ESCUELA LAS AMRICAS

EQUIPO PSICOPEDAGGICO 2016

HORARIO DE PLANIFICACIN SEMANAL DE ESTUDIO

II SEMESTRE

HORACUARTA HORATERCERA HORASEGUNDA HORAPRIMERA

LUNES

MARTES

MIRCOL
ES

JUEVES

VIERNE
S

SABADO

DOMING
O

HORAQUINTA

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ORGANIZO MIS TAREAS PENDIENTES

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LISTA DE ACTIVIDADES QUE REALIZA MI HIJO(A) EN UN

DA
Escriba las actividades que realiza su hijo(a) en un da
de semana
Con quin queda a cargo mi hijo(a) en el hogar?
Escribir rutina diaria del estudiante en el hogar

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Recomendaciones de responsabilidades educativas estudiantiles en el hogar

A continuacin se presentan algunas sugerencias de actividades para organizar en el horario de estudio
semanal.
MATEMTICAS

-Revisar cuaderno
de matemticas y
hacer tareas.
-Si no hay tareas por
hacer repasar
contenido de clase
anterior.
- Resolver
operaciones bsicas
como: sumas,
restas,
multiplicaciones y
divisiones.
-Repasar tablas de
multiplicar y el
apoderado tomar al
menos 2 tablas
diarias.

LENGUAJE

CIENCIAS

HISTORIA

-Revisar
cuaderno de
lenguaje y
hacer tareas
pendientes.

- Revisar
cuaderno de
ciencias y hacer
tareas
pendientes.

-Revisar
cuaderno de
historia y hacer
tareas
pendientes.

-Repasar
contenido de
clase anterior
en caso de que
no haya habido
tareas.

-Repasar
contenido de
clase anterior
en caso de que
no hubiesen
tareas.

-Repasar
contenido de
clase anterior
en caso que no
hubiese tareas
por hacer.

- Realizar
comprensin
lectora del libro
del estudiante o
bien de algn
texto a gusto
(una caricatura,
un diario,
revista, cuento,
etc)

-Hacer trabajos
prcticos como
por ejemplo:

-Hacer trabajos
prcticos como
por ejemplo:

( maquetas,
afiches,
experimentos u
otros que tenga
pendiente)

( maquetas,
afiches, u otros
que tenga
pendiente)

-Luego
preguntar sobre
lo que entendi
de lo que ley.

COMPRENSIN DE
LECTURA

CALIGRAFA

-Realizar una
comprensin de
lectura diaria de
algn texto a su
gusto de al
menos 1 plana.

-Realizar actividades
de caligrafa de
forma diaria ( no
ms de una plana)

-Puede
seleccionar
algn texto de
ciencias o
historia.
-Resolver
comprensiones
lectoras
entregadas por
psicopedagoga
( solo en casos
especficos
citados por la
psicopedagoga)
-Se recomienda
realizar lectura
en voz alta
siempre.
-Hacer revisin
y preguntar
sobre lo ledo.

-Revisar a diario
cuadernillo de
caligrafa en el caso
de estudiantes de 1
a 5 bsico.
-Si no realiza
caligrafa tratar de
potenciar la calidad
de la letra con un
cuadernillo opcional.

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