1.

Realiza un listado de caractersticas y variables del mismo cuadro:

caracteristicas

variables

INTERPRETACIN Y
EXPLICACIN DE EL
GUERNICA DE PICASSO.
El Guernica de Picasso es una obra que seguro que conoces o de la
cual has odo a hablar, pero para que la entiendas y la conozcas
profundamente te voy a explicar en qu se basa y cada uno de sus
personajes de manera sencilla.
Autor- Pablo Picasso (Espaa)
Ao- 1937
Estilo- Cubismo
Tcnica- leo sobre lienzo

Qu es Guernica? Por qu se llama Guernica? Guernica

es un pueblo situado en Espaa el cual sufri el bombardeo liderado

por los alemanes y italianos el 26 de abril del mismo ao de creacin
del cuadro, durante la Guerra Civil Espaola.
Por qu fue bombardeado el pueblo de Guernica?
Tenemos varias tesis respecto a las razones por las que el pueblo fue
bombardeado; la primera es la intencin de los alemanes e italianos
de destruir Guernica. sta primera tesis se basa en dos pruebas, la
primera es la utilizacin de bombas incendiarias y explosivas cuya
explicacin segn los defensores de esta tesis, era la destruccin de la
ciudad.
La segunda prueba es que la utilizacin de estas bombas
era derribar el puente de Guernica o impedir la retiracin del ejrcito
vasco, sin embargo el puente no fue alanzado, quedintacto.
Otra de las ideas planteadas sobre el bombardeo es
que Franco (dictador de Espaa en dicho ao) dio el visto
bueno para que alemanes y italianos hicieran pruebas de sus
bombas incendiarias y explosivas en el pueblo.

Qu encontramos en el cuadro? El Guernica, con 3,5 metros

de alto y 7,8 metros de ancho, es un cuadro simblico donde
encontramos figuras organizadas en tringulosdonde el vrtice es la
lmpara
y
como
base
el
cuerpo
del
hombre
muerto.

Es un cuadro pintado con blanco y diferentes tonos de negros y grises,

tcnica llamadagrisalla .

Y qu significado tienen los personajes de el Guernica?

Encontramos seis seres humanos y tres animales.
Comenzando por la izquierda encontramos:

1.

El toro

Smbolo muy utilizado por el pintor. Pintado por Picasso para

representar labrutalidad y oscuridad. Su aspecto aterrorizado al ver
con su mirada fija y escuchar con sus orejas puntiagudas la masacre
representa el autorretrato del propio artista, el cual se siente
horrorizado de la misma manera en la que quiso representarlo. Con
esto quera conseguir que la humanidad se percatase de la barbarie
que tuvo lugar.

2. Madre con su hijo asesinado en brazos. La encontramos a los

pies del toro, protegida por l.

De igual manera en la que la crucifixin representa el sufrimiento de el

hombre, La Pieta representa el inexplicable dolor de una madre ante

su hijo muerto. Y es en eso en lo que Picasso se bas para crear a la

figura que ahora analizamos.

A la izquierda la
figura de El Guernica, de Picasso. A la derecha la figura de Miguel nguel, La Pieta.
Fjate en la cabeza de el nio asesinado, sta esta cada y sus
ojos carecen de pupilas, por lo que asumimos que el pequeo ha
fallecido. Ahora fjate en la cabeza de la mujer, los ojos en forma de
lgrima representan el dolor frente a la muerte antinatural de su hijo.
Su lengua puntiaguda nos muestra un grito desgarrador, su cabeza
colocadamirando hacia el cielo o quizs mirando al toro, representa
la bsqueda de consuelo.

3. El soldado muerto. En la base del triangulo principal antes

mencionado, al cual encontramos decapitado y con el brazo
mutilado.

Representa a todos aquellos que combaten por su ideologa. En el

brazo encontramos una espada rota junto a una flor, la cual
representa la esperanza de un mundo nuevo y mejor.

4. La paloma

Casi invisible encontramos a sta paloma simbolizando la paz rota. Y

es que Picasso traz simplemente su silueta para que adquiriera el
mismo color que el fondo y de esta manera representar una paz
ensuciada por los bombardeos.

Si observamos ms de cerca la paloma, vemos que sta

est implorando el cese de la violencia.
5. El caballo. Personaje central de la obra, debido al tamao que
ocupa y su posicin

Con una lanza atravesndolo mortalmente en el lomo con forma de

rombo, Picasso intenta dar importancia al horror, dolor y brutalidad
vividos en aquel momento.
ste personaje simboliza a la gente, las victimas.
6. Las luces o lmparas.

Encontramos dos luces en el cuadro, situados a lo alto de la pirmide

antes mencionada. Por una parte encontramos la lmpara ms grande,
la cual representa ungran ojo que todo lo ve, entonces podramos
decir que simboliza Dios. La otra lmpara de queroseno ms pequea
es utilizada por una mujer (la cual representa la Repblica)
para observar aterrorizada
el
horror
del
bombardeo
y
para mostrar la masacre que all se llev a cabo.

7. Mujer sujetando la lmpara.

ste personaje representa la Repblica, horrorizada por el desastre y

iluminando el cuadro. Se lleva la mano al pecho como muestra de su

horror y su estado de shock, unsmbolo patritico.

8. Mujer coja o arrodillada

A la derecha del cuadro encontramos una mujer que, arrastrando una

de sus piernas, parece huir del desastre. Representa el intento de
escapar de los supervivientes del bombardeo.

9. Hombre en llamas
A la derecha del cuadro encontramos tambin un hombre en llamas
simbolizando todas aquellas personas victimas de las bombas
incendiarias. Podemos observar cmo alza sus brazos implorando a
las aviones que cesen el horror.

ste personaje est inspirado en el cuadro de Goya El tres de Mayo

de 1808 en Madrid

Tres de Mayo de 1808, Francisco de

Goya.
2. Observa el objeto que se representa en la figura a continuacin y completa el cuadro
de variables y caractersticas.

variables

caracteristicas
Tipo de objeto
Color
Filo
Forma
Tamao
Utilidad

3. En las siguientes secuencias completa los espacios

Hallar la suma de cifras
del trmino que sigue
en la sucesin:
1 ; 5 ; 19 ; 49 ; 101, ...
a) 7
b) 8
c) 10
d) 12
e) 13
Que nmero continua la
serie:
4, 4, 8, 24, ....
a) 12

b)
c)
d)
e)

70
80
96
Ninguna de las
anteriores

En la sucesin: 3/5; 4/5;

15/17; 12/13; 35/37;
24/25; A/B;
Hallar A + B

a) 121
b) 127

Foco
Celeste
Negro
Redondo
Pequeo
alumbrar

c) 128
d) 120
e) 119
Que nmero continua la
serie:
180, 90, 270, 274 ,....

a)
b)
c)
d)
e)

360
275
269
361
400

Dada la siguiente
sucesin alfanumrica,
indique la letra que
continua en la sucesin
A,A,B,C,E,H,
a) I
b) J
c) K
d) L
e) M
Que letra continua la
sucesin: B,C,E,G,K,M,
..
a) P
b) Q
c) R
d) S
e) T
Indique el numero y
letra que sigue en la
sucesin mostrada:
1b, 5e, 13h,.
a) 17 K
b) 19 K
c) 23 K
d) 25 L
e) 29 L
Elige la opcin que
completa la serie
presentada

4. Elabora una clasificacin jerrquica del conjunto de figuras que se muestran a

continuacin. Primero completa la tabla que se incluye; y segundo, elabora la
clasificacin jerrquica con las variables sealadas en la tabla

Descripcin de las figuras.

Usando el esquema elabora la clasificacin jerrquica. Completa siguiendo El

ejemplo.

Cuntas clases de figuras obtuviste?: 3 clases

Cuntas subclases de figuras obtuviste?: 6 clases
5. De las siguientes figuras generar un todo para obtener un resultado significativo.

6. Ral tiene la mitad de la edad de Carlos, restadas las dos edades dan 5 aos en total.
Despus de 5 aos que edad tendr Ral?
Variable
caracterstica
Tipo
Edades
mitad, de la edad, el dobles
cualitativa
Nombres
Raul, Carlos
Edad de Carlos edad de Ral = 5
La edad de Ral es la mitad de Carlos es decir Carlos /2
Carlos Carlos/2 = 5, por tanto
Carlos = 10 aos, despus de 5 aos, Carlos tendr 15 aos
Entonces como la edad de Ral es de Carlos/2, por tanto la edad de Ral es 5 aos y
despus de 5 aos tendr 10 aos

Carlos = x
Ral = x/2
x - x/2 = 5
Multiplicamos todo por 2
2x -2x/2 = 10
Simplificamos
2x -x = 10
x = 10
La edad actual de Carlos es de 10 aos
Ral tiene 10/2 = 5 aos
Dentro de 5 aos:
5 +5 = 10
Dentro de 5 aos Raul tendr 10aos
7. Qu parentesco tiene conmigo un joven que es el hijo de la esposa del nico hijo

de mi abuela?
a) Padre
b) madre
c) to
d) hermano

Abuela

Padre

Madre

Yo

Hijo

8. En un edificio de 6 pisos viven 6 familias: Jaramillo, Lpez, Prez, Castro,

Romn y Cceres, cada una en un piso diferente. Se sabe que:

Los Romn viven a un piso de los Prez y los Lpez.
Para ir de la casa de los Romn a la de los Cceres hay que bajar
3 pisos.
La familia Jaramillo vive en el segundo piso.
Qu familia vive en el primer piso?
a) Los Jaramillo
b) Los Lpez,
c) Los Prez,
d) Los Castro,
e) Los Romn
f) Los Cceres

Variables: Familia, Nmero de piso

Pregunta: Qu familia vive en el primer piso?
Representacin:
DATOS
Jaramillo
Lpez
Prez
Castro
Romn
Cceres

1
F
F
F
F
V

2
V
F
F
F
F
F

3
F

4
F

F
F

F
F

5
F

6
F

Respuesta: E) La familia Cceres

9. Abel, Bernardo y Ciro, tienen una mascota cada uno: Gato, Perro y Gallo. Bernardo
le dice al que tiene el gato, que el otro tiene un perro, y Ciro le dice al que tiene un
perro, que en el distrito metropolitano de Quito hay una campaa antirrbica.
Entonces, es cierto que:
a) Ciro tiene un gallo
b) Abel tiene un gato
c) Ciro tiene un gato
d) Bernardo tiene un perro
e) Ciro tiene un pato
Variables: Mascota,
Dueo Pregunta: Quin es el dueo de cada mascota?

Representacin:

DATOS
CIRO
ABEL
BERNARDO

GATO

PERRO
V
F
F

GALLO
F
V
F

F
F
V

Respuesta: C) Ciro tiene un gato

10. El objetivo nmero 2, del Plan Nacional del Buen Vivir, se refiere a: Auspiciar la
igualdad, la cohesin, la inclusin y la equidad social, Territorial en la diversidad.
Cul de las siguientes afirmaciones coadyuva para que eso se cumpla?
a) Promover polticas que aseguren las condiciones para la expresin
igualitaria de la diversidad.
b) Recuperacin del estado para la ciudadana y, tambin, fomentar la accin
colectiva de la propia sociedad.
c) Vida digna, acceso a salud, educacin, proteccin social, paralelismo,
paridad.
d) Mejorar la calidad de vida de los ecuatorianos y ecuatorianas.