L33 23

Xavier Alabern es Doctor Ingeniero Industrial por la UPC,
profesor titular de universidad del Departamento de Ingeniera Elctrica y subdirector de Relaciones Exteriores y
Cooperacin Universitaria de la Escola Tcnica Superior
dEnginyeries Industrial i Aeronutica de Terrassa (ETSEIAT). En la actualidad, es director de los programas de
posgrado Mantenimiento de Equipos e Instalaciones, y
Proyecto, Diseo y Clculo de Instalaciones Mecnicas,
Elctricas y Especiales. Ha publicado diversos libros en
el mbito de las instalaciones elctricas, las mquinas
etc. Participa regularmente en congresos internacionales y nacionales del rea de la ingeniera elctrica.
Luis Humet es Doctor Ingeniero Industrial, profesor y
catedrtico de universidad del Departamento de Ingeniera Elctrica de la UPC. Ha compaginado la actividad
docente con la actividad industrial durante 28 aos en la
empresa multinacional ABB (Asea Brown Boveri) como
director tcnico en reas de produccin de energa elctrica, transporte, distribucin y utilizacin (mquinas
elctricas y accionamientos industriales). Ha sido director del Departamento de Ingeniera Elctrica de la UPC
durante ocho aos.
X. Alabern
Ll. Humet
134
AULA POLITCNICA
/ TECNOLOGA ELCTRICA Y ELECTRNICA
Xavier Alabern Morera

Llus Humet Coderch
Electrotecnia
Circuitos magnticos y transformadores
Electrotecnia. Circuitos magnticos y transformadores
El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES),
pretende modificar el actual sistema educativo hacia
una metodologa encaminada a aumentar la eficacia de
la enseanza, en que se destacan la participacin ms
activa del estudiante, actividades complementarias a las
clases magistrales y el fomento del trabajo en equipo.
Las actividades complementarias las debe programar
previamente el profesor responsable en distintos grupos
de trabajo. Entre estas actividades, se incluyen seminarios para aclarar los conceptos expuestos en las clases
magistrales, trabajar aplicaciones y proponer ejemplos;
instrumentos que faciliten la autoformacin del estudiante, as como todos los medios que fomenten el trabajo
en equipo, y sistemas que permitan al profesor realizar
frecuentes evaluaciones eficaces a todos los alumnos.
El libro que se presenta pretende servir como instrumento en cualquiera de estas cuatro diferentes actividades
complementarias expuestas. Para ello, sigue una metodologa en forma de preguntas de tipo test, que cumple satisfactoriamente las necesidades del alumnado. El
contenido se estructura en 14 captulos y es fruto de la
larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de las diferentes asignaturas del rea de Ingeniera Elctrica en la ETSEIAT de la UPC
9 788483 018989
EDICIONS UPC
AULA POLITCNICA 134

/ INFORMTICA
Electrotecnia
EDICIONS UPC
AULA POLITCNICA
/ TECNOLOGA ELCTRICA Y ELECTRNICA
Xavier Alabern Morera

Llus Humet Coderch
Electrotecnia
EDICIONS UPC
Primera edicin: octubre de 2007
Diseo de la cubierta: Jordi Calvet
los autores, 2007
Edicions UPC, 2007

Edicions de la Universitat Politcnica de Catalunya, SL
Jordi Girona 1-3, Despatx S207, 08034 Barcelona
Tel. 934 137 540 Fax 934 137 541
Edicions Virtuals: www.edicionsupc.es
E-mail: edicions-upc@upc.edu
ISBN: 978-84-9880-395-2
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin de ejemplares de ella
mediante alquiler o prstamo pblicos.
ELECTROTECNIA Circuitos magnticos y transformadores
VII
_____________________________________________________________________________________________
PRLOGO
El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio

Europeo de Educacin Superior (EEES), pretende modificar el sistema
educativo actual hacia una metodologa dirigida a aumentar la eficacia de
la enseanza, en la que destacan los puntos siguientes:
a) El estudiante tiene una participacin ms activa.
b) Las clases magistrales son complementadas por otros tipos
de actividades programadas por el profesorado.
c) Se fomenta el trabajo en equipo.
Las actividades complementarias que se comentan en el apartado b debe
programarlas previamente el profesor responsable, en distintos grupos de
trabajo.
Entre ellas, destacan:
Seminarios para aclarar conceptos que se hayan expuesto en

las clases magistrales, para trabajar aplicaciones, para proponer ejemplos...
Instrumentos que faciliten la autoformacin del estudiante.

Medios que faciliten y fomenten el trabajo en equipo.
Sistemas que permitan al profesor realizar frecuentes evaluaciones eficaces a todos los alumnos.
El libro que se presenta pretende servir como instrumento, en cualquiera

de las cuatro diferentes actividades complementarias expuestas anteriormente, para aprender y conocer el comportamiento de los circuitos magnticos y transformadores. Su contenido se adapta a la nueva metodologa
propuesta por el EEES. Dicha metodologa, presentada en forma de preguntas de tipo test, cumple satisfactoriamente estas necesidades.
El libro se estructura en 14 captulos y es fruto de la larga experiencia de
sus autores en la imparticin de las diferentes asignaturas del rea de
Ingeniera Elctrica en la Escola Tcnica Superior dEnginyeries Industrial i
Aeronutica de Terrassa (ETSEIAT) de la UPC.
_____________________________________________________________________________________________
Los autores, 2008. Edicions UPC, 2008
VIII
_____________________________________________________________________________________________
Los primeros cuatro captulos tratan sobre campos magnticos, creados

conceptualmente por corrientes continuas. El captulo 1 estudia los campos magnticos en el aire, en sus aspectos de generacin y esfuerzos de
atraccin/repulsin. El segundo captulo tiene por objeto afianzar la terminologa utilizada en el estudio de los circuitos magnticos lineales, las
unidades y su comportamiento. El tercer captulo trabaja los conceptos de
inductancias principal, de dispersin y mutua. En el cuarto captulo, se
estudian los circuitos ferromagnticos no lineales, debidos a los efectos de
histresis y de saturacin.
A continuacin, siguen otros cuatro captulos, orientados a estudiar los aspectos propios de los circuitos magnticos creados por corrientes alternas
monofsicas, y en ellos se incorporan nuevos conceptos, como los de
potencias activa, reactiva y aparente, las inductancias y los diagramas
vectoriales (capitulo 5). En el captulo 6, se estudian unas aplicaciones y
se analizan los comportamientos de las reactancias saturables. El transformador monofsico y su comportamiento en vaco y en carga se tratan en
los dos captulos siguientes.
Siguen cuatro captulos ms, que amplan aspectos sobre la aplicacin de
los temas bsicos que se han tratado en los ocho primeros captulos,
como son la agrupacin de transformadores, los transformadores especiales, los transformadores trifsicos y los autotransformadores.
Finalmente, los dos ltimos captulos (13 y 14) tratan temas que mantienen relacin con los transformadores y los campos magnticos, como son
las ondas armnicas de corriente, de tensin y de flujo, los filtros y los
aspectos trmicos.
Los autores entienden que se debera aprovechar el nuevo impulso que se
pretende dar a la educacin superior para la utilizacin de esta metodologa.
Los autores
Xavier ALABERN MORERA
Luis HUMET CODERCH
_____________________________________________________________________________________________
IX
_____________________________________________________________________________________________
NDICE
1
Campos magnticos en el aire

Regla del sacacorchos.- Sentidos de los campos creados por
corrientes.- Ley de la excitacin total.- Ley de Biot-Savart.Campos creados por corrientes en conductores rectos
infinitos.- Circulares.- Solenoides.- Fuerzas de atraccin entre
conductores.
Circuitos magnticos lineales

Generalidades.- Excitacin especfica de campo H.
Permeabilidad .- Induccin o densidad de campo B.- Flujo
magntico .- Excitacin magntica . Reluctancia
magntica R m. Unidades.- Circuitos magnticos en serie y en
paralelo.- Superposicin.- Cada de tensin magntica .
17
Inductancias de dispersin y mtua

Concatenaciones.- Inductancias principal, de dispersin, total,
mtua.- Signos.- Energas almacenadas (Lineales y en
contnua).
41
Circuitos magnticos no lineales

Circuitos magnticos con saturacin.- Clculo grfico.Caracterstica de entrehierro.- Inductancia media.- Energas
almacenadas con saturacin.- Circuitos con histresis.Prdidas por histresis.
61
Circuitos magnticos en alterna

Expresiones matemticas.- Cadas de tensin senoidales.Flujos senoidales.- Cresta, medio y eficaz.- Influencia de la
frecuencia. Potencias reactiva y de prdidas en alterna
senoidal.
Diagrama vectorial.- Inductancias monofsicas y
trifsicas.
79
Reactancias saturables
Amplificador mgntico.- Medida de intensidades con
reactancias saturables.- Rectificacin controlada mediante
reactancia saturable.- Realimentacion positiva.
95
Transformador monofsico.- Introduccin

Ncleos.- Cubas.- Bobinados.- Dispersiones.- Acorazados.Relacin de transformacin. Comportamiento con ondas
peridicas no senoidales.- Armnicos de corriente de vaco por
saturacin e histresis.- Dimensionado de transformadores.Transformadores con dos secundarios.- Cadas por dispersin.
105
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
El transformador en vaco y carga

Circuito equivalente del transformador.- Comportamiento con
cambio de frecuencia.- Diagrama vectorial.- Ensayo en vaco.Prdidas en el hierro.- Corriente magnetizante.- Impedancia,
resistencia y reactancia de cortocircuito.- Ensayo de
cortocircuito.- Prdidas en el cobre.- Ensayos en carga.- Caida
de tensin.- Factor de carga.- Mximo rendimiento.- Cargas con
diodos.
129
Acoplamiento de transformadores
En serie y en paralelo.- Condiciones.- Transformacin de
trifsica en bifsica.- Reparto de cargas entre transformadores
en paralelo.
143
10
Transformadores de medida
Transformadores de intensidad.- De medida.- De proteccin.Medida de corriente rectificada con trnsformadores de
intensidad.- Efectos de la saturacin en transformadores de
medida.- Sobretensiones en circuito abierto.
155
11
Autotransformadores
Configuracin.- Ahorro de material.- Reactancias en sus
bobinas.- Tensiones aparecidas en caso de determinadas
averas.- Potencia interna y de paso.- Cada de tensin.Acoplamiento en paralelo de autotransformadores.- Regulador
de induccin.- Autotransformador trifsico.
173
12
Transformadores trifsicos
Conceptos.- Configuracin con diferentes ncleos.- Angulos
horarios.- Grupos de conexiones.- Armnicos de flujo y de
corriente de vaco.- Nomenclatura de bornes.- Transformacin
a exafsico.- Rendimientos.
189
13
Compatibilidad electromagntica
Generacin de ondas electromagnticas armnicas.- Filtros de
armnicos de tensin y de corriente, inductivos y capacitivos.Filtros en paralelo resonantes a determinados armnicos.Desarrollo en Fourier de ondas peridicas.- Eliminacin de
armnicas mediante transformadores en doble Z
219
14
Aspectos trmicos en transformadores

Fem inducidas.- Generacin de campos y corrientes
permanentes mediante superconductores.- Dilatacin trmica.Resistividad con la temperatura.- Transmisin de calor.Calentamientos.- Prdidas.
235
_____________________________________________________________________________________________
CAP. 1 Campos magnticos en el aire
_____________________________________________________________________________________________
1-3
Ley de la excitacin total

1
1-4

1
Dos pletinas de cobre de 50x1 mm2

de seccin recta, suficientemente largas para poder suponer que en su
zona central la corriente se distribuye
en toda su seccin, constituyen los
conductores de ida y vuelta de la
corriente de 100 A en continua, que
consume una carga (M) alimentada
desde una fuente de valor E voltios.
Entre ambas pletinas hay un separador que las mantiene a 1 mm de
distancia.

de seccin recta, suficientemente largas para poder suponer que en su
zona central la corriente se distribuye
en toda su seccin, constituyen los
conductores de ida y vuelta de la
corriente de 100 A en continua, que
consume una carga (M) alimentada
desde una fuente de valor E voltios.
Entre ambas pletinas hay un
separador que las mantiene a 1 mm
de distancia.
+Z
+Z
I
-Y
-Y
-X
+X
-X
+X
E
=
E
=
-Z
+Y
-Z
+Y
A
Entre ambas pletinas hay fuerza
de repulsin.
B
Entre ambas no hay campo
magntico alguno (se entiende aproximadamente en la parte central por
no considerar el efecto deformador
de bordes).
C
cierto campo magntico B, que se reduce a la mitad si la distancia d entre
pletinas pasa de 1 mm a 2 mm.
D
En un punto de coordenadas
(100) suficientemente alejado de los
conductores (1 metro) sobre el mismo eje OX existe un campo magntico en direccin vertical, de valor:
-7
B = 4. 10
. 100 Teslas
2. 1
A
Entre ambas pletinas hay fuerza
de atraccin.
B
Entre ambas no hay campo
magntico alguno (se entiende aproximadamente en la parte central por
no considerar el efecto deformador
de bordes).
C
cierto campo magntico B, que se reduce a la mitad si la distancia d entre
pletinas pasa de 1 mm a 2 mm.
D
En el punto de coordenadas
(000) o sea, en el punto medio entre
las dos placas, hay un campo en
direccin vertical, de valor (el ancho
de las pletinas es de 0,050 m):
-7
B = 4 . 10
100 Teslas
0,050
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
1-5

1
1-6

de seccin recta, suficientemente
largas y anchas para poder suponer
que en en el origen de coordenadas
se vean como si fuesen infinitas,
constituyen los conductores de ida y
vuelta de la corriente de 100 A en
continua, que consume una carga
(M) alimentada desde una fuente de
valor E voltios. Ambas pletinas estn
separadas por un aislante de 1 mm
de espesor.

1

de seccin recta, suficientemente
largas y anchas para poder suponer
que en en el origen de coordenadas
se vean como si fuesen infinitas,
constituyen los conductores de ida y
vuelta de la corriente de 100 A en
continua, que consume una carga
(M) alimentada desde una fuente de
valor E voltios. Ambas pletinas estn
separadas entre s 1 mm.
+Z
+Z
I
I
-Y
-Y
M
I
I
0
-X
0
-X
+X
E
=
+
E
=
+
-Z
+X
-Z
+Y
+Y
En el origen de coordenadas hay un

campo magntico:
A
Nulo.
B
En sentido del eje OY positivo.
C
En sentido del eje OY negativo.
D
En sentido del eje OZ negativo.
2
Entre ambas pletinas:
A
Existe un esfuerzo de atraccin
por circular las dos corrientes de las
pletinas en sentidos contrarios.
B
Existe un esfuerzo de repulsin, por la misma razn.
C
No hay ni atraccin ni repulsin
por no existir campo magntico alguno entre las dos pletinas, ya que el
campo creado por una corriente queda contrarrestado por la otra.
D
Ninguna de las tres anteriores
sentencias es cierta.
En un punto del eje OX positivo, muy

prximo a la pletina de la derecha y
situado a su derecha hay un campo
magntico:
A
Nulo.
B
En sentido del eje OZ positivo.
C
En sentido del eje OY negativo.
D
En sentido del eje OZ negativo.
2
Entre ambas pletinas:
A
No hay ni atraccin ni repulsin,
por no existir campo magntico alguno entre las dos pletinas, ya que el
campo creado por una corriente queda contrarrestado por la otra.
B
Existe un esfuerzo de repulsin, ya que corrientes circulando en
sentidos contrarios se repelen.
C
Existe un esfuerzo de atraccin.
D
Ninguna de las tres anteriores
sentencias es cierta.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
1-7
Regla del sacacorchos

1
1-8
Regla del sacacorchos

1
A
B
C
C
E
E
D
I
N
El ncleo del solenoide de la figura

tiene la misma permeabilidad que el
aire.
El valor del campo magntico creado
en distintos lugares por una corriente
continua i es tal que en:
A
A es mayor que en B
B
B es mayor que en C
C
C es mayor que en D
D
D es mayor que en E
2
Las direcciones de los campos magnticos en los distintos puntos
tienen sentidos de:
A
En A hacia el NE.
B
En B hacia el centro.
C
En C hacia el SW.
D
En D perpendicular al plano del
dibujo acercndose al observador
(hacia fuera del papel).
3
Al dar la corriente i una vuelta circular
a lo largo del toro, entrando por M y
saliendo por N, forma una espira
creando un pequeo campo a su
alrededor (despreciable frente al
campo del interior del solenoide).
Este pequeo campo va dirigido en
el sentido:
A
En A hacia el NE.
B
En A hacia dentro del papel.
C
En D hacia dentro del papel.
D
En D matemticamente nulo.
I
N
El ncleo del solenoide de la figura

tiene la misma permeabilidad que el
aire.
El valor del campo magntico creado
en distintos lugares por una corriente
continua i es tal que en:
A
E es menor que en D
B
D es menor que en C
C
C es menor que en B
D
B es menor que en A
2
Las direcciones de los campos magnticos en los distintos puntos
tienen sentidos de:
A
En A radial hacia el NW
B
En B hacia el centro SE
C
En C hacia el SW.
D
En D perpendicular al plano del
dibujo acercndose al observador
(hacia fuera del papel).
3
Al dar la corriente i una vuelta circular
a lo largo del toro, entrando por M y
saliendo por N, forma una espira
creando un pequeo campo a su
alrededor (despreciable frente al
campo del interior del solenoide).
Este pequeo campo va dirigido en
el sentido:
A
En A hacia el SW.
B
En A hacia dentro del papel.
C
En D matemticamente nulo.
D
En D hacia dentro del papel.
_____________________________________________________________________________________________
18
CAP. 2 Circuitos magnticos lineales
_____________________________________________________________________________________________
2-3
Reluctancia magntica
1
Los tres aros de material magntico
son iguales entre s. Respecto a los
flujos magnticos: A , B y C en
cada uno de ellos puede decirse
que:
2-4
Reluctancia magntica
1
Los tres aros de material magntico
son iguales entre s. Respecto a los
flujos magnticos: A , B y C en
cada uno de ellos puede decirse
que:
1A
1A
A = 0,5 B
B = 1,5 A
2 . ( A + B ) = C
A = B = 0,5 C
2
Si en la anterior figura se realizase un
corte en el anillo magntico A,
formndose un entrehierro de tal
modo que quede aumentada la
reluctancia magntica del anillo A:
A
B
C
D
2 A = B
A = B = 0,5 C
C = 2 B
( A - B ) = 0,5 C
2
Si en la anterior figura se realizase un
corte en el anillo magntico A,
formndose un entrehierro de tal
modo que quede aumentada la
reluctancia magntica del anillo A:
A
B
C
D
1A
A
El flujo en C queda a su vez
modificado.
B
La suma de los tres flujos debe
mantenerse, si se mantiene la
corriente de excitacin de 1 A, con o
sin el corte en el anillo A.
C
Al hacer el corte disminuye la
corriente de 1 A que circula por el
conductor elctrico.
D
La suma de los tres flujos
disminuye a pesar de mantener la
corriente de 1 A.
1A
A
El flujo en A queda a su vez
modificado.
B
La suma de los tres flujos debe
mantenerse, si se mantiene la
corriente de excitacin de 1 A, con o
sin el corte en el anillo A.
C
Al hacer el corte disminuye la
corriente de 1 A que circula por el
conductor elctrico.
D
Manteniendo la corriente de 1
A, la suma de los tres flujos aumenta
por aumentar la reluctancia global.
_____________________________________________________________________________________________
CAP. 2 Circuitos magnticos lineales
40
_____________________________________________________________________________________________
2.23.1
Respuesta
Si entra un flujo en el nudo A, por simetra de la red infinita, se distribuye

en 6 partes iguales entre los 6 radios que parten desde A (Fig.1).
Fig 2
Fig 1
X
R
A
En cada uno de estos radios que parten de A se produce una cada de

tensin magntica: NI = E = ( / 6) R .
Al ser iguales las cadas A-B y A-C, los nudos B y C estn al mismo
potencial magntico, y por el tramo B-C no hay flujo, por lo que la sentencia
FALSA es la C .
2.23.2
Respuesta
Anlogamente, si imaginamos que sale al exterior de la malla magntica un

flujo desde el nudo B, se producen cadas de tensin en los radios que
conducen al nudo B. Aplicando el principio de superposicin, si entra un
flujo por A y sale un flujo por B, en el tramo A-B hay un flujo /6 +
/6 y la cada es 2 ( /6) R = E T.
La reluctancia total entre los nudos A y B es pues: R T = E T / = (R /3).
2.23.3
Respuesta
La malla total entre A y B la podemos imaginar como una reluctancia de

valorX con extremos en A y B, equivalente a toda la malla completa
excepto el tramo A-B de reluctancia R tambin con extremos en A y B
(Ver Fig.2).
La R T entre A y B es la reluctancia total de la malla entera vista entre A y
B, que es la de las dos ramas consideradas en la Fig 2 en paralelo.
Si coloco una bobina en el tramo A-B, la reluctancia de su circuito es X + R,,
es decir, las dos ramas en serie. Planteando las ecuaciones, permite calcular X
= R R T / (R R T), y con ello responder a las preguntas.
2.24.1
Respuesta
2.24.2
Respuesta
2.24.3
Respuesta
_____________________________________________________________________________________________
42
CAP. 3 Inductancias mutuas
_____________________________________________________________________________________________
3- 3 Inductancia mutua
1
Considerando slo las reluctancias
magnticas de los entrehierros,
supuestas las tres de R m= 1 A/Wb:
Rm
3-4 Inductancia mutua

1
Considerando slo las reluctancias
magnticas de los entrehierros,
supuestas las tres de R m= 2 A/Wb:
Rm
Rm
X1C
X2C
X1A
X2A
X1C
X2C
X1A
X2A
Rm
Rm
Rm
Si la bobina A tiene NA = 4 espiras, la

bobina A tiene una inductancia:
A L A = 16 H
B L A = 10,67 H
Si la bobina A tiene NA = 6 espiras, la

bobina A tiene una inductancia:
A L A = 12 H
B L A = 10,67 H
LA = 4 H
L A = 2,67 H
LA = 8 H
LA = 4 H
2
La inductancia L A es la suma de dos
2
La inductancia L A es la suma de dos
componentes, L A = L AB + L pAC,
debidos respectivamente al flujo que
se establece en la columna central B,
considerado disperso, y el que pasa
por la columna C, considerado
principal. Estos dos flujos estn en:
A Relacin AB / pAC = 3
componentes, L A = L AC + L pAB,
debidos respectivamente al flujo que
se establece en la columna de la derecha C, considerado disperso, y el
que pasa por la columna B, considerado principal. Estos dos flujos estn:
A En relacin AC / pAB = 1/4
Relacin AB / pAC =1
Relacin AB / pAC =1/3
Relacin AB / pAC =1/4

3
La induccin mutua entre las dos
bobinas, que son iguales, es de:
A MAC = MCA = M = L A
B MAC = MCA = M = 0.5L A.
C
D
MAC = MCA = M = 0,25L A

MAC = MCA = M = (1/16)L A
4
Conectadas las dos bobinas en serie
aditiva, la inductancia total L (A+C) es
C
D
A
C
A
C
B
C
L (A+C)= 8 H
L (A+C)=24 H
B
D
L (A+C)=12 H
L (A+C)=32 H
En relacin AC / pAB = 1/3

En relacin AC / pAB = 1
En relacin AC / pAB = 3
3
La induccin mutua entre las dos
bobinas, que son iguales, es de:
A MAB = MBA = M = L A
B MAB = MBA = M = 0.5L A.
MAB = MBA = M = 0,25L A
MAB = MBA = M = (1/16)L A
4
Conectadas las dos bobinas en serie
aditiva, la inductancia total L (A+B) es
L (A+B)= 36 H B L (A+B)=12 H
L (A+B)= 4 H D L (A+B)= 2 H
_____________________________________________________________________________________________
62
CAP. 4 Circuitos magnticos no lineales
_____________________________________________________________________________________________
4-3 Reactancia con entrehierro

1
La Fig 1 es la caracterstica magntica
del material con el que se construye
el ncleo de la reactancia de la Fig 2.
En este ncleo se le practica un
entrehierro de = 1 cm.

1
La Fig 1 es la caracterstica magntica
del material con el que se construye
el ncleo de la reactancia de la Fig 2.
En este ncleo se le practica un
entrehierro de = 1 cm.
Caracteristica
magntica de
la chapa.
(idealizada)
B
1,7 T
Caracteristica
magntica de
la chapa.
(idealizada)
B
1,7 T
=1cm
Ncleo
10 Av/m
Fig. 1
Fig. 2
La pletina de cobre de 10x40 mm2

del bobinado admite corrientes de
1400 A en rgimen permanente.
Con corriente contnua I = 10 A, se
comporta como una inductancia L de
valor aproximado:
A L = 125 H B L = 1,25 H
C L = 0,12 H D L = 0,12 mH
2
Con un flujo en el entrehierro:
A = 125 Wb B = 1,25 Wb
C = 0,12Wb D = 0,12 mWb
3
Con corriente continua I = 1000 A,
se comporta como una inducctancia
L de valor aproximado:
A L = 125 H B L = 1,25 H
C L = 0,12 H D L = 0,12 mH
4
Con corriente I = 10 A, 50 Hz, la
energa almacenada en el campo
magntico es alterna senoidal de:
A 50 Hz y valor medio cero
B 100 Hz y valor medio cero
C 50 Hz y siempre positiva
D 100 Hz y siempre positiva
I =10A
H
10 Av/m
Fig. 1
S = 100 cm2
=10 espiras
=10 espiras
I =10A
S = 100 cm2
=1cm
Ncleo
Fig. 2
La pletina de cobre de 10x40 mm2

del bobinado admite corrientes de
1500 A en rgimen permanente.
Con corriente contnua I = 10 A,
aparece un flujo en el entrehierro:
A = 0,12mWb B = 0,12 Wb
C = 1,25 Wb D = 125 Wb
2
Y se comporta como una inductancia
A L = 0,12 mH B L = 0,12 H
C L = 1,25 H
D L = 125 H
3
Con corriente continua I = 1200 A,
se comporta como una inducctancia
A L = 0,12 mH B L = 0,12 H
C L = 1,25 H
D L = 125
4
Con corriente I = 10 A, 50 Hz, la
energa almacenada en el campo
magntico es alterna senoidal de:
A 100 Hz y valor medio cero
B 50 Hz y valor medio cero
C 100 Hz y siempre positiva
D 50 Hz y siempre positiva
_____________________________________________________________________________________________
CAP. 4 Circuitos magnticos no lineales
63
_____________________________________________________________________________________________

1
Se dispone de una reactancia con los
siguientes datos constructivos y
caractersticas: Entrehierro = 1 cm,
seccin de ncleo S = 100 cm2,
10 espiras de 400 mm2,
inductancia L = 0,125 mH,
I =1200 amperios nominales.
Ncleo
=1cm

1
Se dispone de una reactancia con los
siguientes datos constructivos y
caractersticas: entrehierro = 1 cm,
seccin de ncleo S = 100 cm2,
10 espiras de 400 mm2,
inductancia L = 0,12 mH,
I =1200 amperios nominales.
Ncleo
S = 100 cm2
Sustituyendo la bobina de 10 espiras

de 400 mm2 por otra de 40 espiras
de 100 mm2, se logran:
A L = 0,25 m H B L =0,50 m H
C L = 1,00 mH D L = 2,00 mH
2
Y con esta nueva bobina, la intensidad nominal de la inductancia es:
A I = 4800 A B I = 2400 A
C I = 600 A
D I = 300 A
3
Si reducimos el entrehierro un 10 %
(lo pasamos a 0,90 cm), los nuevos
datos nominales de la nueva reactancia son vlidos (sin incrementar
densidades de corriente y flujo).
A L = 1,23 L y I = 1,00 I
B L = 1,11 L y I = 1,00 I
C L = 1,23 L y I = 0,90 I
D L = 1,11 L y I = 0,90 I
4
Si se dobla la seccin del ncleo
conservando la I , se conserva la Bb
en el entrehierro, calentamiento y:
A L= 2 L
B L= 4 L
C =
D
= 4
=1cm
S = 100 cm2
Sustituyendo la bobina de 10 espiras

de 400 mm2 por otra de 20 espiras
de 200 mm2, se logran:
A L = 0,24 m H B L =0,48 m H
C L = 0,96 mH D L = 1,92 mH
2
Y con esta nueva bobina, la intensidad nominal de la inductancia es:
A I = 4800 A B I = 2400 A
C I = 600 A
D I = 300 A
3
Aumentando el entrehierro un 10 %
(lo pasamos a 1,10 cm), los nuevos
datos nominales de la nueva reactancia son vlidos (sin incrementar
densidades de corriente y flujo).
A L = 1,10 L y I = 1,10 I
B L = 0,91 L y I = 1,00 I
C L = 0,83 L y I = 0,91 I
D L = 0,83 L y I = 1,00 I
4
Reduciendo a su mitad la seccin del
ncleo y conservando la I , se conservan las B, calentamiento y:
A L= L
B L= 0,25 L
C =
D
= 0,5
_____________________________________________________________________________________________
80
CAP. 5 Circuitos magnticos en alterna
_____________________________________________________________________________________________
5-3 Circuitos magnticos en serie

1
Se trabaja con corrientes senoidales
a 50 Hz y siempre antes del codo de
saturacin magntica.
5-4 Circuitos magnticos en serie

1
Se trabaja con corrientes senoidales
a 50 Hz y siempre antes del codo de
saturacin magntica.
u AB
u AB
Con la pieza de hierro P colocada

eliminando el entrehierro, la corriente
iA produce la cada de tensin u AB:
A Sacando la pieza P, la cada de
tensin es mucho mayor por
aumentar la reluctancia magntica.
B Sacando la pieza P de hierro, la
cada de tensin contina siendo la
misma por continuar mantenindose
la corriente y por lo tanto la excitacin
magntica: = n iA
C Doblando la frecuencia, la cada
de tensin u AB es doble, ya que en
Con la pieza de hierro P levantada

dejando un entrehierro, la corriente
iA produce la cada de tensin u AB:
A Bajando la pieza P, la cada de
tensin es mucho menor por
disminuir la reluctancia magntica.
B Bajando la pieza P de hierro, la
cada de tensin contina siendo la
misma por continuar mantenindose
la corriente y por lo tanto la excitacin
magntica: = n iA
C
Reduciendo la frecuencia se
reduce la cada de tensin u AB ya
valores eficaces se cumple que:

U AB = 2fLI A
D
Doblando la frecuencia de la
corriente y manteniendo su valor
eficaz, la cada de tensin se
mantiene porque se reduce a la mitad
el flujo en el ncleo pero al ser doble
la frecuencia, la d /dt se mantiene
constante.
2
Sacando la pieza P, o sea,
i
, o r r e i lhe r t ne
aumenta:
A La cada de tensin.
B La potencia reactiva Q absorbida
de red de alimentacin.
C Las prdidas por histresis.
D El factor de potencia o cos
que en valores eficaces se cumple:

U AB = 2fLI A
D
Reduciendo a su mitad la
frecuencia de la corriente, la cada de
tensin se mantiene porque se dobla
el flujo en el ncleo, pero al ser doble
tambin el perodo de la senoide de
corriente, la d /dt se mantiene
constante.
2
Colocando la pieza P, o sea,
eliminando el entrehierro, disminuye:
A Las prdidas por histresis en el
hierro del circuito magntico.
B El factor de potencia o cos
C La cada de tensin.
D La potencia reactiva Q absorbida
de red de alimentacin.
_____________________________________________________________________________________________
CAP. 5 Circuitos magnticos en alterna
81
_____________________________________________________________________________________________
5-5 Permeancia magntica

1
Un conductor infinito C que pasa
por el interior de un anillo toroidal de
radios a y b, ancho h y o de
permeabilidad, est recorrido por una
corriente de valor eficaz I senoidal
de valor temporal i = I 2cos t .
5-6
Permeancia magntica
1
Un conductor infinito C que pasa
por el interior de un anillo toroidal de
radios a y b, ancho h y o de
permeabilidad, esta recorrido por una
corriente de valor eficaz I senoidal
de valor temporal i = I 2cos t .
A
b
a
A
b
B
h
B
h
La permeancia magntica del anillo

toroidal expresada en [A1Wb] es:
A = o (h/2) l n(b/a)
= o ( /I )
= o [ 2 (a+b)/2 ]/ [(ba)h]
D = (1/o) ( /I )
2
El valor numrico de la inductancia L c
expresada en H del conductor C
de longitud infinita, debida al anillo
toroidal magntico de permeancia
y expresada en [A1Wb] vale:
A Lc =
B L c = 1/
C L c = di / dt
D L c = o [2 (a+b)/2] h
B
C
3
El valor del coeficiente de induccin
mutuo entre el conductor C y la
bobina N expresado en H es:
A M = o N
B M = N
C M = o N D
M = N
La reluctancia magntica R del anillo

toroidal expresada en [A/Wb] es:
A R = [o][(ba)h]/[2(a+b)/2]
B
R = (1/o) ( /I )
R = (1/o) (2/h) (1/ l n (b/a))
R = o ( /I )
2
El valor numrico del coef. de induccin mutuo entre el conductor C y
la bobina N en H es:
A M = o N
B M = R N
D
M = o R N D
M = N /R
3
El valor numrico de la inductancia L c
expresada en H del conductor C
de longitud infinita, debida al anillo
toroidal de reluctancia magntica R y
expresada en [A/Wb] vale:
A Lc = R
B L c = 1/R
C
L c = R di /dt
L c = o [2 (a+b)/2] h
_____________________________________________________________________________________________

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