UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

RESEA DE PROYECTOS

MAESTRA EN GESTIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

CON MODALIDAD VIRTUAL

PRESENTA
Francisco Javier Cuellar Hinojos

Mexicali, Baja California

Julio 2016

Tabla de contenido
I.

RESEA: TIPOS DE PROYECTOS...........................................................................4

I.1.

Caractersticas................................................................................................ 4

I.1.1.

El proyecto de investigacin............................................................................5

I.1.2.

Proyecto de Intervencin Educativa.................................................................6

II.

Diferencias entre proyecto de investigacin y proyecto de intervencin...................7

III. Referencias........................................................................................................... 8

I.

RESEA: TIPOS DE PROYECTOS

Para comenzar la resea acerca de los proyectos, se puntualizar sobre qu
es? Cules son sus objetivos? Qu caractersticas tiene? Y Cul es la similitud y
diferencias entre los proyectos de investigacin y de intervencin educativa?
Para comenzar a definir qu es un proyecto se retoman las dos siguientes definiciones:
Se entiende por proyecto una tarea innovadora que tiene un objetivo definido, debe ser
efectuada en un cierto periodo, en una zona geogrfica delimitada y para un grupo de
beneficiarios; solucionando de esta manera problemas especficos o mejorando una situacin...
(Fernndez, 2002, pg. 10)

Se puede definir un proyecto como un pensamiento de ejecutar algo, o como un

plan de trabajo que se realiza como prueba antes de desarrollar el proyecto de
implementacin. (Equipo Vrtice, 2007, pg. 1)
Aunada a esta definicin podemos decir que en los proyectos se pretende
resolver algn problema, previamente identificndolo en su realidad y las necesidades
que sta requiere.

I.1. Caractersticas
Una vez que se tienen elementos que definen lo que es un proyecto, vamos
hablar acerca de las caractersticas de los proyectos que de acuerdo a (Equipo Vrtice,
2007) son las siguientes:

Trascendencia: Representa una gran importancia por los resultados con

consecuencias para la sociedad

Utilizacin de recursos: Se requiere una aportacin de recursos, materiales,
econmicos y humanos y que se van incluyendo ms de acuerdo a la

complejidad del proyecto.

Discontinuidad: Se trata de una actividad espordica y no es repetitiva,
logrando producir un cambio importante.

Dinamismo: Dado a que durante el proyecto se viven situaciones de

inestabilidad y frecuentes cambios se requiere de un gran dinamismo por parte

de quienes trabajan en l.
Irreversibilidad: Se requiere la toma de decisiones que hacen progresar el

proyecto por lo cual se les considera irreversibles.

Influencias externas: Resulta de vital importancia los factores externos
sociales, polticos y econmicos dado que algunas variables pueden ser
incapaces de ser manejadas.

I.1.1. El proyecto de investigacin.

El proyecto de investigacin tiene como finalidad responder a interrogantes por
medio de la generacin de nuevos conocimientos. Una definicin

proyecto de

investigacin es la siguiente, por Sabino (1994): un proyecto de investigacin es un

plan definido y concreto de una investigacin a realizar, con la especificacin de sus
caractersticas bsicas. Citado en (Dubs de Moya, 2002, pg. 6)
Otra definicin sobre investigacin es la siguiente: Se define la investigacin
como una actividad encaminada a la solucin de problemas. Su objetivo consiste en
hallar respuesta a preguntasmediante el empleo de procesos cientficos. (Cervo y
Bervian, 1989, p. 41). Citado en (Sabino & Reyes , 1999, pg. 2)
En la composicin del proyecto de investigacin se forma de la siguiente manera:

Introduccin
Planteamiento del problema
Antecedentes
Objetivos
Justificacin
Marco referencial
Diseo de investigacin
Variables e indicadores
Poblacin y Muestra
Instrumentos y anlisis de datos
Limitaciones, resultados, conclusiones, recomendaciones
4

Lista de referencias
Se podra decir que la investigacin se enfoca o se encamina en solucin de

problemas mediante el saber y generacin de nuevos conocimientos, por medio de 3

fases:

Planificacin
Ejecucin o Desarrollo
Divulgacin.

I.1.2. Proyecto de Intervencin Educativa

Para definir el concepto de Proyecto de Intervencin Educativa que es una
estrategia de planeacin y actuacin profesional que permite a los agentes educativos
tomar el control de su propia prctica profesional mediante un proceso de indagacinsolucin. (Barraza, 2010, pg. 24)
El proyecto de intervencin se da por medio de 4 fases propuestas por (Barraza, 2010)

Fase de planeacin
Fase de implementacin
Fase de evaluacin-difusin.

La siguiente propuesta hecha por Dubs de Moya (2002) acerca de cmo debiese
presentarse el informe del proyecto de intervencin es a travs de la siguiente manera:

Introduccin
Contexto de la situacin
Planteamiento de la necesidad
Objetivos
Justificacin del proyecto
Marco referencial
Metodologa
Diagnstico de necesidades
Formulacin de la propuesta
Anlisis de la factibilidad
Recomendaciones
5

Lista de referencias

Adems es necesario contemplar que:

El diagnstico de las necesidades, el cual puede basarse en una investigacin de campo o en
una investigacin documental, planteamiento y fundamentacin terica de la propuesta; el
procedimiento metodolgico, las actividades y recursos necesarios para su ejecucin y el anlisis
de viabilidad o factibilidad del proyecto (econmica, poltica, social, entre otros) y la posibilidad
de ejecucin (Gonzlez, 1996; Arias, 1998; UPEL, 1998; lvarez, 2001). Citado en (Dubs de

Moya, 2002)

II.

Diferencias entre proyecto de investigacin y proyecto de

intervencin
Para finalizar esta resea con lo definido y lo que mencionan los autores, se
determina que una de las diferentes entre el proyecto de investigacin y de intervencin
es en la finalidad donde el proyecto de investigacin indaga un problema en un rea del
conocimiento y el proyecto de intervencin; es la solucin a un problema de manera
prctica ya sea en la sociedad o en alguna institucin.
Por otra parte en la metodologa en la investigacin se utilizan tcnicas del
mtodo cientfico y en el proyecto de intervencin diferentes tcnicas en diferentes
etapas del proceso. Los objetivos entre un proyecto y otro son, en uno son objetivos de
investigacin y en el de intervencin son objetivos de accin.

III.

Referencias
Barraza, A. (2010). Elaboracin de Propuestas de Intervencin Educativa. Universidad
Pedaggica de Durango.
Dubs de Moya, R. (2002). El proyecto factible: una modalidad de investigacin. Revista
Universitaria de Investigacin, 0-18.

Equipo Vrtice. (2007). Gestin de Proyectos. Mlaga: Vrtice .

Fernndez, N. (2002). Manual de Proyectos. Andaluca: Junta Andaluca.
Sabino, C., & Reyes , J. (1999). El proyecto de Investigacin. Caracas-Venezuela: Orial
Ediciones.