIONAL, ELLO
IMPLICA UN CAMBIO EN LA CONFIGURACIÓN DE LA RED DE
CONVERSACIONES CERRADA QUE CONSTITUYE LA CONSERVACION
DE LA CULTURA QUE ESA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DESEA
CONSERVAR.
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CONVERSACIONES CERRADA QUE CONSTITUYE LA CONSERVACION DE LA CULTURA QUE ESA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DESEA CONSERVAR. 5
REFORMULACIÓN DE LAS DISTINCIONES DE UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA Redes de conversación 6
REFORMULACIÓN DE LAS DISTINCIONES DE UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA
REFORMULACIÓN DE LAS DISTINCIONES DE
UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA
Redes de conversación
Redes de conversación
REFORMULACIÓN DE LAS DISTINCIONES DE UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA Redes de conversación 6

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REFORMULACIÓN DE LAS DISTINCIONES DE UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VENEZOLANA Redes de conversación 6