CO EVALUACIN

Esta actividad se enmarca en la I Unidad denominada ATENCIN A LA DIVERSIDAD:

Evaluacin y anlisis de diagnsticos de disposiciones de aprendizaje y de contenido
construidos en taller pedaggico I, respondiendo al primer resultado de aprendizaje:
Relacionar en el diseo de la enseanza la experiencia y base de orientacin de los
estudiantes con el anlisis de los contenidos disciplinarios.
Esta primera actividad corresponde al 20% de la evaluacin final del curso, que debe ser
entregada el da 27 de Marzo.

En base a lo anterior, esta actividad consta de las siguientes instrucciones:

1. Reunirse en dos con los que trabajar durante todo el proceso de Taller
Pedaggico.
2. Revisar y hacerse responsable del Portafolio que le ser asignado.
3. Revisar el Portafolio en base a las Rbricas de desempeo: ( Anlisis de
Contenido, Diagnstico de Disposiciones, Diseos de Enseanza)
4. Para cada correccin debe ir includa una propuesta concreta de mejora, en pos
de propiciar una completacin efectiva del Portafolio.
5. En caso de estar de acuerdo con las propuestas de los compaeros, sto tambin
debe ir argumentado teoricamente. (con lo aprendido en TPI)
6. Una vez realizado ste anlisis, preparar un ppt o prezzi dando cuenta a la
Profesora y compaeros de la Co evaluacin realizada.
7. La presentacin debe ser sinttica y clara, fundamentando los aspectos ms
relevantes del anlisis. Considerar un mximo de 10 diapositivas para ser
presentadas en un limite de tiempo de 10 minutos por ambos integrantes del do.

Fecha de presentaciones: 25 y 26 de marzo de 2015.