PLANIFICACION MENSUAL

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicacin

AO: 2016

CURSO:

UNIDAD - CONTENIDO TEMA:

Objetivos de
aprendizajes
Escribir correctamente
para
facilitar
la
comprensin por parte
del lector, usando de
manera apropiada:
Combinaciones ce
ci, que qui,
gue gui.
R-rrSignos
de
interrogacin
y
exclamacin al inicio y

MES: agosto

DOCENTE: Jssica Jofr Tapia

Indicadores de
evaluacin
Escriben
correctamente
las
palabras
que
contienen
las
combinaciones
ce-ci,
que-qui, ge-gi, guegui, ge- gi.
Escriben
correctamente
palabras
contienen r-rr-nr.

Segundo Ao

Adecuacin PIE
NEE:
Escriben
correctamente
las
palabras
que
contienen
las
combinaciones ce-ci.

Escriben
correctamente
palabras
que contienen r-rr-nr.

Actividades

Evaluacin

Subrayan en diversos
tipos
de
textos Formativa por medio
(leyendas)
dichas del trabajo en clases;
combinaciones.
guas de trabajo.
Crean oraciones con
las
combinaciones
estudiadas.
Sumativa
de
Lectura en voz alta de contenidos
de
la
que aplicacin
en
la unidad.
entonacin con signos
de exclamacin y de

al final de preguntas y
Escriben palabras con
exclamaciones.
Identifican
palabras letras C, , B, C, J
Punto al finalizar una con ce-ci, que-qui, georacin.
gi, gue-gui, ge- gi.
Identifican
palabras
con ce-ci, r-rr-nr.
Incorporan signos de
interrogacin al inicio
y al final de preguntas.

interrogacin.

NEEP:
Repaso de creacin de escritas
oraciones
y visual.
producciones de textos
con
secuencia
de
imgenes fomentando
Incorporan signos de el uso de puntos
interrogacin al inicio
y al final de preguntas,
con apoyo verbal.

Incorporan signos de
exclamacin al inicio y
al
final
de Incorporan signos de
exclamaciones.
exclamacin al inicio y
al
final
de
Escriben oraciones que exclamaciones,
con
finalizan con punto.
apoyo verbal.

Comprender
textos
orales (explicaciones,
Escriben oraciones que
instrucciones, relatos,
finalizan con punto.
ancdotas, etc.) para Relacionan algn tema
obtener informacin y o aspecto del texto
desarrollar
su con sus experiencias o Relacionan algn tema

Comentan
lo
ledo
oralmente usando sus
palabras relatando a
sus compaeros.

Evaluaciones
con apoyo

curiosidad
mundo:

por

el conocimientos previos
u
otros
textos
escuchados o ledos
Estableciendo
anteriormente.
conexiones con sus
propias experiencias.
Identificando
el Sealan
lo
que
propsito.
aprendieron de textos
Formulando preguntas escuchados o vistos en
para
obtener clases.
informacin adicional.
Identifican el propsito
del texto escuchado.

o aspecto del texto

con sus experiencias o Escuchan
relatos
conocimientos previos orales y dibujan lo
u
otros
textos escuchado.
escuchados o ledos
anteriormente.

Sealan
lo
que
aprendieron de textos
escuchados o vistos en
clases.

Formulan
preguntas
Formulan
preguntas para
ampliar
sus
para
ampliar
sus conocimientos sobre lo
conocimientos sobre lo que escucharon.
que escucharon.
Expresarse de manera
coherente y articulada
sobre temas de su
inters:
Exponen
Presentando

sobre

Relatan de manera
Exponen
sobre
un oral descripciones de
tema.
un texto elegido y
un Describen el objeto o estudiado.

informacin o narrando tema.

un evento relacionado Describen el objeto o
con el tema.
el
evento
que
presentan.
Incorporando
frases
descriptivas
que Expresan al menos dos
ilustren
lo
dicho ideas relacionadas con
utilizando
un el tema elegido.
vocabulario
variado
pronunciando
Expresan las ideas
adecuadamente
y sobre
el
tema.
usando un volumen Comunican sus ideas.
audible.
Incorporan
un
Manteniendo
una vocabulario variado en
postura adecuada.
sus intervenciones.

Recitan
con
entonacin y expresin

el
evento
presentan.

que

Practican lectura en
voz alta fomentando la
Expresan al menos entonacin, fluidez y
una idea relacionada volumen.
con el tema elegido.
Crean oraciones con
Expresan las ideas
nuevas
palabras
sobre el tema.
aprendidas.
Comunican sus ideas.

Memorizan
poemas
para recitarlo frente a

poemas,
rimas,
canciones,
trabalenguas
ya
adivinanzas
para
fortalecer la confianza
en
s
mismos,
aumentando
el
vocabulario
y
desarrollando
su
capacidad expresiva.

Recitan
poemas
o
Recitan
poemas
o versos de memoria.
versos de memoria.
Recitan poemas con
Recitan poemas con entonacin.
entonacin.
Pronuncian
adecuadamente
las
palabras.

sus pares, fomentando

la
entonacin,
expresin, volumen y
fluidez.
Buscan a gusto un
poema y lo declaman,
corrigiendo
postura,
entonacin, volumen y
expresin.