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Sector: Lengua y Literatura

Nivel: 1 medio
Ao 2016

En este ao aprenders:

Unidad 1: Entre luz y oscuridad, un nuevo hombre


renace.
Los alumnos comprenden la importancia del contexto de produccin en
tres pocas literarias estudiadas, por medio del anlisis de obras y el
enjuiciamiento de acciones de personajes relevantes de los periodos
estudiados, con el propsito de valorar la produccin de poca,
adems considerar la relevancia de la creacin literaria en general.

Unidad 2 Versos, estrofas y poemas


Los alumnos Investigan, analizan y valoran la produccin potica
contempornea como medio de produccin y manifestacin artstica de
emociones y sentimientos universales, componiendo y manifestando
sus propias vivencias y sentimientos con un lenguaje potico.

Unidad 3 Relatando mundos


Los alumnos producen textos orales de intenciones literarias y no
literarias, bien estructuradas y coherentes, utilizando el registro de
habla adecuado y un vocabulario variado y pertinente al tema, a los
interlocutores y al contenido. Valorando con actitud crtica la lectura de
obras literarias, vinculndolas con otras manifestaciones artsticas,
para desarrollar el pensamiento analtico y la reflexin sobre s mismo
y los dems.

Unidad 4 Hablando con los dems


Los alumnos Interpretan la diversidad de planteamientos y puntos de
vista en los mensajes de los medios de comunicacin, reconociendo y
valorando sus aportes para ampliar las perspectivas y visiones de
mundo, permitindoles actuar con propiedad en diversas instancias
dialgicas.

Unidad 5: Yo informo y convenzo


Los alumnos establecen la diferencia entre los textos de origen
expositivo y argumentativo, por medio de la confeccin de
presentaciones multimedia, como tambin del anlisis de
composiciones musicales, las cuales derivan en un debate, con el
propsito de diferenciar los tipos de textos y comprender la
trascendencia que conllevan para el lenguaje humano.

Unidad 6. El fin justifica los mass medias


Los alumnos analizan el rol de los medios de comunicacin de masas,
a travs del reconocimiento de sus funciones, importancia y
repercusiones en la sociedad, con el fin de advertir el rol que juegan
los medios en la sociedad y cmo actan en los procesos
comunicativos.

Evaluaciones:
Exposicin Literatura y contexto
fecha:_______________________
Prueba de lectura _______________________
fecha:_________________________________

Evaluaciones:
Nombre:________________________________
Fecha: _________________________________
Control de lectura.
fecha:___________________
Evaluaciones:
Prueba parcial unidades II y III
fecha:_________________________________
Control de lectura _______________________
fecha:_________________________________
Control de lectura _____________________
fecha:_________________________________
Prueba Global:___________________________
Evaluaciones:
Debate ______________________
fecha:_____________
Control de lectura ____________________________
fecha:_________________________

Evaluaciones:
Exposicin y propaganda. N parcial.
fecha:_______________________________
- Prueba parcial unidad IV y V.
Fecha: ______________________________Prueba de lectura _______________________
fecha:_________________________________
Evaluaciones:
Programa Radial
fecha:__________________________________
Prueba de lectura _______________________
fecha:_________________________________
Prueba de Sntesis: _______________________________________