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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA O MDULO DENOMINADO:
MULTIMEDIA
CLAVE: _______________ CRDITOS: ___________7_____________
CARRERA: ____TECNICO EN INFORMATICA____
RAMA DEL CONOCIMIENTO:

* Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas
* Ciencias Sociales y Administrativas 4
* Ciencias Mdico Biolgicas
AREA DE FORMACIN CURRICULAR: * Matemtica
* Lengua y Comunicacin * Ciencias Naturales
* Histrico Social * Propedutica * Tecnolgica 4
TIPO DE ASIGNATURA: * Bsica * Humanstica
* Tecnolgica 4
TIPO DE ESPACIO: Aula 4 Taller Laboratorio 4
MODALIDAD: Escolar 4 No escolarizada Mixta
SEMESTRE:
1 2 3 4 5 4 6
UNIDADES ACADMICAS DONDE SE IMPARTE:

Todas:
CECyT: 1 2 3 4 54 6 7
8 9 10 11 124 134144 15 CET1
TIEMPOS ASIGNADOS: GLOBAL: 18 SEMANAS / SEMESTRE
TEORA: ___2___ HRS / SEMANA TOTAL: __36_____ HRS / SEMESTRE
PRCTICA: __3___ HRS / SEMANA TOTAL: ___54__ HRS / SEMESTRE
ORGANIZACIN: Por asignatura: 4 Por rea:

Por mdulo:
VIGENCIA A PARTIR DE AGOSTO DE 2008______________

REGISTRO DE ACTIVIDADES
FIRMAS Y SELLOS
ELABORADO POR: _ACADEM. INST._FECHA DE ELABORACIN:30-06- 2006

REVISADO POR: ___DEMS_________FECHA DE REVISIN:
03-06-2006
--
AUTORIZADO POR: ____________ FECHA DE AUTORIZACIN: --
APROBADO POR: _______________FECHA DE APROBACIN:
-1-
FIRMA Y SELLO DE APROBACIN FIRMA Y SELLO DE AUTORIZACIN

SECRETARA ACADMICA
UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA O MODULO
Carrera: TECNICO EN INFORMATICA
1er
SEMESTRE
2DO
SEMESTRE
ASIGNATURA: MULTIMEDIA
3ER
SEMESTRE
4TO.
SEMESTRE
Sistemas
Operativos
Computacin
Bsica I
Programacin
Estructurada
5TO.
SEMESTRE
Programacin
Visual
6TO.
SEMESTRE
Desarrollo
Web
Computacin
Bsica II
MULTIMEDIA
Bases de
Datos
-2-
Sistemas de
Informacin

SECRETARA ACADMICA
FUNDAMENTACIN
VISIN:
MISIN:
A travs de la asignatura de Multimedia se pretende contar

con un egresado poseedor de conocimientos, habilidades y
actitudes sobre un ambiente de trabajo con escenarios
informticos reales, contribuyendo al fortalecimiento del
desarrollo tecnolgico en el manejo de elementos
multimedia, con una formacin integral sustentada en
valores, trabajo de equipo y creatividad en un marco de
respeto y honestidad.
Al trmino del curso el alumno contar con conocimientos,

habilidades y actitudes que les permita desarrollar con
eficacia ambientes multimedia, integrando adecuadamente
diferentes elementos tales como texto, imgenes, voz y
video, creando en el alumno el desarrollo del pensamiento
creativo a travs de un modelo educativo pertinente, flexible
y de calidad, sustentado en valores y con una vinculacin
efectiva con el sector productivo.
En la poca actual en donde el trmino Globalizacin es usado frecuentemente en varios aspectos de nuestro quehacer
cotidiano, a travs medios de comunicacin masivos, como lo son la televisin, la radio, el Internet y el Comercio
Electrnico, implican una serie de enfoques filosficos, culturales, cientficos y tecnolgicos como nunca antes vistos en
aos pasados.
La globalizacin comercial, cultural, econmica, deportiva y tecnolgica se hace presente en nuestra vida diaria y en donde
el Internet y el Comercio Electrnico forman parte importante de este desarrollo tecnolgico hace necesario que la
preparacin de los profesionales de la informtica, ya sea a nivel tcnico, licenciatura o de posgrado sea cada vez ms
dinmico, emprendedor y en constante actualizacin del conocimiento.
-3-

SECRETARA ACADMICA
El nuevo modelo educativo del IPN toma en cuenta las situaciones anteriores y es por eso que pretende que sus egresados
sean personas capaces de innovar y tambin susceptibles de adaptacin al cambio, pero lo ms importante sean
promotores del cambio, a travs de innovaciones que permitan integrarse a esta dinmica mundial. Por lo tanto, la situacin
actual y el enfoque didctico que actualmente persigue el politcnico, hace que esta asignatura sea eminentemente
prctica, pero la forma como se aborde sea de una manera analtica, crtica y propositiva y se privilegie la creatividad y la
innovacin.
La asignatura de Multimedia, se encuentra ubicada en el quinto semestre del mapa curricular. Proporciona las bases
necesarias para la implementacin, manejo y aplicacin de los elementos multimedia tales como lo son el texto, el video, las
imgenes y el audio. En esta asignatura se estudian los elementos de hardware y software que intervienen para el desarrollo
de aplicaciones y presentaciones creativas e innovadoras, estableciendo un enfoque terico-prctico siendo lo prctico el
aspecto primordial. Para la imparticin de esta asignatura se har uso de un laboratorio de cmputo, el cual deber estar
equipado con: equipo de cmputo adecuado, video proyector, pantalla, as como el software necesario para la creacin de
ambientes multimedia.
-4-

SECRETARA ACADMICA
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA
Desarrollar aplicaciones multimedia de acuerdo con los requerimientos establecidos por el usuario
-5-

SECRETARA ACADMICA
PERFILES DEL PROFESOR

CONOCIMIENTOS
ACADMICO:
INSTITUCIONAL:
PROFESIONAL:
Tener conocimientos
pedaggicos.
Dominio sobre tecnologas
informticas actuales
Conocer la normatividad
Institucional del IPN
Conocer el Modelo educativo
Vigente.
Tener titulo de Licenciatura en
el rea de computacin,
sistemas, informtico o afn
HABILIDADES
Manejo de grupos
Tcnicas didcticas.
Tcnicas de evaluacin
Manejo de material y equipo
didctico.
Conocer e identificar los canales
adecuados para la solucin de
problemas
ACTITUDES
Motivador
Tolerante
Innovador
Propositivo
Comprometido
Respeto y compromiso a la
identidad institucional
Solucin de problemas aplicando Disposicin al cambio

Superacin y actualizacin
las herramientas
computacionales y dominio sobre profesional
elementos multimedia de
hardware y software
-6-

SECRETARA ACADMICA
PERFILES DEL ESTUDIANTE

CONOCIMIENTOS
INGRESO:
ACADMICO:
INSTITUCIONAL:
DE EGRESO:
HABILIDADES
ACTITUDES
Razonamiento lgico-analtico
Manejo de tcnicas de estudio
Trabajo en equipo
Trabajo en grupo
Trabajo individual
Cooperativo
Participativo
Responsable
Proactivo
Innovador
Conocimientos generales de Habilidades en el manejo de Respeto a las normas de uso
Sistemas operativos grficos, sistemas operativos grficos
de laboratorio
Hardware y Software
Conocimiento del reglamento
de
los
laboratorios
de
informtica
Conocimiento del reglamento
escolar del IPN
Conocer los smbolos de
identidad institucional
Manejo de un software con
desarrollo de multimedia.
Utilizar el reglamento escolar

Identidad Politcnica
Participacin en las actividades Aceptacin de las normas
institucionales
institucionales
Aplicar de forma adecuada un Crtica, creativa, responsable

software de multimedia para y tica.
desarrollar e innovar aplicaciones
-7-

SECRETARA ACADMICA
CONTENIDO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
UNIDAD 1
INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA
OBJETIVO: Determinar los elementos multimedia de una aplicacin interactiva visual

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.1: Elaborar un catlogo
comentado de los principios de operacin del hardware de multimedia.
ACTIVIDADES
Tiempo estimado
para obtener el RAP
6 Hrs
RECURSOS DIDCTICOS
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
Aportar diferentes conocimientos

adquiridos en semestres anteriores
con relacin a redes de datos
Aportar ideas y comentarios acerca
de los diferentes elementos que
integran el concepto multimedia
Por equipos completar un mapa
conceptual sobre los principios de
funcionamiento de elementos de
Hardware de multimedia: CD-ROM,
Tarjeta
Multimedia,
Micrfonos,
Bocinas
conceptual sobre los tipos de
conversin de seales que existen:
Conversin Analgica- Digital y
Conversin Digital-Analgica
De manera individual elaborar un
catlogo
comentado
de
los
componentes, aplicaciones y usos
del Hardware para aplicaciones de
Multimedia
Presenta la materia, as como la

normatividad y los criterios de
evaluacin, etc.
Propiciar la participacin de todo el
grupo a travs de una lluvia de
ideas.
Organizar al grupo para trabajar con
actitudes
de
aprendizaje
colaborativo.
Establecer los mecanismos para
completar un mapa conceptual
sobre los elementos de multimedia,
as como de conversin de seales.
Establecer
los
criterios,
metodologa, temas, condiciones y
bibliografa para la elaboracin de
un catlogo comentado
-8-
MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS DE APOYO
Documentales
Electrnicas
1,2,3,4
Software
multimedia
Internet
para
desarrollo

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 2:
MANEJO DEL SOFTWARE DE MULTIMEDIA
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Efectuar el tratamiento digital de imgenes mediante el uso de programas de edicin y captura
de imgenes
Tiempo estimado
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2.1 : Elaborar un catlogo acerca
para
obtener el RAP
de los principios de operacin de un software de multimedia, para crear animaciones,
7 Hrs
haciendo uso de sus diferentes mens y herramientas
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA

de las estructuras de los formatos
publicitario
Realizar prcticas de diagnstico
para recuperar los conocimientos de
manipulacin de objetos y grficos,
trazados de lneas, y nodos
Realizar prcticas demostrativas
sobre la creacin de grficos con el
software de diseo.
catlogo comentado de los principios
de operacin de un software de
multimedia para crear animaciones,
haciendo uso de sus diferentes mens
y herramientas
Fomentar
las
actitudes
de
dinamismo, cooperacin, trabajo en
equipo, mente abierta y orden.
Mostrar los elementos de la ventana
del programa de diseo: Elementos,
Barra de mens,
Barras de
herramientas, Barra de dibujo.
Utilizar las herramientas bsicas del
programa: Lneas rectas, Lneas a
mano alzada, Rectngulo, Elipse,
Polgono, Texto, Contorno (bordes),
Efectos de relleno, Seleccin.
Manipular objetos y Grficos:
Seleccionar,
Agrupar, Duplicar,
Rotar, Soldar, Recortar
Manipular el uso de combinacin de
colores.
-9-
MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS DE APOYO
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
Software
multimedia
Internet
para
desarrollo

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 3: MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA PARA EDICIN DE SONIDO

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Realizar la edicin digital de sonido mediante el uso de programas de edicin y captura de
sonido
Tiempo estimado
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 3.1 : Elaborar un catlogo
6 Hrs
para obtener el RAP
comentado acerca de los principios de operacin de sonido y video
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA

de los diferentes elementos que
integran el sonido y el video.
conceptual sobre los diferentes tipos
de formatos de archivos de audio.
de formatos y aplicaciones de los
archivos de imagen
de formatos y aplicaciones de los
archivos de video
catlogo
comentado
de
los
componentes de audio, imagen y
video

ideas.
actitudes
de
aprendizaje
colaborativo.
Propiciar la investigacin de los
formatos de archivos de audio
sobre los tipos y aplicaciones de
archivos de audio, imagen y video.
Establecer
los
criterios,
metodologa, temas y condiciones
para la elaboracin del catlogo
comentado
- 10 -
MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS DE APOYO
Documentales
Electrnicas
1,2,3,4
Software
multimedia
Internet
para
desarrollo

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 4 : UTILIZACION DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Integrar video digital mediante el uso de programas de edicin y captura de video
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 4.1 : Elaborar un catlogo
comentado acerca de la creacin de diferentes tipos de aplicaciones de multimedia
ACTIVIDADES
Tiempo estimado
para obtener el RAP
7 Hrs
RECURSOS DIDCTICOS
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
Aportar ideas y comentarios

acerca de ejemplos cotidianos de
diferentes animaciones que
hayan observado.
Realizar prcticas mediante la
elaboracin de un documento
publicitario utilizando los cuatro
elementos bsicos de multimedia.
catlogo comentado de acerca de
la creacin de diferentes tipos de
aplicaciones de multimedia

ideas.
actitudes
de
aprendizaje
colaborativo.
Propiciar la investigacin de los
formatos de archivos de video
sobre los tipos y aplicaciones de
archivos de audio, imagen y video,
que pueden insertarse en un
software multimedia
Establecer
los
criterios,
metodologa, temas y condiciones
para la elaboracin del catlogo
comentado
MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS DE APOYO
- 11 -
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,7
Computadora con tecnologa

de punta
Sistema operativo Windows
XP
Software
para
desarrollo
multimedia
Can
Marcadores
Internet

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 4 : UTILIZACIN DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 4.2: Elaborar un catlogo
comentado acerca de la creacin de diferentes tipos de aplicaciones de multimedia
utilizando el lenguaje de desarrollo para creacin de animaciones
ACTIVIDADES
Tiempo estimado
para obtener el RAP
10 Hrs
RECURSOS DIDCTICOS
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
Aportar ideas y comentarios

acerca de variables, propiedades
e instancias usando el lenguaje
de desarrollo
Realizar prcticas mediante
funciones y gestin de eventos
haciendo uso de Software
utilizado
catlogo comentado de acerca de
la creacin de diferentes tipos de
aplicaciones de multimedia
utilizando el lenguaje de
desarrollo
Fomentar las actitudes de dinamismo,

cooperacin, trabajo en equipo, mente
abierta y orden.
Fomentar la creatividad para la
elaboracin de diseos en animaciones
Utilizar los comandos bsicos de un
lenguaje de creacin de animaciones
para generar imgenes de multimedia.
Generar
imgenes
interactivas
haciendo uso del software utilizado
sobre el uso de comandos del
Software utilizado
- 12 -
MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS DE APOYO
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,7
Computadora con tecnologa

de punta
Sistema operativo Windows
XP
Software
para
desarrollo
multimedia
Can
Marcadores
Internet

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Hardware de una PC

PRCTICA No.: 1
Multimedia
UNIDAD 1: INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA
TIEMPO: 2 horas
RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP)ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.1

Elaborar un reporte sobre los requerimientos de Hardware para PCs Multimedia
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES
Solicitar a los estudiantes un

reporte sobre los componentes de
multimedia que integran a una
computadora:
1. Bocinas
2. Micrfono
3. Tarjeta multimedia (sonido)
Propiedades
del
CD-ROM:
Reproduccin de CD Digital y
Analgica,
Velocidad
de
transferencia de datos.
Organizar al grupo para trabajar

con actitudes de respeto e
integracin de equipos para
trabajar con una computadora
multimedia
Establecer
los
criterios,
metodologa y procedimiento
para la elaboracin del reporte
sobre los diferentes elementos
de multimedia que integran a
una PC multimedia: Bocinas,
Micrfono, Tarjeta Multimedia
(Sonido) y CD-ROM
Documentales
Electrnicas
1,2,3,4
- 13 -
OBSERVACIONES
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
Esta prctica pretende

que el alumno conozca e
identifique
los
principales elementos de
hardware de una PC
multimedia

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Configuracin de los

PRCTICA No.: 2
elementos de multimedia de imagen
UNIDAD 2: MANEJO DEL SOFTWARE DE MULTIMEDIA
TIEMPO: 5 horas

Elaboracin de un reporte de los principios de operacin de los principales elementos de multimedia de imagen
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
OBSERVACIONES
MEDIOS Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES
Se solicita a los estudiantes

elaborar un reporte sobre
las
diferencias que existen entre
diferentes tipos de archivos de
grficos que existen:
BMP, JPG, GIF, IMG, PCX,
WMBP, ETC

trabajar con los elementos de
imagen
El
profesor
describe
las
caractersticas de cada uno de
los tipos de archivos de
grficos.
Establecer
los
criterios,
sobre las configuraciones que
puede realizarse sobre archivos
de grficos
Documentales
Electrnicas
1,2,3,4
- 14 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa
interpretar
los
diferentes
tipos
de
archivos grficos, as
como
las
configuraciones
que
pueden realizarse

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Configuracin de los
PRCTICA No.: 3
TIEMPO: 5 horas
elementos de multimedia de audio y video

UNIDAD 3: MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA PARA LA EDICION DE SONIDO
Elaborar un reporte de los principios de operacin de los principales elementos de multimedia de audio y video
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
OBSERVACIONES
MEDIOS
Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES
elaborar un reporte acerca de las
configuraciones que se encuentran
en el panel de control, respecto a 3
elementos principales:
1. Video: Memoria de video,
Resolucin, Calidad de
color,
Frecuencia
de
actualizacin, Cdecs de
video.
2. Audio:
Monoestereo,
Estereo, Cdecs de Audio,
Dispositivos
o
instrumentos MIDI
3. Grabacin: Calidad Radio,
Calidad CD

trabajar con los elementos de
video y audio
El
profesor
muestra
las
diferentes
propiedades
que
conforman los elementos del
panel de control: video y audio
utilizando el can.
Establecer
los
criterios,
sobre las configuraciones que
pueden realizarse en el audio y
video de una PC multimedia
Documentales
Electrnicas
1,2,3,4
- 15 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa
interpretar
las
configuraciones y las
funciones que se dan a
los
componentes
multimedia de audio y
video

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Manejo del escenario
PRCTICA No.: 4
TIEMPO: 4 horas
de trabajo y de la barra de herramientas

UNIDAD 2:

Elaborar un reporte sobre los mens y barra de herramientas que es capaz de manejar un software de multimedia
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE

elaborar un reporte sobre el
escenario
de
trabajo
de
multimedia, esto es, identificar los
diferentes mens que existen,
bibliotecas,
barras
de
herramientas, lnea de tiempo,
capas, etc., con el objeto principal
de empezar a familiarizarse con el
software de multimedia a utilizarse.
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
DE ENSEANZA
trabajar con el escenario y la
barra de herramientas de un
software multimedia
Establecer
los
criterios,
para la elaboracin de un
reporte sobre las propiedades
del escenario y el uso y
aplicacin de los elementos que
conforman
la
barra
de
herramientas
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 16 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
OBSERVACIONES
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa
identificar
los
diferentes elementos que
conforman el escenario
del software multimedia,
as como el uso de cada
uno de los elementos
que conforma la barra de
herramientas.

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Creacin de grficos
PRCTICA No.: 5
TIEMPO: 5 horas
vectoriales y smbolos
UNIDAD 2:

Elaborar un reporte sobre los principios, usos y aplicaciones de grficos vectoriales y smbolos que conforman un software
de multimedia
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA

elaborar un reporte sobre la
diferencia que existe entre un
grfico vectorial y un grfico de
mapa de bits, as como empezar a
hacer insercin de smbolos:
Grfico, Botn y Clip de Pelcula de
tal manera que se conozcan las
funciones principales
de un
software de multimedia.

trabajar grficos vectoriales y
grficos de mapa de bits
Establecer
los
criterios,
de los smbolos: Grfico, botn
y clip de pelcula
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 17 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
OBSERVACIONES
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa diferenciar entre un
grfico vectorial y un
grfico de mapa de bits,
as como los diferentes
smbolos
que
puede
manejar un software de
multimedia

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Manipulacin de Texto

UNIDAD 2:
PRCTICA No.: 6
TIEMPO: 4 horas

Elaborar un reporte sobre la forma en que se puede manipular y modificar un texto que tenga propiedades de movimiento
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
Se solicita a los alumnos un

reporte sobre la manipulacin de
las diferentes formas, estilos y
funciones que tiene el texto en
movie clips.

trabajar
con
diferentes
funcionalidades que se puede
dar al texto en presentaciones
multimedia
Establecer
los
criterios,
del texto a la hora de crear
movie clips
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 18 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
OBSERVACIONES
En esta prctica se
pretende que alumno
conozca las diferentes
formas y usos del texto
dentro de los movies
clips

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Creacin de

PRCTICA No.: 7
Interpolacin de Forma e Interpolacin de
movimiento
UNIDAD 4: UTILIZACIN DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA
TIEMPO: 5 horas

Elaborar un reporte sobre el procedimiento para generar interpolaciones de forma y de movimiento
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
Se solicita a los estudiantes un

reporte sobre el procedimiento
para la Generacin de imgenes
interactivas haciendo uso de
Interpolacin de movimiento e
Interpolacin de forma.
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
DE ENSEANZA
crear interpolaciones de forma y
de movimiento
Establecer
los
criterios,
reporte sobre procedimiento por
el
cual
se
genera
una
Interpolacin de Forma, as
como la de movimiento.
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 19 -
OBSERVACIONES
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa
generar
Interpolaciones de Forma
e Interpolaciones
de
movimiento.

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Creacin de Botones
PRCTICA No.: 8
TIEMPO: 4 horas

Elaborar un reporte sobre la creacin y programacin de botones de multimedia
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE

reporte sobre la generacin de
imgenes interactivas haciendo
uso de botones.
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
DE ENSEANZA
integracin de equipos sobre las
propiedades de los botones que
puede generar un software de
multimedia y el uso para el cual
est destinado
Establecer
los
criterios,
reporte sobre el procedimiento
por el cual se genera un botn,
las propiedades y uso de estos.
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 20 -
OBSERVACIONES
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa crear Botones, los
elementos
y
las
aplicaciones de estos
para generar imgenes
interactivas

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Manejo de Capas
PRCTICA No.: 9
TIEMPO: 5 horas

Elaborar un reporte sobre el manejo de capas dentro de un mismo escenario
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES

reporta haciendo uso de capas
con el fin de generar animaciones
con ms creatividad y ms
elementos dentro de un mismo
escenario.

integracin de equipos sobre el
uso de capas en un mismo
escenario
Establecer
los
criterios,
reporte sobre generacin de
capas, con el objeto de propiciar
la creatividad en el alumno y
poder realizar animaciones con
una mejor presentacin y mejor
calidad
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 21 -
OBSERVACIONES
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa crear capas dentro
de un mismo escenario
con el objeto primordial
de empezar a generar
movie clips.

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Manejo de Papel

PRCTICA No.: 10
Cebolla y creacin de Mscaras
TIEMPO: 5 horas

Elaborar un reporte sobre el manejo de papel cebolla y creacin de mscaras para crear animaciones con ms
funcionalidades
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE

reporta generacin de movie clips
haciendo uso de Mscaras.
RECURSOS DIDCTICOS
MEDIOS Y
REFERENCIAS
MATERIALES
DE ENSEANZA
uso de mscaras
Establecer
los
criterios,
metodologa y procedimientos
reporte sobre el uso y aplicacin
de las Mscaras con el objeto de
propiciar la creatividad en el
alumno y poder realizar movie
clips
con
una
mejor
presentacin y mejor calidad
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 22 -
OBSERVACIONES
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa hacer uso y aplicar
adecuadamente
las
mscaras para generar
movie clips

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Importacin de

PRCTICA No.: 11
archivos de audio y video y capas Gua
UNIDAD 4: UTILIZACIN DEANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA
TIEMPO: 5 horas

Elaborar un reporte sobre importacin de archivos de audio y video, as como el uso de capas gua para crear presentaciones
ms sofisticadas
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
OBSERVACIONES
MEDIOS Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES
Se solicita a los estudiantes crear

un reporte sobre importacin de
Sonidos, videos y grficos dentro
del movie clip, as como el uso de
capas Gua.

integracin de equipos sobre la
importacin de sonidos, videos
y grficos dentro de un movie
clip.
Establecer
los
criterios,
reporte sobre importacin de
archivos de sonido y video en
movie clips, con el propsito de
crear la motivacin e innovacin
en los alumnos, as como
tambin la aplicacin de capas
guas
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 23 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
sepa importar archivos
de video y audio, as
como el uso de capas
gua.

SECRETARA ACADMICA
RELACIN DE PRCTICAS
NOMBRE DE LA PRCTICA: Movie Clips haciendo

PRCTICA No.: 12
uso de un lenguaje de desarrollo para creacin de
animaciones
UNIDAD 4:UTILIZACIN DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA
TIEMPO: 5 horas

Elaborar un reporte sobre los diferentes tipos de aplicaciones de multimedia utilizando software de desarrollo de animaciones
ACTIVIDADES
RECURSOS DIDCTICOS
OBSERVACIONES
MEDIOS
Y
REFERENCIAS
DE APRENDIZAJE
DE ENSEANZA
MATERIALES

realizar un reporte sobre la
generacin
de
movie
clips
haciendo uso del lenguaje de
programacin del software de
multimedia
utilizado
(ActionScrip.flash, Photoshop)

lenguaje
de
programacin
(ActionScript,flash, photoshop)
Establecer
los
criterios,
reporte sobre creacin de
ejemplos movie clips haciendo
uso del software, con el fin de
generar movie Clips con una
mejor
calidad
y
mejor
alternativas para mejorar la
calidad de la presentacin
Documentales
Electrnicas
1,2,3
1,2,3,4,5,6,
7
- 24 -
EDUCATIVOS DE
APOYO
Computadora
equipada con
sistema
multimedia
Software
multimedia
Can
Marcadores
Internet
En esta prctica se
pretende que alumno
conozca la forma de
programar
diferentes
tipos
de
movieClips,
haciendo uso de los
comandos bsicos de
software especializado.

SECRETARA ACADMICA
PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO
Descripcin detallada del plan de evaluacin de la asignatura o mdulo:

Multimedia es una materia prctica que requiere de conocimientos tericos bien fundamentados. De tal manera que el alumno
conozca la forma en que se integra el audio, video e imagen con el fin de crear presentaciones interactivas de alta calidad, as como
sacar el mximo provecho a un software de multimedia y poder desarrollar la creatividad en los alumnos.
EVALUACION DIAGNOSTICA:
Se pretende que por medio de un examen diagnstico el profesor tenga un parmetro sobre los conocimientos en informtica obtenidos
en materias precedentes, de manera tal que el profesor pueda entrar de lleno a los temas de la materia o sea necesario reforzar algn
tema en especial.
EVALUACION CONTINUA Y FORMATIVA:
La parte de evaluacin continua va a estar contenido dentro del portafolio de evidencias, tanto en trabajos de investigacin o tareas
impresos en papel, as como en el laboratorio comprendiendo las 12 prcticas desarrolladas durante el semestre, as como una
presentacin final, en la cual se tengan contemplados la mayor parte de conocimientos obtenidos durante el semestre.
EVALUACION ACTITUDINAL:
Se pretende crear un ambiente de trabajo cooperativo y agradable tanto para el alumno como para el profesor, de tal manera que se
pueda establecer una comunicacin abierta e interactiva, manteniendo el respecto y cordialidad entre alumno-alumno y alumno-profesor.
- 25 -

SECRETARA ACADMICA
Esquema de evaluacin:
Tipo de evaluacin
Antes
Durante
Evaluacin
Diagnstica
Despus
Evaluacin
Formativa
Evaluacin
Sumativa
Da lugar a
Puede ser
Inicial
Interactiva
Evaluacin
Formadora
Puntual
Regulacin
Retroactiva
Proactiva
- 26 -

SECRETARA ACADMICA
PLAN DE EVALUACIN POR UNIDAD
UNIDAD 1:
INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA
OBJETIVO: Determinar los elementos multimedia de una aplicacin interactiva visual

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 1.1:
Elaborar un catlogo comentado de los principios de operacin del hardware de multimedia.
ACTIVIDAD
No.
DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD DE
EVALUACIN
ASPECTOS POR EVALUAR

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
Elaborar y entregar trabajos de Conceptuar

investigacin en tiempo y forma definicin
referente al concepto
Multimedia
Participar en forma grupal o Identificar
individual para identificar los elementos
elementos de multimedia
multimedia
Reporte y prctica sobre los Conocer
elementos de hardware de principios
multimedia
operacin
hardware
Elaborar de forma individual un multimedia
catlogo comentado de los
principios de operacin del
hardware de multimedia.
TCNICA E
INSTRUMENTO
la Manejo
del Puntualidad
de hardware de
multimedia,
Participacin
tanto
fsico
los como lgico
Observador
de
Colaborativo
Documental
- Trabajos de
investigacin
- Cuadros
sinpticos
-Catlogo
Documentado
los
de
del
De campo
- Prctica sobre
elementos de
hardware
- Gua de
Observacin
Reflexivo
- 27 -
CRITERIOS DE
ACREDITACIN
(A) CUMPLE
(B) BIEN
(C) REGULAR
(D) SATISFACTORIO
(E) NO CUMPLE

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 3: MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA PARA EDICIN DE SONIDO

OBJETIVO: Realizar la edicin digital de sonido mediante el uso de programas de edicin y captura de sonido
Elaborar un catlogo comentado acerca de los principios de operacin de sonido y video
ACTIVIDAD
No.
EVALUACIN

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
Elaborar y entregar trabajos de

investigacin en tiempo y forma
referente
al
principio
de
operacin de los
elementos
multimedia
Comprender el
principio
de
operacin de los
elementos
multimedia
Participar en forma grupal o

individual sobre los elementos,
tipos
y
aplicaciones
que
conforman la multimedia
Identificar
caractersticas y
usos de los
elementos
multimedia
Reporte y prctica sobre los

elementos de audio y video
Elaborar de forma individual un

catlogo comentado de los
diferentes tipos de archivos de
audio, video e imagen
Manejo
los
elementos y
propiedades
del
audio,
video
e
imgenes en
forma digital
Puntualidad
Participacin
Observador
Colaborativo
Reflexivo
Creativo
- 28 -
TCNICA E
INSTRUMENTO
Documental
- Trabajos de
investigacin
- Cuadros
sinpticos
-Catlogo
Documentado
De campo
- Prcticas
-Gua de
observacin
CRITERIOS DE
ACREDITACIN
(A) CUMPLE
(B) BIEN
(C) REGULAR
(D) SATISFACTORIO
(E) NO CUMPLE

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 2:
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Efectuar el tratamiento digital de imgenes mediante el uso de programas de edicin y captura de
imgenes
Elaborar un catlogo comentado acerca de los principios de operacin de un software de multimedia para crear animaciones,
haciendo uso de sus diferentes mens y herramientas
ACTIVIDAD
No.
EVALUACIN

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
Elaborar y entregar trabajos de

investigacin en tiempo y forma
referente al entorno que maneja
un software multimedia
Manejar
el Puntualidad
entorno
del
software de Participacin
multimedia
Observador
Analizar los
Colaborativo
diferentes
tipos
de
smbolos
y Reflexivo
texto
que
el existen.
Creativo
Identificar
el
uso
de
los
elementos del
software
multimedia.
Reporte y prctica sobre el Comprender la
manejo del escenario, grficos diferencia entre
vectoriales y manipulacin de tipos de grficos
texto
catlogo
comentado
sobre
creacin de smbolos, formas y
usos de tipos de texto
Conocer
procedimiento
de creacin de
smbolos y texto
- 29 -
TCNICA E
INSTRUMENTO
Documental
- Trabajos de
investigacin
- Cuadros
sinpticos
-Catlogo
Documentado
De campo
- Prcticas
-Gua de
observacin
CRITERIOS DE
ACREDITACIN
(A) CUMPLE
(B) BIEN
(C) REGULAR
(D) SATISFACTORIO
(E) NO CUMPLE

SECRETARA ACADMICA

Elaborar un catlogo comentado acerca de la creacin de diferentes tipos de aplicaciones de multimedia
ACTIVIDAD
No.
EVALUACIN

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
Reporte y prcticas sobre

interpolacin de movimiento y
forma, manejo de capas y
mscaras, creacin de botones.
Conceptuar los Manejar

y
trminos
de crear
los
interpolacin y diferentes
capas.
tipos
de
interpolacin
Identificar
la que existen,
forma
de capas
y
importar
mscaras
archivos
Conocer
Conocer
el cmo
se
procedimiento
insertan
para
generar archivos de
clips de pelcula video y audio
Reporte y prcticas sobre

importacin de archivos de audio
y video en software de
multimedia
catlogo comentado sobre el
procedimiento
para
crear
interpolaciones de forma y
movimiento, insercin de capas y
mscaras, as como importacin
de archivos
- 30 -
Puntualidad
Participacin
Observador
Colaborativo
Reflexivo
Creativo
TCNICA E
INSTRUMENTO
Documental
- Trabajos de
investigacin
- Cuadros
sinpticos
-Catlogo
Documentado
De campo
- Prcticas
- Gua de
observacin
CRITERIOS DE
ACREDITACIN
(A) CUMPLE
(B) BIEN
(C) REGULAR
(D) SATISFACTORIO
(E) NO CUMPLE

SECRETARA ACADMICA
UNIDAD 4: UTILIZACION DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA

Elaborar un catlogo comentado acerca de la creacin de diferentes tipos de aplicaciones de multimedia utilizando el lenguaje
de desarrollo para creacin de animaciones.
ACTIVIDAD
No.
EVALUACIN

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
TCNICA E
INSTRUMENTO
Creacin de clips haciendo uso Identificar

los Manejar
Puntualidad
del lenguaje de programacin del diferentes usos comandos del
Participacin
software de multimedia llamado
de
los software .
comandos que
Reporte y prcticas sobre la componen
el
Observador
generacin de movie clips lenguaje
de
usando software de desarrollo.
desarrollo.
Colaborativo
Documental
- Trabajos de
investigacin
- Cuadros
sinpticos
-Catlogo
Documentado

catlogo comentado sobre los
diferentes tipos de aplicaciones y
comandos que utiliza el lenguaje
de desarrollo.
De campo
- Prcticas
- Gua de
observacin
Reflexivo
Creativo
- 31 -
CRITERIOS DE
ACREDITACIN
(A) CUMPLE
(B) BIEN
(C) REGULAR
(D) SATISFACTORIO
(E) NO CUMPLE

SECRETARA ACADMICA
REFERENCIAS DOCUMENTALES
No.
TTULO DEL
DOCUMENTO
TIPO
Libro
APRENDA EL
LENGUAJE
ACTIONSCRIPT De
Macromedia Flash
MX 2004 y Flash 8
DISEO Y
DESARROLLO
MULTIMEDIA
Sistemas, Imagen,
Sonido y Video
Macromedia
Flash MX
Antologia
Otro
(especifique)
AUTOR (ES)
CORDERO, Jos
CASTRO, ManuelAlonso y PEIRE,

Juan
Petra Kriesinger
DATOS DEL DOCUMENTO

AO DE PUBLICACIN
EDITORIAL
98
99
00
01
02
03
04
05
CLASIFICACIN
BASICO
CONSULTA
06
Alfa OmegaRama
AlfaomegaRama
Alfa Omega
-Marcombo
4
5
6
7
- 32 -

SECRETARA ACADMICA
PGINAS ELECTRNICAS
Pgina
Web No.
1
2
3
4
5
6
7
DATOS DE LA PGINA
CONTENIDO PRINCIPAL
CONTENIDO VIGENTE HASTA
DIRECCIN ELECTRNICA
Texto
http://www.buscador.com.
mx/cursosytutoriales.htm
http://www.sapientisimo.c
om/cursos/free7flash.htm
http://aulaclic.com/
http://www.intergenial.co
m/cursos.html
http://www.mexicoweb.co
m.mx/Computacion_e_Int
ernet
http://cursos.maestroteca.
com
http://cursos.arq.com.mx
Simulaciones
Imgenes
Otro
05
06
07
08
09
10
11
12
CLASIFICACIN
BASICO
CONSULTA
13
X
X
X
X
X
X
- 33 -

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PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA O MDULO DENOMINADO:

CARRERA: ____TECNICO EN INFORMATICA____

RAMA DEL CONOCIMIENTO:

UNIDADES ACADMICAS DONDE SE IMPARTE:

ORGANIZACIN: Por asignatura: 4 Por rea: 

VIGENCIA A PARTIR DE AGOSTO DE 2008______________

ELABORADO POR: _ACADEM. INST._FECHA DE ELABORACIN:30-06- 2006

FIRMA Y SELLO DE APROBACIN FIRMA Y SELLO DE AUTORIZACIN

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

A travs de la asignatura de Multimedia se pretende contar

Al trmino del curso el alumno contar con conocimientos,

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

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OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA

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PERFILES DEL PROFESOR

Solucin de problemas aplicando Disposicin al cambio

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PERFILES DEL ESTUDIANTE

Utilizar el reglamento escolar

Aplicar de forma adecuada un Crtica, creativa, responsable

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

INTRODUCCION A LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA

OBJETIVO: Determinar los elementos multimedia de una aplicacin interactiva visual

Aportar diferentes conocimientos

Presenta la materia, as como la

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

MANEJO DEL SOFTWARE DE MULTIMEDIA

Aportar ideas y comentarios acerca

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD 3: MANEJO DE LOS ELEMENTOS DE MULTIMEDIA PARA EDICIN DE SONIDO

Aportar ideas y comentarios acerca

Propiciar la participacin de todo el

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD 4 : UTILIZACION DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA

Aportar ideas y comentarios

Propiciar la participacin de todo el

Computadora con tecnologa

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UNIDAD 4 : UTILIZACIN DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA

Aportar ideas y comentarios

Fomentar las actitudes de dinamismo,

Computadora con tecnologa

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NOMBRE DE LA PRCTICA: Hardware de una PC

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP)ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 1.1

Solicitar a los estudiantes un

Organizar al grupo para trabajar

Esta prctica pretende

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE DE LA PRCTICA: Configuracin de los

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP)ASOCIADO CON ESTA PRCTICA: RAP 2.1

Se solicita a los estudiantes

Organizar al grupo para trabajar

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE DE LA PRCTICA: Configuracin de los

elementos de multimedia de audio y video

Organizar al grupo para trabajar

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

NOMBRE DE LA PRCTICA: Manejo del escenario

de trabajo y de la barra de herramientas

CARRERA: TECNICO EN INFORMATICA

ORGANIZACIN: Por asignatura: 4 Por rea: