Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CURRICULUM
Extins
NUMR ORE
6 ore pe sptmn
Semestrul I : 17 sptmnix6 ore = 102 ore
NR.
CRT.
1.
2.
3.
SEMESTRUL
NR.
Sem. I
Sem. al II-lea
TOTAL
ORE
99
99
198
1.1
1.3
1.4
1.5
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I
Nr. ore: 99 ore
Unitatea de
nvare
S NE
REAMINT
IM
SUN
CLOPOELU
L
A RUGINIT
FRUNZA DIN
VII
Ob.
Ref.
Coninuturi
Nr.
ore
Sptmn
a
1.3
2.3
1.2
2.5
3.6
4.4
1.1.
1.2. 1.4.
1.5. 2.2.
2.3.
2.4.
2.6. 3.1.
3.2. 3.3.
3.4. 3.5.
3.7. 4.1.
4.2. 4.3.
4.6
1.1.
1.2.
1.3
2.1. 2.2.
2.3. 2.4.
2.5. 2.6.
3.1. 3.2.
3.3. 3.4.
3.5.
14-18.IX
17
II- IV
21-25.IX
28.IX-2.X
5-9.X
24
V-IX
12-16.X
19-23.X
26-30.X
2-6.XI
VACAN
9-13.XI
Obs
3.6. 3.7.
4.1 4.2.
4.3. 4.4.
4.5. 4.6
POVESTIRI
CU TLC
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
4.1 4.2.
4.3.
4.4.
4.5. 4.6
BABA
IARNA INTR N SAT
1.1.
1.2.
1.3.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
3.1.
3.2.
3.3.
3.5.
3.6.
coninutul textului
LECTURA
Verbul
Timpurile verbului
Evaluare : Verb
ara de dincolo de negur, dup M.
Sadoveanu
Scrierea corecta a cuvintelor ,,v-a si ,,va
LECTURA
Sfrit de toamn, de V. Alecsandri
Planul dezvoltat de idei
Compunere cu nceput sau sfrit dat
Recapitulare
Evaluare
28
X- XIV
16-20.XI
23-27.XI
30.XI4.XII
7-11.XII
14-18.XII
24
XVXVIII
11-15.I
18-22.I
25-29.I
1-5.II
4.1
4.2.
4.4.
4.5.
4.6.
Semestrul al II-lea
Nr. ore: 99 ore
Unitatea de
nvare
NATURA IARNA
ROMNI CU
CARE NE
MNDRIM
NFLORESC
GRDINILE
LUMEA
NECUVNTTO
ARELOR
CLTORII
I
AVENTURI
Ob.
Ref.
1.2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.5.
4.1
4.2.
4.3
4.5.
4.6.
1.2.
1.3 2.2
,2.3. 2.4.
2.5. 3.1.
3.2. 3.3.
3.5.
3.6. 3.7.
4.1
4.2. 4.4.
4.5. 4.6.
1.2.
1.3
2.1
2.2
2.3,
2.4 2.5.
3.1. 3.2.
3.3.
3.5.
3.6.
4.1. 4.2.
4.3, 4.4.
4.5. 4.6.
1.3. 2.1.
2.2. 2.3.
2.4. 2.5.
3.1. 3.2.
3.3. 3.5.
3.6.
4.1. 4.2.
4.3, 4.4.
4.5, 4.6.
1.2.
1.3.
2.2
2.3. 2.4
2.5.
3.1. 3.2
3.3.
3.5. 3.6
4.2.
Coninuturi
Nr.
ore
12
I-II
15-19.II
22-26.II
Spt
mna
12
III- IV
29.II04.III
7.III-11.III
12
V- VI
14.III18.III
21.III25.III
18
VII- IX
28.III1.IV
4-8.IV
11-15.IV
16
X-XIII
18-22 .IV
COALA
ALTFEL
2-6.V
9-13.V
16-20.V
Obs
Ob. de ref.
Prezentarea manualului
Deteapt-te, romne! de Andrei
Mureanu (pag.3)
Actualizarea cunotinelor din clasa a
III a
LECTURA :Toamna de O.Goga
Citirea i transcrierea unor texte de
mic ntindere
Text suport:Deteapt-te, romne! de
Andrei Mureanu
Evaluare iniial
1.3
2.3
1.2
2.5
3.6
4.4
Activiti de nvare
exerciii de conversaie despre manual; exerciii de
orientare n spaiul paginii manualului
exerciii de citire n ritm propriu, cu voce tare / n gnd;
exerciii de citire n lan, pe srite, selectiv a textului;
formulare de enunuri folosind cuvintele noi;
exerciii de transcriere a unor fragmente indicate;
exerciii de dictare
formulare de rspunsuri la ntrebri;
citirea cursiv i clar; scrierea lizibil, cu respectarea
liniaturii;
Evaluare
observarea
sistematic (probe
orale, fise de
lucru, teme de
lucru acas )
- proba scris de
evaluare
formativa
Nr.
de
ore
Data
14,09
15,09
16,09
17,09
17,09
18,09
Nr.
de
ore
Data
Obs.
Ob. de ref.
Activiti de nvare
1.1
1.2
1.5
2.2
2.3 2.4 2.6
3.1 3.2 3.3
3.5
3.7
3.1 3.7
Evaluare
Resurse materiale: textul suport, fise de lucru,
ilustraii, cri diverse
resurse
procedurale
conversaia,
exerciiul,
explicaia, demonstraia, jocul didactic, nvarea
intuitiva
forme de organizare a colectivului: activ frontala ,
pe perechi, n grup, individual
- observarea
sistematic
(probe orale, fise
de lucru, teme de
lucru acas )
- proba scris de
evaluare
formativa
- observarea
sistematic
(probe orale, fise
de lucru, teme de
21,09
22,09
23,09
Obs.
1.1
1.2
2.3
1.1
1.2
1.5
2.2
2.3 2.4 2.6
3.1 3.2 3.3
3.5
3.7
3.2
3.3
3.4
3.7
1.1
1.4
1.5
2.2
2.4
4.2
4.3
lucru acas )
- proba scris de
evaluare
formativa
-observare
sistematic
- tem pentru
acas
-evaluare
formativ
- observarea
sistematic probe
orale, fise de
lucru, teme de
lucru acas
- proba scris de
evaluare
formativa
-observarea
sistematic
(probe orale, fie
de lucru, teme pt
acas)
-tema n clas
-evaluare
formativ
24,09
24,09
25,09
28,09
1
-observarea
sistematic
(probe orale, fie
de lucru, teme pt
acas)
-tema n clas
-evaluare
formativ
-observarea
sistematic
-tema n clas
-evaluare
formativ
1
29,09
1
30,09
1.1
1.2
1.5
2.2
2.3
2.4
2.6
3.1
3.2
3.3,3.5,3.7
-observarea
sistematic
(probe orale, fie
de lucru, teme pt
acas)
-tema n clas
-evaluare
formativ
-observarea
sistematic
(probe orale, fie
de lucru, teme pt
acas)
-tema n clas
-evaluare
formativ
-observarea
sistematic
(probe orale, fie
de lucru, teme pt
acas)
-tema n clas
-evaluare
formativ
- prob scris
- evaluare
sumativ
01,10
01,10
4.3
4.6
coala de Tudor Arghezi
-analiza poeziei, vocabular, ntrebri;
-exerciii, teme;
-autodictare
LECTURA: Frunza de Emil Grleanu
Recapitulare
Rolul ilustraiilor
Cuvntul
Simulare de dialoguri
Planul iniial al compunerii
Prezentarea lecturilor suplimentare
individuale
Evaluare
1.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.6
1.2
1.4
2.3
3.1
3.7
4.1
3.1
4.1
4.3
- evaluare
- activitate individual
02,10
1
06.10
3
07,10
08,10
08,10
09,10
Ob. de ref.
Activiti de nvare
Resurse
Evaluare
Nr.
de
Data
Obs.
ore
La Medeleni - dup Ionel Teodoreanu
-analiza textului, vocabular, ntrebri;
-exerciii, teme;
-planul simplu de idei, povestire
Ghilimelele
Punctele de suspensie
LECTURA:La vntoare de
George Toprceanu
1.1; 1.2;
2.2; 3.1
3.3;
3.4;
3.5;
4.1;
4.2
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt acas)
-prob scris de evaluare
formativ
12,10
13,10
3.6;
4.1;
4.3;
4.4;
-observarea sistematic;
-tem n clas
-prob scris de evaluare
formativ
4.3
4.5
4.6
- observarea ilustraiilor
- stabilirea planului iniial al compunerii
- aezarea corect a compunerii n pagin caietului (titlu,
alineate, pri componente)
- formularea unor opinii referitoare la modul de
redactare i de prezentare a compunerilor
1.1
2.3
4.2
4.4
- citirea selectiv
- integrarea achiziiilor lexicale n enunuri noi
- delimitarea textului n fragmente logice
- formularea ideilor principale
- explicarea folosirii semnelor de punctuaie
- alctuirea de propoziii simple, dezvoltate, enuniative
afirmative i negative
- exerciii de discriminare a elementelor eseniale de
14,10
2
Compunere dup un suport vizual
1.2. 3.3.
15,10
15,10
-observarea sistematic
16,10
19,10
Toprceanu
Poezia (strofa,versul)
-analiza poeziei, vocabular, ntrebri;
-exerciii, teme;
-autodictare
3.4.
3.7.
1.2. 3.3.
3.4.
3.7.
Verbul
Exerciii de recunoatere
Persoana i numrul verbului
LECTURA:
ROMNIA
PITOREASC de A.Vlahu
2.5
4.1
4.2 4.4
Timpurile verbului
2.5;
4.1;
4.2;
4.4;
1.1
2.3
4.4
1.2
2.2
3.4
3.7
de G. Toprceanu;
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul,
demonstraia,
activitate frontal, n perechi, n
echip, individual
manual, fie de lucru,
*conversaia, explicaia, exerciiul,
demonstraia, jocul didactic
activitate frontal, individual
texte suport, ilustraii, fise de lucru,
culegere
conversaia, explicaia exerciiul,
demonstraia,
jocul
didactic,
nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n
grup i individual
-observarea sistematic;
-tem n clas
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt acas)
20,10
21,10
22,10
22,10
23,10
26,10
27,10
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt acas)
-prob scris de evaluare
28,10
29,10
29,10
30,10
-autodictare
Recapitulare
Evaluare
3.4;
4.3;
4.6;
4.3
4.5
4.6
1.1
2.3
4.2
4.4
4.1
4.3
4.4
formativ
-observarea sistematic
-prob scris de evaluare
formativ
-observarea sistematic
-prob scris de evaluare
formativ
fie de lucru
exerciiul
activitate individual
fie de lucru
exerciiul
activitate independent
9,11
10,11
11,11
2
12,11
12,11
Proba scrisa
Evaluare sumativ
1
13,11
Ob. de
ref.
Detalieri de coninut
Substantivul
LECTURA:SCRISOAREA
Eminescu
1.1
2.4
2.5
2.6
3.2
3.3
4.1
2.5
3.4 4.1
III,de
Mihai
Genul substantivelor
Analiza morfologic
2.5
3.4
4.1
1.1
2.5
3.2
3.3
2.3
2.6
1.1
Resurse
Activiti de nvare
Evaluare
Nr.
de
ore
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
-prob scris de evaluare
formativ
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
-prob scris de evaluare
formativ
-observarea sistematic
-prob scris de evaluare
formativ
Data
16,11
17,11
-observarea sistematic
-prob scris de evaluare
formativ
18,11
19,11
19,11
20,11
23,11
24,11
25,11
1
26,11
26,11
27,11
Obs.
2.6
3.3 3.5
2.5
4.1
4.4
1.1
2.5
3.2
3.3
2.3
3.4 4.3
4.5
1.1
2.5 3.2
3.3
2.3
2.6 4.2
detaliu
- citire pe roluri
- ex de reglare a intensitii i volumului vocii
precum i a ritmului vorbirii corespunztor
ncrcturii afective a mesajului
- recunoaterea i prezentarea sumar a trsturilor
sufleteti ale personajelor
- exprimarea opiniilor proprii n legtur cu
trsturile personajelor
-utilizarea corecta a ortogramelor;
-selectarea formei corecte a ortogramei;
-formularea de propoziii care conin ortograme;
-dictare de enunuri ce conin ortograme;
-exerciii de citire expresiv, fluent i cursiv a
textului;
-exerciii de identificare i explicare a cuvintelor noi;
- exerciii de nelegere a mesajului textului prin
formularea de rspunsuri la ntrebri;
- exerciii de citire selectiv;
- exerciii de identificare a personajelor, ct i a
elementelor spaio-temporale ale textului;
- dramatizarea fragmentului de text
- citire la prima vedere
- ex de trecere de la vorbirea direct la vorbirea
indirect
- aezarea corect a textului n pagina caietului
- utilizarea corect a unor elemente de relaie pentru a
asigura succesiunea logic a propoziiilor n textul
redactat
- exerciii de discriminare a elementelor eseniale de
cele de detaliu
- exerciii de construire de propoziii
- elaborarea planului de idei
- utilizarea elementelor de construcie a comunicrii
- povestirea orala a textului
- ex de trecere de la vorbire indirect la vorbire
direct
- utilizarea n contexte diferite a achiziiilor lexicale
noi
- povestirea n scris, dup planul de idei, a unui text
cunoscut
- exprimarea opiniilor n legtur cu o ntmplare
-observarea sistematic
-prob scris de evaluare
formativ
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
1
02,12
03,12
1
03,12
1
04,12
07,12
08,12
09,12
1.1
2.6 3.3
3.5
3.1
4.3 4.6
2.2
3.3 3.4
4.1 4.2
2.5
4.1
4.4
Evaluare
Recuperare si/sau dezvoltare
2.3
3.3
3.4
4.1 4.2
4.1
4.3
1
1
10,12
10,12
11,12
14,12
1
15,12
1
- evaluare sumativ
16,12
17,12
17,12
18,12
Detalieri de coninut
LECTUR:Daniel
Bolintineanu
Sihastru,de
1.1
1.2
2.2
3.1
3.3
3.5
2.5
3.7
Dimitrie
3.3.
3.4.
3.5.
4.1.
2.5
3.6 4.4
Resurse
Activiti de nvare
3.3
3.4
4.1
Nr.
de
ore
1
Evaluare
text suport: Iarna, de Vasile
Alecsandri;
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul,
demonstraia, jocul didactic
activitate frontal, individual
texte suport, ilustraii, fise de lucru,
cri diverse, culegere
conversaia, explicaia exerciiul,
demonstraia,
jocul
didactic,
nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n
grup i individual
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
- evaluare formativ
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
- evaluare formativ
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
Data
11,01
12,01
13,01
14,01
14,01
15,01
18,01
19,01
20.01
21,01
2
21,01
22,01
Obs.
4.2
4.3
- evaluare formativ
1.1
3.2
3.3
3.5
4.1
-observarea sistematic
(probe orale, fie de lucru,
teme pt. acas)
- evaluare formativ
2.6
4.1
3.4
4.1
4.3
4.4
1.5
2.2
2.4
2.6
3.1
3.7
1.2
3.2 3.4
3.5 4.3
25,01
26,01
27,01
28,01
28,01
29,01
01,02
02,02
03,02
04,02
04,02
Evaluare
1.2
3.2
3.4
3.5
grup i individual
fise de evaluare
exerciiul
activitate individual
- evaluare sumativ
1
05,02
Semestrul al II-lea
Unitatea de nvare : NATURA IARNA
Nr. ore: 12 ore
Detalieri de coninut
Poziia adjectivului fa de substantiv n
propoziie
Personajul literar
Ob. de
ref.
3.4
4.1 4.3
4.4
3.4
3.5 3.7
Resurse
Activiti de nvare
- exerciii de citire a unor texte la prima vedere cu
adaptarea ritmului i intonaiei impuse de semnele de
punctuaie
- alctuirea de enunuri cu adjective terminate n iu
- exerciii de descriere a unor obiecte
- exerciii de stabilire a acordului dintre adjectiv si
substantivul determinat
- transformarea substantivelor n adjective
- exerciii de citire a unor texte la prima vedere cu
adaptarea ritmului si intonaiei impuse de semnele de
punctuaie
- exerciii de recunoatere i de prezentare sumar a
Evaluare
texte suport, ilustraii, fise de lucru, cri diverse,
culegere
conversaia, explicaia exerciiul, demonstraia,
jocul didactic, nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n grup i
individual
Nr.
de
ore
Data
15,02
16,02
Obs.
3.1
3.4 4.3
4.3
4.5
4.6
activitate frontal,
individual
1.1
2.5
4.1
4.4
4.3
4.5
1.2
1.4
1.5
1.1
2.2
perechi,
grup
evaluare
formativ
17,02
18,02
18,02
19,02
22,02
1
23,02
24,02
2.4
2.5
4.1
4.4
Recapitulare
1.2
3.2
3.4
3.5
4.3
Evaluare
3.2
3.6 4.1
4.3
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
fise de evaluare
exerciiul
activitate individual
- evaluare
sumativ
25,02
25,02
26,02
Ob. de
ref.
1.1
2.3
3.2
3.3
2.5
2.6
Resurse
Activiti de nvare
-exerciii de citire expresiv a poeziei;
- exerciii de memorare activ a textului;
- exerciii de recitare selectiv;
- exerciii de formulare a unor ntrebri i rspunsuri n
legtur cu textul;
- exerciii de observare a cuvintelor-cheie din
ntrebare/rspuns;
-joc de rol: ntreab i i se va rspunde!";
- exerciii de scriere dup autodictare;
- exerciii de transformare n povestire a fragmentelor
dialogate;
- identificarea pronumelor din texte date
- completarea unor enunuri lacunare cu pronumele
Nr.
de
ore
Evaluare
text suport: Muma lui tefan cel Mare, de
Dimitrie Bolintineanu;
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul didactic
activitate frontal, individual
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
1
Data
29,02
1,03
02,03
Obs.
2.4
3.4 4.1
1.1
3.2 3.3
4.1
Genul pronumelor
3.4
4.1
O vizit la
atelierul lui Brncui dup Cella
Delavrancea Scrierea corect a cuvintelor
ce-l i cel
Recapitulare
1.1
3.2 3.3
4.1
potrivite
- nlocuirea substantivelor dintr-un text cu pronume
corespunztoare
- analiza morfologica a pronumelor personale
- transformarea propoziiilor simple in propoziii dezvoltate
- citire la prima vedere
- explicarea utilizrii cratimei n scrierea ortogramelor
- exerciii de simulare a unor situaii de comunicare cu
parteneri diveri, pe teme diverse
- formulare de ntrebri prin sesizarea raporturilor logice de
tipul: din ce cauz ? cu ce condiie?
- delimitarea textului in fragmente logice
- elaborarea planului simplu de idei
- explicarea rolului semnelor de punctuaie
- integrarea achiziiilor lexicale n enunuri proprii
- exerciii de citire a unor texte la prima vedere cu adaptarea
ritmului i intonaiei impuse de semnele de punctuaie
- identificarea genului pronumelui personal
- selectarea formei corecte a ortogramelor
- alctuirea de enunuri care conin ortogramele date
- construirea de enunuri care conin forme neaccentuate
ale pronumelui personal
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
03,03
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
03,03
04.03
07,03
08,03
1
09,03
10,03
10,03
Evaluare
3.7
4.1
evaluare
formativ
fise de evaluare
exerciiul
activitate individual
- evaluare
sumativ
1
11,03
Ob. de
ref.
Resurse
Activiti de nvare
1.1;
1.4;
2.1;
2.2; 2.5
-citire selectiv;
-precizarea tematicii poeziei;
-desprinderea mesajului poeziei;
-exerciii de explicare a unor expresii;
-exerciii de memorare i recitare cu utilizarea elementelor de
comunicare nonverbal;
-transformarea propoziiilor simple n propoziii dezvoltate;
3.6.
- exerciii de recunoatere a numeralelor n texte literare;
2.5.
- exerciii de grupare a numeralelor dup ceea ce exprim;
4.4.
- exerciii de pronunare i scriere corect a numeralelor:
cifre romane, cifre arabe, litere
- exerciii de folosire a numeralelor n enunuri;
- exerciii de completare a enunurilor cu numerale;
- exerciii de redactare a unor texte scurte, folosind
numerale
1.1;
- exerciii de citire corect i contient a unui text;
3.2;
- exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri pe
3.3; 4.1
marginea textului studiat;
- exerciii de identificare a fragmentelor dialogate i de
transformare a acestora n povestire;
- exerciii de observare a textelor ce conin vorbire direct,
respectiv indirect i compararea lor;
- exerciii de transformare a unor povestiri n vorbire
direct, oral, apoi n scris;
3.5.
Evaluare
text suport: Vestitorii primverii, de George
Cobuc
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul didactic
activitate frontal, individual
texte suport, ilustraii, fise de lucru, cri diverse,
culegere
conversaia, explicaia exerciiul, demonstraia,
jocul didactic, nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n grup i
individual
text suport: Ciocrlia" dup Ion Agrbiceanu
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul didactic
activitate frontal, individual
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
Nr.
de
ore
Data
14,03
15,03
16,03
17,03
17,03
18,03
Obs.
i nu-i
4.1.
4.3.
1.1.
1.2.
3.2.
3.3.
Compunerea liber
3.5.
4.2.
Recapitulare
Evaluare
1.1;
- citire selectiv
3.2;
-formulare de ntrebri i rspunsuri;
3.3; 4.1
-delimitarea textului n fragmente;
-nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele acestora;
-explicarea unor cuvinte i expresii cu ajutorul
dicionarului;
-explicarea utilizrii unor semne de punctuaie;
-transformarea unui dialog n povestire;
-transcriere;
-analizarea unor pri de vorbire (numeral, pronume);
3.5.
- exerciii de stabilire a personajului, a timpului i a
4.1.
spaiului n care se petrece aciunea textului dat;
3.2.
- exerciii de analiz gramatical a substantivelor din
3.6.
aceiai text;
- exerciii de introducere a unor ortograme n enunuri
proprii;
- exerciii de alctuire a planului de idei pentru o
compunere pornind de la imagini date
culegere
conversaia, explicaia exerciiul, demonstraia,
jocul didactic, nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n grup i
individual
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
21,03
22,03
23,03
24,03
24,03
25,03
Predicatul verbal
Ob. de
ref.
1.1;
3.2;
3.3; 4.1
Resurse
Activiti de nvare
-exerciii de citire a unor texte la prima vedere, cu adaptarea
ritmului i intonaiei impuse de semnele de punctuaie;
-citire selectiv;
-formulare de ntrebri i rspunsuri;
-alctuire de enunuri folosind cuvinte i expresii date;
-explicarea utilizrii unor semne de punctuaie;
2.4.
1.4.
1.5.
4.2.
3.2.
4.1.
4.2.
3.2.
4.1.
2.5;
4.1;
4.2; 4.4
Evaluare
text suport: O furnic, de Tudor Arghezi
manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul didactic
activitate frontal, individual
Nr.
de
ore
1
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
Data
28,03
4
29,03
30,03
31,03
31,03
4
01,04
04,04
05,04
06,04
07,04
07,04
08,04
Obs.
4.2.
3.2.
4.1.
4.2.
3.2.
4.1.
3.5
4.2
Lectur
Recapitulare
Evaluare
3.6.
2.5.
4.4.
2.4.
4.3.
4.5.
3.6.
2.5.
4.4.
2.4.
4.3.
acas)
- evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
11,04
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
- probe orale, fise
de lucru, teme
pentru acas
- prob scris de
evaluare
formativ
- evaluare
sumativ
12,04
1
13,04
2
14,04
14,04
15,04
Atributul
Ob. de
ref.
2.5
2.6
3.3
3.5
3.7
4.1
4.2
2.5.
3.6.
4.4.
2.5.
3.6.
4.4.
2.5.
3.6.
4.4.
3.3.
3.5.
3.4.
Resurse
Activiti de nvare
- exerciii de citire expresiva, fluent, a textului;
- exerciii de identificare i explicare a cuvintelor noi;
- exerciii de nelegere a mesajului textului prin formulare
de rspunsuri la ntrebri
- exerciii de citire selectiv;
- exerciii de identificare a elementelor spaio-temporale ale
textului;
- dramatizarea fragmentului din text
- exerciii de identificare a prilor principale de propoziie;
- exerciii de recunoatere a prilor secundare de
propoziie, n special a celor ce determin substantive;
Evaluare
text suport: Cirearii, dup Constantin Chiri
*manual, fie de lucru,
conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia,
jocul didactic
activitate frontal, individual
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
Nr.
de
ore
1
Data
04,05
05,05
05,05
06,05
09,05
10,05
11,05
12,05
Obs.
Complementul
Evaluare
3.6.
2.5.
4.4.
3.6.
2.5.
4.4.
1.4
1.5
2.4
3.5
3.6
2.5
4.4
1.4
1.5
2.4
3.5
3.6
2.5
4.4
textului;
- dramatizarea fragmentului din text
- exerciii de grupare a prilor de propoziie principale de
cele secundare ntr-un tabel;
- exerciii de precizare a prii de vorbire determinat de
fiecare parte de propoziie secundar;
- exerciii de identificare a complementelor n textele
propuse;
- exerciii de definire a complementului pe baza exemplelor
discutate;
- exerciii de exemplificare a complementului n enunuri
proprii
- exerciii de identificare a prilor de propoziie cu ajutorul
ntrebrilor;
- exerciii de realizare a schemelor unor propoziii;
- exerciii de recunoatere a complementelor n texte
literare
- exerciii de citire atenta a textelor propuse;
- exerciii de nelegere a mesajului transmis de text;
- exerciii de identificare i analiz a atributelor i
complementelor;
- exerciii de realizare a schemelor propoziiilor
- exerciii de identificare i analiz a atributelor i
complementelor;
- exerciii de transformare a propoziiilor simple n
propoziii dezvoltate;
- exerciii de construire a enunurilor dup scheme date
formativ
texte suport, ilustraii, fise de lucru, cri diverse,
culegere
conversaia, explicaia exerciiul, demonstraia,
jocul didactic, nvarea intuitiv
activitate frontal, n perechi, n grup i
individual
fie de lucru
exerciiul
activitate individual
- evaluare
sumativ
12,05
13,05
16,05
17,05
18,05
2
19,05
19,05
20,05
Ob. de
ref.
1.1; 1.2;
3.3; 4.1
Invitaia. *Scrisoarea
1.2.
2.2.
2.5.
2.6.
3.1
1.2.
2.2.
2.5.
2.6.
3.1
1.1; 2.3;
4.2; 4.4
LECTURA: La cirese
La desprire dup Clin Gruia
- analiza textului, vocabular, ntrebri;
-exerciii, teme;
-planul simplu de idei, povestire
3.6; 4.1;
4.3; 4.4
Resurse
Activiti de nvare
Evaluare
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
Nr.
de
ore
2
Data
23,05
24,05
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
-observarea
sistematic (probe
orale, fie de
lucru, teme pt.
acas)
- evaluare
formativ
25,05
26,05
2
26,05
27,05
30,05
31,05
01,06
Obs.
Recapitulare
Evaluare
3.5.
1.1. 1.2
3.5.
1.1. 1.2
2
02,06
02,06
1
03,06
Textul liric
Ob. de
ref.
2.5;
3.2;
3.3;
3.4;
4.1; 4.4
1.1;
1.2;
3.3; 4.1
3.2; 3.3
Textul nonliterar
Resurse
Activiti de nvare
-exerciii de selectare a unor texte narative;
- exerciii de citire atent, la prima vedere", a acestor texte;
- exerciii de comparare a textelor din punct de vedere al
siturii lor spaio-temporale;
- exerciii de identificare a personajelor din texte;
- exerciii de delimitare a trsturilor lor fizice i morale;
- exerciii de descriere/caracterizare a fiecrui personaj;
- exerciii de mprire a textelor n fragmente logice;
- exerciii de elaborare a planului de idei pentru fiecare
text n parte sub form de titluri, enunuri, ntrebri;
- exerciii de povestire oral pe fragmente;
-exerciii de recitare selectiv a unor poezii;
- exerciii de recunoatere a autorului i titlului unor versuri
ascultate;
- exerciii de explicare a unor versuri;
- exerciii de autodictare;
-exerciii de numire a numrului de strofe t de versuri ale
unei poezii;
- exerciii de creare de poezii proprii;
- concurs de creaie: Cel mai talentat copil"
-realizarea unor afie i articole, pe teme date(Ziua
copilului, Petrecere de ziua mea, etc.);
-organizarea unei expoziii cu cele mai reuite afie;
Evaluare
Nr.
de
ore
2
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
Data
06,06
07,06
08,06
09,06
09,06
10,06
Obs.
1.2;
2.2;
2.5;
2.6;
3.1.
2.5;
4.1;
4.2;
4.4;
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
13,06
14,06
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
15,06
16,06
16,06
Pri de propoziie
2.3;
2.5;
4.1; 4.4
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
17,06
21,06
22,06
Exerciii aplicative
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
2.3;
2.5;
4.1;
4.2;
4.4
4.3;
4.5;
4.1;
4.6;
-observarea
sistematic
- evaluare
formativ
EVALUARE FINALA
Compunerea liber
Recomandri pentru vacan
Pri de vorbire
23,06
23,06
24,06