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Semiologa

Saussure.
Curso de lingstica general (1916). Obra fundamental en su aporte a la lingstica como
ciencia, que consiste en citas sobre sus alumnos. No particip de su edicin. Para l, la
lengua es un sistema de signos, lo plantea como el ms importante. Saussure formula en
tres puntos programticos la tarea de la lingstica:
1. Hacer la historia de las familias de lenguas y reconstruir en lo posible las lenguas
madres de cada familia.
2. Buscar las fuerzas que intervengan de manera permanente y universal en todas
las lenguas, y sacar las leyes generales a que se puedan reducir todos los
fenmenos particulares de la historia.
3. Deslindarse y definirse ella misma.

4. LINGUISTICA-Y-SEMIOLOGIA

https://es.scribd.com/doc/74344880/LINGUISTICA-Y-SEMIOLOGIA

https://es.scribd.com/doc/78815273/Conceptos-de-La-ComunicacionDiferentes-Autores
Concepto de comunicacin
Shannon y Weaver (1.949) conciben la comunicacin como un proceso lineal. "El
problema de la comunicacin, consiste en reproducir en un punto, sea exacta o
aproximadamente, un mensaje seleccionado en otro punto. Frecuentemente el
mensaje tiene significado; ste se refiere o est relacionado con algn sistema, con
ciertas entidades fsicas o conceptuales, aportando ms tarde la Teora Matemtica
de la Comunicacin, cuya presentacin hicieron con el siguiente enunciado: La
palabra comunicacin se usar aqu en un sentido muy amplio para incluir todos los
procedimientos por los cuales una mente puede afectar a otra (Shannon y Weaver,
1971).
Bateson y Ruesch (1965) afirman en su Modelo Funcional que El concepto de
comunicacin incluye todos aquellos procesos por los cuales las gentes se influyen
mutuamente.Tambin explican cmo las anormalidades de conducta pueden
considerarse disturbios en la comunicacin. Ruesch (1980) ampla el concepto
manifestando que la comunicacin es un principio organizador de la naturaleza
que conecta a las criaturas vivientes entre s. La comunicacin tiene como
mediadores tres propiedades de la materia viva: Input (Percepcin), Funciones
centrales (Memoria y Toma de decisiones) y por ltimo un Output (Expresin y
accin).

Para Watzlawick, la comunicacin se puede definir como un Conjunto de


elementos en interaccin en donde toda modificacin de uno de ellos afecta las
relaciones entre los otros elementos (Marc y Picard, 1992, p. 39). La comunicacin
as concebida, es un proceso permanente y de carcter holstico, un todo integrado,
incomprensible sin el contexto en el que tiene lugar.
Segn DeFleure (1993, p. 10) La comunicacin ocurre cuado un organismo (la
fuente) codifica una informacin en seales y pasa a otro organismo (el receptor)
que decodifica las seales y es capaz de responder adecuadamente. Esta
definicin es aplicable a cualquier tipo de relacin, incluso las existentes en el
mundo animal, la particularidad del ser humano es su capacidad de abstraccin y
su mayor variedad de seales.
Por su parte Hervs (1998, p.12) define la comunicacin como El proceso a
travs del cual una persona o personas y transmiten a otra u otras, y por cualquier
procedimiento, mensajes de contenido diverso, utilizando intencionadamente
signos dotados de sentido para ambas partes, y por el que se establece una
relacin que produce unos efectos.
Podemos considerar la comunicacin, segn H. Mendo y Garay (2005), como Un
proceso de interaccin social de carcter verbal o no verbal, con intencionalidad de
transmisin y que puede influir, con y sin intencin, en el comportamiento de las
personas que estn en la cobertura de dicha emisin
Por otra parte, y dentro del contexto clnico, los fenmenos interactivos y
comunicativos han sido estudiados por Haley, Weakland y Bateson que junto a
Watzlawick, Beavin y Jackson (1971), estudiaron de forma sistemtica la
comunicacin humana y a partir de algunos principios elementales de la ciberntica
y la Teora General de Sistemas, llegaron a establecer los siguientes axiomas
bsicos de la comunicacin Watzlawick y col. (1997):

proceso del hecho comunicativo


https://es.scribd.com/doc/36699346/Proceso-Comunicativo-e-Investigacion

Elementos , funciones y tipos de comunicacin


LA COMUNICACIN: es un fenmeno de carcter social que comprende todos los actos
mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para transmitir o
intercambiar informacin. Este fenmeno es relevante por el hecho que aporta a su receptor un
paquete de energa compatible con su sistema de transaccin de cargas, beneficindole en
alguna de sus capacidades.
Son turbulencias y ondas atmosfricas que actan a escalas espaciales y temporales muy
grandes.

En la estratosfera, la energa solar es ya altamente inofensiva, excepto por picos ultravioleta


que son absorbidos por la ozonosfera.
Finalmente, en la troposfera la radiacin solar porta los paquetes suficientes, como para que
en los tiempos de rotacin terrestre (12 horas de exposicin en su ecuador, por cara
planetaria), porten la suficiente radiacin como para proporcionar la intensidad en forma de
paquetes de uso en el suministro de las dosis adecuadas para la expresin de dicha energa en
forma de sistemas biolgicos.
Tenemos la onda portadora en forma de radiacin-plasma solar y el receptor en forma de
atmsfera planetaria que, al recibir la comunicacin expresa el mensaje en forma de vida.
Teora del proceso comunicativo

ELEMENTOS IMPLCITOS O INTERVINIENTES EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIN:


Los elementos o factores de la comunicacin humana son: fuente, emisor o codificador, cdigo
(reglas del signo, smbolo), mensaje primario (bajo un cdigo), receptor o decodificador, canal,
ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentacin o realimentacin (feed-back, mensaje de
retorno o mensaje secundario).
Fuente: Es el lugar de donde emana la informacin, los datos, el contenido que se enviar, en
conclusin: de donde nace el mensaje primario.
Emisor o codificador: Es el punto (persona, organizacin...) que elige y selecciona los signos
adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlo de manera
entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.
Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organizacin...) al que se destina el mensaje,
realiza un proceso inverso al del emisor ya que en l est el descifrar e interpretar lo que el
emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor, el pasivo que es el que slo recibe
el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la persona que no slo recibe el mensaje
sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es recibido tal como el emisor quiso decir, en
este tipo de receptor se realiza el feed-back o retroalimentacin.
Cdigo: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos que el emisor

utilizar para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene que
estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es el
cdigo que utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramtica de algn idioma; los
algoritmos en la informtica..., todo lo que nos rodea son cdigos.
Mensaje: Es el contenido de la informacin (contenido enviado): el conjunto de ideas,
sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para
que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la informacin.
Canal: Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin, estableciendo
una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial
por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo telefnico, en el
caso de una conversacin telefnica.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es
descrito por el mensaje.
Situacin: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia o barrera: Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso comunicativo,
se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del sonido en la
conversacin, o la distorsin de la imagen de la televisin, la alteracin de la escritura en un
viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente, la ortografa defectuosa, la distraccin del
receptor, el alumno que no atiende aunque est en silencio. Tambin suele llamarse ruido
Retroalimentacin o realimentacin (mensaje de retorno): Es la condicin necesaria para la
interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud,
conducta...) sea deseada o no. Logrando la interaccin entre el emisor y el receptor. Puede ser
positiva (cuando fomenta la comunicacin) o negativa (cuando se busca cambiar el tema o
terminar la comunicacin). Si no hay realimentacin, entonces solo hay informacin ms no
comunicacin.
FUNCIONES DE LA COMUNICACIN:
Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A travs de ella
se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histrica, as como
proporciona la formacin de hbitos, habilidades y convicciones. En esta funcin el emisor
influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva informacin.
Afectivo - valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo
demande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma
importancia para la estabilidad emocional de los sujetos y su realizacin personal. Gracias a
esta funcin, los individuos pueden establecerse una imagen de s mismo y de los dems.
Reguladora: Tiene que ver con la regulacin de la conducta de las personas con respecto a
sus semejantes. De la capacidad autorregular autorreguladora y del individuo depende el xito
o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crtica permite conocer la valoracin que los
dems tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse, proceder en dependencia de
ella y cambiar la actitud en lo sucedido.
Hechos sociales como la mentira son una forma de comunicacin informativa (aunque puede
tener aspectos reguladores y afectivo-valorativos), en la que el emisor trata de influir sobre el

estado mental del receptor para sacar ventaja.


Otras Funciones de la comunicacin dentro de un grupo o equipo:
Control: La comunicacin controla el comportamiento individual. Las organizaciones, poseen
jerarquas de autoridad y guas formales a las que deben regirse los empleados. Esta funcin
de control adems se da en la comunicacin informal.
Motivacin: Lo realiza en el sentido que esclarece a los empleados qu es lo que debe hacer,
si se estn desempeando de forma adecuada y lo que deben hacer para optimizar su
rendimiento. En este sentido, el establecimiento de metas especficas, la retroalimentacin
sobre el avance hacia el logro de la meta y el reforzamiento de un comportamiento deseado,
incita la motivacin y necesita definitivamente de la comunicacin.
Expresin emocional: Gran parte de los empleados, observan su trabajo como un medio para
interactuar con los dems, y por el que transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones.
Cooperacin: La comunicacin se constituye como una ayuda importante en la solucin de
problemas, se le puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que
brinda la informacin requerida y evala las alternativas que se puedan presentar.
Teora del proceso comunicativo:
[[Imagen: Elementos proceso comunicacin.jpg|thumb|right|300px|Elementos del Proceso de la
comunicacin]]
Los elementos o [[factores de la comunicacin]] humana son: fuente, emisor o codificador,
[[cdigo]] (reglas del signo, smbolo), mensaje primario (bajo un cdigo), receptor o
decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentacin o realimentacin
(''feed-back'', mensaje de retorno o mensaje secundario).
*'''Fuente''': Es el lugar de donde emana la informacin, los datos, el contenido que se enviar,
en conclusin: de donde nace el mensaje primario.
*'''Emisor''' o '''codificador''': Es el punto (persona, organizacin...) que elige y selecciona los
signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlo de
manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.
* '''Receptor''' o '''decodificador''': Es el punto (persona, organizacin...) al que se destina el
mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en l est el descifrar e interpretar lo
que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor, el pasivo que es el que slo
recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la persona que no slo recibe el
mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es recibido tal como el emisor quiso
decir, en este tipo de receptor se realiza el ''feed-back'' o [[retroalimentacin]].
* '''Cdigo''': Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos que el
emisor utilizar para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque tiene
que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es el
cdigo que utilizan los marinos para poder comunicarse; la [[gramtica]] de algn idioma; los
algoritmos en la informtica..., todo lo que nos rodea son cdigos.
* '''Mensaje''': Es el contenido de la informacin (contenido enviado): el conjunto de ideas,
sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para

que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la informacin.


* '''Canal''': Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin,
estableciendo una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte
material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo
telefnico, en el caso de una conversacin telefnica.
* '''Referente''': Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es
descrito por el mensaje.
* '''Situacin''': Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
* '''Interferencia''' o '''barrera''': Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso
comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del sonido en
la conversacin, o la distorsin de la imagen de la televisin, la alteracin de la escritura en un
viaje, la [[afona]] del hablante, la sordera del oyente, la ortografa defectuosa, la distraccin del
receptor, el alumno que no atiende aunque est en silencio. Tambin suele llamarse ruido''
* '''Retroalimentacin o realimentacin''' (mensaje de retorno): Es la condicin necesaria para la
interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud,
conducta...) sea deseada o no. Logrando la interaccin entre el emisor y el receptor. Puede ser
positiva (cuando fomenta la comunicacin) o negativa (cuando se busca cambiar el tema o
terminar la comunicacin). Si no hay realimentacin, entonces solo hay informacin ms no
comunicacin.
ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIN.
David K. Berlo afirma que, al comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con
nuestra intencin bsica de influir en nuestro medio ambiente y en nosotros mismos; sin
embargo, la comunicacin puede ser invariablemente reducida al cumplimiento de un conjunto
de conductas, a la transmisin o recepcin de mensajes.
El proceso de comunicacin es bidireccional, es decir, hay dos partes que estn involucradas,
un emisor y un receptor. Se requieren ocho pasos, sin importar si las dos partes hablan, usan
seales manuales o se sirven de otro medio de comunicacin; tres de esos pasos
corresponden al emisor y los restantes al receptor.
Un emisor inicia el proceso de comunicacin construyendo un mensaje y envindolo a un
receptor, ste a su vez analiza la informacin y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios
antecedentes y experiencias, los cuales le servirn para sintetizar la informacin recibida. El
receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje, sintetiza y construye significados y
se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.
A continuacin se presenta en la grfica el Proceso de Comunicacin de una manera global.
Cada paso y elemento del proceso es una liga que lleva a la explicacin del mismo. En cada
uno de los elementos para que conozca el proceso de comunicacin y su funcionamiento. Una
vez que hayan navegado todas las partes del proceso, siga con las actividades de este tema.
Genera un mensaje (informacin codificada), el cual va a ser transmitido por un determinado
medio (y/o canal). Este mensaje descodificado y llega a un destino, produciendo determinados
efectos, uno de los cuales es enviar informacin de retorno (feeb back). El proceso tiene lugar
en una situacin y en un contexto particular y sus fases se desarrollan de acuerdo a un plan o
programa.

Receptor:
El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicacin
mediante la recepcin, decodificacin y aceptacin del mensaje que se transmiti, y
retroalimenta al emisor.
En una conversacin, el receptor es quien responde a la conversacin. En una empresa, por
ejemplo, las respuestas a memorandos es una actividad del receptor, ya sea con otro
memorando o con la accin especfica que se solicita.