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INSTITUTO TECNOLGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

GUAS DE APOYO PEDAGGICO - 2016


ASIGNATURA
DOCENTE: Mg.
Maricela
Solano

Lengua castellana

GUA N 8

Produzco mis propias creaciones a partir del


conocimiento de estructuras gramaticales, ortogrficas
y semnticas, donde recopilo experiencias para
compartirlas y aprender tambin de las de otros.

Mg. Maricela Solano

ESTUDIANTE:

DESEMPEO DE COMPRENSIN:

GRADO :

7- ____

FECHA: D__ M___ A___

1, PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Para qu sirven
las historietas ?

TPICO GENERATIVO: LA HISTORIETA


2. DESARROLLO DE EJES TEMTICOS
Se llama historieta o cmic (plural cmics) a una serie de dibujos que constituyen un relato, con texto o sin l, as como
al medio de comunicacin en su conjunto.
Las historietas suelen realizarse sobre papel, o en forma digital (e-comic, webcmics y similares), pudiendo constituir una
simple tira en la prensa, una pgina completa, una revista o un libro (lbum, novela grfica o tankbon). Han sido cultivadas en
casi todos los pases y abordan multitud de gneros. Al profesional o aficionado que las guioniza, dibuja, rotula o colorea se le
conoce como historietista.
2.1. ELEMENTOS DE LA HISTORIETA
Vieta: es el espacio o cuadro que representa un instante de la historieta. Por lo general tienen forma rectangular, y se leen
de izquierda a derecha y de arriba abajo para representar un orden en la historia.

Dibujo: es la representacin del ambiente donde se desarrolla la historia (escenario), as como tambin de los personajes.
Los dibujos van dentro de las vietas.

Globo o bocadillo: es el espacio donde se escribe lo que piensan o dicen los personajes. Tiene dos partes: globo (donde se

escribe lo que dice o piensa el personaje) y rabillo o delta (que seala al personaje que piensa o habla). Pueden tener
diferentes formas.
Texto: es la parte escrita de la historieta. El tipo de letra usada en el texto a veces seala variaciones en la intensidad de la
voz (si el personaje habla en voz alta, la letra tendr un mayor tamao; si habla en voz baja, se hace minscula), y otras
veces seala movimientos y distancias especiales.

Cartela: es aquello que dice el narrador y que apoya al desarrollo de la historia. Este texto va escrito en un recuadro
rectangular en la parte superior de la vieta.

Onomatopeya: es la representacin de un sonido o ruido. Puede estar dentro o fuera del globo. Son ejemplos clsicos de
onomatopeyas: pum, boom, crack, splash, sniff, glup, toing, etc.

Metforas visuales: son grficos que se usan para expresar contenidos relacionados con el funcionamiento psicolgico o
emocional de los personajes. Algunos ejemplos son: una lamparita sobre la cabeza que indica idea, estrellas dando vuelta
alrededor de la cabeza a causa de un fuerte golpe, corazones para representar afecto, etc.

Figuras cinticas: son grficos que se utilizan para dar la sensacin de movimiento a los personajes y los diferentes objetos.
Por ejemplo: nubecitas detrs de un coche o alguien que corre, trazos cortos que rodean a un personaje que corre, salta o
se cae, entre otros.

Cdigo gestual: los gestos de los personajes tienen una gran importancia para comunicar las distintas situaciones. Por
ejemplo: el cabello erizado expresa terror, las cejas altas expresan sorpresa, las cejas fruncidas expresan enfado, entre
otros tantos ejemplos

3. ACTIVIDADES:
3.1 Lee atentamente esta gua y subraya lo ms importante.
3.2 Elabora un mapa conceptual en tu cuaderno con la informacin de esta gua.
3.2 Elabora una historieta teniendo en cuenta: Que tenga mnimo 6 vietas, escoge un tema a tu gusto y utilices diferentes
elementos para hacer historietas. (Colorear)
4. EVALUACIN.
Desarrollo en el cuaderno.
5. BIBLIOGRAFA.
http://www.modelos-de-cartas.com/informe/
http://microrespuestas.com/partes-de-una-historieta