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Variedades

Viernes 5 de agosto de 2016. El Peruano

LEGADOS 3

Jorge Puccinelli refiere que


ese grupo fue
un semillero
de inquietudes
universitarias
y de vocaciones
histricas.
ACCIN REBELDE

Vanguardia intelectual. En los debates pblicos de la poca, la Generacin del Centenario destac por sus reexiones en torno a la realidad nacional y el futuro del pas.

enga para ac,


Jorge, le dice
Ral Porras Barrenechea a un
joven Basadre
el da que cita, para tomarse
la foto, a los promotores del
Conversatorio Universitario
(CU). Jorge Basadre, de solo
18 aos, es incluido entre los
convocados, aunque todava
no integra el grupo, segn
narracin de Luis Alberto
Snchez en una entrevista
concedida a Mario Castro
Arenas en 1984.
Han pasado intensos meses de actividades y publicaciones previas a perpetuarse
ese momento de camaradera en 1921. En 1919, por
ejemplo, se form el CU con
la inalidad de reivindicar la
historia de la independencia
del Per.

VOCACIN HISTRICA
Snchez, en un artculo publicado en Caretas (edicin
N 1080, 1989), reiere que
fue Jorge Guillermo Legua
quien, siguiendo un ejemplo
uruguayo, nos organiz para
formar el Conversatorio. Empero, pequeo desacuerdo,
Basadre objeta, en La vida y
la historia, que fue bajo el
mando de Porras.
En el Conversatorio trabajaron bajo las formas de

IMAGEN CON
HISTORIA
Es una de las fotografas ms representativas de la intelectualidad del siglo
XX. Se public en 1921 en la revista Mundial, pero ms que una imagen
con algunos integrantes de la Generacin del Centenario, representa un esfuerzo por construir un nuevo pas. Hay una Generacin del Bicentenario?
TEXTO EDUARDO SOSA

seminarios y conferencias
que eran seguidos por debates pblicos. Legua realiz
la primera disertacin sobre
Lima en el siglo XVIII. Luego, Porras sustent sobre el
clrigo y poeta Jos Joaqun
de Larriva. El tercer turno
le correspondi a Snchez,
quien habl sobre los poetas
de la revolucin.
Jorge Puccinelli reiere (en
Libro de homenaje por los 40
aos de docencia universitaria de Luis Alberto Snchez,
1967), que ese grupo fue un

LEYENDA PERPETUA

parecen, de pie, de izquierda a derecha:


Jorge Basadre, Manuel Abastos, Ricardo
Vegas, Ral Porras y Luis Alberto Snchez.
Sentados, de izquierda a derecha: Guillermo Luna,
Carlos Moreyra y Jorge Guillermo Legua. Otros
integrantes de esa Generacin Mayor fueron Csar
Vallejo, Luis E. Valcrcel, Jos Carlos Maritegui,
Haya de la Torre y Julia Codesido, entre otros.

semillero de inquietudes universitarias y de vocaciones


histricas: Los Jos-toribios
se llamaron irnicamente

entre s los de ms deinida


orientacin historicista, en
clara alusin y reconocimiento al magisterio de Medina.

Aade que la importancia


de ese ncleo, coetneo del
grupo Colnida, fue tal que
su nombre signa a toda esa
generacin, conocida como
la Generacin del Conversatorio Universitario o del
Centenario.
Fruto de ese grupo fue,
adems, la Reforma Universitaria de 1919. Algn tiempo
despus, Porras crey interesante que nos reuniramos,
para que aparecisemos juntos en una fotograa, relata
Basadre.

Para ese efecto, Porras cita a


Jorge Guillermo Legua, Manuel Abastos y Snchez, los
tres oradores del Conversatorio. Tambin a Ricardo Vegas
Garca, entusiasta divulgador
de esa bella y desinteresada
aventura, a Guillermo Luna
Cartland y a Carlos Moreira y
Paz Soldn, ambos camaradas suyos desde los das mozos y a m, completa Basadre.
Augusto Tamayo Vargas
rescata otro legado de aquella Generacin: en la dcada
de 1930, las promociones de
estudiantes, que embargadas
de una nueva emocin fundaban Seminarios de Cultura y
Centros de Estudios Peruanos,
concibieron su accin rebelde
en su calidad de universitarios
al recibir lecciones de profesores jvenes (como Valcrcel,
Basadre o Porras).
Considrese que en 1931,
cuando sucedi otra victoria
de la Reforma Universitaria,
varios de los personajes retratados realizaban actividades
alrededor de San Marcos: Jorge Guillermo, como secretario
general; Basadre, como director de la Biblioteca; Snchez,
como director de Extensin
Cultural; y Porras, como mentor del Colegio Universitario.
Referirse a ese grupo es
ubicar sus nacimientos entre
1890 y 1905. Formados en las
aulas sanmarquinas, mostraron una actitud rebelde, en
contraste con la generacin
precedente, la del Novecientos, que Snchez seal como
jvenes-viejos: jvenes de
edad y viejos de criterio.
El retrato apareci con
un generoso comentario de
Jos Glvez en el que nos denominaba la Generacin del
Centenario, se lee en La vida
y la historia. Cae, indefectiblemente, una interrogante
que nos regresa al presente:
quines son, ahora, nuestra
Generacin del Bicentenario?

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