COLEGIO AMANECER SAN CARLOS

DIRECCIN ACADMICA

EVALUACIN SNTESIS
DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 1ER SEMESTRE 2015.
Departamento de Lenguaje
NOTA
Profesor(a): Carolina Rodrguez Villa
Fecha: 30 de junio
Nombre Alumno(a):
Curso:4to
Puntaje Ideal: 50 ptos Tiempo Ejec.: 50 min Ptj. Logrado:
% de Exigencia: 60%
Contenidos: Cuento, carta, formas verbales, artculos informativos, sinnimos, antnimos ,el mito,
uso de la b y v
Instrucciones:
- Marca un crculo ennegrecido, solo con lpiz grafito
- No se aceptarn correcciones en las preguntas con alternativa, de lo contrario se considerar nula.

I.- Comprensin lectora

Texto N1.

(2pts c/u) Habilidad: Comprender y aplicar

1.- Qu tipo de texto acabas de leer?

a)
b)
c)
d)

Novela.
Leyenda.
Obra dramtica.
Cuento.

3.- Para
anciana?
a)
b)
c)
d)

Para
Para
Para
Para

qu

compr

ver mejor.
ver las fiestas.
aprender a leer.
protegerse del sol.

2.- Por qu razn el forastero no

lograba elegir ningn anteojo?
a)
b)
c)
d)

gafas

Porque
Porque
Porque
Porque

no vea bien.
no saba leer.
quera otro modelo.
no los poda pagar.

la 4.- Por qu el forastero desechaba

todas las gafas que se probaba?
a)
b)
c)
d)

Porque
Porque
Porque
Porque

le quedaban mal.
no lea con ninguna.
no vea a la anciana.
eran todas muy caras.

5.- Cul de estos acontecimientos 6.- Uno de ellos entr en la tienda de

describe el problema de la historia?
lentes. Justamente en ese momento
estaba all una anciana que quera
a) La anciana se va feliz con su comprar unas gafas. A qu parte de la
compra.
secuencia
narrativa
corresponde
el
b) El vendedor se molesta con el fragmento anterior?
forastero.
c) El forastero no logra leer con ningn
a) Inicio.
lente.
b) Problema.
d) La anciana se prueba ocho pares de
c) Desarrollo.
lentes.
d) Desenlace.

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II.Texto n2
Habilidad: Comprender y aplicar.

7.- Con quin fue Julieta a ver la obra 8.- Quin es el destinatario de la
de teatro?
carta?
a) Con su pap y su hermano.
b) Con su mam, su pap y su
hermano.
c) Con su mam, su pap y su
hermana.
d) Con su amiga Claudia y su mam.

a)
b)
c)
d)

Pedro.
Julieta.
Claudia.
La mam.

9.- Por qu Julieta escribi la carta a 10.- Para qu se escriben las cartas?
su amiga?
a) Para informar de un hecho noticioso.
a) Para invitarla a ver la obra de teatro.
b) Para contar alguna experiencia
b) Para
invitarla
a
celebrar
su
personal.
cumpleaos.
c) Para entretener al lector.
c) Para contarle la gran aventura que
d) Para informar de un hecho cientfico.
vivi con su familia.
d) Para saber cmo lo estaba pasando
Claudia en Valdivia.
11.- Cul es el propsito del texto?
12.- Para qu se escriben estos tipos
de textos?
a) Informar.
b) Entretener.
a) Se escriben para entretener al lector a
c) Narrar.
travs de los elementos maravillosos.
d) Expresar sentimientos.
b) Se
escriben
para
expresar
un
sentimiento a travs de las figuras
literarias.
c) Se escriben para entregar informacin
de manera objetiva.
d) Se escriben para dar instrucciones.
13.- Cundo fue escrita la carta?
a)
b)
c)
d)

4 de enero 2013
4 de Febrero 2013
14 de marzo 2013
No aparece en el texto.

14.- El Destinatario de una carta es:

a)Quien escribe.
b) A quien se le escribe.
c) El ttulo.
d) el sello o estampilla.

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15.tem completacin. Lee el texto N 3 y responde las preguntas de manera

completa, recuerda utilizar todo el espacio asignado. ( 2 pts c /u )
Habilidad: comprender y aplicar.

16.Qu fenmeno intenta explicar este mito?

.
17. Por qu crees que los hombres tratan de explicar los acontecimientos de la
naturaleza por medio de estos relatos?

.
18. Menciona dos caractersticas del mito vistas en clases.
1. .

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2.

19. Completa la siguiente tabla con los tiempos verbales. ( 6 pts)

Habilidad: Reconocer.

20. Escribe el sinnimo y el antnimo de cada palabra. ( 6 pts)

Habilidad : Aplicar.

21. Escribe un ejemplo en cada caso, segn corresponda. (4 pts )

Habilidad : Aplicar.

Revisa tu evaluacin antes de entregar!

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