Mildrett Velsquez.

C.I: 27.351.309
Seccin 06.

07/2016

COMPONENTE INSTITUCIONAL.
UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR (UPEL)
La UPEL es una Universidad Nacional, concebida como la unin de los
institutos pedaggicos en un todo coherente e interdependiente. El acta de
constitucin de esta institucin se firm en Caracas, el 27 de Junio de 1988.
La universidad est integrada por los institutos pedaggicos: de Caracas, de
Maturn, de Miranda: Jos Manuel Siso Martnez, de Barquisimeto Luis Beltrn
Prieto Figueroa, de Maracay Rafael Alberto Escobar Lara, Rural El Mcaro,
Rural Gervasio Rubio, Instituto Universitario Monseor Arias Blanco y el
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
MISIN
La misin de esta universidad es formar, capacitar, perfeccionar y actualizar
a los recursos humanos para la educacin que se requiere en el pas. As mismo
asesorar al estado en la formulacin de polticas educativas y promover
conocimiento, teoras y prcticas pedaggicas que contribuyan al desarrollo del
pas.
VISIN
La visin de la UPEL es convertirse en lder de la formacin, capacitacin,
perfeccionamiento y actualizacin de los docentes, al igual que ser promotora de
cambios, productora de conocimientos y generadora de respuestas pertinentes
para mejorar la calidad de la vida de los venezolanos.
FUNCIONES DE LA UPEL
La misin y los objetivos de la universidad se cumplen a travs de las
funciones de Docencia, Investigacin y Extensin, sustentadas en la autonoma
acadmica, la participacin democrtica respecto a las ideas, la diversidad
cultural, adems de la produccin del saber cientfico y tecnolgico con pertinencia
social y tica.
-

De la Docencia: Esta es la funcin esencial de la universidad y comprende

los estudios de pregrado y postgrado; la profesionalizacin de los recursos
humanos para los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.
Los estudios de pregrado tiene una duracin de 10 semestres y facultan al
egresado legal y acadmicamente para el ejercicio de la docencia, como
profesional del rea con el ttulo de Profesor, el cual es equivalente al ttulo
de licenciado en Educacin que otorgan las dems universidades de la
repblica, con todas las prerrogativas de la ley. Los estudios de postgrado

son los que se realizan una vez obtenido el ttulo de Profesor, Licenciado o
su equivalente que conducen a la obtencin de los ttulos acadmicos de
Especialistas, Magister y Doctor.
-

De la Investigacin: Esta es la funcin esencial que fundamenta la prctica

educativa de la Universidad, mediante la generacin y aplicacin de las
teoras al igual que de metodologas pertinentes a la solucin de problemas
educativos. La organizacin y funcionamiento de la investigacin se rige por
las polticas y normas aprobadas por el consejo universitario y para su
financiamiento dispone el FONDEIN (Fondo para el Desarrollo de la
investigacin).

De la extensin: Esta como funcin esencial tiene la finalidad de lograr la

interaccin creadora y critica del acervo humansticos, tcnico y cientfico
de la universidad con la comunidad para a su vez recibir de ella, a travs
del contacto con la realidad econmica y social, orientacin y estimulo en la
planificacin y programacin de sus actividades.
Su funcionamiento se rige por polticas y normas dictadas por la universidad
y para su fortalecimiento dispone de FONDEX, un Fondo para el Desarrollo
de la Extensin.

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO (IMPM)

Es un ente corporativo de la UPEL, fundado en 1950, el IMPM se desarrolla
con un programa de Profesionalizacin que es dirigido a docentes en servicio, este
se aplica en la modalidad de educacin a distancia en combinacin con
actividades presenciales.
Esta institucin posee 16 ncleos, en los estados: Zulia, Tchira, Mrida;
Trujillo, Falcn, Portuguesa, Barinas, Yaracuy, Carabobo, Miranda, Anzotegui,
Monagas, Sucre y Bolvar; adems cuenta con 11 extensiones: Bocon, Acarigua,
Paraguan, Higuerote, El tigre y Carpano, adscritas a los ncleos respectivos
que all funcionan y Tucupita, Amazonas, Cojedes, Nueva Esparta y Apure, que
dependen directamente de la Direccin.
MISIN
La misin del IMPM es producir, difundir y aplicar el saber de las ciencias
de la educacin, para contribuir con la formacin permanente de los docentes que
requiere el pas en la construccin de la sociedad del conocimiento (Comisin
Institucional facilitadora de cambio, 1999).
VISIN
La visin del IMPM es formar a los docentes de excelencia que necesita la
sociedad venezolana para atender a la demanda educativa local, regional y
nacional, con estrategias de educacin a Distancia. (Comisin Institucional
facilitadora de cambio, 1999).

FUNCINES DEL IMPM

El IMPM tiene la finalidad de dar respuesta a las necesidades de formacin
y actualizacin de los docentes en servicio a travs de las funciones de docencia,
investigacin y extensin, utilizando esencialmente las estrategias de educacin a
distancia como prioridad.
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De la Docencia: Esta es la funcin esencial de la universidad y

comprende los estudios de pregrado y postgrado; la profesionalizacin
de los recursos humanos para los diferentes niveles y modalidades del
sistema educativo.
Los estudios de pregrado tiene una duracin de 10 semestres y facultan
al egresado legal y acadmicamente para el ejercicio de la docencia,
como profesional del rea con el ttulo de Profesor, el cual es
equivalente al ttulo de licenciado en Educacin que otorgan las dems
universidades de la repblica, con todas las prerrogativas de la ley.
Los estudios de postgrado son los que se realizan una vez obtenido el
ttulo de Profesor, Licenciado o su equivalente que conducen a la
obtencin de los ttulos acadmicos de Especialistas, Magister y Doctor.

De la Investigacin: Esta es la funcin esencial que fundamenta la

prctica educativa de la Universidad, mediante la generacin y
aplicacin de las teoras al igual que de metodologas pertinentes a la
solucin de problemas educativos. La organizacin y funcionamiento de
la investigacin se rige por las polticas y normas aprobadas por el
consejo universitario y para su financiamiento dispone el FONDEIN
(Fondo para el Desarrollo de la investigacin).

De la extensin: Esta como funcin esencial tiene la finalidad de lograr

la interaccin creadora y critica del acervo humansticos, tcnico y
cientfico de la universidad con la comunidad para a su vez recibir de
ella, a travs del contacto con la realidad econmica y social, orientacin
y estimulo en la planificacin y programacin de sus actividades.
Su funcionamiento se rige por polticas y normas dictadas por la
universidad y para su fortalecimiento dispone de FONDEX, un Fondo
para el Desarrollo de la Extensin.