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TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL
Creada por Ley 822 del 12/01/96
La Universidad Sin Fronteras
Dirección Internacional de Postgrado
I. IDENTIFICACIÓN
: Doctorado en Investigación Científica y
CARRERA
Tecnológica
NIVEL : Postgrado
CICLO FORMATIVO : Especialización
NOMBRE DEL MÓDULO : Análisis e interpretación de datos
CARGA HORARIA PRESENCIAL : 80 Horas Pedagógicas
CARGA HORARIA A DISTANCIA : 40 Horas Pedagógicas
CRÉDITOS : 12
MODALIDAD : Presencial y a Distancia
CARÁCTER : Obligatorio.
: Técnicas e instrumentos de recolección de
REQUISITO DE CORRELACIÓN
datos y Recursos Informáticos
IV. JUSTIFICACIÓN
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V. DESCRIPCIÓN
El Programa de Análisis e interpretación de datos, es un Módulo del Ciclo de
Especialización de la Carrera de Doctorado. Posee una asignación temporal de 120
horas pedagógicas de Trabajo Académico Estimado, de las cuáles, 80 horas se
procesarán en forma presencial y 40 a distancia; las mismas son valoradas con 12
créditos académicos. Tiene relación directa con los Módulos Técnicas e instrumentos
de recolección de datos y Recursos Informáticos del mismo Ciclo. Así mismo, se
proyecta en un progresivo avance de articulación y secuencia con otros Módulos del
Ciclo de Masterado en Investigación Científica y Tecnológica.
Por lo supramencionado, el análisis y la interpretación de Datos requieren, en
primer lugar de capacidades de manejo de la Estadística, como una de sus
principales herramientas, por lo que los investigadores de profesión requieren
además de los conocimientos especializados en su campo de actividades, del
manejo eficiente de los conceptos, técnicas y procedimientos estadísticos.
Por otro lado, el análisis y la interpretación de Datos están directamente
relacionados con el enfoque o paradigma de investigación que se aplique. De tal
modo, desde una perspectiva o enfoque de investigación positivista los datos se
transforman en unidades o conjuntos numéricos; mientras que desde una
perspectiva cualitativa, en unidades o conjuntos verbales con significados que hay
que procurar comprender (enfoque interpretativo), y en interacciones simbólicas que
se construyen con participación sociocrítica de diferentes actores desde un (enfoque
crítico).
El Módulo está planteado como un recorrido por cuatro núcleos temáticos:
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VI. OBJETIVOS
El/la estudiante que apruebe este Módulo debe dar evidencia de que:
o Maneja con conocimiento experto, los conceptos básicos para el análisis e
interpretación datos cuantitativos y cualitativos y los utiliza con solvencia y
pertinencia, en su reflexión respecto a la relación entre los diferentes
enfoques y procesos de Investigación Científica y Tecnológica, y las diversas
formas de producción de conocimiento.
o Aplica recursos estadísticos y etnográficos con sentido y justificación para el
ámbito de las ciencias humanas y sociales siguiendo una secuencia correcta
para el análisis y la interpretación de los datos.
o Juzga las ideas, las teorías y los enfoques subyacentes a la interrelación de
los diferentes recursos e instrumentos de análisis e interpretación, comparte
su posición intelectual con sus pares y asume una posición personal, respecto
a las condiciones de posibilidad, la legitimidad de intenciones y la validez de
los enfoques, métodos y procedimientos investigativos para el pleno
desarrollo humano.
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X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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