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EVALUACIONES COLECTIVAS
Lic. Eduardo Maggio.
Lic. Marcela Alvarez.
El video sobre este material lo podrs encontrar en:
https://www.youtube.com/watch?v=z-w3bIk6ReE
El objetivo de este trabajo es reflexionar respecto a cules son las
tcnicas ms recomendables para administrar en una etapa de
Preseleccin laboral.
En un proceso de seleccin de Personal la primera tarea a realizar es
la publicacin del aviso o convocatoria para cubrir un determinado
puesto de trabajo, como consecuencia ingresaran a la Empresa,
Consultora o profesional particular, los CV (Curriculum Vitae) de los
postulantes interesados.
Depende el tipo de puesto, hay algunas bsquedas en donde la
cantidad de CV que ingresan es elevado en nmero. Por ejemplo los
puestos ms operativos, o de base (mantenimiento, administrativos,
algunos tcnicos) son los que involucran un nmero significativo de
postulacin en juego. Tambin cuando la demanda de personal
proviene de Organismos estatales, Instituciones Educativas,
Personalidad de seguridadpor mencionar las ms destacadas.
Ahora bien es importante desde nuestro criterio plantear una
diferencia respecto al tipo ms conveniente de instrumentos de
Evaluacin Psicolgica y aptitudinal a seleccionar en esta primera
etapa que no es la definitiva.
En muchas ocasiones se administra el mismo tipo de Batera
Psicotcnica que se utiliza en la Evaluacin formal y definitiva del o
los candidatos a un puesto de trabajo, pensemos que en esta etapa
de Preseleccin no necesariamente todos los candidatos que se
postulan renen los requerimientos que el tipo de puesto a ocupar
necesita mas all de que el Curriculum pueda ser aceptable o
destacado al respecto. Por otra parte se altera y no se considera los
criterios especficos de administracin que los distintos test requieren
para considerar a posteriori la informacin que proporcionan como
confiable y adecuada por ejemplo particularmente en la
administracin en forma colectiva de Test Proyectivos grficos tales
como el HTP, Persona Bajo la lluvia, Bender, etc. Que requieren tal
como lo establecieron aquellos que los conceptualizaron la necesidad
de que el evaluador pueda observar y registrar la secuencia con el
base en
cualquier
mbito
del
quehacer
Test de afrontamiento
Test de Atencin