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INTRODUCCION
El presente estudio tiene como objetivo principal Demostrar que la asertividad mejora la
comunicacin de los estudiantes del segundo ao de secundaria de la I.E. Fe y Alegra N
14. La cual tiene como punto de partida la interrogante Cmo influye la comunicacin
Asertiva en la conducta de los estudiantes de 2 ao de secundaria de la I.E Fe y Alegra N
14?
Identificar las dificultades para usar la asertividad en la comunicacin de los estudiantes y
poner alternativas de solucin a situaciones conflictivas es una tarea difcil, por ello en la
presente investigacin est basada en la identificacin de la importancia de este tema con
la intensin de dar a conocer un mejoramiento en la comunicacin optando por acciones
preventivas a los problemas por el mal manejo de la comunicacin para as asegurar un
adecuado clima de convivencia en el aula. El problema del mal manejo de la comunicacin
se vuelve cada vez ms notorio, actualmente se ha observado en la sociedad Nuevo
Chimbote que los alumnos de diferentes Instituciones Educativas ya presentan problemas
de conducta, como la agresividad tanto fsico como verbalmente, debido ante este sucesos
es que decidimos empezar nuestra Investigacin. En consecuencia el presente informe de
investigacin demuestra que es necesario darle la debida atencin a este tema ya que es de
suma importancia para el buen desarrollo de los estudiantes como lderes para un futuro
mejor. Lo observado durante esta investigacin es que el adolecente mediante el mal
manejo de la Comunicacin, es condicionado a demostrar conductas agresivas. Por
consiguiente se considera fundamental implementar estrategias, que permitan manejar esta
situacin de una manera minuciosa, que servirn para prevenir dichos actos desde una
buena formacin de los estudiantes, para que esto no repercuta en el futuro. Por ello para
una mejor visualizacin del estudio, se ha estructurado en seis captulos. En el primer
captulo tendremos un breve antecedente histrico de nuestra Institucin Educativa, en el
captulo II veremos el problema de investigacin donde planteamos, formulamos
justificamos y obtenemos nuestros objetivos para dicha investigacin. En el captulo tres
tratamos el Marco Terico conceptual donde los temas ms importantes son sobre la
Comunicacin Asertiva. En el captulo IV tratamos sobre el marco metodolgico donde
vemos nuestras hiptesis, tipo de estudios, poblacin, tcnicas y mtodos en nuestra
investigacin. En el captulo V presentamos los resultados de nuestra investigacin
producto de los instrumentos de recoleccin de datos, finalmente en el captulo VI
presentamos las conclusiones y sugerencias para darle solucin a nuestra investigacin.