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Cmo puedo hacer mi clase distinta?

A travs de utilizar estrategias que permitan desarrollar una forma de


percepcin distinta del mundo en que vivimos, teniendo siempre en cuenta el
que un conocimiento sea pertinente a travs de una educacin que evidencie
el contexto, la globalidad, la multidimensionalidad y la complejidad,
reconociendo que dentro de lo anterior se encuentra implcito el error y la
incertidumbre.
De lo anterior, se desprende que, el docente debe ser el primero en abrir su
mente hacia esta forma de percibir el conocimiento y los saberes, para luego
poder encaminar a los estudiantes hacia esta forma de pensamiento crtico del
mundo actual y del conocimiento que se dispone y que est al alcance de
todos a travs de distintos medios, el cual debe ser filtrado y concebido no
como un todo o realidad absoluta, sino a travs de la naturaleza humana, sus
errores y su incertidumbre, que es susceptible de mejorar a travs del tiempo y
la evolucin de la ciencia, sin perder de vista que no existe conocimiento nico
y aislado, siendo por el contrario, una interrelacin cada vez ms intrnseca y
profunda entre todas las partes que lo conforman a partir de las necesidades y
de la curiosidad humana que lo generan.