Curso de lectoescritura

Lenguaje y medios de comunicacin

La informacin aqu contenida es tomada
de Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). Expresin
oral y escrita. Medelln: Universidad de
Antioquia. PP 59-63

Lenguaje y medios de comunicacin

Introduccin
Los medios masivos de comunicacin nos brindan la posibilidad de estar en
contacto con muchas variedades de uso de la lengua. Libros, publicidad,
televisin, prensa, radio e Internet utilizan la lengua como excusa para difundir
ideas, persuadir, vender, etc. Los medios sirven adems como modelos y patrones
de habla para todas las generaciones, acelerando el cambio lingstico. Por ello,
hay que estar atentos al qu y al cmo nos estn transmitiendo la informacin a
travs del lenguaje.

Las normas lingsticas y el medio escrito

La tarea de conocer y manejar las normas gramaticales para el buen uso del
lenguaje no es slo labor de gramticos, lingistas y docentes en idiomtica. La
mayor responsabilidad sobre la correccin lingstica recae en los escritores, los
periodistas y los publicistas. Debido a la gran influencia de los medios en el uso
del lenguaje, estos profesionales, que tienen la opcin de corregir antes de
publicar libros, prensa y avisos, deben tener un excelente dominio del arte de la
buena escritura. Adems, existe en las empresas editoriales, publicitarias y de
prensa, la figura del corrector, quien revisa los originales y mejora los textos
escritos. El grado de normatividad de estos medios es tan alto, que de all es de
donde las academias y las entidades idiomticas toman el ejemplo del uso
correcto de la lengua. La difusin de estos medios a travs de la tecnologa le da
aun ms relevancia a la relacin norma-uso.
Teniendo claro este panorama, hay razn para que se vean incorrecciones
lingsticas en estos medios escritos? La rapidez con que debe salir a la luz

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pblica un texto en estos medios puede en parte justificar algunos errores

idiomticos. De stos podemos aprender mucho. En la prensa hay columnas
dedicadas a los gazapos o aquellas incorrecciones lingsticas en que han cado
los escritores de prensa (figura 7.1). La lectura atenta de estas columnas
especiales sobre el idioma puede ayudar a descubrir y a asimilar algunas
normas
para escribir bajo las reglas de la composicin y la redaccin en la
lengua.

Figura 7.1. Junto con Argos, Alfredo Iriarte fue uno de los ms ilustres gazaperos de la
prensa en Colombia, defensor a ultranza de la correccin idiomtica.

Seguir la norma lingstica no es anquilosarse o quedarse en el casticismo de la

lengua. Todo lo contrario: es renovar y respetar continuamente la tradicin
histrica de una lengua de gran prestigio mundial, el espaol, y encaminarla cada
vez ms hacia el progreso. No respetar sus reglas es agredirla, destruirla y
menoscabarla.

Estilo, terminologa y extranjerismos

Los distintos tipos de gneros creados en cada uno de los medios debido a la
audiencia a la que van dirigidos y la intencin con que se han desarrollado, tales
como los programas de opinin, de farndula, de deportes, las secciones
especializadas en la ciudad, en el campo, en la tecnologa, la publicidad esttica o
con imagen, los gneros literarios, etc., dan lugar a una amplsima gama de estilos
o modos propios de transmisin de los mensajes. As, la crnica, la opinin, el
reportaje, devienen en un estilo propio que a su vez viene cargado de lxico
especializado en reas y de palabras venidas de otros idiomas o extranjerismos.
Un ejemplo: vale la pena utilizar la palabra show cuando en nuestra lengua existe
el trmino espectculo? El avance tecnolgico no da tiempo a las lenguas de
plantear reflexiones sobre posibilidades de traduccin de trminos. As, muchas
palabras de la informtica y la ciberntica se usan a diario, algunas veces
respetando la ortografa y pronunciacin de su lengua de origen (click, p.e.), y
otras veces transmutando el trmino y adaptndolo a la pronunciacin de nuestro
idioma (resetear, p.e.). Aceptar todos estos nuevos trminos es necesario,
siempre y cuando haya conciencia de su utilizacin, cuando no exista el trmino
apropiado en la lengua espaola y en la medida en que no desentonen con la
gramtica del idioma (tabla 7.1).

Tabla 7.1. Algunos anglicismos innecesarios y su correspondencia al espaol.

De igual manera, profesionales y especialistas que colaboran con los medios en

entrevistas, presentaciones, etc., utilizan cada vez ms un lxico tan especializado
que atenta contra la comprensin del mensaje. No se tiene en cuenta el
enunciatario? Por el destinatario es que realmente est hecho el medio. Si el
mensaje est planeado para ser transmitido, difundido y odo por el pblico, sera
muy conveniente disminuir el uso de terminologa cientfica, imprescindible para la
academia y el desarrollo cientfico, en pro de su difusin y entendimiento a travs
de un lenguaje ms comn y accesible a toda la poblacin receptora. Tener

presente el auditorio antes de la construccin de mensajes es una excelente

manera de asegurar la buena comunicacin.

Registro y medios orales

La calidad de la norma idiomtica y el respeto por ella se ven fuertemente
modificados en el uso que de la lengua hacen los medios orales de comunicacin,
como la radio y la televisin (figura 7.2). La existencia de gran cantidad de
programas juveniles, de farndula y de deportes, donde se cree que el nivel de
sintona se consigue mediante el uso de registros informales de habla, de jergas y
vulgarismos, de neologismos y barbarismos, hace que se difundan con mucha
celeridad patrones errneos de pronunciacin, de lxico y de construccin de
frases en la lengua.
El objetivo de estos medios debe ser todo lo contrario: brindarle a la sociedad
modelos lingsticos que promuevan la riqueza y unidad de la lengua. Esto de
ninguna manera rie con el tipo de registro utilizado en estos programas; es decir,
se puede transmitir con informalidad, pero con correccin y norma idiomtica. La
inmediatez de las narraciones en vivo, de las entrevistas al aire y de la divulgacin
de rumores y notas de farndula no tiene por qu ser excusa para no manejar un
nivel de lengua apropiado para todo el mundo, una variedad estndar que
demuestre responsabilidad social, profesionalismo y conocimiento de su
herramienta bsica de trabajo, el idioma.

Figura 7.2. Los profesionales de la comunicacin tienen la responsabilidad de

difundir adecuadamente los patrones lingsticos.

Medios, lenguaje y equidad

A travs del lenguaje se transmiten tambin modos de pensar, actitudes, valores e
ideas sobre las prcticas sociales y polticas; los enunciados reflejan realidades
sociales que, tal vez sin darnos cuenta, interiorizamos en el aprendizaje de la
lengua, y propagamos y difundimos en la comunicacin. Al leer o escuchar los
mensajes de los medios, asimilamos los pensamientos de otros que efectivamente
quieren que pensemos detal o cual forma. Muchas de las palabras que a diario
usamos reproducen discriminacin, desigualdad, exclusin, racismo. Trminos
como

persona

de

color,

anciano,pobre,

prostituta,

invlido,

subdesarrollado, drogadicto contienen una carga significativa despectiva o

excluyente.

Los medios de comunicacin tambin tienen la responsabilidad de no reproducir

tales situaciones diferenciales. Por esencia, los medios deben ser imparciales y
democrticos y deben promover la pluriculturalidad y la ausencia de la diferencia
como

bandera.

Organizaciones

sociales

de

mujeres,

minoras

sociales,

discapacitados, etc., se han dado a la tarea de abogar por el derecho de no

aparecer lingsticamente, o por medio de la imagen y la fotografa, en forma
discriminada. La lucha por la igualdad y la equidad debe ser de toda la sociedad.
Por qu la imagen de la mujer siempre aparece como objeto de deseo y venta
en la publicidad o rodeada de los oficios propios del hogar?
Por qu en el medio escrito aparecen todava los hombres para referirse a la
humanidad los nios por la infancia, los ciudadanos por la ciudadana,
excluyendo a las mujeres y a las nias en el discurso?
El lenguaje de los medios contina siendo sexista, inequitativo. En el habla
coloquial seguimos usando trminos y frases que muestran prejuicios, que son
despectivos y antidemocrticos; el enunciado ese s es mucho indio, para hablar
de una persona, aunque se diga desprevenidamente, muestra la falta de respeto y
valoracin por nuestras culturas indgenas. Es cierto que el lenguaje
polticamente correcto a veces es eufemstico (adulto mayor por anciano, que
parece ser despectivo), pero tambin hay que ser consciente de que a travs del
lenguaje tambin se crean nuevas realidades, y si el uso de las palabras ayuda a
mejorar una condicin social, por algo se empieza.

Bibliografa

Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln:

Universidad de Antioquia.

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