16 de febrero de 2016

Estimados padres, madres y encargados:

Saludos cordiales! 29 de enero de 2016, su hijo tomar su primer examen de matemticas de este
semestre. El propsito de esta prueba es determinar el nivel de aprovechamiento en la unidad
Ecuaciones, desigualdades y funciones. El estudiante dispondr de 60 minutos para contestar los
ejercicios del examen. Esta prueba tendr un valor total de 100 puntos. El contenido especfico que se
medir en la prueba se encuentra en el anejo1
Esta prueba consiste de tres partes. La primera parte consiste de ejercicios de 44 preguntas de seleccin
mltiple. Los temes de esta parte tendrn generalmente nivel de pensamiento I, II (Webb, 2006). Cada
pregunta tendr un valor de dos (2) puntos, para un total de 88 puntos. El estudiante d eber justificar
todo el procedimiento para que pueda ser elegible para puntuacin total o parcial. La rbrica para la
correccin de estos ejercicios ser la siguiente.
valo
r
2
1
0

CRITERIO
EXCELENTE: Obtuvo la contestacin correcta y demostr una comprensin completa del procedimiento
adecuado y la lgica matemtica necesaria. Muestra dominio en las destrezas de simplificacin.
REGULAR: Contest incorrectamente, pero algo en la justificacin tiene lgica o fundamentos vlidos.
Contest correctamente, pero no tiene ninguna justificacin o procedimiento vlido.
DEFICIENTE: Contest incorrectamente sin justificacin alguna. No contest

Los temes de la segunda parte consistirn de tres (3) problemas de respuesta construida de alto nivel
de pensamiento (generalmente Nivel II y III), una de las cuales se contestara en una cuadricula. Cada
pregunta tendr un valor de cuatro (4) puntos. Deber justificar todo el procedimiento para que pueda ser
elegible para puntuacin total o parcial. Se utilizar la siguiente rbrica para calificar los ejercicios de esta
parte
valor
4

CRITERIO
EXCELENTE: Demuestra una comprensin total de los conceptos matemticos y de los procedimientos que
stos implican.
As mismo, respondi correctamente, us procedimientos matemticos correctos, y
proporcion explicaciones e interpretaciones claras y completas. La respuesta puede tener fallas menores
que no distraen de la demostracin de una comprensin total.
MUY BUENO: Demuestra una comprensin total de los conceptos matemticos y de los procedimientos
incluidos en la actividad. Bsicamente, su respuesta correcta con los procedimientos matemticos utilizados
y las explicaciones e interpretaciones proporcionadas demostrando as una comprensin fundamental pero
no total. Una respuesta puede tener errores pequeos que reflejan la ejecucin negligente de los
procedimientos matemticos o indicio de una falla de comprensin en los conceptos y procedimientos
matemticos esenciales.
BUENO: Demuestra solamente una comprensin parcial de los conceptos matemticos y de los
procedimientos que stos implican. Aunque ste puede haber usado el enfoque correcto para lograr una
solucin o haber proporcionado una respuesta correcta, el trabajo del estudiante carece de una comprensin
fundamental de los conceptos matemticos esenciales. La respuesta puede tener errores relacionados con la
incomprensin de aspectos importantes de la actividad, mal uso de los procedimientos matemticos o una
errnea interpretacin de los resultados.
REGULAR: Demuestra una comprensin muy limitada de los conceptos matemticos y de los procedimientos
que stos implican ya que su respuesta es incompleta y tiene muchos errores. Aunque la respuesta del
estudiante trat con algunas de las condiciones de la actividad, ste obtuvo una conclusin inadecuada y dio
un razonamiento que estaba errado o incompleto. La respuesta exhibe muchos errores o puede estar
incompleta.

POBRE: Proporciona una solucin totalmente incorrecta o una respuesta que no se puede
entender o no dio respuesta alguna.

1 Se ofrecern los acomodos a los estudiantes con impedimentos a tenor con el Plan Educativo Individualizado; y a los
estudiantes con Limitaciones Lingsticas en Espaol (LLE).

La tercera parte consistir de un Cuestionario de Preassessment2. En esta prueba se

identificarn las fortalezas y debilidades del estudiante para la unidad entrante. Esta prueba no
tiene valor para cuestin del examen, pero la informacin que se obtenga servir para disear la
prxima unidad segn las necesidades de su hijo.

Estudiantes con acomodos y modificaciones completan el cuestionario en otro periodo de clase, en acuerdo entre el estudiante y el
maestro.

TABLA DE ESPECIFICACIONES
TEMA
Orden de 1.
las
operaciones
2.
3.
Ecuaciones

OBJETIVO
Simplificar
expresiones
numricas
Resolver ecuaciones de un
paso (suma y resta)
Resolver ecuaciones de un
paso (Multiplicacin)

4.

Resolver ecuaciones de
dos pasos
5. Resolver desigualdades
Desigualda
des
Funciones 6.
Funciones
.

7.

8.

Ejemplo
Simplifica:

Dif DOK SM RCB

6 2+ ( 3 )(2 ) +5

Resuelve: X + 5 = -10; Resuelve: X 4 = 8

Resuelve: -3x = 12; Resuelve

2x
=9
3

Resuelve: 2x + 4 = -10
Resuelve:

II 5

II 2

II 2

II 3

II

II

II

II

III

II

II

II

II

3 x +5 11

Resuelve y traza la grfica de la solucin de

62 ( x4 ) 10
Interpretar una funcin en
forma de tabla, grafica,
formula y verbal

El precio al detal de la
gasolina sin plomo es una
funcin del ao en que es
vendida. Sea T el ao y R(T)
el precio de venta
correspondiente. Los datos para los aos 1984 al
1991 se presentan a continuacin. Halle R(1989)

Evaluar una funcin dada en

Si f ( x ) =0.01 x+ 2 , entonces f (10) es
cualquiera de sus
representaciones
Determinar si un punto dado Determine si los siguientes puntos estn en la
es parte de la grfica
grfica de y=3 x5
{(0, -5); (1, -2); (1, 2)}

9. ** Extraer informacin de
la grfica de una funcin
en el contexto de la
situacin3

10. Para una funcin,

determinar: sus
intersecciones con los ejes,
la simetra, sus extremos y
su comportamiento en los
infinitos.
11. Dada una relacin,
determinar las asntotas

La Srta. Elda Prez se tom unas

vacaciones en Orlando, Florida.
Asiste a un parque de diversiones
y decide montarse en una
montaa rusa. La siguiente
grfica ilustra el recorrido del
carrito donde se mont la Srta.
Concepcin? Cul de los siguientes puede ser una
explicacin de lo que sucede con el carrito en el
intervalo [90, 110]?
Halla el dominio, alcance,
mximos, mnimos locales,
interceptos en x, e interceptos en
y de la siguiente grfica.
Determina f(0) y f(4).
Hallar las asntotas horizontales y
verticales de la funcin que sigue

12. Hallar la pendiente de una

lnea
13. Determinar la ecuacin lineal
de un conjunto de puntos
14. Interpretar el valor de la
pendiente
15. Resolver sistemas de
ecuaciones lineales

Nota este objetivo ser evaluado con preguntas de respuesta construida breve en la Segunda parte del examen

TEMA
Orden de 1.
las
operaciones
2.
3.
Ecuaciones

OBJETIVO
Simplificar
expresiones
numricas
Resolver ecuaciones de un
paso (suma y resta)
Resolver ecuaciones de un
paso (Multiplicacin)

4.

Resolver ecuaciones de
dos pasos
5. Resolver desigualdades
Desigualda
des
Funciones 6.
Funciones
.

7.

8.

Ejemplo
Simplifica:

Dif DOK SM RCB

6 2+ ( 3 )(2 ) +5

Resuelve: X + 5 = -10; Resuelve: X 4 = 8

Resuelve: -3x = 12; Resuelve

2x
=9
3

Resuelve: 2x + 4 = -10
Resuelve:

62 ( x4 ) 10
El precio al detal de la
gasolina sin plomo es una
funcin del ao en que es
vendida. Sea T el ao y R(T)
el precio de venta
correspondiente. Los datos para los aos 1984 al
1991 se presentan a continuacin. Halle R(1989)

Evaluar una funcin dada en

Si f ( x ) =0.01 x+ 2 , entonces f (10) es
cualquiera de sus
representaciones
Determinar si un punto dado Determine si los siguientes puntos estn en la
es parte de la grfica
grfica de y=3 x5
{(0, -5); (1, -2); (1, 2)}

9. ** Extraer informacin de
la grfica de una funcin
en el contexto de la
situacin

10. Para una funcin,

determinar: sus
intersecciones con los ejes,
la simetra, sus extremos y
su comportamiento en los
infinitos.
11. Dada una relacin,
determinar las asntotas
12. Hallar la pendiente de una
lnea
13. Determinar la ecuacin lineal
de un conjunto de puntos
14. Interpretar el valor de la
pendiente
Circulo 16. Hallar la ecuacin de un
circulo
Normal 17. Resolver problemas que
involucren la distribucin
normal
Complejo 18. Hallar el conjugado de un
s
numero complejo

II 5

II 2

II 2

II 3

II

II

II

II

III

II

II

II

II

II

3 x +5 11

Resuelve y traza la grfica de la solucin de

Interpretar una funcin en

forma de tabla, grafica,
formula y verbal

La Srta. Elda Prez se tom unas

vacaciones en Orlando, Florida.
Asiste a un parque de diversiones
y decide montarse en una
montaa rusa. La siguiente
grfica ilustra el recorrido del
carrito donde se mont la Srta.
Concepcin? Cul de los siguientes puede ser una
explicacin de lo que sucede con el carrito en el
intervalo [90, 110]?
Halla el dominio, alcance,
mximos, mnimos locales,
interceptos en x, e interceptos en
y de la siguiente grfica.
Determina f(0) y f(4).
Hallar las asntotas horizontales y
verticales de la funcin que sigue

TEMA
Orden de 1.
las
operaciones
2.
3.
Ecuaciones

OBJETIVO
Simplificar
expresiones
numricas
Resolver ecuaciones de un
paso (suma y resta)
Resolver ecuaciones de un
paso (Multiplicacin)

4.

Resolver ecuaciones de
dos pasos
5. Resolver desigualdades
Desigualda
des
Funciones 6.
Funciones
.

7.

8.

Ejemplo
Simplifica:

Dif DOK SM RCB

6 2+ ( 3 )(2 ) +5

Resuelve: X + 5 = -10; Resuelve: X 4 = 8

Resuelve: -3x = 12; Resuelve

2x
=9
3

Resuelve: 2x + 4 = -10
Resuelve:

62 ( x4 ) 10
El precio al detal de la
gasolina sin plomo es una
funcin del ao en que es
vendida. Sea T el ao y R(T)
el precio de venta
correspondiente. Los datos para los aos 1984 al
1991 se presentan a continuacin. Halle R(1989)

Evaluar una funcin dada en

Si f ( x ) =0.01 x+ 2 , entonces f (10) es
cualquiera de sus
representaciones
Determinar si un punto dado Determine si los siguientes puntos estn en la
es parte de la grfica
grfica de y=3 x5
{(0, -5); (1, -2); (1, 2)}

9. ** Extraer informacin de
la grfica de una funcin
en el contexto de la
situacin

10. Para una funcin,

determinar: sus
intersecciones con los ejes,
la simetra, sus extremos y
su comportamiento en los
infinitos.
11. Dada una relacin,
determinar las asntotas
12. Hallar la pendiente de una
lnea
13. Determinar la ecuacin lineal
de un conjunto de puntos
14. Interpretar el valor de la
pendiente
19. Realizar operaciones entre
nmeros complejos

II 5

II 2

II 2

II 3

II

II

II

II

III

II

II

II

3 x +5 11

Resuelve y traza la grfica de la solucin de

Interpretar una funcin en

forma de tabla, grafica,
formula y verbal

La Srta. Elda Prez se tom unas

vacaciones en Orlando, Florida.
Asiste a un parque de diversiones
y decide montarse en una
montaa rusa. La siguiente
grfica ilustra el recorrido del
carrito donde se mont la Srta.
Concepcin? Cul de los siguientes puede ser una
explicacin de lo que sucede con el carrito en el
intervalo [90, 110]?
Halla el dominio, alcance,
mximos, mnimos locales,
interceptos en x, e interceptos en
y de la siguiente grfica.
Determina f(0) y f(4).
Hallar las asntotas horizontales y
verticales de la funcin que sigue