Actividad N1:

1) Luego de haber ledo e investigado el libro desde la

pgina 18 a 25, a modo de sntesis podemos decir que
la palabra Proyecto se la puede utilizar a modo
sinnimo a planificar. Por lo tanto, las alumnas lo
definen como: Conjunto de actividades y acciones
ordenadas y articuladas que combinan la utilizacin de
diferentes tipos de recursos. Se orientan a la
consecucin de un objetivo previamente fijado que se
realizar en un tiempo y espacio determinado y que se
justifica por la existencia de una situacin-problema
que se quiere modificar.
2) Al criterio de las alumnas, las planificaciones se llevan
a cabo en base a una fundamentacin principalmente,
a una finalidad que cuenta con objetivos que te llevan
a beneficios y a productos a travs de actividades.
3) Se denomina sistematizacin del sentido comn a la
mejor manera de organizar la mente a la hora de
aprender a elaborar proyectos y consiste en formular
10 preguntas bsicas (Qu? Por qu? Para qu?
Cunto? Dnde? Cmo? Cundo? A quines?
Quines? Con que?)
4) La eficacia difiere de la eficiencia en el sentido que la
eficiencia hace referencia en la mejor utilizacin de los
recursos, en tanto que la eficacia hace referencia en la
capacidad para alcanzar un objetivo aunque en el
proceso no se haya hecho el mejor uso de los recursos,
es decir, no importa si fuimos eficientes en el proceso
llevado a cabo para alcanzar el objetivo y ser eficaces.

QU

Se quiere hacer

Naturaleza del proyecto

POR QU

Se quiere hacer

Origen y fundamentacin

Se quiere hacer

Objetivos, propsitos

Se quiere hacer

Metas

Se quiere hacer

Localizacin fsica (ubicacin en el

espacio)

PARA QU

CUNTO

DNDE

Cobertura espacial

CMO

Se va a hacer

Mtodos y tcnicas

CUNDO

Se va a hacer
A QUINES

Va dirigido
QUINES
CON QU

Actividades y tareas

Lo que van a
hacer

Calendarizacin o cronograma
(ubicacin en el tiempo)
Destinatarios o beneficios

Recursos humanos
Recursos materiales

Se va a hacer
Recursos financieros
Se va a costear