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100 tcnicas divertidas graduadas por

orden de dificultad creciente:


1.

Modelado de arena seca (manipuleo- trasvasado), (arenero, mesa de arena con


palas, baldes, etc.)

2.
2.

Pintado con agua y brochas de pintor (sobre paredes, pisos, juegos)

3.

Dibujo con tizas en el piso

4.

Trozado libre de papel de diario

5.

Sellado de manos sobre sbanas

6.

Pegado de papel de diario con agua sobre paredes, vidrios, piso.

7.

Grabado sobre arena hmeda con dedos

3.
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Modelado de arena hmeda (con elementos, moldes envases, palas)


Pintado dactilopintura sobre papel madera (manos, puos, pies)
Dibujo
con
tizas
secas
sobre
pizarrones
grandes
Trozado
libre
de
hojas
de
revistas
Sellado
de
pies
sobre
papel
madera
Pegado
de
papel
glas
entero
sobre
afiche
Grabado
sobre
barro
con
los
dedos
Modelado
de
masa
incolora
Pintado
dactilopintura
y
dedos
sobre
afiche
Dibujo con tizas hmedas en leche azucarada sobre cartulina
Trozado de cintas de papel glac y pegado con plasticola sobre diario grande
Sellado de esponjas grandes sobre piso, maderas, afiche
Pegado
de
yerba
sobre
papel
madera
grande.
Grabado sobre arena hmeda con palitos, chapitas, tapas de frascos
Modelado
con
masa
color
Pintado
plasticola
color
y
dedos
sobre
diarios
grandes
Hacer
pelotas
con
papel
de
diario
Dibujo
con
tizas
secas
Trozado y pegado de hojas de revistas sobre hoja canson
Pegado
de
caf
Trozado
y
pegado
de
tiritas
de
papel
glac
Pegado
de
cucharitas
de
helado
Grabado
de
dactilopintura
con
palitos
Modelado
de
plastilina
sin
elementos
Dibujo
con
crayones
gordos
Sellado
de
besos
Pegado
de
botones

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81.
82.

Grabado
de
polenta
con
dedos
con tmperas y brochas de afeitar sobre cartulina
Dibujo
con
fibrones
Sellado
de
tergopor
sobre
hoja
color
Pegado
de
fideos
Grabado
sobre
plasticola
con
dedos
o
escarbadientes
Pintado
con
tmpera
y
cepillos
de
dientes
Sellado
de
corchos
Pegado
de
telas
Sellado
de
fideos
y
pintado
Pegado
de
figuras
ya
recortadas
Pegado
de
figuras
geomtricas
Sellado
de
verduras
Enhebrado
de
fideos
grandes
Modelado
de
papel
mache
sin/con
elementos
Pintado
con
hisopos
y
plasticola
color
Trozado
de
papel
crepe
sobre
diario
Sellado
de
rodillos
sobre
cartulina
Trozado
y
pegado
de
papel
barrilete
Grabado
sobre
polenta
con
palitos
Pintado
con
tmpera
e
hisopos
Trozadobolilleo
con
papel
barrilete
y
pegado
Sellado
de
esponjas
Pegado
de
puntillas,
broderie
Pintado
con
lana
o
hilo
Dibujo
con
lpiz
negro
Sellado
de
rodillos
sobre
superficies
caladas
Pegado
de
plegados
sencillos
Modelado
con
crealina
Bolilleo
pegando
sobre
lineas
Simetra
axial
Dibujo
con
lpices
color
Sellado
hojas
de
rboles
con
tmpera
o
plasticola
Pegado
de
ojalillos
Recortado
libre
con
tijeras
Sellado de parte chata de lpiz con plasticola o tmpera
Pegado
de
ojalillos
pintados
Tmpera
sobre
corrugado
o
corrugado
color
Sellado
con
tenedor
Recortado
con
tijera
sobre
bordes
Grabado
sobre
tapas
de
yogurt
Tmpera
sobre
creppe
Fibras
sobre
secante
hmedo
Recortado
de
papel
fantasa
Tmpera
o
plasticola
sobre
tela
Crayn
sobre
lija
Soplado
Picado
libre
Pintado

83.
Dibujo
ciego
84.
Calcado
85.
Recortado
y
armado
de
escena
86.
Desteido
papel
barrilete
87.
Dibujo
con
biromes
88.
Contorneado
de
figuras
simples
89.
Picado
y
pomada
90.
Tinta
china
y
pincel
91.
Desteido
de
telas
92.
Pluviomania
sin
figuras
93.
Esgrafiado
94.
Dibujo
con
crayones
derretidos
95.
Picado
e
iluminado
96.
Dibujo con limn y secado con calor (Plancha o calefactor)
97.
Pluviomana
sobre
siluetas,
luego
retirarlas
98.
Lluvia de crayones molidos y lo derretimos con la plancha.
99.
Dibujo
con
plumas
100. Sellado de plumas.

Una de las actividades de pintura que pueden causar mayor placer en los nios es el
pintar con brochas. Recoger con estas grandes herramientas copiosas cantidades de
pintura y juguetear con ella sobre el papel causa en los nios grandes emociones y
satisfaccin. Adems la brocha que para nuestras manos podran ser pequeas, en sus
pequeas manos cobran la dimensin exacta para su fcil manipulacin, de forma a
maniobrarla
sin
dificultad.

Para que tus hijos o tus alumnos trabajen con esta fantstica tcnica de expresin,
slo necesitas papel, una brocha pequea, un recipiente descartable para colocar la
pintura y pintura de dedos.

Que no te llame la atencin si la primera reaccin del nio no es dar brochazos para
arriba y para abajo, si no le has explicado primero lo que solemos hacer con la brocha,
el descubrimientos por parte de tu hijo o alumno de todas las posibilidades que ofrece
esta herramienta ser un gran regalo tanto para ti como para l mismo. As que no
crees
parmetros
en
su
mente
antes
de
empezar
a
trabajar.

Por otra parte podrs notar que los trazos que ejecute no necesariamente son
similares. Como vez en la imagen, esta nia utiliz primero la brocha para hacer estas
bolas color verde. Luego volvi a cargar la brocha, esta vez con dos colores -azul y
verde- para realizar un slo trazo bicolor descubriendo una nueva utilidad de la
herramienta
que
le
habamos
brindado.

Como pare de la experimentacin con los materiales puedes encontrarte con que
presiones ms o menos las cerdas de la brocha, pues notarn que de acuerdo a esta
presin obtendrn diversas texturas en sus dibujos.
Te invito pues, a que sigas motivando a tus nios con la implementacin de pinceles y
brochas de distintos tamaos y formas para que logres experimentar junto con ellos,
de forma a motivar el poder creativo y la imaginacin.

PINTAR CON HOJAS

Las hojas, tanto si son de rboles, arbustos o pertenecientes a las flores, siempre nos
han provisto de gran material para creacin artstica. Su variedad de colores y formas
nos han venido inspirando para nuestras creaciones plticas en cualquiera de sus
formas.
Para los nios puede resultar muy edificante a la vez que educativo, salir al jardn o al
parque y escoger las hojas que luego usaremos para estampar en nuestros trabajos de
pintura. Para ellos, ser ms fcil trabajar con hojas grandes; pues sus pequeas
manos que an no tiene mucha habilidad motriz fina, pueden tener problemas para
manipular las hojas ms pequeas.
Tanto si tus nios usan las hojas para estamparlas en positivo o en negativo, vers que
se pueden realizar grandes creaciones y en multitud de colores combinados.

Estampacin con Hojas en Positivo


Es la estampacin con hojas que se realiza pintando la hoja con pintura y luego
usndola como sello para pintar sobre el papel u otra superficie.

Estampacin con Hojas en Negativo


Este tipo de estampacin gusta mucho a los nios, pues se les facilita mucho ms y
suelen usar por instinto sin siquiera saberlo. Lo que se hace es colocar la hoja sobre el
papel o superficie a pintar y se pinta encima de la hoja con pincel o esponja. Al
hacerlo, lgicamente se pinta tambin el rededor de la hoja. Luego se retira la hoja y
se ve el espacio que ocup la hojita en blanco.

Materiales:

1. Lana.
2. Cartulina.
3. Pintura de varios colores (no-toxica).
4. Platos o vasos desechables.
5. Plstico o peridico.
Primer Paso Tcnica con Lana:

Coge una lana y mtela


dentro de una vaso o plato desechable lleno de pintura y realiza varios salpiques de
pintura moviendo la mano finamente para todos los lados sobre la cartulina.
Segundo paso Tcnica con Lana:

Sigue salpicando la lana sobre la cartulina, pero esta vez debes escoger otro color
diferente de pintura para tu obra de arte, como el rojo que vez en la foto.
Tercer paso Tcnica con Lana:

Podemos observar en esta foto como se ve de hermosa esta obra de arte salpicando
varios colores con la lana sobre la cartulina.
Cuarto paso Tcnica con Lana:

Y por ultimo podemos observar como queda nuestra obra de arte bajo la tcnica con lana.
Conclusin
Recordemos entonces que estas tcnicas de arte y la mescla de colores estimulan la libre
expresin y la creatividad. Al mismo tiempo se convierten en medios de exploracin,
observacin y expresin tanto del mundo interno como del entorno del nio. Trabajan la
motricidad fina y el inicio de la preescritura.

La palabra dactilopintura proviene del griego dctilos, que significa dedos. Aqu pintas con
las manos y los dedos. Con esta tcnica se familiariza el beb con el cuerpo y las
expresiones que se desprenden de la actividad.
Esta tcnica de arte es apta para que el nio se inicie en el manejo de la pintura. Adems
permite el desarrollo de la coordinacin visomotora (ojo - mano).
Materiales

1 Pliego de Papel Periodico

1 cuarto de Cartulina

Varios colores de dctilo-pintura (ej. Pintudeditos)

Si no encuentra dctilo-pintura puedes utilizar temperas

Agua y jabon para baar al nio despues de la actividad

A continuacin les mostrare a una beb de 1 ao realizando la actividad ludica didctica


de dactilopintura.
Actividad de Dactilopintura Paso 1
Colocamos un pliego de papel peridico grande en el piso. Este mismo se coloca con dos
(2) propsitos: Primero, proteger el piso de la pintura y segundo, nos sirve como un
segundo lugar para que la nia pinte libremente.
Luego colocamos al beb sobre el pliego y le damos una cartulina.

Actividad de Dactilopintura Paso 2


Sobre el centro de la cartulina colocamos pintura de diferentes colores. Estimulamos la
pequea para que esparza libremente la pintura con sus dedos y manos.

Actividad de Dactilopintura Paso 3


Dejamos que la nia juegue y esparza libremente la pintura; combinandola para que
pueda crear diferentes formas y colores.

Actividad de Dactilopintura Paso 4


Permitimos que la nia observe la combinacin de los colores y la alagamos para darle
mayor confianza.

Actividad de Dactilopintura Paso 5


Observamos que la nia pueda combinar y al mismo tiempo jugar libremente con la
pintura.

Actividad de Dactilopintura Paso 6


Dejamos que la nia experimente la textura de la pintura; que la sienta no solo
esparcindola en la cartulina sino tambin en su cuerpo. NOTA - estar pendiente de que la
nia no meta sus dedos en su boca ni dejarla tocar sus ojos.

Actividad de Dactilopintura Paso 7


Nos aseguramos que la nia se divierta no solo combinando la pintura sino tambin
pintndose su dedo con la combinacin que dieron los colores.

Actividad de Dactilopintura Paso 8


Dejamos que la nia no solo esparza la pintura en la cartulina sino que tambin coloque
libremente sus huellas sobre el papel peridico que colocamos en el piso.

Actividad de Dactilopintura Paso 9


Aqu vemos como la nia descubre que se puede ensuciar las manos con la pintura y
puede colocar sus huellitas.

Los Beneficios de La Dactilopintura


Esta tcnica es muy importante para que tu hijo pequeo se pueda familiarizar o iniciar
con el manejo de la pintura. Al mismo tiempo se trabaja en ellos varias dimensiones de
aprendizaje por medio del juego libre que en este caso se realiza con la pintura.
Aqu trabajamos coordinacin viso-motora (ojo - mano), expresin, creatividad,
imaginacin y tambin repasamos algunas partes del cuerpo al igual que el manejo del
espacio.

TECNICA ESGRIFADO

El esgrafiado es una tcnica de arte donde se dibuja haciendo incisiones (rayados con un
punzn o algo con filo). Se lleva a cabo rayando dibujos en la parte superficial de una
cartulina u otra superficie previamente preparada utilizando crayones de diferentes
colores para este fin. La idea es raspar la superficie con un objeto punzante para
descubrir la capa inferior de colores que creamos usando crayones con anterioridad.

Materiales

Cartulina

Crayolas de varios colores

Pincel o brocha

Palillo de Pincho o Punzn

Tempera o Vinilo Negro

Tcnica de Esgrafiado Paso 1


Aqu observamos como la nia, colorea utilizando diferentes crayolas, sobre toda la
cartulina para finalmente realizar el esgrafiado.

Tcnica de Esgrafiado Paso 2

Cuando ella termina de cubrir la hoja totalmente con las manchas de crayola, procedemos
a cubrir la cartulina con tempera negra utilizando un pincel o una brocha; en este caso fue
un pincel.

Tcnica de Esgrafiado Paso 3


En esta fotografa vemos como queda el dibujo totalmente cubierto por la pintura negra,
para despus poder dibujar encima de el.

Tcnica de Esgrafiado Paso 4


Podemos ver en estas tres fotografas, como la nia va realizando su dibujo libre sobre la
tempera hmeda, utilizando un palillo de pincho.

Tcnica de Esgrafiado Paso 5


Y por ultimo en esta fotografa vemos el dibujo terminado por la nia.

Resumen
En esta actividad vemos como el nio puede desarrollar su creatividad e imaginacin por
medio de la tcnica del esgrafiado. Y as realizar una actividad de arte novedosa y al
mismo tiempo mgica para los nios.

Crayn con anilina


Materiales:

Crayones finos.

Hojas blancas resistentes.

Anilina de color oscuro en recipientes involcables.

Papel de diario.

Hisopos gruesos.

Lavandina.

Delantal protector.

Procedimiento:

Cubrir la mesa con el papel de diario.

Colocarse el delantal protector.

Dibujar en la hoja con los crayones.

Una vez finalizado el dibujo, retirar los crayones y colocar los recipientes con la
anilina.

Pasar el Hisopo grueso con anilina, sobre la hoja, incluso sobre el dibujo.

Tcnicas de artes plsticas para nivel inicial 2


NOCIONES DE COLORES: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Reconocer los colores primarios en formas geomtricas, mezclar para hacer colores. Ejemplo:
Producir el color naranja, mezclando amarillo y rojo. Producir el color violeta, mezclando el
azul con el rojo. Producir el color verde, mezclando amarillo y azul. Producir el color marrn,
mezclando rojo con negro.
Reconocer el blanco, el negro para producir los colores claros se le agrega el color oscuro.
SECUENCIA DE TRAZADOS: (Para el Primer Nivel)
Actividad Nro. 1:
Trazar lneas de izquierda a derecha con el dedo ndice, utilizando tempera llenar toda la hoja.
Trazar lneas de derecha a izquierda utilizando creyones de cera. Trazar lneas de arriba hacia
abajo utilizando creyones de cera. Trazar lneas de abajo a arriba utilizando tmpera y dedo.
Trazar lneas de arriba debajo de izquierda a derecha, una sobre la otra con creyones de
cera, tmpera y dedo, utilizar una hoja para cada trazo.
PINTAR ESCURRIENDO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Para esta tcnica se prepara pintura clara y ligera con tmpera y agua, luego en una hoja de
papel hasta conseguir una forma, se pueden utilizar varios colores.
PINTAR SOPLANDO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Las artes plsticas le permiten al nio expresarse por medio de stas tcnicas, el nio crea,

inventa o imagina y estas son actividades que debemos delegar en forma permanente.
Para pintar soplando: se prepara un pintura clara (tmpera y agua), se hecha esta pintura en
una hoja, luego con un pitillo soplas hasta regar toda la pintura para conseguir formas.
IMPRIMIR CON CUERDAS: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: doblas una hoja por la mitad, colocas sobre una mitad tres cuerdas
mojadas en tmpera en diferentes colores. Las cuerdas deben tener 30 cm. cada una. Con
la otra mitad de la hoja imprimes suavemente, abres la hoja y retiras las cuerdas.
IMPRIMIR SOBRE VIDRIO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: en una superficie de vidrio dejas caer unas cuantas gotas de tmpera de
varios colores, luego colocas una hoja sobre el vidrio, imprimes pasando la mano
suavemente, retire la hoja del vidrio y veras que forma quedo impresa en el papel.
IMPRIMIR CON VARIOS OBJETOS: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Con esta tcnica se utilizan gran variedad de objetos, aqu tenemos unas cuantas
sugerencias utilizables para imprimir: carretes de hilos, tapas de envases de diferentes
tamaos, pinzas de ropa, cartn corrugado, peine, cepillo, paletas de helado, hojas
de plantas. Para imprimir con el pitillo se recortan las partes de pitillo en forma de brocha
formando dos muy fijas, estas se introducen en la tmpera luego se imprime en el papel.
Actividad Nro. 1:
Imprimir todos los objetos en una hoja y realizar una composicin con los mismos.
Actividad Nro. 2:
Imprimir las hojas de plantas y hacer una composicin de las mismas.
IMPRIMIR FLOTANDO CON CREYONES DE CERA SOBRE PAPEL LIJA: (Para el Segundo
y Tercer Nivel)
Procedimiento: elige varios objetos para frotar, coloque la lija sobre el material, luego frota con
colores de cera de diferentes colores, utiliza la lija (600) fina, frota con la parte de la lija.
IMPRIMIR CON PAPEL CREP: (Para Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: recortar formas de papel crep, colocarlas en una hoja con un pincel mojado
en agua trata de pegar las formas, esperas que seque un poco y retiras las formas de papel
crep, puedes terminar algunos detalles con el pincel y el agua que quede en la forma.

Actividad Nro. 2:
Imprimir con hisopos de papel crep.
Tomas un palito, le colocas un pedazo de papel crep para mojarlo en agua luego haces una
composicin en forma de puntos con los colores que suelta el papel.
DECOLORACIN: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento: se recorta un pedazo de papel seda de un color fuerte que quede del tamao
de una hoja carta, luego recorta una cartulina del mismo tamao, pega el papel seda en la
cartulina despus comienzas a hacer los dibujos con el hisopo remojado en cloro.
EL GRANULADO: (Para Segundo y Tercer Nivel)
La tcnica consiste en hacer una composicin con marcadores finos y rellenar las partes de la
composicin con azcar, caf, chocolate, granos, etc.
DACTILOPINTURA: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento: mezclar tmpera con leche espesa o leche condensada en partes iguales, en
una hoja realizas un dibujo marcando solo el borde del dibujo, con el dedo ndice mojado en
tmpera. Con un pincel fino rellenas las partes necesarias del dibujo con la mezcla de
tmpera, despus cubre el dibujo con un pedazo de papel celofn.
PINTURA SOBRE LIJA CON TIZA BLANCA Y CERA: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento: para esta tcnica se pega la lija en un pedazo de cartulina, se utilizan varios
trocitos de tiza blanca las cuales sern mojadas en tmpera y se realizar el dibujo que se
desea.
PINTURA SOBRE LIJA CON TIZAS DE COLORES Y PEGA: (Para Tercer Nivel)

Procedimiento: para esta actividad se pega la lija en un pedazo de cartulina, se utilizan


varios pedazos de tizas de colores, los cuales se mojan en pega y se realiza una
composicin

Esponja pintura El Ocano

Los nios pueden crear la pintura impresionista de cielo, mar y puesta del sol con capas de
pintura, pinceles y esponjas. Pida a los nios pintar los colores principales del cielo y del ocano, a
continuacin, utilizar pincel para pintar dom Que usen esponja para aplicar color de la luz de la
pintura de las nubes. Los hijos directos de aplicar el color de la luz del sol como una capa por
encima del agua.

Tcnicas de Artes Plsticas


NOCIONES DE COLORES:
Reconocer los colores primarios en formas geomtricas, mezclar para hacer
colores. Ejemplo: Producir el color naranja, mezclando amarillo y rojo. Producir el
color violeta, mezclando el azul con el rojo. Producir el color verde, mezclando
amarillo y azul. Producir el color marrn, mezclando rojo con negro.
Reconocer el blanco, el negro para producir los colores claros se le agrega el color
oscuro
SECUENCIA DE TRAZADOS
Actividad Nro. 1:
Trazar lneas de izquierda a derecha con el dedo ndice, utilizando tempera llenar
toda la hoja. Trazar lneas de derecha a izquierda utilizando creyones de cera.
Trazar lneas de arriba hacia abajo utilizando creyones de cera. Trazar lneas de
abajo a arriba utilizando tmpera y dedo. Trazar lneas de arriba debajo de
izquierda a derecha, una sobre la otra con creyones de cera, tmpera y dedo,
utilizar una hoja para cada trazo
PINTAR ESCURRIENDO:
Para esta tcnica se prepara pintura clara y ligera con tmpera y agua, luego en
una hoja de papel hasta conseguir una forma, se pueden utilizar varios colores.
PINTAR SOPLANDO:
Las artes plsticas le permiten al nio expresarse por medio de stas tcnicas, el
nio crea, inventa o imagina y estas son actividades que debemos delegar en
forma permanente.
Para pintar soplando: se prepara un pintura clara (tmpera y agua), se hecha esta
pintura en una hoja, luego con un pitillo soplas hasta regar toda la pintura para
conseguir formas.
IMPRIMIR CON CUERDAS:
Procedimiento: doblas una hoja por la mitad, colocas sobre una mitad tres cuerdas
mojadas en tmpera en diferentes colores. Las cuerdas deben tener 30 cm. cada
una. Con la otra mitad de la hoja imprimes suavemente, abres la hoja y retiras las
cuerdas.

IMPRIMIR SOBRE VIDRIO:


Procedimiento: en una superficie de vidrio dejas caer unas cuantas gotas de
tmpera de varios colores, luego colocas una hoja sobre el vidrio, imprimes
pasando la mano suavemente, retire la hoja del vidrio y veras que forma quedo
impresa en el papel.
IMPRIMIR CON VARIOS OBJETOS:
Con esta tcnica se utilizan gran variedad de objetos, aqu tenemos unas cuantas
sugerencias utilizables para imprimir: carretes de hilos, tapas de envases de
diferentes tamaos, pinzas de ropa, cartn corrugado, peine, cepillo, paletas de
helado, hojas de plantas. Para imprimir con el pitillo se recortan las partes de pitillo
en forma de brocha formando dos muy fijas, estas se introducen en la tmpera
luego se imprime en el papel.
Actividad Nro. 1
Imprimir todos los objetos en una hoja y realizar una composicin con los mismos.
Actividad Nro. 2:
Imprimir las hojas de plantas y hacer una composicin de las mismas.
IMPRIMIR FLOTANDO CON CREYONES DE CERA SOBRE PAPEL LIJA:
Procedimiento: elige varios objetos para frotar, coloque la lija sobre el material,
luego frota con colores de cera de diferentes colores, utiliza la lija (600) fina, frota
con la parte de la lija.
IMPRIMIR CON PAPEL CREP:
Procedimiento: recortar formas de papel crep, colocarlas en una hoja con un
pincel mojado en agua trata de pegar las formas, esperas que seque un poco y
retiras las formas de papel crep, puedes terminar algunos detalles con el pincel y
el agua que quede en la forma.
Actividad Nro. 2:
Imprimir con hisopos de papel crep
Tomas un palito, le colocas un pedazo de papel crep para mojarlo en agua luego
haces una composicin en forma de puntos con los colores que suelta el papel.
DECOLORACIN:
Procedimiento: se recorta un pedazo de papel seda de un color fuerte que quede
del tamao de una hoja carta, luego recorta una cartulina del mismo tamao, pega

el papel seda en la cartulina despus comienzas a hacer los dibujos con el hisopo
remojado en cloro.
EL GRANULADO:
La tcnica consiste en hacer una composicin con marcadores finos y rellenar las
partes de la composicin con azcar, caf, chocolate, granos, etc.
DACTILOPINTURA:
Procedimiento: mezclar tmpera con leche espesa o leche condensada en partes
iguales, en una hoja realizas un dibujo marcando solo el borde del dibujo, con el
dedo ndice mojado en tmpera. Con un pincel fino rellenas las partes necesarias
del dibujo con la mezcla de tmpera, despus cubre el dibujo con un pedazo de
papel celofn.
PINTURA SOBRE LIJA CON TIZA BLANCA Y CERA:
Procedimiento: para esta tcnica se pega la lija en un pedazo de cartulina, se
utilizan varios trocitos de tiza blanca las cuales sern mojadas en tmpera y se
realizar el dibujo que se desea
PINTURA SOBRE LIJA CON TIZAS DE COLORES Y PEGA:
Procedimiento: para esta actividad se pega la lija en un pedazo de cartulina, se
utilizan varios pedazos de tizas de colores, los cuales se mojan en pega y se realiza
una composicin

Tcnicas
Pgina 1, Pgina 2, Pgina 3, Pgina 4

Dibujamos con marcadores

Dibujamos con tizas mojadas en leche y azcar

Dibujamos con tmpera, harina y detergente

Tcnicas
Pgina 1, Pgina 2, Pgina 3, Pgina 4

Fondeamos con papel crepe desteido y luego dibujamos con tinta china

Desteido con lavandina aplicada con hisopos

"Bolidance", tmpera sobre cartn

Tcnicas
Pgina 1, Pgina 2, Pgina 3, Pgina 4

Simetra con plasticolas de colores

Flores de primavera- Pegado de papel glas y brillantina

Sellado con
papas y
tmpera

Tcnicas
Pgina 1, Pgina 2, Pgina 3, Pgina 4

Tcnica mixta:
Pintamos con
plasticolas y
luego cubrimos
con pomada
para zapatos.

Festejo de 25
de mayo

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