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UNIDAD DE APRENDIZAJE N

01

2016

I DATOS GENERALES
1. Ttulo de la Unidad: el teatro y su origen
2. Justificacin: el origen del teatro desarrolla en el alumno la sensibilidad y la
importancia de la expresin cultural y artstica de su entorno.
3.
4.
5.
6.
7.

Nivel: secundario
rea: arte- teatro
Grado: 5
Duracin: del 14 DE MARZO al 18 DE ABRIL
Tema Transversal: Educacin para el manejo de tcnicas, estrategias, habilidades
y hbitos de estudio.
8. Valores: respeto y responsabilidad.
9. Docente: David zubiate liquidano.
II ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCI
A
Expresa
sus
emociones,
sentimientos e
ideas
con
imaginacin y
creatividad
mediante
formas
de
comunicacin
artstica de su
entorno y de
otros espacios
culturales,

CAPACIDAD

INDICADORES

Aplica con
creatividad
diversas tcnicas
y procedimientos
en su obra
personal

Identifica los
mtodos para
aprender a
improvisar y
actuar con
expresin.
Ejecuta
diversos ejercicios
de improvisacin

EVALUACIN
Prctica calificada

III SECUENCIA DE SESIONES DE CLASE


Sesin 1: el teatro en Grecia :
Reconoce la historia del teatro y su origen.
y valora su influencia como expresin
artstica cultural a travs de los tiempos.

Sesin 2:

Sesin 3:

Sesin 4:

IV MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD


Saln de clases
Laminas sobre el origen teatro
Separata de informacin
V BIBLIOGRAFA

SESIN DE APRENDIZAJE N 01

UNIDAD 01

I DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.

rea: arte- teatro


Grado y seccin: quinto secundaria
Duracin: del 14 al 18 de marzo
Tema de la sesin: el teatro en Grecia

5. Tema Transversal: Educacin para el manejo de tcnicas, estrategias, habilidades


y hbitos de estudio.
6. Valor: responsabilidad y respeto
7. Docente: David zubiate.

II COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIN


COMPETENCIA
Expresa sus
emociones,
sentimientos e
ideas con
imaginacin y
creatividad
mediante formas de
comunicacin
artstica de su
entorno y de otros
espacios culturales,

CAPACIDAD
Expresin artstica

INDICADOR

EVALUACIN

Identifica
los
mtodos
para
aprender
a
improvisar y actuar
con expresin.
Ejecuta diversos
ejercicios de
improvisacin

Revison de
cuaderno.
Prctica calificada

III DESARROLLO DE LA SESIN


MOMENTO

ESTRATEGIA/ACTIVIDAD
Motivacin: el docente empezara la
clase mostrando una lmina de el
origen del teatro en Grecia.

INICIO

TIEMPO

10

RECURSO
Lamina sobre
el tema
cuaderno del
curso

Saberes previos: sabes dnde est


Grecia?
sabes como se llama el dios del
teatro?
Conflicto cognitivo: Cmo te imaginas
que era la escena en aquellos tiempos?
Es importante reconocer los valores
artsticos de las primeras actuaciones
teatrales.
Propsito: Expresa sus emociones,
sentimientos e ideas con imaginacin y
creatividad mediante formas de
comunicacin artstica de su entorno y
de otros espacios culturales

PROCESO

Construccin del conocimiento: : toma


apuntes en su cuaderno sobre los
elementos del teatro
Descubre los diferentes momentos de

30

cuaderno del
curso

la historia del teatro


Aplicacin: realiza ejercicios escnicos
imitando la actuacin en Grecia .
Aplica el ritmo corporal en su
improvisacin escnica
Es responsable con su trabajo en clase
y con las tareas que se le indican.
Transferencia del aprendizaje: los
estudiantes responden a una pregunta
de qu manera el teatro en Grecia te
ayuda a entender el teatro hoy en da?
aplicando los aprendizajes sobre el
tema
SALIDA

Metacognicin: reconoce la importancia


del uso de su cuerpo y lo aplica en su
vida diaria
Evaluacin extensin: presenta su
trabajo para su evaluacin

05

cuaderno del
curso

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