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INSTITUCION EDUCATIVA

N 113 Daniel Aloma


Robles

AREA: C.T.A
Grado: 1ro F
Profesor: Jos Rivera
Aldave
Fecha: 02-03-99

SESION DESARROLLADA DEL APRENDIZAJE


I.- UNIDAD DE TRABAJO: EL METODO CIENTFICO
II.-PROGRAMA INFORMACIN:
1.- El mtodo cientfico
2.- Etapas del mtodo cientfico
3.- Proyecto de investigacin
4.- El informe tcnico.- Modelo
III.- OBJETIVOS.- Analizar las etapas del mtodo cientfico y la importancia para la
investigacin en el trabajo cientfico
IV:_ MOTIVACIN Y APREHENSION .-Los alumnos se hacen preguntas como Por qu,
Cmo? Cul?. De que?. Para que? Acerca de los fenmenos de la naturaleza y su posible
respuesta por parte de los cientficos Ejemplos porque las plantas son verdes, Por qu se
mueve la tierra? Cmo se origino las galaxias?
V.- ADQUISICIN Y RETENCIN.1.- EL METODO CIENTFICO.-:
Es un proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
de carcter cientfico y comprende varios pasos: El mtodo cientfico es un conjunto
de procedimientos que definen una serie de momentos de la investigacin, regulado
por unos principios generales y normados por unas reglas estandarizadas que deben
seguirse de manera reflexiva, para alcanzar un determinado fin
ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO
1.- OBSERVACIN: Esta observacin puede inducir una pregunta sobre el
evento o caracterstica. Por ejemplo, un da usted puede dejar caer un vaso de
agua y observar como se hace aicos en el piso cerca de sus pies. Esta
observacin puede inducirle la pregunta, "Porqu se cayo el vaso?"
2.-RECOLECCIN DE DATOS.- En esta etapa se revisan libros y revistas que
traten el tema, y se conversa con otros cientficos que hayan observado
anteriormente el fenmeno. Luego se replantea el problema.
3.-HIPTESIS: Tratando de contestar la pregunta, un cientfico formular una
hiptesis (algunos diran una conjetura)a propsito de la respuesta a la
pregunta. En nuestro ejemplo hay varias posibles hiptesis, pero una hiptesis
podra ser que una fuerza invisible (gravedad) jal el vaso al suelo.
4.-EXPERIMENTACIN: De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que
verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de
experimentacin. Para comprobar, o refutar, una hiptesis el cientfico disear
un experimento para probar esa hiptesis. A travs de los siglos, muchos
experimentos han sido diseados para estudiar la naturaleza de la gravedad.
Detengmonos en uno de ellos.
5.-- CONCLUSIN.- Si la experimentacin confirma
que
la hiptesis
planteada es verdadero se puede proponer una respuesta al problema. As
podr generalizarse o aplicar la solucin a casos similares
PADRE DEL METODO CIENTIFICO.- Francis Bacn (1561 -1626)

COMO DEBE SER UN BUEN INVESTIGADOR:


Inteligente
Perseverante
Observador
Cauteloso
Curioso
Honesto
Metdico
Ordenado

INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es fundamentalmente la bsqueda original y metdica de
conocimientos sobre problemas no resueltos, con la finalidad de profundizar y ampliar
el conocimiento cientfico, de producir teoras sobre dichos problemas no resueltos
PROCESO DE INVESTIGACIN
1. DEFINICIN DE PROBLEMA.-.
2. FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
3. ELABORACIN DE UN MARCO TERICO.
4. FORMULACIN DE LA HIPTESIS.
5. DISEO DE LA INVESTIGACIN.
6. RECOLECCIN Y SISTEMATIZACIN DE INFORMACIN
7. ANLISIS DE LOS DATOS.
8. ELABORACIN DEL REPORTE DE LA INVESTIGACIN
1.- DEFINICIN DE PROBLEMA.- Consiste en delimitar de forma clara, precisa y
concreta aquello que se va a investigar. El problema de investigacin puede plantear
se a travs de una serie de preguntas de investigacin
2.- FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN..- Los objetivos
de la investigacin deben tener relacin con el problema a investigar. Deben expresar
con claridad lo que se pretende alcanzar o conseguir con la investigacin
3.- ELABORACIN DE UN MARCO TERICO.- Consiste en construir el sustento
terico de la investigacin. En este paso se analiza y expone las teoras, los enfoques
que permiten explicar o comprender el problema
4.- FORMULACIN DE LA HIPTESIS.- Consiste en formular una o ms posibles
respuestas o soluciones al problema de investigacin.
5.- DISEO DE LA INVESTIGACIN.- Consiste en elaborar un plan o una estrategia
para recolectar informacin apropiada para la comprobacin de la hiptesis
6.- RECOLECCIN Y SISTEMATIZACIN DE INFORMACIN.- Esta epata
comprende: Elaborar, Aplicar, Codificar y organizar los instrumentos de recoleccin de
informacin pertinentes al objeto de estudio
7.- ANLISIS DE LOS DATOS.- El anlisis de los datos contempla:
La realizacin de las pruebas estadsticas al nivel de medicin de las variables,
los objetivos, las variables y de otros intereses del investigador.
La comprobacin de la validez de los resultados obtenidos.

La finalidad del anlisis de los datos es la de ofrecer resultados comprobables en


circunstancias similares en las que se realiz la investigacin
8.- ELABORACIN DEL REPORTE DE LA INVESTIGACIN.- Consiste en elaborar
un documento donde se informa de forma organizada, clara y apoyado en informacin
emprica, los conocimientos logrados sobre el problema investigado.

CUESTIONARIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Que entiende por Ciencia


Como trabajan los cientficos?
Que instrumentos o equipos usan?
Que mtodos usan para comprender los fenmenos naturales
Como comunican los resultados experimentales o tericos?
Como elaboran teora o modelos?
Como descubren las leyes de la naturaleza. Menciona algunos ejemplos de cmo
la ciencia a mejorado tu calidad de vida
8. Porque es importante la investigacin cientfica en un sociedad?
9. Que cientficos peruanos y extranjeros conoces y cuales ha sido sus
contribuciones?
10. Qu es CONCYTEC?
11. En que se diferencia la ciencia pura de la ciencia aplicada?
12. Cual es en mtodo de estudio de las CC.NN?
13. Elabora un ejemplo donde se apliquen los pasos del mtodo cientfico
14. Investiga que rama de la Fsica estudia el sonido, calor, electricidad, movimiento,
los astros, la materia mas diminuta
15. Hacer dibujos respectivos

Jos Rivera Aldave


Profesor de CTA

Rossana Quispe Sandoval


SDFG

EXPERIMEN TO MODELO (Practica de Laboratorio)


Te presentamos un modelo para que en los siguientes experimentos tu sigas un
esquema similar. No olvides que la experimentacin es parte del cientfico
1.- OBJETIVO.- Comprobar que dentro de un frasco grande la vela arde mas tiempo
2.- MATERIALES. 3 frascos de distinto tamao
1 caja de fsforos
3 velas iguales
1 cronometro o reloj con segundero
3.- PROCEDIMIENTO.a.- Numeramos los frascos
b.- Prendemos las tres velas
c.- Colocamos un frasco sobre cada vela encendida
d.-Medimos el tiempo en que demora en apagarse cada vela
4.- ANOTACIONES DEL RESULTADO.- Anotaremos bien nuestra anotaciones.
Podemos ahora construir un grafico de resultados. En el podemos ver claramente que
a media que el frasco es mas grande la vela arde mas tiempo.
5.- CONCLUSINES.- En el frasco grande la vela arde por ms tiempo porque hay
mas oxigeno
.

VI:_ RECUERDO Y DESEMPEO.1. La ciencia es todo aquello que lleva a descubrir la verdad cientfica
2. Toda Investigacin Cientfica se basa en principios cientficos
3. La Fsica es una ciencia muy amplia y para su estudio se divide en ramas
4. Para comprender y explicar los fenmenos que se dan en la naturaleza se
necesita del auxilio de otras ciencias
5. Toda ciencia tiene su base en el Mtodo cientfico

6. La mayor parte de las fases del mtodo cientfico es la Experimentacin