Esta clase se realiz el 26 de Abril de 2016, en las

Instalaciones de la Facultad de Humanidades

y Educacin, estado Mrida. Primeramente, se
mencion el Proyecto Ldico, que va de lo terico a
lo prctico, para as realizar un juguete (material y
digital). Asimismo, se habl del Centro de Arte y
Trabajo Creativo (CATC) como un proyecto que se
quiere realizar a cargo de la Lic. Betty Osorio,
partiendo con Licenciados de Educacin, realizando
postgrados de Esttica Social y de Turismo Creativo,
para as formar la AATCD que sera una
Herramienta para la creatividad e imaginacin de los
ms pequeos.
De igual manera, se mencion los temas a
desarrollar en la materia:
1.- Formacin Esttica:
1.1.-Formacin Esttica Constructiva (Madera,
Metal, Cermica, Textil, Arte Culinario)

1.2.-Formacin Esttica Corporal (Danzas, Teatro)

1.3.-Formacin Esttica Visual (Pintura, Escultura)
1.4.-Formacin Esttica Auditiva (Msica, Canto
coral, Instrumentos musicales, Orquestas sinfnicas,
Bandas musicales)
1.5.-Formacin Esttica Audiovisual
(Cine, Fotografa, Televisin, Radio, Medio
impresos, Medios digitales)
2.-Contenido Curricular
Aprendizaje integral
Situacin vivencial de formacin
Ejes transversales
Proyectos
Planificacin y evaluacin
Asignaturas, bloques y contenidos
3.-Arte en el Tiempo:
3.1.-Arte Prehistrico
3.2.-Arte Prehispnico
3.3.-Arte Antiguo

3.4.-Arte Medieval
3.5.-Arte Renacimiento
3.6.-Arte Moderno
3.7.-Arte Contemporneo

Para finalizar, est materia constar de la praxis de

todos los contenidos que el Currculo Bolivariano
nos seala, es decir hacer ldico - creativo lo que el
mismo menciona. As pues, se da la idea de que el
docente debe ser creativo y libre, para desarrollar
el mximo potencial de los nios (cualidades,
destrezas, habilidades, potencialidades) para
as formar personas que se defiendan en un futuro,
lograr una vida plena y de disfrute.