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Pongamos en marcha lo aprendido!!

Observa las siguientes parejas de imgenes.


Identifica si la imagen dada es una causa u efecto
dibuja

escrbelo debajo de cada recuadro.

lo que falta en cada caso, ya sea causa o efecto.

MARISELA DUARTE BURGOS|


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Ejemplos:
1. El despertador son a las seis y media. Me levant en seguida.
Por qu me levant en seguida? Causa: El despertador son.
2. No podemos escribir en la pizarra. No hay tiza.
Por qu no podemos escribir en la pizarra? Causa: No hay tiza.
Prctica

Subraya y escribe las causas de las siguientes oraciones.

Maana no hay clases. Es el Da de dar gracias.


Por qu no hay clases maana?
Causa: _____________________________________________________
El autobs se descompuso. Llegamos tarde a la escuela.
Por qu llegamos tarde a la escuela?
Causa: _____________________________________________________
Las ventanas estn muy sucias. Las vamos a lavar.
Por qu vamos a lavar las ventanas?
Causa: _____________________________________________________

Prctica
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Recuerda que para


conocer cul es la
causa, pregunta, por
qu?. La respuesta de
por qu? ,es la causa.

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Escribe la causa apropiada del recuadro para cada oracin.

CAUSAS

Elva no comi.
Ricardo se cay.
El nio est dormido.
cumpleaos.
Tenamos mucho calor.

1.____________________________________. Se cort la rodilla.


Por qu?
2.____________________________________. Me puse el impermeable.
Por qu?
3.____________________________________. Nos quitamos el suter.
Por qu?
4.____________________________________. Shh! No hagan ruido.
Por qu?
5.____________________________________. Tengo mucho sueo.
Por qu?
6.____________________________________. Voy a contestarlo.
Por qu?
7. ____________________________________. Me regalaron un reloj.
Por qu?

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Hoy es mi
El telfono

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