5 Edicin

Objetivos
El taller tiene por meta ofrecer una formacin prctica en psicogenealoga, es decir, la transmisin
de problemas y secretos inter y transgeneracionales, conscientes e inconscientes.
No se trata de una formacin de psicoterapeuta, sino de una herramienta que se ha convertido en
un instrumento ineludible para todo especialista de la relacin de ayuda.

Conocer y aceptar la propia historia familiar y dar por concluidas las tareas inconclusas del pasado
permite trabajar la propia identidad y lo que uno desea realmente, sin quedar inconscientemente
atrapado por las repeticiones familiares.

Se trata de un proceso de desarrollo personal que permite que quien trabaja sobre s mismo cure
sus heridas del pasado y encuentre un hilo conductor a su historia.

Destinatarios
Profesionales de la salud y la relacin de ayuda: psiclogos, educadores, enfermeros, psiquiatras,
mdicos, especialistas en psicomotricidad, jueces de menores, coachs, mediadores, asistentes
sociales, etc.

Contenido
Cada participante trabaja su propio genosociograma en presencia del grupo.

Estos son algunos de los temas que se abordarn:

Lealtades invisibles, mitos familiares, sndrome de aniversario, mandatos
Secretos inconfesables, compatibilidad familiar, seguridad de base o holding, lenguaje corporal,
injusticias, resentimiento
Importancia del contexto histrico socio-cultural (nicho ecolgico)
Padres, vnculos txicos, efectos sobre el cuerpo

Tringulo dramtico o perverso de Karpman

Prdidas, muertes, trabajo de duelo y tareas concluidas o inconclusas
El proceso transgeneracional
Prctica en torno a la herramienta del genosociograma - esencialmente, la representacin grfica
de la historia familiar, para encontrarle unidad, desarrollar un proyecto propio y hallar su lugar y
su camino.
Comprender que todo ser humano puede cambiar, que estamos en marcha, el "yendodeviniendo"
de Franoise Dolto.
Utilizacin de pequeos sketchs de psicodrama.
Diferencia entre el genosociograma y la constelacin familiar.
Consciencia de los riesgos del uso del genosociograma y la psicogenealoga e implementacin de
los recaudos necesarios para su empleo.

Coordinadora Acadmica
- EVELYNE BISSONE JEUFROY
Psicloga, psicogenealoga, coach y formadora habilitada
Evelyne Bissone Jeufroy naci en Buenos Aires, de padre argentino y madre estadounidense.
Curs sus estudios primarios y secundarios en el Liceo Francs de Buenos Aires.
Realiz estudios superiores en Estados Unidos, en el Sarah Lawrence College de Nueva York,
donde obtuvo una Licenciatura en Psicologa e Historia del Arte. Ah mismo, hizo una formacin
intensiva con Rudolph Arnheim, orientada a la Gestalt y a la Psicologa de la Percepcin Visual y
sigui cursos de historia del arte, pintura y escultura con William Rubin, curador del Museo de
Arte Moderno de Nueva York (MOMA), para quien haca, semanalmente, informes de visitas de
galeras y anlisis de obras en museos .
De todas las formaciones que he seguido, aqulla que hice en Estados Unidos es probablemente la
que me ha brindado mayores beneficios, incluso hoy, en todos los mbitos de mi actividad
profesional. Me aport una visin global donde los detalles cobran todo su sentido al colocarse en
su contexto.
Impulsada por su profesor Rubin, fue a la Sorbonne (Francia) a estudiar una Licenciatura de Arte y
Arqueologa, para desempearse luego como asistente suya en el MOMA.

En Pars, unos meses antes de terminar sus estudios, conoci a su futuro marido.
Se radic en Francia y realiz formaciones mltiples; obtuvo un diploma de Grafologa en la
Socit Francaise de Graphologie e inici su consultorio privado, donde realizaba tests de
personalidad para adultos y nios y seleccin de personal para las empresas. Estudio durante 5
aos con la reconocida pediatra y psicoanalista Franois Dolto profundizando, entre otros temas,
el anlisis del simbolismo subyacente en el dibujo de los nios
En 1983, trabaj como Psicloga en el departamento de Recursos Humanos de IBM Francia,
donde 3 das a la semana se dedicaba a la seleccin de personal. Esta actividad dur 12 aos.
A partir de 1984 y durante 11 aos, se desempe paralelamente como Directora Artstica y de
Comunicacin de la empresa Faencerie de Gien. En este cargo, pudo repartir su tiempo entre sus
dos pasiones: el ser humano y el arte. Ocup el mismo puesto en la Cristalera Baccarat.
Aos despus, retom su consultorio privado y realiz una formacin complementaria en Mozaik
International para ser Coach. Hizo un trabajo personal con un supervisor y aprendi a efectuar
nuevos tests, como el MBTI.
En 1995, se form en Psicogenealoga y terapia de grupo durante 8 aos con Anne Ancelin
Schtzenberger, tras lo cual sigui un curso de NLP (programacin neuro-lingstica), donde
obtuvo el ttulo de Master-Practitioner.
Actualmente, se dedica al acompaamiento puntual de personas o empresas que atraviesan
dificultades temporarias y a todo lo relativo a la transmisin transgeneracional.
Recibe a personas en sesiones individuales de coaching, as como en entrevistas para realizar
genosociogramas y dicta un curso de Psicogenealoga Clnica, dentro del programa de educacin
continua de una facultad de Psicologa en Pars (Psycho-Prat). Las clases estn dirigidas a
profesionales de la salud y la relacin de ayuda. All, bajo su supervisin, cada alumno realiza su
genosociograma frente al grupo, producindose una fuerte articulacin entre teora y prctica.

Bibliografa Obligatoria
Ay mis ancestros - Anne Ancelin Schtzenberger (Taurus, buenos aires, 2008)
No comprar libro de Editorial Omeba.
Salir del duelo, superar el dolor y reaprender a vivir - Anne Ancelin Schtzenberger y
Evelyne Bissone Jeufroy (Taurus, buenos aires, 2008)
Las fuentes de la vergenza - Vincent de Gaulejac (Marmol-izquierdo, 2008)
El cuerpo nunca miente - Alice Miller (Tusquets, Barcelona, 1995)
El lugar - Annie Ernaux
La verguenza - Annie Ernaux
Padres que odian - Susan FORWARD
Infancias - Franoise DOLTO

La neurosis de clase, Vincent de Gaulejac, Editorial Del Nuevo Extremo

Secretos familiares decretos personales?, Diana Paris, Editorial Del Nuevo Extremo
Bibliografa Recomendada
Ejercicios prcticos - Anne ANCELIN SCHTZENBERGER
Cuatro placeres al da, como mnimo! El despertar del cuerpo y el alma - Evelyne BISSONE
JEUFROY
Soltarse. Decirle "s" a la vida - Rosette POLETTI y Barbara DOBBS
Un secreto - Philippe GRIMBERT
Tintin et les secrets de famille - Serge TISSERON (Aubier, Paris, 1992)
Vrits et mensonges de nos motions - Serge TISSERON (Albin Michel, Paris, 2005)
Secrets de famille - Serge TISSERON (PUF Que sais-je ?, Paris, octubre 2011)
La prdida afectiva. Tristeza y depresin - John BOWLBY
Vivir el duelo: prdida de un ser querido - Christophe FAUR
La muerte es un amanecer - Elisabeth KBLER-ROSS
Hablar de la muerte - Franoise DOLTO (Trilce, Montevideo, 2002)

Consideraciones Generales
- Modalidad:
Semanal: dos clases por semana de 10 a 13.30 y de 15.30 a 18.30 hs.
- Inicio:
17 de Agosto de 2016
-Finalizacin:
Marzo 2017

- Cronograma de Clases:
17 y 18 de Agosto de 2016
5 y 6 de Septiembre de 2016
4 encuentros en Marzo de 2017 con fechas a confirmar
- Duracin:
52 horas, dividido en 4 mdulos de 2 das (total 8 encuentros)

- Asistencia Mnima:
80 % de las clases.

- Sede de Dictado:
Facultad de Humanidades. Zabala 1837. Belgrano.

- Requisitos de Admisin
Los candidatos debern enviar currculum (versin breve, mximo 2 pginas) y carta escrita a
mano explicando las motivaciones para realizar la formacin.
Grupos restringidos de 12 personas como mximo

- Certificacin:
La Universidad de Belgrano extender el respectivo Certificado a quienes cumplan con la
asistencia mnima requerida y hayan trabajado su genosociograma en presencia del grupo.

Todos nuestros programas debern contar con un cupo mnimo de alumnos matriculados para su
apertura. En caso de no reunir el nmero indicado al cierre de inscripcin, la Universidad se
A INVERSORES Y DIRECTIVOS
reserva el derecho de posponer o suspender el inicio de la actividad.